Exemple de tâche complexe utilisant le français, les mathématiques, la technologie et l éducation civique - Niveau 6 e

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1 Exemple de tâche complexe utilisant le français, les mathématiques, la technologie et l éducation civique - Niveau 6 e Tâche 1 er niveau : exécuter une opération : procédures de base, réaliser, reproduire ; entraînement et automatisation possibles Mathématiques : 1. Effectue les calculs suivants : a 53, , =.. b = 408 c = 111 d = e ,2 =... f Prendre 2/3 de g h ( ) : 27 = Prendre 25% de =. i (7 3,5) + 2(9 3,5) =... j 4 (1,3 1,5) =... k l =. 8 = 1 de m : 21=... n 3289,7 4,5 =... o = = Complète a b c d Un rectangle possède.côtés. Un cube possède..faces. Un rectangle de 5 m de long et de 6 m de large a une aire de...m². Un carré dont les côtés mesurent 3 cm a une aire de 9. e Un pavé de 9 m de long, 7 m de large et 3m de hauteur a un volume de.m 3 f Si 1 litre de peinture couvre une surface de 5 m², pour couvrir 10 m² il faudra...litres de peinture.

2 Français 1. Activités habituelles de la classe : Prendre la parole, écouter les autres. Poser une question (phrase complète). Faire une réponse (phrase complète). Exprimer un avis, l illustrer par un exemple. Utiliser un vocabulaire approprié. Utiliser le niveau de langue approprié. Faire le compte-rendu oral d une expérience. 2. C est Léo qui doit faire les courses en rentrant de l école. Le matin, avant de partir, son père lui dit ce qu il faut acheter. Mais il lui parle d autres choses en même temps. Sur son carnet, Léo note les achats à faire. Essaie de constituer sa liste. «As-tu sorti le chien? N oublie pas de lui prendre des croquettes, il n y a plus rien à lui donner. Pense à prendre du café aussi, je viens de le finir. Choisisen du bon, sinon il est amer et on finit par le jeter. Tiens pour ce soir, prends donc trois saucisses et un chou-fleur. Pourquoi pas une boîte de haricots verts? Ah oui, tu n aimes pas! Alors prends comme toujours une boîte de petits pois! Tu as vu que tes chaussettes sont trouées. Change-les! Ah, oui, j allais oublier, ta mère m a dit qu il n y avait plus de beurre, il faudrait en prendre ainsi que quelques yaourts, ceux que tu veux. Je compte sur toi pour me prendre le journal. Allez, j y vais, à ce soir!» LISTE DE COURSES

3 3. Lis attentivement le texte. C était la première fois que Lucie quittait son pays. Son papa avait trouvé du travail en Polynésie et c est là qu ils allaient vivre. Toute la famille les avait accompagnés à l aéroport. Cela avait fait une joyeuse pagaille. Il avait fallu consoler longtemps grand-mère Sylvia qui pleurait. Pendant ce temps, les cousins s étaient mis à courir partout dans le hall en tournant autour des voyageurs et de leurs bagages. Certains réussirent même à s introduire dans la salle d embarquement normalement réservée aux voyageurs munis d un billet d avion. C est un douanier, rouge de colère, qui les avait ramenés à l oncle Jacques en lui disant : «Vous devriez vous occuper de vos petits garnements!». Vrai ou Faux? Entoure la bonne réponse. Lucie avait déjà voyagé hors de son pays. Vrai Faux Lucie est née et habite en Polynésie. Vrai Faux Elle prend l avion pour aller en Polynésie Vrai Faux La grand-mère de Lucie est triste de la voir partir. Vrai Faux Sylvia n a pas accompagné Lucie et sa famille à l aéroport. Vrai Faux Lucie a plus de deux cousins. Vrai Faux Seuls les voyageurs munis d un billet d avion peuvent entrer dans la salle d embarquement de l aéroport. Les cousins de Lucie avaient le droit d entrer dans la salle d embarquement. Vrai Faux Vrai Faux 4. Corentin vit à Limoges. Il raconte à son ami comment il a sauvé un jeune corbeau. Lis le texte décomposé ci-dessous, puis mets une croix dans l une des trois colonnes pour indiquer quel personnage de l histoire est représenté par le pronom en gras. Exemple : ligne 1 : «il avait vu le corbeau». Il représente Corentin. Corentin expliqua comment il avait vu le corbeau : a Tu ne peux pas savoir comme cela m a ému. b Il piaillait au pied d un arbre. c J avais l impression qu il appelait au secours. d Et puis tu vois e quand je f l ai pris dans ma main g et qu il h m a dit : i sauve-moi! avec des yeux suppliants, j je n ai pas pu résister, k je l ai recueilli pour le soigner.» Corentin Son ami Le corbeau

