PRESENTATION PEPS UTEP EPERNAY. UTEP support à l accompagnement formation et élaboration de projet en ETP

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1 PRESENTATION PEPS UTEP EPERNAY UTEP support à l accompagnement formation et élaboration de projet en ETP

2 Equipe de l UTEP 0.5 ETP IDE 0.4 ETP Diététicienne 0.2 ETP Psychologue 0.1 ETP Coordination 0.2 ETP EMS

3 Missions Accompagner et prendre en charge des patients souffrant de maladie chronique et leurs familles dans le cadre de programmes autorisés en ETP par l ARS. Développer des programmes en lien avec les thématiques du service, en particulier en addictologie. Développer et mettre en place des formations de 40h sous format DPC au sein de l établissement ou à la demande de service spécifique : exemple EPSMM pour l unité Edelweiss Accompagner les services en intra et des partenaires à la réflexion et à l élaboration de démarche éducative au sein de leur unité de soin. Accompagner les services à la rédaction de leur projet d ETP: de la conception à la rédaction de la demande d autorisation auprès de l ARS Promouvoir une démarche éducative et une posture soignante

4 Collaboration avec l unité d'edelweiss Mise en place de consultations d addictologie assurées par le Dr Laugier et une IDE de l unité depuis novembre 2003 en convention entre les 2 établissements. Echanges de pratiques professionnelles entre les 2 équipes. Les professionnels d Edelweiss partagent la culture de la PEPS et observent l évolution du service vers une démarche éducative dans tous les domaines de compétences en particulier en addictologie avec la naissance de l UTEP. La PEPS devient PEPS-UTEP.

5 La formation Dans le cadre de la certification et de la promotion d une démarche d éducation du patient Mise en place d une formation à la demande de la direction pour développer et promouvoir l ETP au sein de l établissement. Mise en place de formation de sensibilisation d une journée puis 21 h et enfin de 40h pour permettre aux professionnels des services de répondre aux exigences législatives d une part et développer des projets d ETP au sein de leurs unités de soins.

6 Formation de sensibilisation de l unité d Edelweiss A la demande du cadre de santé du service une 1 ère journée de sensibilisation est organisée pour l ensemble des professionnels du service et du CMP. Début de la réflexion : comment promouvoir l ETP en milieu psychiatrique? A la demande du cadre de santé et du médecin, mise en place d une formation de 40h spécifique à l équipe.

7 objectifs de la formation Définir le champ de l ETP au regard des textes législatifs, recommandation HAS, chartes Réflexion sur la posture professionnelle en ETP au travers de l élaboration d une analyse de situation partagée ou diagnostic éducatif Elaboration des objectifs négociés avec le patient à partir des besoins avérés du patient et non supposés par les professionnels (identifier les ressources, les freins, leviers, les problèmes avec le patient et son entourage ) Mise en place d action-formation éducation personnalisée visant à répondre aux besoins du patient. Évaluer les acquisitions, savoirs faire et satisfaction du patient Evaluer la démarche éducative des professionnels Mise en situation et premiers pas dans la méthodologie de projet en ETP. Remarque: la formation est ajustée aux besoins du groupe.

8 Groupe de travail Groupe de travail constitué par des professionnels de l Unité d Edelweiss soutenu par le cadre de Santé et le médecin addictologue. Accompagnement du groupe de travail par l UTEP d Epernay au niveau méthodologie de projet en ETP. UTEP est ressource tout au long de la démarche. En parallèle la formation est assurée au sein de l EPSMM par l UTEP: formation de médecins psychiatres, médecin addictologue, cadres de santé, faisant fonction cadre, psychologue, assistantes sociales, infirmières et aidessoignantes

9 De l accompagnement à l autonomie de l équipe En parallèle, formation de la faisant fonction de cadre Mme Poiret Sandra au DU ETP de Reims Mise en place d une 3 ème session de formation en coanimation avec Mme Poiret Sandra Transfert d une partie des compétences et contenus de la formation pour promouvoir l ETP au sein de l EPSMM L UTEP reste ressource pour les autres projets à venir

10 Conclusion: UTEP Mixte Mettre en œuvre nos programmes autorisés par l ARS dans notre domaine de compétence auprès des patients et leurs familles. Orientation vers une UTEP «support, ressource et méthodologie» pour accompagner les structures Intra et Extra-hospitalières dans l élaboration de projets de démarches éducatives et programme ETP Renforcer l axe formation sous format DPC Développer d autres programmes en lien avec notre spécificité. Partager et questionner notre pratique dans un soucis de d amélioration de la qualité de la PEC du Patient.

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