Descriptifs des UE ouvertes en formation complémentaire

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1 Descriptifs des UE ouvertes en formation complémentaire

2 Les UE du master biologie Domaine sciences technologie santé, mention biologie UE en master 1 biologie moléculaire et cellulaire Bio 4225, 4226, 4227 ou 4228 UE en master 2 immunologie, microbiologie, infectiologie Bio 531T ou 531U m1-biologie-moleculaire-et-cellulaire htm?RH= Toutes ces UE peuvent s inscrire dans un double cursus médecine-master1 Les étudiants ne sont autorisés à suivre qu une UE par année, soit au semestre 1 soit au semestre 2

3 UE YBio531T: Bases moléculaires des maladies génétiques (P Ray) CM: 30h TD: 10h Programme Les méthodes de l ADN recombinant, l ingénierie génétique, analyse de ségrégation, Lod scores, clonage positionnel, Dynamique du génome : mutations, polymorphismes, mécanismes de réparation, Modèles cellulaires et animaux d étude des gènes et des mutations. Mécanismes moléculaires des maladies neuromusculaires, métaboliques, de la matrice extracellulaire, de la différenciation sexuelle, des malformations. Les lois bioéthiques sur la détermination des caractéristiques génétiques d une personne Le diagnostic prénatal, le diagnostic préimplantatoire 1 er semestre Master immunologie, microbiologie, infectiologie 5 places Maieutique 4è et 5è année 10 à 15 places DFGSM3

4 YBio531U: Cancérogenèse expérimentale et thérapeutique Responsable: C. ROME GIN) Objectifs de l'ue: Offrir un apperçu complet de la cancérologie depuis la recherche fondamentale aux essais cliniques. Chercheurs grenoblois UE transversale couplée à la faculté de médecine 12 places DFGSM3 Moléculaire => Cellule => Animaux 5 places Maieutique 4è et 5è année Homme et la clinique Intervenants: CHRU; UJF; IAB; GIN O. Destaing (IAB): Adhérance et migration cellulaire L. Riou (Jean Roger): SPECT en cancérologie N. Coquery (GIN): Modèles animaux et imageries en recherche contre le cancer L. Lafanechère (IAB): A la découverte d un médicament anti-cancéreux L. Pelletier (GIN): Gliome N. Foray (Lyon/INSERM); J. Breton (Jean Roger) M. Billaud (IAB): Cancer et métabolisme C. Boyaud (IAB): Cancer et rythme circadien Interne de médecine (CHU): la cancéro hospitalière (sous réserve) A. Emadali (IAB): Cancer et protéomique

5 YBio531U: Cancérologie expérimentale et thérapeutique Responsable: C. ROME GIN) Date du début des cours: jeudi 19 septembre 2013 à 13h Lieu: 1 ier cours: Faculté de médecine; Bâtiment Boucherle; Salle 211 Public: Etudiants de Master 2 Biologie Etudiants de médecine (à partir de la 3 ième année) Examen en deux temps: - Début décembre: une analyse d un article scientifique lié aux cours (CC) - Fin du semestre: Examen écrit sur cours + exercice de réflexion

6 Année Universitaire 2013/2014 M1 «Biologie Moléculaire et Cellulaire" UE BIO 4225 De la cellule normale à la cellule cancéreuse 15 places au total DFGSM2 et 3 et Maïeutique 4è et 5è année Objectif Acquérir les connaissances fondamentales nécessaires à la compréhension des principaux mécanismes sous-tendant le développement cancéreux. Public Filière universitaire Scientifique ayant validé une licence de Biologie Filière universitaire Médicale à partir du P2 Interne en médecine, en odontologie et en pharmacie Intervenants Médecins, Pharmaciens, Chercheurs Contact: Responsable : Dr. M. Bidart Unité INSERM 836 équipe 7 Grenoble Institut des Neurosciences (GIN) Tél. : (ligne directe) (secrétariat) Mail : mbidart@chu-grenoble.fr Programme Le cancer : définitions Etiologie des cancers Modèles animaux d'étude du cancer Méthode d'étude de la cellule : Mise en culture des cellules et des tissus Facteurs de croissance et cancer Mécanismes de la transformation cellulaire Protéolyse péricellulaire Apoptose Aspects moléculaires de l'angiogenèse Angiogénèse physiologique, pathologique et applications thérapeutiques Régulation de l'expression des gènes Génétique et épigénétique des cancers Interférence ARN Cellules souches et neurogenèse adulte Cellules souches cancéreuses Transition épithélio-mesenchymateuse Progression tumorale : le modèle du cancer du poumon Progression tumorale : le modèle du cancer du sein Hormones et cancer Biomarqueurs et cancer 1 TD Recherche Bibliographique 9 TD analyses d'articles

