Atelier d Art Pariétal Polychrome

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1 Atelier d Art Pariétal Polychrome Les élèves disposent de: 1) 1 planchette de bois de peuplier essuyez la sciure de la main, mais ne pliez pas la planchette, elle pourrait casser. 2) des ocres de trois ou quatre teintes : jaune, rouge, brun, marron. Ce sont des argiles naturelles broyées et mélangées à de l eau. Ce sont des produits hypoallergéniques ( pas de réactions cutanées). 3) de la teinte noire : charbon de bois dit «noir de vigne» C est aussi un produits hypoallergénique ( pas de réactions cutanées). Le noir était aussi fabriqué à partir du manganèse récolté dans les grottes. 4) des photographies de modèles animistes issues de la plupart des grottes d Europe. Les élèves pouvent reproduire entièrement l animal, ou ne reproduire que partiellement l animal de Leur choix ; ils peuvent improviser sur les teintes 5) des bouts de bois appointés en guise de pinceaux. Evitez de mélanger les pinceaux par rapport aux pots de couleurs. Merci. Quelques conseils : 1) Vous hésitez sur le contour : alors tracez le d abord au jaune clair, puis corrigez le ou soulignez le au noir quand vous êtes sur du profil. 2) Vous pouvez vous servir du bout large du pinceau de bois pour les aplats. 3) Les doigts peuvent aussi remplacer les pinceaux. 4) lavage de la peau : à l eau pure ou à l eau savonneuse. 5) Lavage des vêtements : laisser dégorger préalablement à l eau froide et à la lessive, puis frottez ; après seulement, mettre en machine Attention!!! Ne déplacez pas et ne sortez pas les pots de colorants de leur rack. SVP, Merci.

2 MODE OPERATOIRE Installer les enfants et leur demander le silence complet car tout en dessinant il vont avoir à écouter raconter l histoire de la peinture au temps de cro-magnon. Ils sont donc installés devant les pots de peinture 4 coloris) Nous insistons sur le fait qu ils ne doivent en aucun cas prendre les pots dans les mains sinon ils risquent fort de les renverser sur leur vêtements. La peinture peut se pratiquer sur plusieurs supports : ici pour les élèves des planchettes de bois, en peuplier leur sont distribuées. Précision : ne pas les plier sinon elles se cassent. Les autres supports disponibles sont les cuirs, les boomerangs, les lauzes calcaires. Les modèles sont des photos de diverses parois de grottes de France ou Espagne. Les élèves peuvent, soit reproduire un modèle complet, soit faire un dessin partiel, soit un de leur imagination mais en rapport avec la préhistoire ou la narration de l animateur. Pendant qu ils dessinent l animateur entâme les données théoriques : Nature de la peinture : D abord leur expliquer que dans leurs pots de peinture se trouve les mêmes ingrédients qu utilisaient les hommes préhistoriques : du charbon de bois et de l ocre naturelle écrasée. Techniques de broyage et de stockage. PEINTURES : argiles que l on appelle ocre de couleurs différentes en fonction de la teneur en minéraux : Fer, Hématite, Sidérose, Manganèse, Aluminium. Ils se procuraient ces argiles dans les grottes. Les ocres sont des roches compactes que l on broient, sèchent et que l on réduit en poudre. Les hommes préhistoriques écrasaient les roches entre 2 galets, un plat, un rond. LES LIANTS : Ils utilisaient des liants pour dissoudre la poudre : eau, urine (excellent fixateur), blancs (collent bien à la peinture), et jaunes d œufs d oiseaux, d oies sauvages, perdrix des neiges ). Le sang n était pas utilisé car se formait une croûte qui variait la couleur de l ocre. La graisse animale fondue fut assez souvent utilisée. (Cro-Magnon à donc inventé la peinture à l huile) Récipients à peintures: essentiellement des os d animaux (calotte crânienne), coquillages, roches creuses (silex creux), mais aussi les calcaires selon le principe lampe à huile. Ces derniers étaient huilés à la graisse animale fondue avant d y verser la peinture afin d éviter toute fuite. Palettes à peinture : les coquillages et les pierres creuses ou aplaties. la moule d eau douce Unio idéale de part la taille (environ 20 cm de longueur). Elle est fréquente en vallée de la Vézère et Dordogne. Les moyens d application de la peinture : la peinture s étalait directement sur les parois avec les doigts ou avec des mousses végétales en guise d éponge. Les pinceaux étaient fabriqués à bas de fibre végétale comme l écorce de bouleau, des branches vertes mâchées ou écrasées entre deux galets ainsi que des poils d animaux ligaturés ensemble ou des morceaux de fourrure. Ces pinceaux en poils d animaux (les meilleurs pinceaux qui existent à l heure actuelle, sont encore en poils naturels de martre). L application en crachant par la bouche (la technique s appelle le crachis) était utilisée fréquemment. Ils s en servaient notamment pour faire les mains sur les parois dites mains négatives (chevaux pommelés de Pech-Merle), les mains positives, ils mettaient la main dans la peinture et l apposait sur la paroi). La technique par soufflage utilise les ocres sous forme de poudre. Il faut des bout de bois creux ou des os sorte de tubes ou soufflettes, pour diriger l ocre lors du crachis vers la paroi. Souvent sur les calcaires des grottes avant d appliquer la peinture, Cro-Magnon traçait à la pointe de silex le profil de l animlal. Il pouvait le réaliser aussi à l aide d un bout de charbon de bois et d ocre à la manière d une craie.

