MA4 : TELERUPTEUR & MINUTERIE. d initiation. MA4 Telerupteur.doc

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1 MA4 : TELERUPTEUR & MINUTERIE THEME A : Poste d initiation LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page sur 9

2 MA4 THEME A TELERUPTEUR & MINUTERIE Fiche contrat Date : Temps passé : On donne : On demande : On exige : Etudier les caractéristiques des appareils de protection. Réaliser en connexions rapides les circuits télérupteur et minuterie Réaliser le dépannage d un des deux montages. Le sujet MA4 Les fiches-réponses MA4 Une copie de compte-rendu Le dossier technique du thème A. L extrait de la norme NF C 5- édité par schneider. L appareillage Les catalogues constructeurs Les cordons de raccordement IP2 Un dossier correctement rempli L exactitude des résultats Une rédaction claire et soignée La remise en état de l installation. Fonction Capacité Tâche (à réaliser par l élève) Conditions de réalisation Indicateur Compéten ce Evaluation Organisation Exécuter Justifier Communiquer S informer Vérifier la conformité des circuits d éclairage Choisir les appareils de protections de l équipement Rendre compte et réceptionner le matériel par rapport à la liste. Décoder les schémas de base des circuits d éclairages. Normes NF-C 5 Partie : Chapitre 3 C2-4 3 Dossier technique, catalogues constructeurs. Liste du matériel, matériel, documentation technique. Cahier des charges, dossier technique, matériel. Partie : Nom et références des appareils C3-4 Partie : Tableaux et 2 C4-8 Partie 2 : schémas Partie 3 : schémas C- S/tot. : /5 8 8 Réalisation Exécuter Justifier Raccorder les matériels Proposer la démarche d exécution Schéma électrique, notices et documentation. Matériel et connexions rapides Dossier technique, Schéma architectural, catalogues constructeurs. La continuité électrique est garantie et conforme au cahier des charges. Le travail est réalisé en autonomie, la démarche est personnelle. C2-5 C3-3 5 Communiquer Signaler les difficultés rencontrées Le cahier des charges et le dossier technique Les difficultés sont rapportées. C4-2 C4-3 4 S/tot. : /35 LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 2 sur 9

3 Mise en service Maintenance Justifier Communiquer S informer Exécuter Communiq uer Identifier les habilitations électriques requises pour la tâche. Démontrer la conformité de la réalisation Recueillir les informations en vue de remplacer l élément défectueux Diagnostiquer une défaillance ou un dysfonctionnement. Renseigner des opérations et des réglages effectués Dossier technique, cahier des charges, normes. Dossier technique, cahier des charges, normes. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Fiche de maintenance, documents techniques, notices. Les responsabilités et le domaine d intervention sont exprimés et justifiés. Essais des montages : Chronogrammes Télé / Min Tableau analyse Télé / Min Les informations utiles sont identifiées et classées dans l ordre de l intervention L élément défectueux est localisé, la démarche est pertinente Le compte rendu est conforme à la démarche de diagnostic. C3-4 4 C S/tot. /5 C-5 4 C2-6 C4-6 5 S/tot. /5 Notation : /2 /8 OBJECTIF : Le but de ce travail est d étudier le fonctionnement des circuits suivants : Le circuit télérupteur. Le circuit minuterie. Effectuer une intervention de dépannage sur l un des deux montages. Déroulement des opérations : Préparation : h3 o Etude de l appareillage. o Etude de la norme NF C 5- o Préparation des schémas développés. Réalisation et mise en service des montages : h3 Intervention de dépannage : h3 LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 3 sur 9

4 PARTIE : ETUDE TECHNOLOGIQUE DU MATERIEL (/5). A partir des références indiquées sur les appareils situés sur le poste A et de la documentation Constructeur, renseigner les informations suivantes.. Etude du télérupteur : Symbole Nom du fabricant :... N de page et année du catalogue... Référence du produit :... Caractéristiques de l appareil : Nombre de modules :... Tension de commande : Circuit de commande Intensité nominale : Repère des bornes Tension nominale : Nombre de pôles : Type de contact : Tableau T Circuit de puissance 2. Etude de la minuterie : Symbole Nom du fabricant :... N de page et année du catalogue... Référence du produit :... Caractéristiques de l appareil : Nombre de modules :... Tension de commande : Circuit de commande Intensité nominale : Repères des bornes Tension nominale : Consommation : Puissance maximale : Plage de réglage Nombre de pôles : Circuit de puissance Modes de branchements Type de contact : Tableau T2 LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 4 sur 9

