Diagnostic «Formation» sur le territoire de la CASE

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1 Diagnostic «Formation» sur le territoire de la CASE i Descriptif de l offre de formation accessible Analyse de la demande de formation Sommaire : Page 2 : Le niveau de formation des habitants de la CASE Page 3 : Les établissements scolaires sur la CASE Page 4 : Les demandeurs d emploi et la formation Page 5 : Les jeunes et la formation Page 6 : Les salariés et la formation Page 7 : Les entreprises et la formation Page 8 : Conclusion

2 Niveau de formation des habitants de la CASE Répartition par diplôme : (Données INSEE, ensemble de la population) Parmi les habitants de plus de 15ans résidant sur l agglomération Seine Eure, plus de personnes n ont aucun diplôme. (NB : Population Totale : 60938) Répartition par lieu d habitation : Le niveau de diplôme est également différent en fonction de l âge. En effet, on assiste à une montée en diplôme des habitants. Cette évolution correspond aux mutations des métiers sur le bassin. L activité industrielle se mécanisant et se complexifiant, les niveaux de compétences et de diplôme augmentent corrélativement.

3 Les établissements de formation sur la CASE Recensement des établissements scolaires : Collège France 7011 Lycée France 4319 Haute-Normandie 161 Haute-Normandie 68 Eure 53 Eure 17 CASE 6 CASE 3 Recensement des centres de formation : Centres de formation France Haute-Normandie 1090 Eure 308 CASE 41 CASE + Seine Bord + Andelle 52 En France, il y a 1 centre de formation pour 1074,5 habitants. Donc théoriquement sur la CASE, il devrait y avoir 46 centres de formation. Répartition par filière de formation et par niveau de diplôme : Il y a 242 formations différentes accessibles. Difficulté de remplissage : Analyse par niveau de formation :

4 Les demandeurs d emploi et la formation Niveau de formation des demandeurs d emploi : Les demandeurs d emploi et la VAE : Sur le territoire de la CASE, les demandeurs d emploi sont sortis du système scolaire à 19 ans. Pour 2 personnes sur 3, la dernière formation suivie a été la seule formation de leur carrière. 40% des demandeurs d emploi recherchent dans une autre filière que leur formation de base. Parmi les personnes interrogées, seulement 38% connaissent la VAE. 11% d entre eux ont débuté une démarche VAE 4% d entre eux sont allés jusqu à la certification (partielle ou totale) Les futures formations des demandeurs d emploi : 1 demandeur d emploi sur 3 a un projet de formation à court terme (dans les 3 mois) 80% des personnes interrogées souhaitent intégrer une formation de moins de 12 mois. 47% des personnes interrogées souhaitent une formation dans un établissement situé entre 16 et 30km du lieu de résidence. Le mode de rémunération a une incidence sur la durée de formation. (Acceptation de la formation uniquement si rémunération ou maintien de droits) Les demandes de formation sont-elles adaptées au bassin d emploi? Les demandes de formation émanant des demandeurs d emploi ne sont pas adaptées à l activité économique du bassin d emploi de Louviers. En effet, l enquête BMO de l ex-assédic montre que l on recherche du personnel dans l industrie (métallurgie), dans le domaine de la santé, dans la vente (commerciaux) ainsi que du personnel qualifié dans le bâtiment. Au regard de ces données, on note qu hormis la vente, toutes les autres formations n attirent pas les demandeurs d emploi. On en conclue que les demandeurs d emploi s orientent vers des formations qui offrent moins de débouchés sur le bassin de Louviers.

5 Les jeunes actuellement en formation Parcours des jeunes actuellement en formation : 61% des jeunes en formation ont déjà obtenu un diplôme 41% des jeunes parlent d un manque d intérêt pour le métier pour expliquer le changement de filière. Problème d orientation : choix par défaut, le jeune souhaite rester à proximité de ses réseaux sociaux. 33% des jeunes qui se réorientent optent pour un diplôme de niveau inférieur ou égal. Les attentes des jeunes vis-à-vis de la formation : 79% des personnes interrogées pensent que la formation va les aider dans leur recherche d emploi. Motivation pour se former : 82% des jeunes souhaitent intégrer une formation de moins de 24 mois. 47% des jeunes interrogés souhaitent une formation dans un établissement situé entre 31 et 50km du lieu de résidence. Les demandes de formation sont-elles adaptées au bassin d emploi? Secteur d activité de la future formation : Les demandes de formation émanant des jeunes sont plutôt adaptées à l activité économique du bassin d emploi de la CASE. Structure de l économie locale (CASE) : Cependant, des formations manquent d attractivité (comme les métiers de l industrie) sur un territoire plus industrialisé que la moyenne nationale. Enfin, on note un manque de stabilité des jeunes lors de leurs choix de formation. Certains abandonnent des formations dans des filières porteuses. Cela s explique par de mauvais choix d orientation et par une tendance culturelle liée à la génération Y.

