Projet Kinshasa. Fondation des Maristes de puylata / Sainte-Marie Lyon

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Arlette Laframboise
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1 Projet Kinshasa Fondation des Maristes de puylata / Sainte-Marie Lyon

2 PRESENTATION GENERALE o Qui sommes-nous? Nous sommes une trentaine d étudiants de l enseignement supérieur et du lycée de Sainte-Marie Lyon, volontaires pour le projet de coopération en République Démocratique du Congo. Nous nous retrouvons chaque semaine autour de professeurs et d éducateurs pour nous former et faire avancer notre projet. o Pourquoi la République démocratique du Congo? Ce pays est aujourd hui le pays du monde ayant la plus petite part de son budget réservée à l éducation, celle-ci étant quasi inexistante. C est pourquoi nous nous tournons vers ce pays et plus particulièrement vers l école Sainte-Christine à Kinshasa qui compte plus de 1300 élèves en primaire pour un nombre de professeurs extrêmement limité et peu payés par l Etat. Par manque évident de moyens, les élèves ne travaillent que 4 heures par jour. Cette école qui était en piteux état il y a six ans a fait l'objet d une reconstruction grâce à une opération visant à collecter des fonds au sein même de notre établissement. L école accueille aussi 100 jeunes dans deux classes professionnelles (informatique et couture). De plus, des classes de collège ont été ouvertes en septembre 2007, créant ainsi une continuité avec les classes de primaire. o Notre projet Après quatre équipes précédentes qui ont séjourné à Kinshasa de 2006 à 2009, nous partirons en juillet 2010 avec un double objectif : - animer le cinquième centre d accueil d été pour les enfants de primaire - contribuer à la construction et à l ouverture d une nouvelle tranche du collège : les classes de 3ème

3 L ORGANISATION Dès septembre 2009 une nouvelle équipe s est constituée pour préparer le séjour de l été prochain et réunir les fonds nécessaires à la construction des classes de troisième. Des séances hebdomadaires sont encadrées par des responsables et professeurs de l établissement engagés depuis l origine dans le projet ; en particulier Stephan Lange qui a vécu au Congo Brazzaville. Le projet est soutenu par la direction de l établissement. o Les dimensions du projet Les élèves de l équipe Kinshasa, encadrés par des adultes, travaillent tout au long de l année sur divers objectifs, en fonctions de leurs compétences, pour faire avancer ensemble le projet. Le jumelage L équipe entretient tout au long de l année des contacts avec l école Sainte-Christine, ses responsables et les jeunes congolais qui seront rencontrés au terme du projet. La recherche de financement L équipe recherche des dons en numéraire ou en nature, afin de financer en priorité le centre d accueil d été et les fournitures scolaires apportées à l école Sainte-Christine pour la rentrée Le financement destiné à la construction des classes de troisième est assuré par des entreprises partenaires, contactées par les adultes responsables du projet. La création d événements Les élèves imaginent et organisent des manifestations festives, artistiques ou sportives, pour faire connaître le projet et réunir des moyens financiers. La revue de presse Chaque semaine, en début de séance, un groupe d élèves fait un compte rendu de l actualité de la République Démocratique du Congo, et de Kinshasa en particulier.

4 TROIS ETAPES o Déroulement en cours d année. - Jumelage avec l école et le collège Sainte-Christine Des contacts sont établis entre des collégiens congolais et lyonnais et entre des professeurs des deux établissements. De plus, des parrainages sont mis en place pour la prise en charge de la scolarité (40 ) d élèves de Sainte-Christine par des élèves, professeurs et familles de Sainte-Marie Lyon. Enfin, nous apporterons du matériel pédagogique (manuels, fournitures ) pour les élèves de l école et du collège à l occasion de la rentrée La formation Une fois par mois des intervenants donnent des séances de formation ouvertes à tous : témoignages, présentation de la géographie, de l histoire et de la culture congolaise, initiation aux contes africains. Ces interventions permettent la découverte pas à pas du pays. - La préparation du séjour Recherche de financements, organisation d événements, négociation des billets, rencontre avec un responsable de l école Sainte-Christine de passage à Lyon, P. Michon, pour la mise au point du séjour, préparation pédagogique pour l animation du Centre d accueil d été. o Séjour 2010 D une durée de 3 semaines au cours de l été 2010, le voyage représente la concrétisation du travail de toute une année. Deux périodes : Les cinq premiers jours seront dédiés à la découverte de Kinshasa et de ses environs, guidée par les responsables de l école. Nous rencontrerons des familles, des professeurs et des jeunes du quartier, en particulier les élèves parrainés durant l année. Sur place, la réalité du pays dans sa dimension politique, économique et sociale nous sera présentée et nous pourrons ensuite mettre au point la suite du séjour.

