ARC-6057 Projet de fin d études en architecture

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1 École d architecture Plan de cours ARC-6057 Projet de fin d études en architecture Responsables : Équipe de professeurs 6 crédits Ce cours remplace le cours ARC-6024 «Essai (projet) de fin d'études en architecture» pour les étudiants qui font un mémoire ou un essai dans le cadre de la maîtrise en sciences de l'architecture (M.Sc.). Rôle du cours dans le programme de maîtrise en architecture (M. Arch.) Dernière exigence de la formation universitaire qui mène à la profession d architecte, le projet de fin d études en architecture invite les étudiants à démontrer leur maîtrise en conception architecturale, tout en approfondissant une question, une problématique ou un thème associé au projet et qui les intéresse particulièrement. Il exige une synthèse personnelle des compétences, des connaissances et des méthodes acquises tout au long des études en architecture, ainsi que l exercice de la créativité, de la pensée critique et de la rigueur. 1. Contenu pédagogique Dans le cadre de la maîtrise en architecture, le projet implique un processus de recherche-création qui supporte le développement d une compétence en design, en même temps qu il encourage celui d une compétence pour un contenu, une idée ou un thème particulier dont l étude est fondée sur une analyse rigoureuse des connaissances acquises et des faits étudiés. Par cette double association de design et de recherche, le projet peut ainsi prétendre contribuer à une compréhension plus large de la discipline. 1.1 Objectifs du projet de fin d études en architecture concevoir, dans toutes ses dimensions normales 1, un projet d architecture porteur d une thèse, c est-à-dire qui permet d explorer une question pertinente et d y apporter une solution architecturale adéquate ou innovante, sur la base d une position bien étayée; mener une démarche intellectuelle et créative, autonome et critique, et en faire état graphiquement, par écrit et verbalement; faire un examen des liens entre le projet réalisé et la question. 1.2 Choix d un sujet du projet Le projet sollicite l autonomie et le jugement de l étudiant dans le choix de son sujet qui se décline en trois aspects complémentaires : un programme, un site d intervention et une question ou problématique à investiguer par la conception architecturale. Il implique un dialogue étroit et entretenu dans les deux sens, entre projet et idées. Ce dialogue peut être initié de deux manières : choix d un projet qui contribue à définir la question ou la problématique à développer; exploration d un thème particulier (d ordre théorique, typologique, critique, programmatique, méthodologique, constructif, etc.) qui inspire le choix du projet. 1 Les dimensions normales d un projet d architecture sont d ordre social, éthique, écologique, technique, culturel et esthétique. Elles incluent le site et l'environnement; les usages et les usagers, la collectivité; les aspects constructifs et règlementaires; la rigueur formelle et la signification. ARC-6057 Projet de fin d'études en architecture Automne 2012 page 1 de 7

