SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE À PARTIR DU SITE. Travaillez à deux

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1 SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE À PARTIR DU SITE Travaillez à deux Résumé : Le tournoi de tennis de Paris, Roland Garros (French Open), est l un des quatre tournois du Grand Chelem. Les quatre tournois du Grand Chelem sont les Open d Australie, Roland Garros, le tournoi de Wimbledon et l US Open. Ce sont les quatre tournois de tennis les plus importants du monde. Roland Garros est le seul tournoi de tennis sur terre battue. C est la raison pour laquelle les matches durent plus longtemps parce que la terre battue permet des échanges plus longs que les autres surfaces. C est à vous maintenat de faire connaissance avec ce tournoi de tennis extraordinaire! Répondez aux questions avec des phrases complètes. Si vous avez des questions de vocabulaire, consultez le site suivant ou demandez à votre enseignante. Questions : 1. Quand a eu lieu la première édition de Roland Garros? 2. Comment s appelle le court central (le plus grand terrain) de Roland Garros? 1

2 3. Qui est le parrain officiel et qui sont les partenaires officiels de Roland Garros? 4. Qui (et de quel pays) a gagné le simple messieurs et le simple dames en 2010? 5. Regardez la vidéo «sans commentaire». Qui a joué la finale simple messieurs? Et qu est-ce que le vainqueur a fait toute de suite après la dernière balle? 6. Quand est-ce que le dernier joueur et la dernière joueuse d Allemagne sont sortis du French Open 2010? Qui était-ce? 7. Combien de joueurs allemands et joueuses allemandes ont participé à Roland Garros 2010? 2

3 8. Combien de joueurs français et joueuse françaises ont participé à Roland Garros 2010? 9. Quels joueurs allemands et quelles joueuses allemandes ont gagné le French Open et en quelle année? 10. Les plus jeunes vainqueurs du simple messieurs et dames avaient quel âge? Qui était-ce? 11. Qui a le service le plus rapide des messieurs et des dames? 12. Qui est à la tête du classement ATP et du classement WTA? 13. Combien de jours restent-ils encore jusqu au prochain Roland Garros? 3

4 Fiche pédagogique Titre Niveau Scénario pédagogique à partir du site A2 Classe 8 2 ème année d apprentissage Deuxième langue étrangère Outils Un ordinateur avec une connexion à Internet Le didacticiel Les fiches de travail Les sites internet suivants : Compétences Compétences médiales : Les élèves savent utiliser l ordinateur et l Internet Les élèves sont capables de travailler en autonomie et de retrouver les sites d internet Les élèves savent travailler avec «LEO» Compétences méthodologiques : Les élèves savent utiliser l ordinateur comme outil de travail Les élèves savent rechercher sur Internet Les élèves savent remplir leurs fiches de travail avec des phrases complètes Compétence sociale : Les élèves sont capables de travailler à deux Expression écrite : Les élèves savent répondre aux questions avec des phrases complètes Compréhension écrite : Les élèves doivent comprendre les questions et les textes du site pour répondre aux questions 4

5 Progression Durée Rôle de l enseignant Rôle des élèves Compréhension orale/ Expression orale : Les élèves savent discuter en français avec un partenaire Les élèves forment des groupes de deux. Au début, les partenaires doivent lire le résumé pour comprendre ce que Roland Garros est. Avant de consulter le site de Roland Garros, les élèves ouvrent «LEO», le dictionnaire. Pendant le cours, ils peuvent chercher des mots avec «LEO». Ensuite, les élèves consultent le site de Roland Garros et ils commencent à chercher les réponses aux questions du scénario. À la fin du cours, les élèves connaissent les informations les plus importantes de Roland Garros. 90 minutes L enseignant explique aux élèves ce qu ils doivent faire et il distribue la fiche du scénario. Pendant le travail avec l ordinateur, il est toujours là pour contrôler si les élèves travaillent et pour les aider, s ils ont des questions. Les élèves suivent les instructions de l enseignant et du scénario. Ils ont la chance de pouvoir travailler avec l ordinateur et l internet sur un thème intéressant. 5