Cheminement * Première année. À faire avant le début de la deuxième année

Transcription

1 BEALS Département de pédagogie N o de programme Cheminement * Première année Session 1 Automne 2013 Cr. Notes DID 111 Introduction to Teaching ESL 2 PED 100 Finalités de l école et mission de l enseignant 1 STP 111 Initiation à l enseignement et à l apprentissage en ALS 2 Activité de stage I (se poursuit à la session 2) ANG 128 English Composition 3 ANG 140 Introduction to Literature 3 ANS 505 Grammaire fondamentale anglaise 3 ANS 515 Phonétique et prononciation avancées 3 Session 2 Hiver 2014 Nombre total de crédits : 17 DFT 201 Communication orale et profession enseignante 2 PSP 100 Apprentissage et développement I 2 1 activité ANG à option 1 : ANG 110 Introduction to Linguistics 3 ANG 271 Public Speaking 3 Nombre total de crédits : 13 À faire avant le début de la deuxième année Dépôt de ma demande de lieu de stage II (vers la mi-février) Communiquer mon choix d activité à option pour la session 3 Les consignes relatives au dépôt de la demande de lieu de stage et du choix des activités pédagogiques à option seront transmises par courriel au moment opportun. * Dans tout le document, les chiffres indiqués en exposant font référence aux notes situées à la page

2 Deuxième année Session 3 Automne 2014 Cr. Notes INT 201 Approche culturelle et projets en partenariat 6 Activité d intégration interfacultaire (se poursuit à la session 4) 1 activité ANG à option 1 : ANG 101 Applied English Grammar 3 ANG 225 Advanced Writing Skills 3 ANG 281 Second Language Acquisition 3 ANG 584 Evaluation in Second Language Classrooms 3 Session 4 Hiver 2015 Nombre total de crédits : 21 2 DFT 200 Communication écrite à l école et réussite scolaire 2 DID 211 Teaching ESL in Primary and Secondary Schools I (avec labo) 2 PED 200 Approches pédagogiques contemporaines (avec labo) 2 PED 300 Gestion des groupes-classes 2 STP 211 Enseignement en responsabilité limitée en ALS 3 Activité de stage II (débute à la session 3) Aucune activité disciplinaire à la session 4 Nombre total de crédits : 11 2 À faire avant le début de la troisième année Dépôt de ma demande de lieu de stage III (vers la mi-février) Les consignes relatives au dépôt de la demande de lieu de stage seront transmises par courriel au moment opportun. Tests de langues 3 Le TECFÉE (test de français 2 parties) et le TELT (test d anglais 4 tâches) doivent être réussis avant l inscription à la session 5, sans quoi l étudiante ou l étudiant se retrouvera en année d appoint. TECFÉE Partie 1 : rédaction Réussie Non réussie Partie 2 : code linguistique Réussie Non réussie Année d appoint TELT Tâche 1 : correction de texte Réussie Non réussie Tâche 2 : rédaction Réussie Non réussie Tâche 3 : lecture Réussie Non réussie Tâche 4 : consignes Réussie Non réussie Année d appoint Voir Calendrier des passations TELT et TECFÉE à la page Département de pédagogie 2

3 Troisième année Session 5 Automne 2015 Cr. Notes DID 312 Teaching Primary Level Intensive English 2 DID 313 Second Language Learning in Primary Schools I 2 PSP 305 Introduction aux difficultés d apprentissage et de comportement 3 SED 300 Organisation scolaire et travail enseignant 2 STP 311 Enseignement à des groupes-classes au primaire 6 Activité de stage III (se poursuit à la session 6) Aucune activité disciplinaire à la session 5 Session 6 Hiver 2016 Nombre total de crédits : 15 Aucune activité en sciences de l éducation à la session 6 3 activités ANG à option 1 : ANG 250 Literature for Young Readers 3 ANG 389 Literature and Language Learning 3 Nombre total de crédits : 13 À faire avant le début de la quatrième année Dépôt de ma demande de lieu de stage IV (vers la mi-février) Communiquer mon choix d activité à option pour la session 7 Les consignes relatives au dépôt de la demande de lieu de stage et du choix des activités pédagogiques à option seront transmises par courriel au moment opportun Département de pédagogie 3

4 Quatrième année Session 7 Automne 2016 Cr. Notes DID 413 Teaching ESL in Different Contexts 3 INT 401 Mémoire professionnel 6 Activité d intégration interfacultaire (se poursuit à la session 8) PED 415 Éducation interculturelle 2 PHE 400 Éthique professionnelle en enseignement 2 PSP 400 Apprentissage et développement II 2 STP 421 Enseignement, collaboration, recherche-action (Volet A) 3 Conjointement avec STP431, remplace STP411 1 activité ANG à option 1 : Session 8 Hiver 2017 Nombre total de crédits : 21 STP 411 Enseignement, collaboration, recherche-action en ALS 10 Activité retirée du cheminement Activité de stage IV (débute à la session 7) STP 431 Enseignement, collaboration, recherche-action (Volet B) 7 Conjointement avec STP421, remplace STP411 Aucune activité disciplinaire à la session 8 Nombre total de crédits : 7 Ce trimestre est considéré à temps complet avec l ajout du SCO200 Scolarité à temps complet. Toutefois, une inscription à 24 crédits pour l ensemble de l année académique concernée est requise. Demande de brevet d enseignement Remplir les formulaires suivants : Demande d autorisation d enseigner Déclaration relative aux antécédents judiciaires Une séance sera tenue à cet effet. Le moment et le lieu seront communiqués par courriel au moment opportun Département de pédagogie 4