2 L énoncé d un sujet doit évoquer à la fois la nature de la question ou de la problématique, de même que le projet d architecture qui en permet l exploration. Le sujet peut notamment présenter un aspect de l architecture sur lequel vous voulez acquérir des compétences professionnelles supplémentaires et/ou permettre d examiner les débats actuels en architecture ou dans la société en s associant à une équipe de recherche de l école ou à un milieu qui a quelque chose à vous proposer. 1.3 Envergure du projet d architecture Le projet d architecture doit normalement : mettre en jeu des défis architecturaux d une ampleur digne d une activité de fin d études; impliquer une certaine complexité programmatique, de même qu une richesse dans les solutions; couvrir une diversité d échelles d intervention selon le sujet d étude, notamment celles de la ville ou des paysages, du bâtiment et éventuellement du détail; faire la démonstration de sa matérialisation au plan constructif, en fonction du sujet abordé. 2. Développement du projet de fin d études en architecture Le développement du projet s étend normalement sur deux sessions. Il comporte trois étapes, dont les deux premières sont généralement réalisées à la session précédant celle de l inscription au cours. Étape 1 Choix, définition et approbation du sujet du projet Étape 2 Documentation et élaboration du cadre de recherche Étape 3 Élaboration du projet: conception du projet et synthèse des idées Étape 1 : Choix, définition et approbation du sujet L étudiant soumet ses choix de thème à explorer, de projet (programme) et de site, selon les modalités indiquées par la direction de programme, durant la session (automne ou hiver) précédant l inscription à l essai (projet). Au moment de l approbation des sujets, l étudiant est jumelé, par le comité d approbation des sujets, à un professeur 2. La supervision du professeur commencera dès l annonce du jumelage, et ce pour deux ou trois consultations à des moments importants de l élaboration du sujet, durant la session précédant l inscription au cours. Étape 2 : Documentation et élaboration du cadre de recherche Cette étape vise le développement documenté et argumenté des relations entre les idées et le projet qu elles initient ou entre le projet et la recherche qu il initie. À cette étape, les éléments suivants seront étudiés et présentés, par écrit et graphiquement : le titre du projet; le sujet étoffé de la recherche (idées et projet) et sa pertinence pour la discipline; la problématique de recherche et sa situation dans un univers plus vaste de compétences ou de connaissances, tant en termes de design (le projet) que de contenu (les idées); le programme du projet et son interprétation en mission, enjeux et en objectifs et/ou stratégies de design pertinents; l illustration de concepts architecturaux qui suggèrent des perspectives méthodologiques et critiques; l analyse critique de précédents importants; la description et l analyse détaillée du site d intervention 3 ; Au terme de cette étape, l étudiant a défini et documenté sa question de recherche, explicité sa thèse et identifié des pistes de solution par le projet d architecture. Il a proposé le cadre conceptuel de recherche-création nécessaire à l élaboration de son projet. 2 3 Le Comité d approbation des sujets tente le plus possible de satisfaire les choix manifestés par les étudiants (mais sans pouvoir s y engager officiellement) et/ou en tenant compte des sujets proposés par les étudiants et des intérêts et/ou compétences particulières des professeurs pour ces sujets. À cette étape, tous les documents d information requis pour le projet devront être obtenus (cartes du site, règlements de zonage, relevés, etc.). ARC-6057 Projet de fin d'études en architecture Automne 2012 page 2 de 7

3 Étape 3 : Élaboration du projet : conception du projet et synthèse des idées Cette étape, centrale pour l ensemble de la démarche, porte sur l avancement des idées et de leur transposition en projet d architecture, dans la suite logique des réflexions, stratégies et prise de position élaborées aux étapes précédentes. Elle implique un processus d échange constant entre le projet d architecture et la thèse, qui se développent parallèlement en suivant, mais sans s y restreindre, la direction initiée aux étapes précédentes. À cette étape, les propositions ne sont plus de l ordre des intentions, elles doivent se traduire en langage proprement architectural. Forme, espace et matière sont coordonnés pour manifester une prise de position originale et professionnelle sur le sujet choisi. Trois critiques obligatoires ponctuent cette étape. 3. Encadrement et évaluation du projet de fin d études 3.1 Modalités d encadrement L encadrement de l'étudiant est assuré par un professeur désigné et s étend, à des degrés d intensité différents, sur deux sessions : à la session précédant l inscription au projet de fin d'études : environ deux ou trois rencontres; à la session d inscription au projet de fin d études : les modalités d encadrement (habituellement hebdomadaire) sont établies conjointement entre le professeur et les étudiants qu il supervise. 3.2 Modalités d évaluation En fonction du calendrier de la session du projet de fin d'études, l étudiant présente l avancement de son projet et de sa réflexion lors de trois critiques : critique préliminaire (avec des professeurs de l école) note indicative critique intermédiaire (jury de professeurs et d invités) note indicative critique finale (jury de professeurs et d invités) 100 % de la note finale L étudiant doit présenter son travail à toutes les étapes d évaluation, aux dates prévues au Calendrier du projet de fin d études en architecture (annexe 1), même celles qui donnent lieu à une évaluation indicative. À chacune des étapes d évaluation, le travail de l étudiant doit faire montre du degré de qualité, d avancement et de complétude qui est attendu (voir la section qui suit). Correspondance des notes numériques et alphanumériques Valeur numérique d une lettre A+ A A- B+ B B- C+ C 4,33 4,00 3,67 3,33 3,00 2,67 2,33 2,00 Écart admissible pour convertir une valeur numérique en lettre 4,17 à 4,33 3,84 à 4,16 3,50 à 3,83 3,17 à 3,49 2,84 à 3,16 2,50 à 2,83 2,17 à 2,49 2,00 à 2,16 91,67 à 100,00 88,34 à 91,66 85,00 à 88,33 81,67 à 84,99 78,34 à 81,66 75,00 à 78,33 71,67 à 74,99 70,00 à 71,66 E 0,00 moins de 2,00 00,00 à 69,99 Signification du résultat Travail qui témoigne de l atteinte convaincante de l ensemble des objectifs visés. Travail qui rencontre très bien la majorité des objectifs visés. Travail satisfaisant mais qui comporte des lacunes importantes à l égard des objectifs visés. Travail insuffisant qui ne rencontre pas les objectifs visés. ARC-6057 Projet de fin d'études en architecture Automne 2012 page 3 de 7

