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1 Fiche Pédagogique Le 14 juillet Par Karine Trampe Sommaire : Tableau descriptif. 2 Fiche élève Fiche professeur.. 6 Transcription 7 Sources 8 1

2 Tableau descriptif Niveau A2 Descripteur CECR, compréhension orale et écrite Objectifs Le 14 juillet Comprendre et extraire l information essentielle de courts passages enregistrés audio et audiovisuels ayant trait à un sujet courant Faire la description d une affiche reliant les phrases entre elles L élève peut comprendre une vidéo sur l origine de la fête nationale française et se familiarise avec l histoire de France. L élève peut décrire un poster avec le vocabulaire appris. Matériel/Outils Tableau blanc/ TBI Youtube/Internet Dictionnaire papier/crayon fiche Supports Durée Vidéo youtube : le 14 juillet Transcription de la vidéo Mots cachés poster fiche 1h15 2

3 Fiche élève Exercice 1 : Regarde la vidéo suivante avec attention et répond aux questions. https://www.youtube.com/watch?v=fdoligi_nic 1. Quand on pense au 14 juillet, on pense... (Coche l'option incorrecte) a- aux fleurs sur les monuments aux morts b- aux défilés de mode c- au bal des pompiers 2. La fête du 14 juillet est la fête nationale française depuis... a b c Cette fête commémore a- La prise de la Bastille b- Le défilé militaire à Paris c- La 1 ère Guerre- Mondiale 4. D'après la vidéo, quelle est la cause immédiate de la prise de la Bastille? a- La faim et la colère b- Les inégalités sociales c- L'opposition du roi par la force aux revendications du Tiers 5. Qui a voulu organiser en 1790 une grande fête pour commémorer ce fait historique? a- Les Galeries Lafayette b- Le Roi c- La Fayette 6. Comment a- t- on appelé cette fête en 1790? a- La Fête de la Fédération b- La Fête de la Fondation de la République c- La Fête de la Saint- Napoléon 7. Actuellement, où les militaires défilent- ils le 14 juillet? a- Sur les Champs Elysées b- Sur la Place de la Concorde c- Sur la Place de la Bastille 8. Les militaires saluent 3

4 a- Miss France b- Le président de la république c- Les élèves du lycée Louis- Le- Grand 9. La patrouille française est le nom du défilé militaire a- A pieds b- A cheval c- En avion 10. Depuis quand les femmes participent- elles à ce défilé? a- Depuis 1961 b- Depuis 1981 c- Depuis Quelle chanson est écoutée ce jour- là? a- Ne me quitte pas, de Jacques Brel b- La Marseillaise c- Alors on danse, de Stromae 12. Où peut- on voir les feux d artifice à Paris: a- Près de l Arc de Triomphe b- Au Moulin Rouge c- A la Tour Eiffel Exercice 2 : Raconte à ton tour la journée nationale de ton pays. 1. Quel jour est- ce? 2. Qu est- ce que l on commémore? 3. Comment se déroule une journée typique? que font les gens? 4. Y a- t- il des défilés militaires et des feux d artifices? si oui, où? 5. Est- ce partout pareil? Dans les grandes villes ou à la campagne? 4

5 Exercice 3 : Cherche les mots cachés dans la grille Exercice 4 : Décris le poster avec le vocabulaire que tu viens d apprendre dans les exercices précédents! 5