5 Informations Répartition des crédits - Activités de la Faculté d éducation (incluant les stages) : 54 - Activités de la Faculté des lettres et sciences humaines : 54 - Activités d intégration interfacultaires : 12 Total : 120 crédits Personnes-ressources Dossiers académiques Courriel Téléphone (819) ou (800) Yanick Morin, conseiller pédagogique stages-bes-beals.edu@usherbrooke.ca Poste Isabelle Lapointe, commis aux affaires académiques Bes.Beals@USherbrooke.ca Poste Dossiers stages Yanick Morin, conseiller pédagogique stages-bes-beals.edu@usherbrooke.ca Poste Lyne Vallières, commis aux affaires académiques stages-bes-beals.edu@usherbrooke.ca Poste Tests de langues et reconnaissances d acquis (cours) Geneviève Lachapelle, coordonnatrice académique Genevieve.Lachapelle@USherbrooke.ca Poste Dates à retenir Choix des activités pédagogiques (ajout / retrait) AVANT la date limite : APRÈS la date limite : Trimestre d automne : 15 septembre - Aucune conséquence négative sur relevé de - Aucun ajout n est permis ; Trimestre d hiver : 21 janvier notes. - Les activités retirées sont considérées comme Trimestre d été : 21 mai abandonnées. Abandon d activités pédagogiques AVANT la date limite : APRÈS la date limite : Trimestre d automne : 15 novembre - Facturée au même titre qu une activité suivie ; - Entraine la mention W (échec pour abandon) Trimestre d hiver : 15 mars entraine la mention AB (abandon) sur le relevé sur le relevé de notes ; Trimestre d été : 8 juillet de notes, mais ne compte pas dans le calcul de - Facturée et compte comme un échec dans le la moyenne cumulative. calcul de la moyenne cumulative. Tout ajout, retrait ou abandon doit être signifié clairement en remplissant le formulaire Modification du choix d activités pédagogiques (ajout, retrait ou abandon, et ce, après la signature de la fiche d inscription en ligne) ou Abandon de programme (pour les étudiants désirant quitter le programme définitivement). Ces formulaires sont disponibles à l adresse Attention! Les dates mentionnées ci-dessus ne s appliquent pas aux activités de stage (STP). Par précaution, vérifiez auprès d une commis du Département de pédagogie pour connaitre les dates de retrait et d abandon. Calendrier des passations TELT et TECFÉE 3 Périodes des passations Notes : TELT Si NON RÉUSSI après la passation : 1 re passation : Décembre 2013 Perfectionnement facultatif 2 e passation : Avril 2014 Perfectionnement facultatif 3 e passation : Décembre 2014 Perfectionnement facultatif 4 e passation : Avril 2015 Année d appoint TECFÉE Si NON RÉUSSI après la passation : 1 re passation : Novembre 2013 Perfectionnement obligatoire Hiver e passation : Mars 2014 Perfectionnement obligatoire Été 2014 ou Automne e passation : Novembre 2014 Perfectionnement facultatif 4 e passation : Mars 2015 Année d appoint - Les dates précises des passations seront communiquées au moment opportun. - Ce calendrier est sujet à changements Département de pédagogie 5

6 Notes 1. Activités à option (18 crédits) À noter que la Faculté des lettres et sciences humaines effectue une rotation dans ses offres et seules quelques activités seront disponibles lors de ces trimestres. Les activités suivies devront être réparties comme suit : Bloc 1 : Cours de langue, de linguistique appliquée et de rédaction spécialisée : (au minimum 2 activités et au maximum 4 activités) ANG ANG ANG ANG Bloc 2 : Cours de littérature : (au minimum 2 activités et au maximum 4 activités) ANG ANG ANG ANG 2. Sessions asymétriques En raison du caractère annuel des activités d intégration INT 201 et INT 401, le régime d études est à temps complet lors des sessions 4 et 8, même si ces dernières comportent moins de 12 crédits. Une entente particulière avec le Bureau de la registraire et le Service d aide financière a été conclue afin de considérer ces deux sessions à temps complet. 3. Tests de langues Pour connaitre les détails relatifs aux tests de langues, veuillez consulter le Règlement facultaire sur la promotion et la sanction de la qualité de la langue disponible sur l intranet de la Faculté d éducation à l adresse : section Documents officiels/règlements Département de pédagogie 6