4 3.3 Éléments de présentation requis et critères d évaluation Critique préliminaire (avec jury de professeurs note indicative) Cette critique permet d expliquer le projet ainsi que les fondements de sa conception, en référant notamment à la question ou la problématique soulevée, aux enjeux, aux objectifs, aux idées et aux stratégies identifiées pour donner sens à l ensemble dans les semaines à venir. Ceci implique, dès le début de la session, de bien connaître le site d intervention et d en avoir fait une analyse exhaustive, de comprendre et d interpréter judicieusement le programme architectural et de tabler sur une analyse de précédents pertinents, ainsi que sur une compréhension large des principaux défis que lance le projet. Le jury doit pouvoir apprécier les intentions de l essai (projet) et l émergence d une prise de position sur le sujet, à partir de tous les éléments de présentation nécessaires à la bonne compréhension du projet. Critique intermédiaire (avec jury de professeurs et d invités note indicative) Cette critique vise à rendre compte de l avancement du projet, tant aux plans théoriques que pratiques. L accent est mis sur le projet qui doit être présenté dans une version avancée, annonçant avec conviction des pistes de développement appropriées et prometteuses au regard de la thèse qu il supporte et des idées mises en jeu. Le jury doit pouvoir apprécier l essai (projet) à partir de tous les éléments de présentation nécessaires à une compréhension juste et complète des défis que l étudiant cherche à relever et des moyens qu il met en œuvre pour y arriver. Critères d évaluation : - intérêt de l exploration proposée; - clarté de la mission poursuivie; - adéquation et maîtrise des outils d investigation privilégiés; - justesse de la prise de position architecturale proposée pour explorer le sujet; - qualités du projet dans ses dimensions les plus importantes par rapport au sujet en relation avec ce qui est attendu d un architecte professionnel; - éloquence des présentations graphiques, physiques (maquettes) et verbales; - cohérence du propos. Note : Cette présentation comprend la version imprimée du projet (maximum : deux panneaux verticaux de 1200mm x 2000mm) et des maquettes analogiques. Elle peut aussi être accompagnée d un autre support (format Powerpoint et/ou animation, notamment). Critique finale (avec jury de professeurs et d invités 100% de la note finale) Cette présentation fait la démonstration d un projet complet et convainquant, en s appuyant sur la synthèse des démarches de conception et de réflexion qui l ont accompagné (rappel.succinct du sujet, de l évolution de la thèse et des hypothèses de travail). Encore ici, l accent est mis sur le projet qui, dans sa version finale, aura, en soi, l éloquence requise pour illustrer : 1) le développement du projet d architecture dans toutes ses dimensions normales, 2) l exploration qui a été faite de la thèse et 3) les liens entre le projet et la thèse. Cette présentation sera complétée par un regard critique sur l approche, les méthodes et les concepts mis en jeu. Le jury doit pouvoir apprécier la qualité et la pertinence de l essai (projet), démontrées par le projet même, à partir de tous les éléments de présentation que l étudiant jugera pertinents au regard de son sujet d essai (projet). Critères d évaluation : - pertinence et rigueur du développement du projet au regard des intentions et de l'exploration qu il a suscitée et formalisée; - qualités architecturales du projet dans ses dimensions les plus importantes par rapport au sujet et aussi en relation avec ce qui est attendu d un architecte professionnel; - éloquence des présentations graphiques, physiques (maquettes) et verbales; ARC-6057 Projet de fin d'études en architecture Automne 2012 page 4 de 7