6 Fiche professeur Avant le cours : Le professeur a imprimé autant de «fiche élève» que nécessaire, vérifié la connexion internet et la bonne marche du TBI. Présentation : (5 à 10 minutes) Pour introduire cette leçon, le professeur peut demander aux élèves ce qu ils savent de la fête nationale française et il écrit les mots clés sur le tableau blanc. Il peut demander si des élèves se trouvaient en France un 14 juillet et qu ils racontent ce qu ils ont vu, fait ou mangé ce jour là. Exercice 1 : 20 minutes Faire visionner la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=fdoligi_nic Si vous avez l impression que les élèves trouvent le vocabulaire difficile, vous pouvez la montrer une 2eme fois ou leur donner une copie du texte de la vidéo. (voir transcription en fin de fiche) 1 b 7- a 2- c 8- b 3- a 9- c 4- c 10- c 5- c 11- b 6- a 12- c Exercice 2 : 2 x 10 minutes Le but de cet exercice est de comparer votre fête nationale à celle des français. Quand a- t- elle lieu? L origine historique de la fête? Les traditions et coutumes? La diversité des habitudes? Après que les élèves aient répondu aux questions, essayez de mettre en place une discussion entre les élèves. Par exemple, faites un groupe qui parle de la fête nationale en France et un autre de votre propre fête nationale. Exercice 3 : Chercher les mots cachés 10 minutes Les enfants adorent chercher les mots cachés dans les grilles. Vous pouvez lire les mots avant de commencer et donner les traductions des mots inconnus. Vous pouvez en faire une petite compétition. Donner aux élèves 10 minutes pour trouver le plus de mots possibles. Chaque mot vaut 2 points. Quel est le champion de votre classe? Y a t il quelqu un avec 42 points? Exercice 4 : 15 minutes Cet exercice permettra aux élèves de réutiliser le vocabulaire qu ils viennent d étudier durant la leçon. Les couleurs nationales prédominent dans ce poster, n oubliez pas de les nommer et d en expliquer les origines. Le bleu est la couleur de la ville de Paris, capitale de la France. Le blanc est la couleur traditionnellement associée à la monarchie française Le rouge est la couleur du sang versé pour libérer le peuple. Mais le rouge, comme le bleu, peut- être considérer comme les couleurs de Paris. Ainsi, le roi est encerclé par Paris. 6

7 Transcription: Le 14 juillet, c'est la fête Nationale, le feu d'artifice, le bal des pompiers, mais au fait que fête- t- on vraiment? La révolution française et la prise de Bastille? Oui, c'est presque ça... J'ai bien dit presque Le 14 juillet, n'est devenue fête nationale qu'en 1880, soit 91 ans après la prise de la Bastille Nous sommes en 1789, la famine guette et la colère gronde dans le peuple. Le royaume continue à engraisser la noblesse alors que le pays est en faillite! La population affamée croule sous les impôts. Les députés du Tiers état veulent mettre fin à ces inégalités, mais Louis XVI s'y oppose par la force. Le matin du 14 juillet, le peuple furieux envahit les Invalides et y prend les armes. Il se rend ensuite à la prison de la Bastille et s'en empare. La Révolution va ensuite gagner toute la France. L'année suivante, sur la volonté de La Fayette, une gigantesque fête est organisée le 14 juillet 1790 à Paris. C'est la Fête de la Fédération. Elle est organisée en l'honneur du 1er anniversaire de la prise de la Bastille et pour célébrer la réconciliation et l'unité de tous les français..elle aura encore lieu avec moins d'éclat en Ensuite la "fête de la fondation de la République" est célébrée le 1er vendémiaire de chaque année, de 1793 jusqu'en De 1806 à 1813, un décret instaura la Saint- Napoléon, le 15 août comme fête nationale. Puis tout au long du XIXème siècle les dates changent... encore plus souvent que les régimes... C'est en 1880, que Benjamin Raspail propose une loi pour que " la République adopte comme jour de fête nationale annuelle le 14 juillet ". Afin de commémorer la fête de la fédération de 1790, car il est plus correct de célébrer un jour de fête qu'un jour sanglant! Désormais le 14 juillet devient une tradition incontournable du calendrier français et un jour férié. La fête patriotique, pendant laquelle sont organisés des bals et des feux d'artifice, est un énorme succès. Le grand défilé militaire sur les Champs Elysées, auquel les femmes ne participent que depuis 1971, est un spectacle qui attire les foules. Si en province et en banlieue le feu d'artifice a parfois lieu le 13 au soir, à Paris c'est le 14 au soir. Et n'oubliez pas le bal des pompiers qui vous accueille dans de nombreuses communes de France, le plus souvent les soirs du 13 et du 14 juillet. 7

8 Sources: Vidéo: Youtube, Pratiks.com, consulté le 7 janvier consulté le 7 janvier 2015, affiche du 14 juillet https://fr.islcollective.com, mots cachés 8

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