Les polygones. Objectif: Reconnaître, nommer, décrire et tracer des polygones en utilisant les instruments de géométrie. Dico-maths p.
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- Lionel Goudreau
- il y a 7 ans
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1 Les polygones Objectif: Reconnaître, nommer, décrire et tracer des polygones en utilisant les instruments de géométrie. Dico-maths p.40
2 Comparaison et report de longueurs Objectif: Utiliser le compas pour comparer et reporter des longueurs. Dico-maths p.30
3 Les droites perpendiculaires Objectif: Reconnaître et tracer des droites perpendiculaires. Utiliser le vocabulaire géométrique. Dico-maths p.27-28
4 Les droites perpendiculaires Objectif: Reconnaître et tracer des droites perpendiculaires. Utiliser le vocabulaire géométrique. Dico-maths p.27-28
5 Axes de symétrie Objectif: Reconnaître qu une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie. Tracer ces axes. Dico-maths p.35
6 Axes de symétrie Objectif: Reconnaître qu une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie. Tracer ces axes. Dico-maths p.35
7 Les droites parallèles Objectif: Reconnaître et tracer des droites parallèles. Dico-maths p.29
8 Les droites parallèles Objectif: Reconnaître et tracer des droites parallèles. Dico-maths p.29
9 Les quadrilatères Objectif: Reconnaître, décrire, nommer et tracer des quadrilatères simples. Tracer des diagonales et connaître quelques propriétés. Dico-maths p.33
10 Les quadrilatères Objectif: Reconnaître, décrire, nommer et tracer des quadrilatères simples. Tracer des diagonales et connaître quelques propriétés. Dico-maths p.33
11 Les triangles Objectif: Découvrir et décrire les différentes sortes de triangles et dégager leurs propriétés. Reproduire un triangle simple sans compas. Dico-maths p.32
12 Les triangles Objectif: Découvrir et décrire les différentes sortes de triangles et dégager leurs propriétés. Reproduire un triangle simple sans compas. Dico-maths p.32
13 Tracé de symétriques Objectif: Tracer, sur papier quadrillé ou à l aide du papier calque, le symétrique d un figure donnée par rapport à une droite donnée. Dico-maths p.35
14 Tracé de symétriques Objectif: Tracer, sur papier quadrillé ou à l aide du papier calque, le symétrique d un figure donnée par rapport à une droite donnée. Dico-maths p.35
15 Les angles Objectif: Comparer les angles d une figure. Estimer et vérifier en utilisant l équerre, qu un angle est droit, aigu ou obtus. Dico-maths p.26-27
16 Les angles Objectif: Comparer les angles d une figure. Estimer et vérifier en utilisant l équerre, qu un angle est droit, aigu ou obtus. Dico-maths p.26-27
17 Le parallélogramme Objectif: Connaître les propriétés des quadrilatères. Décrire, identifier et reproduire le parallélogramme. Dico-maths p.33
18 Le parallélogramme Objectif: Connaître les propriétés des quadrilatères. Décrire, identifier et reproduire le parallélogramme. Dico-maths p.33
19 Le cercle Objectif: Décrire, reproduire et construire le cercle à l aide d un compas et en utilisant correctement le vocabulaire : cercle, rayon, diamètre, centre. Dico-maths p.31
20 Les solides droits Objectif: Reconnaître, décrire et nommer des solides droits : cube, pavé, prisme. Dico-maths p.36 à 38
21 Les solides droits Objectif: Reconnaître, décrire et nommer des solides droits : cube, pavé, prisme. Dico-maths p.36 à 38
22 Les patrons de solides Objectif: Reconnaître ou compléter un patron de pavé, cube, prisme ou pyramide. Découvrir les différents patrons d un cube. Dico-maths p.36 à 38
23 Les patrons de solides Objectif: Reconnaître ou compléter un patron de pavé, cube, prisme ou pyramide. Découvrir les différents patrons d un cube. Dico-maths p.36 à 38
24 Décomposer une figure Objectif: Décomposer une figure en plusieurs figures simples. Dico-maths p.32-33
25 Décomposer une figure Objectif: Décomposer une figure en plusieurs figures simples. Dico-maths p.32-33
26 Suivre un programmes de construction Objectif: Tracer une figure en appliquant un programme de construction. Dico-maths p.39
27 Suivre un programmes de construction Objectif: Tracer une figure en appliquant un programme de construction. Dico-maths p.39
28 Ecrire un programmes de construction Objectif: Etablir un programme de construction à partir d une figure donnée. Dico-maths p.39
29 Ecrire un programmes de construction Objectif: Etablir un programme de construction à partir d une figure donnée. Dico-maths p.39
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