7 BIO 4227: Virologie Humaine Responsable: Pr R Ruigrok, Pr PMorand (CHU) (Unit for Virus Host Cell Interactions UMR CNRS-UJF-EMBL 5233) ruigrok@embl-grenoble.fr / pmorand@chu-grenoble.fr Prérequis: Bonne notion de la biologie cellulaire:bio 403 Organisation: 30h CM : examen écrit 2h: 70 % de la note 15h TD : analyse d article présentation 30 minutes-binôme 30%de la note ) Spécialités: BSN, BCI, CB 12 DFGSM2 et 12 DFGSM3

8 BIO :Virologie Humaine -Méthode : Cours magistraux et TD (présentations d articles scientifiques) avec deux enseignants (biologiste et médecin) qui interagissent sur les aspects fondamentaux et médicaux des infections virales. -Objectifs pédagogiques : 1-Connaître l importance des maladies virales en santé humaine ex: VIH, hépatites, virus émergents, bioterrorisme 2- Comprendre la structure d un virus et son cycle dans la cellule : ex: grippe, VIH, herpesvirus 3- Comprendre la physiopathologie desinfections virales 4-Connaître les moyens de lutte contre les virus (prévention,diagnostic, antiviraux)

9 Physiopathologie de la procréation (YBIO 4228) Responsable : Pr Sylviane Hennebicq SHennebicq@chu-grenoble.fr de janvier à avril (jeudi et vendredi AM, site santé) Objectifs d apprentissage : Comprendre les principes de la physiologie de la fertilité humaine En déduire les liens avec la Comprendre comment articuler une démarche de recherche en fertilité Thèmes abordés Gamétogenèse male et femelle et spécificités de la cellule de Sertoli Données de maturation des gamètes mâles dans le tractus génital mâle et femelle Maturation nucléaire Transit épididymaire et métabolisme lipidique Capacitation et réaction acrosomique, métabolisme phospholipidique Interaction des gamètes Fécondation, développement embryonnaire, implantation Endocrinologie de la reproduction Génétique moléculaire et chromosomique des infertilités masculines et féminines Diagnostic génétique embryonnaire 6 DFGSM2, 6 DFGSM3 6 Maieutique 4è et 5è année

10 Physiopathologie de la procréation (YBIO 4228) Modalités d enseignement Travaux pratiques de spermatogenèse et fécondation in vitro sur modèle bovin Cours magistraux et enseignements dirigés Entrainement à l analyses d articles avec présentation orale en binôme par les étudiants (notée dans le cadre du contrôle continu) Pré requis L3 biologie ou HBDD PACES et UE 11 (GRD) 2 ème année médecine Ou HBDD PACES et embryologie 2 ème année maieutique Contrôle continu : - Evaluation de l analyse et la présentation d un article scientifique Contrôle terminal Evaluation écrite comportant des questions rédactionnelles courte et une analyse d article scientifique en anglais Maximum 24 étudiants issus des filières biologie, médecine et maieutique

11 Les UE du master ISM Domaine sciences technologies santé, mention ingénierie pour la santé et le médicament master 1 parcours double cursus et parcours MDCP, ingenierie-pour-la-sante-et-le-medicament-ism htm?RH= Toutes ces UE peuvent s inscrire dans un double cursus médecine-master1 Les étudiants ne sont autorisés à suivre qu une UE par année, soit au semestre 1 soit au semestre 2