4 Education civique

5 Technologie La communication d informations sur Internet

6 La présentation des informations

7 La recherche d information sur Internet

8

9 Tâche 2 ème niveau choisir dans une situation inédite la procédure de base qui convient : reconnaître et interpréter la situation, mobiliser, transférer Les adolescents du village de La Ferrière ont un local communal pour se retrouver le week-end et pendant les vacances scolaires. Comme cette salle est vieillissante, ils ont décidé de repeindre en orange les murs et en blanc le plafond. Cette salle mesure 7 mètres de large sur 9 mètres de long et elle est haute de 3,50 mètres. Quatre grandes fenêtres de 1,30 m 1,50 m y font entrer la lumière et un immense tableau en liège, totalement fixé au mur et inamovible, couvre toute la surface d un des murs de 7 m de large. Quant à la porte du local, elle fait 2,10 m de hauteur et 1,20 m de largeur. Monsieur Théron, père de l un des adolescents et peintre de son métier est venu leur expliquer ce qu il faut faire pour repeindre leur local. Imagine que tu sois l un des adolescents et occupe-toi de la préparation du chantier. Détail important : dans la caisse du local, il reste 375. On ne peut donc pas dépenser plus. Tu dois accomplir trois tâches : 1 ère tâche : préparer, avec tes camarades, la prise de rendez-vous par téléphone avec le maire du village et le contenu de l entretien qui suivra pour lui demander l autorisation de repeindre le local et d emprunter à la mairie du matériel comme une bâche en plastique, des seaux et des escabeaux. 2 e tâche : calculer le nombre de pots de peinture nécessaires pour peindre les murs, le plafond et la porte du local en sachant qu on utilise des peintures différentes à chaque fois. 3 e tâche : compléter le bon de commande du matériel à acheter et l envoyer par mail au fournisseur de la ville d Allevard (pour minimiser les frais). Pour cela il te faudra chercher la quantité de peinture et le matériel (rouleaux, pinceaux ) nécessaires au chantier. Pour t aider à faire le meilleur choix possible, tu disposes : - des indications de Monsieur Théron - du tarif du marchand de peinture. Pour t aider à la commande tu disposes : - d un bon de commande vierge - du tarif du marchand de peinture.