5 Les quinze jours suivants seront consacrés à l animation dans le Centre d accueil d été (200 enfants). A la demande des responsables de l école, en lien avec des enseignants, nous mettrons en place : - des ateliers de soutien scolaire : alphabétisation (tout l enseignement est donné en français), rattrapage pour des élèves ayant des difficultés importantes ; perfectionnement en français d élèves afin de permettre une meilleure maîtrise de la langue et un progrès dans d autres matières ; groupes de soutien dans d autres matières. - des ateliers récréatifs : saynètes de théâtre à partir de textes locaux et apportés, chorale de chants locaux et de chants français, danse, mimes, perles, jeux - un spectacle de fin de séjour, à partir de l ensemble des réalisations, avec et pour les familles du quartier. Mission exploratoire : Durant le séjour, nous consacrerons du temps pour mieux connaître les besoins de l école et du collège, des élèves et des familles, afin de préparer les actions de l année suivante et d ajuster les actions en cours :. Analyse des besoins des enfants et des familles pour parfaire le parrainage.. Analyse des besoins des enseignants et de l école, en particulier sur le plan matériel (manuels scolaires, fournitures ). Suivi de l ouverture des classes du collège dont nous finançons en partie la construction. En effet, après les classes de 6 ème, 5 ème et 4ème, nous nous engageons pour la continuité de la scolarité en participant à l ouverture des classes de 3 ème. Les enseignants du groupe consacreront du temps pour rencontrer et former l équipe des enseignants locaux : lors de l été 2010, nous prévoyons une session de formation spécifique pour les enseignants du collège. o Au retour. Etablissement d un rapport et élaboration du reportage vidéo.. Soirée de présentation (photos, projections, témoignages) à laquelle tous les partenaires seront invités, avec remise d un support.. Contact presse (RCF, presse locale ) pour faire connaître le projet, les partenaires, et lancer la campagne suivante.

BUDGET RECETTES Participants au projet : 22500 Manifestation de soutien (concerts, dons, ventes ) : 22500 Initiatives des jeunes (tournois festifs, journées à thème, ventes diverses) : 8000 Mécénat,

6 BUDGET RECETTES Participants au projet : Manifestation de soutien (concerts, dons, ventes ) : Initiatives des jeunes (tournois festifs, journées à thème, ventes diverses) : 8000 Mécénat, dons d entreprises et de particuliers : DEPENSES Frais de déplacement : (Billets : 1400 X 25 = ; assurance : 4000 ; visa : 2500 ; taxe : 2500 ) Centre d accueil d été et fournitures scolaires : 8000 Participation à la construction de quatre nouvelles classes : TOTAL : TOTAL : 73000

7 Nous comptons sur vous pour soutenir notre projet. Pour plus d informations, n hésitez pas à nous contacter : Projet Kinshasa Sainte-Marie Lyon 4, montée St Barthélemy Lyon Site : kinshasa.c.la Votre soutien par chèque à l ordre : Fondation des Maristes de Puylata (même adresse) Don déductible fiscalement à hauteur de 66% pour les particuliers et 60% pour les entreprises dans la limite du plafond retenu par l administration fiscale. Un reçu sera retourné. La Fondation peut aussi recevoir des versements au titre de l ISF (déductible à 75% des sommes dues)

8 Merci aux partenaires du jumelage Ste-Marie Lyon / Ecole Ste-Christine Kinshasa CREDIT MUTUEL 15 place Bellecour Lyon MILLE ET UN REPAS Miniparc du Bois Dieu Lissieu TARRES Les Plaines St. Martin-en-Haut ECOL Z.A. les lats Messimy VALEXPER 9 avenue Victor Hugo Tassin SOLMUREX Z.A. La Croix des Hormes Montanay MIROITERIE TARDY 4,6 chemin du vieux moulin Tassin STEEC Chemin des Andres Brindas STE MAX MODEL 31, cours Aristide Briand Caluire MARESCOL THIRODE 18 rue L. Saillant Vaulx-en-Velin SOGELYM 139, rue Vendôme Lyon ROTARY LYON CROIX ROUSSE FONDATION DES MARISTES DE PUYLATA 4, montée St-Barthélemy Lyon UGSEL Union Générale Sportive de l Enseignement Libre 277, rue Saint-Jacques Paris SAS LEDI ETANCHEITE 18, rue Louis Saillant Vaulx-en-Velin APEL Association des parents d élèves de Ste-Marie Lyon 4, montée St-Barthélemy Lyon SARL CHAGROT PROST BOUCLE OPTIQUE 127, avenue Maréchal de Saxe Lyon Mairie du 2 ème arrondissement de Lyon 2, rue d Enghien Lyon

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