12 LES UE DU SEMESTRE 1

13 Maladies transmissibles : pathogénie, et stratégie de lutte contre les agents infectieux (bactéries, virus, parasites, micromycètes) Effectif d étudiants envisagés : maximum 30. Si le nombre d étudiants inscrits est supérieur, les enseignants de l UE se réservent la possibilité d une sélection en fonction des objectifs pédagogiques Responsables : M. Maurin (mmaurin@chu-grenoble.fr) ; H. Pelloux (hpelloux@chugrenoble.fr) Equipe pédagogique : Bactériologie: P. Fournier, S. Boisset, M. Maurin Parasitologie-Mycologie: JB Murat, D Maubon, MP Brenier Pinchart, M Cornet, H Pelloux Virologie: J Lupo, S Larrat Infectiologie: O Epaulard, JP Brion Spécialité intégrant obligatoirement cette UE : Domaine : Sciences, technologies, santé ; Mention : ISM M1 : Biotechnologies Compétences pré requises : L UE est ouverte - à tout étudiant de médecine ayant validé le PCEM1 - à tout étudiant de pharmacie ayant validé la deuxième année - à tout étudiant de première année de Master ISM (en 2016) - à tout étudiant de l école vétérinaire 10 DFGSM2, 10 DFGSM3 5 DFASM2 5 Maieutique 4è et 5è année Compétences visées : Connaissances approfondies de la pathogénie des maladies transmissibles, et des bases conceptuelles guidant la thérapeutique et la prophylaxie (notamment vaccinale) de ces maladies

14 MMED1 S1 Maladies transmissibles : pathogénie, et stratégie de lutte contre les agents infectieux (bactéries, virus, parasites, micromycètes) Programme résumé : Cet enseignement a pour but de permettre aux étudiants de dégager des concepts généraux en matière de pathogénie, traitement et prophylaxie des maladies transmissibles. Il correspond à 50 heures, réparties en 12h de cours magistraux et 38h de travaux dirigés (analyse d articles). Il s articule autour de différents modèles de microorganismes pathogènes humains (bactéries, virus, parasites, micromycètes). Pour chaque modèle sont développés : - une présentation générale du modèle étudié, à travers un enseignement théorique et par l analyse d articles de synthèse en français ou en anglais. - les aspects pathogéniques, diagnostiques, épidémiologiques, thérapeutiques et prophylactiques à travers l analyse d articles en anglais. Modalités d examen : - présentation d articles en anglais (éventuellement en binômes) au cours de l enseignement et questions courtes en fin de chaque séance sur le pathogène étudié (60% de la note finale) - examen final écrit (3h): analyse d un article court en anglais (40% de la note finale) - l UE est validée si l étudiant a obtenu une note finale d au moins 10/20. Une note inférieure à 7/20 est éliminatoire. - une 2ème session est organisée pour les étudiants qui n ont pas eu la moyenne, mais au moins 7/20, sur le même mode que l examen écrit de la 1ère session Mmaurin@chu-grenoble.fr ou Hpelloux@chu-grenoble.fr

15 4 DFGSM2 4 DFGSM3 4 DFASM2 Initiation à la modélisation en médecine et biologie UE MMED4100 (dominique.bicout@imag.fr) 2 Maieutique 4è et 5è année Cours sur le serveur et séances présentielles interactives Qu'est-ce que la modélisation? Approche mathématique des systèmes vivants (recherche des équilibres, recherche des stabilités) Les grands formalismes utilisés en modélisation des systèmes vivants Retour à la biologie et intérêt de la modélisation (e.g., couverture vaccinale, lutte contre l épidémie, compréhension de phénomènes complexes). TD - Simulation du comportement de systèmes dynamiques vivants (cellules, mécanique ventilatoire, propagation de maladies transmissibles,...) - Modèles et simulateurs (recherche sur internet) - Etude d articles avec reprise partiellement ou non des exemples en exercice de modélisation

16 4 DFGSM2 9 DFGSM3 2 DFASM2 Environnement et santé UE MMED4103 (6 ECTS, Anne.Maitre@ujf-grenoble.fr) 2 Maieutique 2é 4è et 5è année Objectif : établir le lien entre la formation de base des études médicales, pharmaceutiques ou biologiques et la recherche concernant les risques pour la santé liés à l environnement. Enseignement théorique Risque sanitaire liés aux : - agents chimiques (métaux, solvants, dioxines, HAP etc.) - agents microbiologiques (champignons, virus, bactéries) - agents physiques (rayonnements ionisants et ultraviolets) Pathologies liées aux expositions professionnelles et environnementales (cancers, légionelloses, asthme, allergies, etc.). Evaluation des risques sanitaires, surveillance atmosphérique et biologique. Réseau de surveillance de la pollution, cellule Mobile d Intervention Chimique Enseignement pratique Recherche documentaire