6 Les salariés et la formation Les intérimaires ont été comptabilisés dans la catégorie «salarié» Les salariés utilisent-ils l outil formation? 58% des salariés ont déjà utilisé la formation. 18% des formations sont obligatoires dans les entreprises. 17% des demandes de formation formulées par les salariés sont refusées par leurs responsables. 68% des formations effectuées sont en relation avec l activité de l entreprise. Quel type de formation est sollicité par les salariés? Hommes : Femmes : Niveau de départ : Type de «diplôme» validé : (en 2008) Les demandes de formation sont-elles adaptées au bassin d emploi? Les formations effectuées par les travailleurs intérimaires sont davantage en adéquation avec les besoins du bassin. En effet, ces derniers ont été formés dans les domaines tels que le transport/logistique et la métallurgie, deux domaines qui sont généralement peu attractifs mais avec des besoins importants. Les salariés des TPE nous expliquent que les formations effectuées sont des adaptations au poste de travail à travers des formations sur les nouvelles machines de production ou des habilitations (électrique notamment). Les salariés des sociétés en difficulté lors de la crise ont eu tendance à utiliser la formation pour préparer leur reconversion en cas d une éventuelle fermeture.

7 Les entreprises et la formation Le public utilisateur de la formation: Les inégalités d accès à la formation selon la position professionnelle et le niveau de diplôme sont très significatives. Source DARES, traitement MEF Louviers De même que les personnes en CDI sont beaucoup plus enclin à se former que les personnes en CDD. Les connaissances des OPCA et utilisation des fonds: 30% des entreprises françaises financent les OPCA sans jamais envoyer de salariés en formation. 23,1% des entreprises interrogées sur le bassin de Louviers ne connaissent pas leur OPCA. Les moyens utilisés pour la formation : Le type de formation : Le mode de prise en charge : Les différences entre les grandes entreprises et les PME : On note que dans les entreprises de moins de 10 salariés, peu de salariés se forment. En effet, seulement 14% des hommes accèdent à une formation chaque année contre 46% dans les entreprises de +500 salariés. La raison est liée au manque de RH structurées et une méconnaissance des dispositifs existants. Source DARES, Traitement MEF Louviers

8 Préconisations : CONCLUSION Contrairement aux idées reçues, le nombre de centre de formation et les formations accessibles depuis le territoire sont adaptés à l économie locale. Le problème observé est lié à la répartition des effectifs et à l attractivité de certaines formations. Ces formations étant d ailleurs le chemin vers les métiers en tension, vers des emplois durables. Travail réalisé par l observatoire de la MEF Louviers Contact : MEF Louviers Place de la République Louviers Tél : Directrice : Mme Frédérique Fournier Quelles solutions? Travailler sur la représentation des métiers. Travailler sur l attractivité de certaines formations. Communiquer sur les niveaux de diplômes permettant une insertion dans l emploi durable sur le territoire. Développer des formations ou des modules en relation avec les nouvelles tendances économiques. Travailler sur la VAE pour faire reconnaitre des diplômes. Travailler sur la simplification des procédures liées à la formation pour les TPE/PME (non dotées d un RH) Glossaire : Secteur primaire : Ensemble des activités qui produisent des matières premières non transformées. Secteur secondaire : Ensemble des activités liées à la transformation des matières premières. (Industrie) Secteur tertiaire : Ensemble des activités n appartenant pas au primaire et secondaire (services etc ) Autre : Formations inclassables : liées à la valorisation de soi, socialisation etc VAE : Validation des Acquis par l Expérience Enquête BMO : Enquête Besoin en Main d œuvre réalisée par Pôle Emploi (Ex Assédic) Niveau VI : Sans diplôme ni qualification Niveau V : Niveau CAP / BEP / Certificat de Formation Professionnelle des Adultes du premier degré Niveau IV : Niveau Bac / Bac professionnel / Bac Technologique / Brevet professionnel(bp) / Brevet Technique(BT) Niveau III : Niveau BTS / DUT / fin de premier cycle universitaire Niveau II : Niveau licence / maitrise Niveau I : Niveau supérieur à la maitrise Remerciements : Mr Boris Hannoteaux, Responsable du Service Politique de la Ville, Communauté d Agglomération Seine Eure Mme Angélique Chassy, Elue à la Politique de la Ville à la Communauté d Agglomération Seine Eure Mme Patricia Cardenas, Adjoint de direction, Pôle Emploi Louviers Mme Christine Rannou, Directrice de la Mission Locale Val de Reuil Louviers Andelle Mr Jean-Yves David, Responsable du Plan Local pour l Insertion et l Emploi Seine Eure