3 Les chefs d œuvres de nos ancêtres représentent, la plupart du temps que des animaux. On a jamais retrouvé de dessins en cavité représentant la nature : pas d arbre, ni de fleur ou de soleil ; l homme était lui aussi très peu représenté et très stylisé. Sur les parois de certaines grottes au calcaire tendre, les contours de l animal étaient tracés avec une pointe de bois ou directement avec les doigts sur des parois pulvérulentes. On appelle cela le dessin «digité» (doigt). On retrouve ce procédé dans la grotte aux cents mammouths à Rouffignac ou la grotte de Cussac prés de Molière (24). Interprétation des dessins : Que veulent dire ces dessins? Seul Cro-Magnon pourrait répondre, cela peut tout simplement être déjà de l Art pour l Art? Ou bien représenter des scènes de la vie ou chasses quotidiennes? ou encore cela pouvait très bien avoir un sens mystique ou «religieux» ; on appelle cette adoration des animaux : la religion animiste. Admiration ou tentative de s approprier des qualités de l animal totem? Les animaux les plus fréquemment représentés étaient : Cerf et éléphant antique pendant la période de réchauffement du paléolithique moyen. Cette période oscillait entre période froide et période chaude et pouvait durer quelques centaines d années! Mammouth, rhinocéros laineux qui vivaient en période très froide, vachette (bos) aurochs, bouquetin, renne, bœuf musqué, poney que l on appelle «cheval de Préwalsky», mégacéros,élan aux bois très larges en forme de spatules, mais aussi oiseaux. Les poissons étaient très peu peints ou gravés peints. Les hommes préhistoriques les gravaient directement sur les parois. On est maintenant convaincu que déjà Neandertal croyait en un autre monde après la mort ; En effet il enterrait ses morts et il mettait avec le corps des offrandes pour aider l esprit du défunt à voyager vers cet autre monde. Autre théorie : décorer son habitat comme nous notre chambre, surtout celle des enfants. On pourrait en déduire qu ils peignaient alors partout, y compris sous les abris ou ils logeaient et même sur les peaux et cuirs des tentes et sur leur corps. QUELQUES QUESTIONS : Avec quoi s éclairait t il dans les grottes? Pas de feu car trop de fumée, pas de torche car trop difficile à poser et combustion trop rapide car sans réservoir. Seules les lampes à graisse pour cela sont efficaces : il mélangeait de la graisse animale et de la mousse ou de l amadou en guise de mêche. L effet de cette lampe est de faire une petite flamme comme une bougie qui dure longtemps et qui est facilement transportable dans une pierre creusée. Dessinaient-ils dehors? Oui nous l avons déjà évoqué, sans aucun doute ; mais on ne commence que tout récemment de retrouver des esquisses gravées sous abris de plein air. L érosion, le vent, le gel, l eau etc ont tout effacé. Utilisaient-il le bleu ou le vert comme teintes? Oui mais très très rarement dans d autre pays que le notre (le bleu est fréquent en Amérique Latine à cause d une roche bleue fréquente le Lapis Lasuli) Les teintes bleue et verte sont souvent des couleurs végétales et elles ne tiennent pas dans le temps.