17 12 DFGSM2 12 DFGSM3 5 DFASM2 3 Maieutique2è 4è et 5è année Méthodologie en recherche épidémiologique UE MMED4104 (6 ECTS, aseigneurin@chu-grenoble.fr) Objectif : acquérir les connaissances de base en méthodologie et statistiques pour conduire des études dans le cadre de la recherche épidémiologique - Introduction à l épidémiologie. - Comprendre les différentes étapes pour la réalisation d études épidémiologiques et savoir choisir entre une étude transversale, de cohorte ou cas-témoin. - Comprendre les différentes méthodes d échantillonnage. - Comprendre et prendre en compte les différents types de biais. - Savoir calculer un effectif. - Connaitre et interpréter statistiquement les risques en épidémiologie. Initiation à la régression logistique. 1 séance de TP pour mettre en pratique les données de base acquises.

18 10 DFGSM3 5 DFASM2 2 Maieutique 4è et 5è année Anatomie générale, viscérale et morphogenèse UE MMED4106 (6 ECTS, Pchaffanjon@chu-grenoble.fr) Lettre de motivation à adresser avant le 8 juillet au Pr Chaffanjon par mail, les étudiants acceptés dans cette UE seront informés directement avant l ouverture des choix des autres UE THEMES : - Anatomie avec applications cliniques et morphogenèse - Outils radiologiques et informatiques pour une modélisation 3D ORGANISATION : Cours magistraux TP par binômes ou trinômes Un sujet à traiter par groupe (binôme ou trinôme) : introduction à la recherche en morphologie avec travail de dissection et/ou travail sur données issues de l imagerie médicale. Travaux de modélisation. Etudes de corrélations anatomo-radiologiques et anatomo-cliniques.

19 De l éthique au droit et du droit à l éthique Éthique et droits de l homme UE MMED4112 (6 ECTS, Pierre.Gillois@ujf-grenoble.fr) Partie 1 : Introduction à l éthique Définir l'éthique et la distinguer de la morale, de la politique et du droit. Spécificité et thématiques du discours éthiques Problèmes éthiques contemporains. Pourquoi l éthique? Comment l éthique influence la norme sociale? Partie 2 : L éthique confronté Le passage de l éthique et au droit/construction du droit dans le domaine de la bioéthique L éthique et les limites du droit Les concepts : éthique, morale, bioéthique, déontologie les concepts et les grands courants de la philosophie morale ayant jeté les bases des différentes conceptions et approche éthique contemporaine Partie 3 : Les droits de l Homme Les droits de l Homme comme fondement de l éthique Les droits de l Homme La dignité 7 DFGSM2 7 DFGSM3 2 DFASM2 4 Maieutique 2é 4è et 5è année

20 5 DFGSM2 20 DFGSM3 5 DFASM2 3 Maieutique 2é 4è et 5è année Pharmacologie générale UE NPHA4100 (6 ECTS, anne.briancon@ujf-grenoble.fr) Acquisition de notions avancées de pharmacologie générale et clinique. Lecture critique et présentation d articles scientifiques en pharmacologie. Exemples de thèmes abordés : Réceptologie Transport des médicaments Interactions médicaments-membranes Développement du médicament Médicaments génériques Résistance aux médicaments Adaptations posologiques Interactions médicamenteuses Suivi thérapeutique pharmacologique TD : Lecture critique d articles avec rendu de résumés écrits, et présentations scientifiques (exposés oraux) en pharmacologie