5 - cohérence du propos; - qualité de la réflexion critique sur les liens entre la thèse et le projet. Note : Cette présentation comprend la version imprimée du projet (maximum : deux panneaux verticaux de 1200mm x 2000mm) 4 et plusieurs maquettes analogiques. Elle peut aussi être accompagnée d un autre support (format Powerpoint et/ou animation, notamment). 3.4 Politique de remise du projet La remise du projet doit en tout point respecter ce qui suit : pour la critique préliminaire : affichage le jour même de la critique (avant l heure annoncée du début de la critique) au local assigné par la direction; pour la critique intermédiaire : affichage du projet complet (planches et maquettes) au local assigné par la direction, avant 17h00 la veille du jour de la critique; pour la critique finale : - dépôt sur < d un dossier compressé (.zip) identifié à son auteur, contenant les fichiers en format.pdf également identifiés à leur auteur des planches définitives du projet, avant la date et l heure indiquées au Calendrier de l essai (projet) de fin d études en architecture (annexe 1); - dépôt au local 0219, de réductions d excellente qualité de ces mêmes fichiers.pdf identifiés à leur auteur, en format 11 x17 couleur, avant la date et l heure indiquées au Calendrier de l essai (projet) de fin d études en architecture (annexe 1); - affichage du projet complet (planches et maquettes) au local assigné par la direction, avant 17h00 la veille du jour de la critique. Les dérogations à cette politique sont sujettes à pénalités selon le tableau qui suit. Le responsable des remises des projets et les professeurs superviseurs doivent les signaler à la direction. les dérogations et les pénalités sont indépendantes et cumulatives. Sauf pour des cas de force majeure présentés à la direction avant les date et heure de remise (et sans égard à toute cause technique ou informatique), les pénalités seront appliquées sans préavis comme suit : Dérogation : Pénalité associée : 1. Les fichiers.pdf des planches finales du projet ont Un cran* de la note attribuée au projet au moment du été remis en retard retard et un cran* par jour de retard additionnel 2. Les réductions 11 x 17 couleur ont été remises Un cran* de la note attribuée au projet au moment du en retard retard et un cran* par jour de retard additionnel 3. Les planches ne sont pas affichées à la date et à Un cran* de la note attribuée au projet au moment du l heure prévue retard et un cran* par heure de retard additionnelle 4. Les planches affichées ne sont pas identiques aux Au moins deux crans* de la note attribuée au projet fichiers.pdf et aux réductions remis auparavant 5. Les maquettes ne sont pas présentes à la date et à Un cran* de la note attribuée au projet l heure prévues 6. L étudiant/e est absent/e lors de la critique Échec * Un cran signifie, par exemple, de B+ à C+. 4 Un troisième panneau pourra être envisagé, si les ressources matérielles le permettent : à vérifier auprès du responsable (local 0219). ARC-6057 Projet de fin d'études en architecture Automne 2012 page 5 de 7

6 Annexe 1 Calendrier du projet de fin d études en architecture Automne 2012 La direction du programme ou de l école communiquera, au besoin, les informations complémentaires concernant les procédures de remises, critiques ou toute autre information pertinente. Pour des raisons logistiques, certaines dates inscrites au présent calendrier pourraient être modifiées par la direction du programme. Session Semaine Jour Actions / étudiants Du projet Actions / équipes de professeurs + programme Précédant le projet Dépôt du sujet d étude Jumelage professeur / étudiant 1 2 Vendredi Critique préliminaire / avec professeurs 14 septembre (affichage le matin de la critique) 3 Remise d une note indicative Jeudi 18 octobre Affichage des planches avant 17h00 7 Vendredi 19 octobre Critique intermédiaire / jury de professeurs et d invités 8 Remise d une note indicative 9 29 octobre Semaine de lecture Mercredi 5 décembre Dépôt du dossier compressé.zip sur webdepot et des réductions 11x17 des planches finales du projet : avant 16h00 15 Jeudi 6 décembre Jeudi 6 décembre Vendredi 7 décembre Impressions des planches Affichage des planches et des maquettes : avant 17h00 Critique finale / jury de professeurs et d invités 16 Remise de la note du projet (100%) ARC-6057 Projet de fin d'études en architecture Automne 2012 page 6 de 7

7 Annexe 2 Procédure d enregistrement numérique du document final du projet et de remise sur (Format.pdf optimisé) 1. Réduire les planches au format 11 x 17 à 150 dpi et enregistrer en photoshop pdf. 2. Dans Acrobat Pro : 3. Déposer les fichiers (.pdf) en ordre 4. Enregistrer (au format pdf optimisé) ARC-6057 Projet de fin d'études en architecture Automne 2012 page 7 de 7