10 Renseignements Rencontre avec Monsieur Théron «Excusez-moi pour ce retard, les enfants, mais j ai eu beaucoup de difficultés à stationner. La rue de la gloriette est très encombrée et au niveau de votre local, au numéro 17, on peut à peine passer. Bon, venons-en à votre préoccupation : la peinture de votre local. Avant de commencer ce chantier, il faudra vider la salle de tous ses meubles ou alors les mettre tous au centre de la pièce et les recouvrir d une grande bâche en plastique pour les protéger, vous n aurez qu à en demander une à la mairie. Ensuite vous pourrez commencer le chantier proprement dit. Tout d abord il faudra procéder au lessivage. Il faut laver les murs ; vous voyez, ils sont couverts de poussière : alors un bon coup d éponge et ils seront tout propres. Vous pouvez vous mettre à quatre pour faire ça et vous irez très vite. Il faudra demander à la mairie de vous prêter aussi des seaux et des escabeaux. Après le lessivage, viendra le tour du ponçage. Il faut passer tous les murs au papier de verre. Cela raye la vieille peinture et permet à la nouvelle de mieux «accrocher». Par contre vous n avez pas besoin de le faire pour le plafond. Si vous faites cela à huit, vous irez très vite. Après cela seulement, vous pourrez débuter les travaux de peinture en commençant par le plafond. Deux jeunes au rouleau, deux autres au pinceau rond pour les angles. Une seule couche de peinture suffira. Une fois le plafond terminé, vous attaquerez la peinture des murs et celle de la porte. Vous pourrez utiliser les mêmes pinceaux et rouleaux, après les avoir bien nettoyés. Il faudra prendre soit de la peinture Palex, soit de la peinture Rondex pour les murs. Une seule couche sera nécessaire. Vous finirez par la porte avec de la peinture spéciale «portes et fenêtres». Là aussi une seule couche de peinture suffira. Quant aux fenêtres du local, elles sont en aluminium, vous n aurez donc pas à les peindre. Ah oui, je vous conseille de mettre votre peinture dans un bac à peinture. On appelle aussi ces bacs «des camions». Achetez-en deux, cela sera plus pratique. Allez, bon courage les enfants et téléphonez-moi si vous avez un problème!» Tarif du fournisseur Au pinceau d or 15 rue de la palette Allevard contact : louis.bayle@free.fr Produit Prix et conditionnement Pouvoir couvrant peinture Palex pour murs 24 euros le pot de 2,5 L 8 m² au litre peinture Rondex pour murs 57 euros le pot de 5 L 9 m² au litre peinture plafond 40 euros le pot de 5 L 9 m² au litre peinture portes et fenêtres 140 euros le pot de 2,5 L 12 m² au litre pinceau rond 1,5 euros l unité rouleau 6,7 euros l unité éponges 2,7 euros les 2 pièces bac à peinture papier de verre 1,5 euros l unité 0,5 euros l unité 2 euros les 5 feuilles

11 1 ère tâche : Prépare, avec tes camarades, la prise de rendez-vous par téléphone avec le Maire puis le contenu de l entretien ; il faut ensuite choisir des représentants qui iront voir le maire. Ces représentants devront rendre compte de leur visite. Renseignements importants : le maire s appelle Monsieur Dupont et les travaux se feront pendant les vacances de la Toussaint du 27 au 31 octobre Renseigne-toi sur les attributions du maire pour comprendre la nécessité de le contacter. Tu peux utiliser ton manuel d éducation civique ou faire une recherche sur Internet. Prépare avec tes camarades la prise de rendez-vous au téléphone en pensant : o à adapter le niveau de langue o exposer la requête o convenir d une date et d une heure Vous pouvez mettre en place un jeu de rôles pour vous entraîner. Prépare avec tes camarades la teneur de l entretien avec le maire et sa forme : N oublie pas que vous devrez exposer clairement les renseignements suivants : o Les raisons de l opération «peinture» o la durée prévue o la période choisie o le matériel à emprunter à la mairie (Il faut réfléchir à la manière dont vous allez prendre des notes lors de l entretien, poser des questions au maire, répondre à ses questions, écouter ce qu il vous dit et nuancer votre position). Vous pouvez mettre en place un jeu de rôles pour vous entraîner. Désigne avec tes camarades les représentants de ceux qui iront voir le maire. Pour cela il faudra que chacun évalue ses capacités à bien représenter le groupe à l aide de la grille jointe. Réfléchis avec tes camarades, sur la manière de rendre compte de l entretien avec le maire si tu as été choisi comme porte-parole du groupe.

12 2 e tâche : Calculer les surfaces à peindre et le nombre de pots e peinture nécessaires. Pour toutes les questions coche la bonne réponse. Attention! Pour certaines questions, il y plusieurs réponses vraies. 1. Pour calculer l aire d une surface rectangulaire, il faut : a) Ajouter la longueur et la largeur puis multiplier par deux (longueur + largeur ) 2 Vrai Faux b) Multiplier la longueur par la largeur (longueur largeur) Vrai Faux c) Diviser la longueur par la largeur puis multiplier par deux (longueur : largeur) 2 Vrai Faux 2. En ce qui concerne les murs du local, les adolescents ne doivent pas prendre en considération leur surface totale. Il leur faut enlever : a) La surface des fenêtres et de la porte Vrai Faux b) La surface des meubles Vrai Faux c) La surface du plafond Vrai Faux d) La surface du tableau en liège Vrai Faux e) La surface du sol Vrai Faux 3. Pour calculer le nombre de litres de peinture nécessaires à couvrir une surface, il faut : a) multiplier l aire à peindre par le pouvoir couvrant de la peinture (surface pouvoir couvrant) Vrai Faux b) Diviser le pouvoir couvrant de la peinture par l aire à peindre (pouvoir couvrant : surface) Vrai Faux c) Diviser l aire à peindre par le pouvoir couvrant de la peinture ( surface : pouvoir couvrant) Vrai Faux