5 3. Conformité des circuits d éclairage d : Répondre aux questions ci-dessous sur votre compte-rendu en vous aidant de l extrait de la norme édité par Schneider et du document de la norme officielle. Pour quelle utilisation a-t-on recours à un télérupteur? -... Pour quelle utilisation a-t-on recours à une minuterie? -... Quelle est le calibre de l appareil de protection du circuit de commande d un télérupteur ou d une minuterie? -... Quelle est le calibre de l appareil de protection du circuit principal (puissance) d un télérupteur? -... Rappeler la section minimale des conducteurs pour un circuit d éclairage : -... LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 5 sur 9

6 PARTIE 2 : ETUDE DU MONTAGE TELERUPTEUR ELERUPTEUR(/8) Schéma développé : Faire sur votre compte-rendu le schéma électrique du montage télérupteur composé de : Un disjoncteur P+N 6A-C pour le circuit éclairage Un disjoncteur P+N 2A-C, pour le circuit de commande un télérupteur. 2 BP, lampe. Schéma de câblage : Compléter le schéma de câblage du télérupteur sur votre fiche-réponse préciser les types des conducteurs, les repères des appareils et les repères de bornes 2 6A 2A 2 TERRE Essai du montage :. Compléter la fiche compte-rendu 2. Compléter le chronogramme ci-dessous : S S2 H LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 6 sur 9

7 PARTIE 3 : ETUDE DU MONTAGE MINUTERIE(/8) Schéma développé : (nota : aidez-vous de la notice constructeur pour un montage 4fils ) Faire sur votre compte-rendu le schéma électrique du montage minuterie composé de : Un disjoncteur P+N 6A-C pour le circuit éclairage Un disjoncteur P+N 2A-C, pour le circuit de commande Une minuterie. 2 BP, lampe. Schéma de câblage : Compléter le schéma de câblage de la minuterie sur votre fiche-réponse. préciser les types des conducteurs, les repères des appareils et les repères de bornes *Nota : faire le montage pour un fonctionnement 4 fils 2 6A 2A * TERRE 2 Essai du montage :. Compléter la fiche compte-rendu 2. Compléter le chronogramme ci-dessous : S S2 Attendre env.2mn Attendre env.2mn H LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 7 sur 9

8 PARTIE 3 : REALISATION ET MISE EN SERVICE. Appeler le professeur pour la mise en service de chaque montage. FICHE COMPTE-RENDU MISE EN SERVICE : Tests sous tension. Procédez aux tests sous tension en respectant les règles de sécurité en vigueur. Equipement de protection individuels (EPI) nécessaires : (Cocher les EPI si nécessaire et justifier) o Gants isolants o Lunettes de protection. Justifier votre choix : o Casque. o Tapis isolant. o Outils isolés. ANALYSE DU FONCTIONNEMENT : Le but est de vérifier si le fonctionnement de l installation est conforme au cahier des charges. Exemple : Etat physique des organes de commande : Si l interrupteur S est ouvert, on écrit S= Si l interrupteur S est fermé, on écrit S= Etat électrique des récepteurs : Si la lampe E est éteinte, on écrit E= Si lampe E est allumée, on écrit E= Compléter le tableau en fonction des actions effectuées sur l installation Action Montage Etat physique des organes de commande Etat électrique de la bobine Etat électrique du récepteur Résultat conforme (Oui/Non) Etat initial 2 Appui sur S Télérupteur 3 Etat de repos 4 Appui sur S2 5 Etat final Etat initial 2 Appui sur S Minuterie 3 Etat de repos 4 Appui sur S2 5 Etat final LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 8 sur 9

9 PARTIE 4 : MAINTENANCE. Nom du montage : A partir de votre montage, le professeur aura provoqué une panne.. Diagnostic de la panne : Faites l état de fonctionnement dans votre installation en vous appuyant sur vos observations : 2. Ne surligner sur votre schéma que les parties pouvant être la cause de ce dysfonctionnement : 3. Détailler dans un ordre décroissant de probabilité les parties mises en cause dans la panne : 4. Recherche de la défaillance : Préciser, pour chaque élément cité ci-dessus les contrôles à effectuer pour identifier la défaillance : ATTENTION : l installation doit être hors tension avant d intervenir sur le montage. 5. Procéder aux contrôles et à la remise en état. 6. Vérifier le fonctionnement en présence du professeur. CONCLUSION : Les circuits fonctionnent-t-ils correctement? OUI NON Observations de l élève (ex : panne rencontrée ) : LYCEE PROFESSIONNEL BEP METIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Page 9 sur 9

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