21 MMED 4111 Physiopathologie de l implantation et fertilité féminine : des concepts à la pratique Responsable : Sophie Brouillet Equipe pédagogique : Enseignants de Médecine, Pharmacie, Biologie, Psychologie Pré-requis : L3 de Biologie, DFGSM2 ou DFGSMa2 (maxi 30 étudiants, répartis par 1/3 au plus) Modalités d enseignement : CM : 22h ; TD : 18h ; Travail de groupe ; Projet tutoré Contrôle des connaissances 4 DFGSM2 4 DFGSM3 2 DFASM2 8 Maieutique 2é 4è et 5è année Contrôle continu : projet court tutoré de conception d une démarche expérimentale Compte rendu + présentation orale Contrôle terminal : évaluation écrite avec questions rédactionnelles courtes + analyse de démarche expérimentale (article scientifique en anglais) Contact : sbrouillet@chu-grenoble.fr

22 UE Master 1 ISM (semestre 1) Physiopathologie de l implantation et fertilité féminine des concepts à la pratique Objectifs Comprendre les principes physiopathologique de la fertilité féminine. Comprendre comment articuler une démarche de recherche en fertilité Programme Fonction ovarienne Fécondation Implantation Infertilité féminine P. Hoffmann & O. Chabre S. Brouillet N. Alfaidy S. Hennebicq Méthodologie M. Bidart & S. Brouillet Introduction à la Recherche S. Brouillet Sujet d actualités S. Hennebicq & S. Brouillet Introduction à la sexologie G. Markarian

23 LES UE DU SEMESTRE 2

24 10 DFGSM3 5 DFASM2 2 Maieutique 4è année Anatomie et imagerie du système nerveux central UE MMED4207 (6 ECTS, Pchaffanjon@chu-grenoble.fr) Lettre de motivation à adresser avant le 8 juillet au Pr Chaffanjon, les étudiants acceptés dans cette UE seront informés directement avant l ouverture des choix des autres UE Objectif : donner les bases de la conception de médicaments et de nouvelles substances biologiquement actives en exploitant les connaissances liées à l interface Chimie-Biologie. Le programme de cet enseignement permettra à l étudiant découvrir les points-clés de la recherche dans le domaine de la conception de nouvelles molécules d intérêt thérapeutique. Thèmes : les grandes étapes de la recherche de médicaments, les ligands et de leur structure chimique, les cibles thérapeutiques, Relation structurepharmacodynamie.

25 Pharmacochimie : découverte, conception et structure de molécules d'intérêt thérapeutique UE NPHA4203 (6 ECTS, Edwige.Nicolle@ujf-grenoble.fr) 4 DFGSM2 4 DFGSM3 3 Maieutique 2è et 4è année Objectif : donner les bases de la conception de médicaments et de nouvelles substances biologiquement actives en exploitant les connaissances liées à l interface Chimie-Biologie. Le programme de cet enseignement permettra à l étudiant découvrir les points-clés de la recherche dans le domaine de la conception de nouvelles molécules d intérêt thérapeutique. Thèmes : les grandes étapes de la recherche de médicaments, les ligands et de leur structure chimique, les cibles thérapeutiques, Relation structurepharmacodynamie.

26 8 DFGSM3 8 DFASM2 4 Maieutique 4è année Méthodologie en recherche clinique UE MMED4202 (6 ECTS, jlbosson@imag.fr) Objectifs : connaître et savoir mettre en oeuvre les différentes méthodes utilisées en recherche clinique (évaluation d'un nouveau traitement, d'une nouvelle méthode diagnostique, recherche de facteurs de risque ou de facteurs pronostiques). Connaitre les avantages et inconvénients des études interventionnelles ou observationnelles Connaitre les contraintes éthiques et réglementaires en recherche clinique Savoir rédiger un protocole de recherche clinique et le mettre en oeuvre Savoir assurer la qualité des données Les cours sont assurés par l'ensemble des professionnels (médecins méthodologistes, attachés de recherche clinique, chefs de projet, statisticiens) du Centre d'investigation Clinique du CHU Grenoble (Inserm). Chaque cours fait l'objet d'une mise en oeuvre pratique en TD avec remise des documents type du référentiel qualité du CIC.