4 LES COULEURS : Rouge argile rouge riche en oxyde de fer et aluminium. Jaune ou ocre époxyde de fer. Rouille ou marron oxyde de fer. Noir manganèse ou charbon de bois. Blanc calcaire ou coquillages chauffés et écrasés. Le Violet naturel et Indigo (couleur vin) il se trouvent surtout aux environs de Lascaux (Montignac). Le Bleu et le Vert n existaient pas en France Au nord du département à Villars, est dessiné un cheval bleuté. Ce n est pas la peinture qui est bleue mais la fresque a été réalisée à base d oxyde de fer teinte rouille. Dans la grotte, la calcite (stalactites, stalagmites) l a transformée en oxyde ferreux, d où la couleur bleue ou verte. Signait-t-il leurs dessins? Oui, peut-être il ne faut pas obligatoirement savoir écrire pour signer, dans «signature» se trouve le mot «signe», un simple signe suffit donc à s approprier une œuvre et il est possible que les hommes aient signé leur dessins en sachant que de nombreuses figures géométriques accompagnent un très grand nombre d entre eux Peinture et Maquillage : 1. les ocres et argiles naturelles : extraction, préparation par broyage. 2. les pinceaux : bois tendres et poils. Tubes à projeter les poudres. les éponges naturelles, le tamponnage, les négatifs. 3. les liants les plus courants : eaux, huile, sang, urines les supports généralement traités : la peau, les cuirs, le bois ou l écorce, la pierre calcaire ou les galets. 5 Les modèles animaliers, la figuration humaine. 6. le maquillage rituel sur le visage et le corps : modèles animaliers possibles.

5 Vous pouvez réaliser votre atelier de peinture polychrome en vous procurant le kit : KPAN 10 MALETTE DE COLORATION POLYCHROME PREHISTORIQUE [KPAN 10] Cette panoplie contient : 6 colorants, 1 languette de cuir en poils de cerf, un bois de sureau creux, un cuir ou lauze peint en modèle, un cuir vierge, une lause plate vierge, une coquille large qui sert de palette, un silex pointu (gravette) 6 coquillages à dilution. Réalisation : Cette panoplie est composée de 6 poudres d ocres (argiles) broyées. Ces composants entièrement naturels ne sont pas de nature allergène, et peuvent en conséquence être utilisés pour la peinture corporelle, maquillages... Mode opératoire : Diluer la poudre dans un récipient à part (palette) et en petite quantité. On peut réaliser un mélange épais comme très liquide selon les besoins : Peinture corporelle : épais ; Les fonds : entre épais et liquide, liquide pour le reste. Les liants : Les diluants utilisables sont : l eau, le blanc d œuf, l urine (excellent fixateur) et le vinaigre blanc dilué à 10%. Les applicateurs : Un pinceau peut être construit à partir de poils d animaux : afin d en confectionner un, introduisez éventuellement les poils de cerf dans le cylindre de sureau, ou utiliser la languette de poil directement. D autres poils peuvent servir : (blaireau, cerf, chèvre, renard, crins de cheval ou chien ), nul n est besoin de tuer l animal pour utiliser quelques poils Vous pouvez aussi réaliser un pinceau rudimentaire mais très efficace en mordillant un bâtonnet de noisetier de diamètre millimétrique. Les fibres ainsi dégagées suffiront à retenir le colorant. Un tube (ici le bois de sureau) ou une paille de gros diamètre (1 centimètre), ou un os de poulet soigneusement nettoyé, peut vous servir à souffler l ocre pure. C était le mode opératoire pour souffler les mains négatives. Les fonds et grandes surfaces à teinter s obtiennent par l application des ocres à la mousse végétale. Le silex sert à graver la lause, afin de dessiner le profil par petits traits. Ensuite le profil peut-être appliqué au trait noir ou rouge. On peut réaliser un gratté en appliquant préalablement de l ocre diluée sur toute la surface du calcaire. Une fois séchée cette teinte de fond peut-être grattée à la pointe de silex. Astuces et conseils : Il est possible de se procurer des modèles d animaux polychrome à partir de cartes postales. Les vêtements sont souvent soumis à rude épreuve, surtout chez les enfants. Vous devrez les laver à l eau froide + lessive exclusivement, ne jamais cuire l argile dans les fibres textiles.