Défi départemental en éducation au développement durable (EDD)

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1 Défi départemental en éducation au développement durable (EDD) Le réchauffement climatique On dit que le climat se réchauffe. C est bien, non!? Classe de CM1/CM2-A de l école Léo Lagrange à Créteil

2 Qu est ce qui fait augmenter la température?

3 Qu est ce qui fait augmenter la température? Pourquoi y a-t-il un réchauffement climatique? Les changements climatiques ont toujours existé. Ces changements varient entre périodes glaciaires et réchauffements de la planète. L ère dans laquelle nous entrons s avère être une période de réchauffement de la terre. Ce réchauffement n est pas seulement dû aux variations habituelles du climat: il est aussi dû, pour une grande partie, aux rejets de gaz à effet de serre par l homme. En effet, l homme amplifie ce phénomène naturel, en brûlant des énergies fossiles : gaz, pétrole, charbon.

4 Qu est ce qui fait augmenter la température? Répartition dans l atmosphère des 4 principaux gaz à effet de serre liés à l activité humaine (CO2 = 69%) Le plus grand nombre de gaz à effet de serre est produit par: l agriculture, les transports, les bâtiments et les industries.

5 Les conséquences du réchauffement climatique - Fortes précipitations et inondations

6 Les conséquences du réchauffement climatique - Fortes précipitations et inondations L ensemble des phénomènes liés au réchauffement climatique a des conséquences sur les végétaux et les animaux, en particulier, les hommes. Les glaces des pôles et les glaciers fondent (transformation de glace solide en eau liquide) Disparition d animaux non habitués au climat: ours polaires, pingouins Les mers recouvrent 70% de la planète et le niveau des océans pourrait monter jusqu à 82cm d ici à Si les mers montent trop, cela provoquera de fortes inondations.

7 Les conséquences du réchauffement climatique - Fortes précipitations et inondations L ensemble des phénomènes liés au réchauffement climatique a des conséquences sur les végétaux et les animaux, en particulier, les hommes. Il y a ans, lors de la dernière période glaciaire, il faisait 1 C en moyenne sur la terre. Aujourd hui, la température moyenne est de 15 C. Le climat change depuis un siècle: il fait plus chaud; il y a de plus en plus d évènements climatiques extrêmes. L augmentation de la température moyenne de quelques degrés rend plus fréquents les canicules et les problèmes de santé. Elle fera disparaître nombre d espèces vivantes partout sur la planète.

8 Eviter le gaspillage d énergie

9 Eviter le gaspillage d énergie Nous savons tous qu il y a le réchauffement climatique sur notre planète. Donc nous devons faire des économies d énergies et nous avons des propositions pour en faire et préserver notre belle planète: Éviter de laisser la lumière quand on en pas besoin Eviter les déplacements qui produisent du CO2 Mieux isoler les appartements pour ne pas gaspiller la chaleur du chauffage. Mettre des vêtements chauds au lieu d augmenter le chauffage

10 Propositions pour limiter le réchauffement climatique

11 Propositions pour limiter le réchauffement climatique Gérer l énergie et privilégier les énergies renouvelables: éoliennes (qui utilisent la force du vent); panneaux solaires (qui utilisent la lumière du soleil).

12 Propositions pour limiter le réchauffement climatique Isolez votre habitation: Le chauffage de votre habitation constitue la plus grande partie de votre facture énergétique. L isolation est par conséquent le conseil le plus important (et le plus rentable) pour limiter les émissions de CO2. Un toit bien isolé est le plus important et le moins cher; viennent ensuite les murs et les châssis (portes et fenêtres) Choisissez des produits frais: les produits surgelés consomment de grandes quantités d énergie. En plus de celle nécessaire à leur production, ils doivent être conservés jusqu à leur consommation à une température de -18 C. Le gaz utilisé pour produire le froid contribue grandement au réchauffement climatique.

13 Nos 10 propositions pour limiter le réchauffement climatique dans notre vie de tous les jours A l école Eteindre les lumières et ouvrir les rideaux Mieux isoler les lieux de travail & d habitation Ne pas ouvrir les fenêtres lorsqu on chauffe Se couvrir plus chaudement pour éviter les excès de chauffage. A la maison Limiter les temps de cuisson (couvercles) Limiter les temps de chauffage (thermostat) Prendre des vélos, des trottinettes. Dans la ville Réguler les éclairages publics (détecteurs de présence) Prendre les transports en commun Généraliser les énergies propres (biogaz) dans les transports publics

14 Avec la participation de: Dorian, Michel, Djanis, Malissia, Joseph, Noémie, Othman, Joanna, Rayan, Loyana, Aïchatan, Chadi, Enora, Andrea, Ruby, Aurélien, Sulian, Shaïma, Emma, Elizabeta, Aminata, Stelly, Adel et M. Brenner et Hassiba

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