27 20 DFGSM2 4 DFGSM3 4 DFASM2 3 Maieutique 2è et 4è année Physiologie et biologie des systèmes intégrés UE MMED4201 (6 ECTS, Diane.Ribuot@ujfgrenoble.fr) Acquisition de notions avancées de physiologie et physiopathologie intégrative (systèmes cardiovasculaire, respiratoire, nerveux et digestif). Lecture critique et présentation d articles scientifiques en physiologie. Exemples de thèmes abordés Physiologie et physiopathologie des voies aériennes supérieures Circulation et œdème pulmonaire Motricité digestive et système nerveux central Sommeil normal et pathologique Inflammation et athérosclérose Vieillissement et artériosclérose Adaptations métaboliques à des situations physiologiques et pathologiques Adaptations respiratoires et cardiovasculaires à l hypoxie, à l exercice et au froid

28 4 DFGSM2 3DFGSM3 3 DFASM2 Traceurs, imagerie fonctionnelle et métabolique UE MMED4200 (6 ECTS, DFagret@chu-grenoble.fr) Compétences : acquérir les notions de traceurs et cinétiques des traceurs ; connaître les possibilités offertes par l imagerie biologique pour aborder la physiopathologie, la pharmacologie et l étude des mécanismes cellulaires. Traceurs : Isotopes radioactifs traceurs : luminescence et fluorescence Traceurs : Produits de contraste imagerie RMN X et Ultrasons Cinétique des traceurs : analyse compartimentale Cinétique des traceurs : débits et métabolismes Imagerie biologique : Nucléaire SPECT-TEP et fluorescence Imagerie biologique : RMN Imagerie biologique : X Cytométrie en flux Imagerie et microscopie Imagerie fonctionnelle clinique : IRM de perfusion et spectrométrie RMN Imagerie fonctionnelle clinique : IRM fonctionnelle Imagerie fonctionnelle clinique : TEP Imagerie fonctionnelle : SPECT Applications thérapeutiques des agents physiques : radiothérapie Applications thérapeutiques des agents physiques : agents radioactifs

29 2 DFGSM2 1 DFGSM3 1 DFASM2 3 Maieutique 4è année Environnement juridique et éthique des produits de santé UE NPHA4206 (6 ECTS, Martine.Deletraz@ujf-grenoble.fr) Objectif : connaître les différents produits de santé et leur cycle de vie ; apprendre à «lire» les textes et à «saisir» leur esprit ; savoir prendre en compte, dans toute réflexion sur les produits de santé, l imbrication des champs juridiques existants ; préparer à la diversité culturelle des «consommateurs» et à leurs exigences ainsi qu aux contextes juridique, éthique et économique dans lequel les producteurs de biens ou de service de santé exercent leurs activités Exemples de thèmes : - les produits à visée sanitaire - médicaments «traditionnels» et «innovants», dispositifs médicaux - les produits à visée esthétique - innovation thérapeutique : origine des matières premières, protection de l innovation par les droits de propriété industrielle - commercialisation et la distribution des produits cités précédemment - thèmes issus des droits de la consommation, de la concurrence : monopole Publicité & information, Sécurité - qualité en matière de santé, gestion des risques, déontologie et bioéthique - jurisprudences nationale et communautaire

30 12 DFGSM3 Mesures expérimentales et physiologie de l effort UE MMED4209 (6 ECTS, Pascale.Calabrese@imag.fr) Allier l'apprentissage de l'acquisition et le traitement de mesures physiologiques à la pratique d'activités sportives: élaboration et mise en application sur le terrain à travers une pratique sportive d'un plan de mesure en relation avec la santé, analyse et interprétation des données recueillies sur le terrain.

31 Les UE du master STAPS Domaine sciences technologie santé, mention sport santé société UE en master 1 biologie moléculaire et cellulaire AAPS 414 Fatigue et mouvement (5 DFGSM3) AAPS416 interactions posture et mouvement (5 DFGSM3) UE ouvertes aux étudiants de DFGSM3; DFASM2 et Maieutique 4è et 5è année Début des cours : 3 septembre

32 Calendrier des choix UE avec lettre de motivation (UE d anatomie uniquement) : lettre à envoyer au responsable d UE avant le 8 juillet, information des choix aux étudiants avant le 15 juillet Autres UE Ouverture des choix le 5 et 6 septembre pour les DFGSM2 sur apogee Ouverture des choix à partir du 16 juillet pour les DFGSM3 et la maieutique Fin de la procédure de choix le 9 septembre Affichage des listes de répartition le 14 septembre Début des cours le 17 septembre (ou le 3/09 pour les UE de STAPS)