Cahier des charges pour l obtention du label «Lycée des métiers» Académie de Versailles ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 1

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1 Cahier des charges pour l obtention du label «Lycée des métiers» Académie de Versailles ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 1

2 SOMMAIRE I Caractéristiques générales 1. Identité métiers 2. Publics accueillis 3. Certifications professionnelles IV Aide à l insertion professionnelle suivi des publics sortant de formation V Ouverture européenne ou échanges avec les pays étrangers 4. Offre de service VAE VI Vie Lycéenne et services associés II Partenariats VII Offre de services d hébergement 1. avec la région 2. avec les autres collectivités territoriales et partenaires locaux 3. avec le monde professionnel III Orientation des collégiens vers la voie professionnelle Ce référentiel «Lycée des Métiers» a été élaboré à partir de la circulaire du relative à la mise en œuvre de la loi d orientation et de programme pour l avenir de l école (article 33 du 23 avril 2005 complété par l article L du code de l éducation). Il précise, conformément au cahier des charges national, les critères, exigences et indicateurs qui avaient été établis en novembre Ce sont les conditions nécessaires pour la délivrance du label qui seront examinées lors de la visite d audit. Pour être labellisé, l établissement devra satisfaire obligatoirement et à minima aux exigences du chapitre I «Caractéristiques générales». ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 2

3 Exigences Critères à satisfaire Obligatoire Souhaitable INDICATEURS Dispositions prises / preuves possibles 1. L identité «Métiers» I Caractéristiques générales Le lycée des métiers propose une offre de formation comportant notamment des formations technologiques et professionnelles dont l identité est construite autour d un ensemble cohérent de métiers. L établissement correspond à : - la voie professionnelle - la voie professionnelle et technologique - est en partenariat avec d autres établissements pour les métiers concernés La ou les filières qui conduisent aux métiers correspondants sont clairement définies et identifiées Documents descriptifs Liste des domaines et des formations, organisation entre les membres du réseau, PPL (programme prévisionnel des lycées) Plaquettes de présentation, information sur le site internet de l établissement conventions de partenariat entre établissements, 2. Publics accueillis Le lycée des métiers accueille des publics de statuts différents : - Statut scolaire - Apprentissage - Formation continue Il permet le mixage des publics (élèves, apprentis, stagiaires de la formation continue) Il s organise autour d une gestion souple des temps de formation adaptée aux besoins pédagogiques * * * * L entité accueille au moins des adultes ou des apprentis Les actions de formation continue sont pérennes sur au moins 3 ans Adhésion GRETA, fiches action, délibération CA, Convention avec CFA, nombre d élèves, d apprentis, d adultes par an Entrées à différents moments de l année- Cursus adaptés Gestion variable des emplois du temps et des lieux de formation Dispositions particulières de mise en œuvre dans la fluidité des parcours scolaire/apprentissage * = Dans un premier temps soit apprentissage soit formation continue et à terme les deux statuts ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 3

4 3. Les certifications professionnelles Le lycée des métiers prépare à une gamme de diplômes et titres nationaux allant du CAP aux diplômes de l enseignement supérieur Certifications clairement identifiées ainsi que les liaisons entre elles Il existe des passerelles : - entre voie professionnelle et voie technologique - entre voie technologique, voie professionnelle et enseignement supérieur Liste des diplômes préparés par les différentes voies (nombre de diplômes par niveau, taux de poursuite d études après le CAP, le baccalauréat professionnel Adaptation Bac Pro/BTS Accompagnement des jeunes qui empruntent les passerelles de la voie professionnelle vers la voie technologique et inversement 4. Offre de services VAE Le lycée des métiers propose une offre de services de validation des acquis de l expérience - information sur la validation des acquis de l expérience en coordination avec le DAVA - accompagnement des personnes Diffusion des informations DAVA Affiches plaquettes information systématique aux publics accueillis en formation et à tous les publics en visite (nombre de personnes informées en interne et à l externe) Mise en place d accompagnements, nombre de personnes accompagnées Equipes de formateurs formées et habilitées, participation de l établissement au dispositif, identification d une personne ressource, liste des domaines professionnels couverts par la VAE, - organisation administrative et pédagogique de la validation des acquis en coordination avec les IA et le SIEC Mise en place de jurys Liste des personnes membres de jury actualisée ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 4

5 II - Partenariats 1. Avec la région Sous couvert de l autorité académique, le lycée des métiers : Descriptif des partenariats avec les collectivités, nombre d actions mises en place - propose l adaptation de son offre de formation aux évolutions démographiques, sociales et économiques de son environnement - développe des activités pédagogiques et éducatives (en particulier en matière d insertion) permettant à la fois de répondre aux besoins des publics accueillis et de contribuer à l animation du territoire dans lequel il s inscrit Le projet s inscrit dans le constat partagé du bassin Etudes du Rectorat (filières emploi) - Etudes d opportunité formation continue - Projet d établissement FCIL, etc - procède annuellement à un état des lieux détaillé de ses locaux et de ses équipements, qu il communique à la région en vue de permettre la programmation de leur maintenance, de leur renouvellement et de leur développement Plan d équipement, plan de conformité, Liste des équipements contrats de maintenance - informe la région des partenariats qu il développe avec le monde économique Compte Rendu de CA - a signé la convention EPLE/Région : OBLIGATOIRE 2. Avec les autres collectivités territoriales et les partenaires locaux Il entretient des relations étroites avec les communes, le conseil général, les groupements d intérêt locaux, les services déconcentrés de l Etat Compte Rendu de CA - Conventions ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 5

