Valisette architecture

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1 Valisette architecture Qu est-ce qu un bâtiment, quels sont ses formes et ses usages? jeu des façades & à la découverte d un bâtiment - Repérer et comparer différents éléments d architecture. - Acquérir du vocabulaire technique pour décrire un bâtiment. - S appuyer sur l observation pour replacer des éléments dans un ordre chronologique. - Comprendre le lien entre les formes et les fonctions d un bâtiment. Dans la peau d un architecte - Découvrir le rôle et les différentes facettes du métier d architecte. - Analyser les contraintes d un site urbain pour la construction. - Réfléchir à l évolution probable de son cadre bâti urbain. - Débattre et formuler des propositions pour l évolution de ce dernier. Architecture scolaire 1 fiche activité et 4 plans d école - Découvrir l architecture scolaire en identifiant les principales évolutions. - Savoir lire un plan de bâtiment simplifié. LEXIMAT 1 lexique des matériaux sous forme de classeur illustré - Connaître quelques matériaux en architecture, leurs compositions et leurs utilisations.

2 Valisette urbanisme Comment fonctionne et s organise la ville? Maquette urbaine modulable & organisations urbaines générales - Bâtir une ville fonctionnelle et conviviale pour l ensemble de la population sur le principe de jeu de rôle. - Découvrir le rôle des différents acteurs de l aménagement urbain (politiques, techniciens, habitants ). - Découvrir l aménagement urbain de son quartier et se prononcer sur les choix effectués ou à faire dans ce domaine. - Réfléchir aux impacts sociaux, économiques et écologiques des différentes formes de la ville. Des lieux et des fonctions & à la découverte des fonctions - Définir et classer différentes fonctions urbaines. - Comprendre la relation entre la fonction d un bâtiment et sa situation géographique dans la ville. Jeu crée ton espace public & lecture d un espace public & espace public / espace privé - Comprendre les logiques et les contraintes de composition d un espace public en revêtant le rôle d un aménageur. - Comprendre et faire la différence entre les notions de privé et de public.

3 Valisette représentations Comment se repérer, décrypter et analyser la ville? à chacun ses repères - Se repérer dans sa ville et son quartier à partir d éléments de terrain. - Apprendre à décrypter les éléments utiles à son quotidien sur une représentation urbaine complexe. - Échanger avec les autres sur les moyens de se repérer et de représenter la réalité. énigmes sur cartes & à la découverte de la photo aérienne - Connaître le nom et les caractéristiques des différents types de représentations de la ville : plan, photo aérienne, maquette - Comprendre l utilité des différents types de représentations. - Rechercher des informations précises sur une ville à partir de cartes, plans et photos aériennes. Maquette 2D/3D - Comprendre le passage de la 2D à la 3D. - Comprendre le concept de représentation et les contraintes de cet exercice en milieu urbain. Guide méthodologique pour construire une maquette - Décrire (à l oral ou à l écrit) une ville d après un document cartographique. - Réaliser un plan simple de son quartier : croquis, schéma cartographique - Réaliser une maquette simple d un bâtiment connu ou du quartier.

4 Valisette sensible Comment mettre ses sens en éveil pour questionner la ville? Jeu des empreintes - Comparer les photos d un même endroit vu de près et de loin. - Faire le lien entre une empreinte et une photo d un élément urbain. - Reconnaître et replacer des formes, textures et détails de la ville. Jeu de la ville sonore & cible sonore - Décrypter l environnement sonore urbain. - Faire le lien entre une empreinte et une photo d un élément urbain. - Faire fonctionner sa mémoire et son esprit logique. mène ton enquête dans le quartier - Exprimer et partager ses ressentis sur sa ville ou son quartier. - Aller à la rencontre des habitants du quartier : préparer et réaliser une enquête. Traces de vie 13 photos insolites de la ville - Repérer des éléments insolites dans la ville. - Développer son imagination et sa créativité.

5 Valisette transformation Comment la ville se transforme? Quels sont les différentes étapes et les acteurs d un chantier? Développer une culture d échange et de débat entre les enfants. Faciliter le positionnement par rapport aux transformations de son environnement urbain. Faciliter l expression des enfants et la formulation de leurs besoins. Avant / après - Déceler les manifestations du temps dans la ville en comparant des documents photographiques de différentes époques. Le chantier de a à z - Connaître les principales étapes d une opération urbaine et les différents acteurs. - Comprendre comment se fabrique la ville (place des différents acteurs, relations politiques / techniciens / habitants). - Comprendre la réalisation opérationnelle d un projet urbain. Jeu des outils mystérieux - Connaître quelques outils et engins du chantier, en découvrir leurs particularités et leurs utilités. La ville en chantier - Observer le fonctionnement d un chantier et de ses abords.

6 Valisette paysage Comment lire, représenter et s approprier le paysage urbain? Débattre et formuler des propositions pour préserver ou transformer le paysage. Imaginer le paysage urbain de ses rêves. Le paysage quesaco? - Comprendre le concept de paysage et son histoire. - Connaître et distinguer différents types de paysage. Photos plans paysage, perspective paysage & cadre à perspective - Comprendre les notions de plan et de profondeur par l analyse du paysage. Lecture de paysage - Percevoir, observer et comparer le paysage dans la ville et sur différents documents. - Analyser le paysage urbain dans sa dimension plastique (composition de l image, découpage en plans, lignes de fuite ). - Repérer dans le paysage les principaux éléments permettant de comprendre l organisation de la ville et son fonctionnement. Croque paysage - Dessiner, reproduire et légender un paysage. - Réfléchir à l évolution probable de son paysage quotidien.

7 Valisette ressources Comment utiliser la Ville en Valise? Livrets ressources / CD pédagogique / DVD Présentation - Pour se repérer au sein de l outil et découvrir tout son potentiel. - Découvrir les contenus pédagogiques et les liens avec les apprentissages fondamentaux. - Appréhender les différents types d approches et de progressions pédagogiques. Lexicité - Lexique de l environnement urbain rassemblant des termes clefs ou difficiles de la Ville en Valise. Ce lexique est destiné aux encadrants et aux recherches des élèves. cartes métiers - Définitions synthétiques et détaillées pour clarifier les rôles des spécialistes de l urbain évoqués dans les valisettes. cartes acteurs - Support pour activités de type jeux de rôles où chaque participant est invité à se mettre dans la peau d un citadin particulier. - Pour permettre aux enfants d appréhender la diversité des usagers de la ville. cartes déplacements - Pour permettre aux enfants d appréhender la diversité des modes de transports et par extension les différentes infrastructures nécessaires ou à prévoir. - Utilisable dans les jeux de rôles et pour une description en profondeur d un certain nombre de critères : énergie utilisée, rapidité, confort, échelles de déplacement...

8 Robins des Villes

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