6 3. Economique - conduit une veille active sur les évolutions technologiques, l environnement économique et l insertion professionnelle liés aux métiers - assure la gestion de l alternance en formation - conduit des actions de coopération technologique - évalue et fait évoluer les partenariats Existence de référents relation école-entreprise dans l établissement, bases de données sur les entreprises et les métiers, banque de stages dans l établissement, collaboration avec le chargé de mission école-entreprise départemental et l ingénieur pour l école, Documentation technique, visites d entreprises, presse spécialisée, Etudes sectorielles Tableaux de bord des PFMP conventions de stage livret de suivi de l alternance - réunion de tuteurs actions de formation de tuteurs Conventions avec entreprises : partenariat, transfert de compétences, mise à disposition de plateaux techniques Participation à une plate-forme technologique 4. Culturel - décline un volet artistique et culturel au projet d établissement Présence du volet artistique et culturel dans le projet d'établissement - développe une dimension artistique et culturelle en favorisant l accès aux œuvres, aux artistes, artisans et chercheurs et aux lieux - suscite, dans le cadre de conventions, les partenariats avec des structures artistiques et culturelles nationales ou de proximité Visites de structure culturelle (musée, théâtre,...), visites d'exposition, suivi de spectacles, interventions d'artistes, classes à projet artistique et culturel... Convention avec avenants annuels des actions menées en partenariat ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 6

7 - évalue les actions Exposition, productions, évaluations formatives, bilan des actions III - Orientation des collégiens vers la voie professionnelle Le lycée des métiers adopte une démarche active de promotion de ses voies de formation et de recrutement auprès des élèves et de enseignants des collèges Descriptif des relations avec les collèges (accueil des collégiens, implication dans le PDMF,..), existence d un personnel référent, descriptif des actions en direction des enseignants, nombre d actions et de manifestations,. - Il dispose d une information de base sur les métiers concernés et les met à disposition des enseignants et des publics accueillis - Il participe aux actions de découverte professionnelle - Il organise des actions de promotion de la voie professionnelle Documentation technique, visites d entreprises, presse spécialisée, fiches CIDJ - ONISEP Journées portes ouvertes plaquettes d établissement mini-stages participation à la campagne sur l enseignement technique accueil des élèves dans les modules «découverte professionnelle (option 3h et module 6h) IV - Aide à l Insertion professionnelle suivi des publics sortant de formation - Il est en lien avec les structures d information et d orientation (CIO, Missions Locales, Maisons de l Emploi, ) - Il assure un accompagnement personnalisé pour les publics en risque de rupture de formation - Il assure le suivi après la formation Descriptif du dispositif de suivi mis en place, type d actions engagées dans le cadre de la plateforme de suivi et d appui aux décrocheurs, les modalités d aide à l insertion professionnelle, nombre de mesures d accompagnement et d actions engagées, nombre de jeunes ayant bénéficié des dispositions d aide à l insertion professionnelle,. Documentation technique, visites d entreprises, presse spécialisée, fiches CIDJ - ONISEP Modules TRE, personnes ressources, conventions avec entreprises d intérim, enquêtes IVA (Insertion vers la Active) ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 7

8 V - Ouverture européenne ou échanges avec les pays étrangers Référent identifié au sein de l établissement, descriptif des échanges organisés, nombre de convention de partenariat prévoyant des échanges, nombre de stages réalisés dans les entreprises implantées dans la région, nombre d Europass délivrés,. - échanges avec des pays étrangers, notamment avec les pays membres de l Union européenne - ouverture de sections européennes - préparation de l attestation Europro Stages à l étranger avec cofinancement européen Convention de partenariats avec des entreprises étrangères et / ou des établissements Plaquette de présentation des sections européennes Nombre d attestations obtenues VI - Vie lycéenne et services associés Le lycée des métiers - met à disposition des publics accueillis des locaux de réunions, de convivialité et de détente L accès est possible à tous les publics - se dote d équipements permettant l adaptation des postes de travail pour les publics handicapés - facilite l accès des publics accueillis à un service de santé et de prévention sociale Informations sur les permanences du service social, les différentes actions mises en place VII Offre de services d hébergement Solution d hébergement - Possibilité d hébergement pour les élèves, les apprentis, les étudiants, les stagiaires de la formation continue Descriptif d accueil de tous les publics, conventions de partenariat avec d autres établissements / foyers / hébergement chez l habitant, descriptifs des types d aide à la recherche d hébergement proposés ACADEMIE DE VERSAILLES LYCEE DES METIERS 8