13 4. Maintenant tu es prêt à calculer les aires des surfaces à peindre ainsi que les litres de peinture nécessaires pour couvrir ces surfaces. Ecris tes calculs et n oublie pas d écrire aussi les unités de mesure de tes résultats. a) Aire du plafond à peindre : b) Quantité de peinture nécessaire pour couvrir le plafond c) Aire des murs qu il faudra peindre. d) Quantité de peinture nécessaire pour couvrir la surface à peindre des murs e) Aire de la porte à peindre. f) Quantité de peinture nécessaire pour couvrir la surface de la porte

14 3 e tâche : Compléter le bon de commande Nom et adresse du client :.. BON DE COMMANDE Livraison à : Nom du fournisseur :.. Désignation de l article Prix unitaire Quantité Prix total Montant total de la commande

15 Tâche 3 ème niveau choisir et combiner plusieurs procédures de base pour traiter une situation nouvelle et complexe : généraliser, complexifier Les adolescents du village de La Ferrière ont un local communal pour se retrouver le week-end et pendant les vacances scolaires. Comme cette salle est vieillissante, ils ont décidé de repeindre en orange les murs et en blanc le plafond. Cette salle mesure 7 mètres de large sur 9 mètres de long et elle est haute de 3,50 mètres. Quatre grandes fenêtres de 1,30 m 1,50 m y font entrer la lumière et un immense tableau en liège, totalement fixé au mur et inamovible, couvre toute la surface d un des murs de 7 m de large. Quant à la porte du local, elle fait 2,10 m de hauteur et 1,20 m de largeur. Monsieur Théron, père de l un des adolescents et peintre de son métier est venu leur expliquer ce qu il faut faire pour repeindre leur local. Imagine que tu sois l un des adolescents et occupe-toi de la préparation du chantier. Détail important : dans la caisse du local, il reste 375. On ne peut donc pas dépenser plus. Tu dois accomplir trois tâches : 1 ère tâche : préparer, avec tes camarades, la prise de rendez-vous par téléphone avec le maire du village et le contenu de l entretien qui suivra pour lui demander l autorisation de repeindre le local et d emprunter à la mairie du matériel comme une bâche en plastique, des seaux et des escabeaux. 2 e tâche : calculer le nombre de pots de peinture nécessaires pour peindre les murs, le plafond et la porte du local en sachant qu on utilise des peintures différentes à chaque fois. 3 e tâche : compléter le bon de commande du matériel à acheter et l envoyer par mail au fournisseur de la ville d Allevard (pour minimiser les frais). Pour cela il te faudra chercher la quantité de peinture et le matériel (rouleaux, pinceaux ) nécessaires au chantier. Pour t aider à faire le meilleur choix possible, tu disposes : - des indications de Monsieur Théron - du tarif du marchand de peinture. Pour t aider à la commande tu disposes : - d un bon de commande vierge - du tarif du marchand de peinture.

16 Renseignements Rencontre avec Monsieur Théron Rencontre avec Monsieur Théron «Excusez-moi pour ce retard, les enfants, mais j ai eu beaucoup de difficultés à stationner. La rue de la gloriette est très encombrée et au niveau de votre local, au numéro 17, on peut à peine passer. Bon, venons-en à votre préoccupation : la peinture de votre local. Avant de commencer ce chantier, il faudra vider la salle de tous ses meubles ou alors les mettre tous au centre de la pièce et les recouvrir d une grande bâche en plastique pour les protéger, vous n aurez qu à en demander une à la mairie. Ensuite vous pourrez commencer le chantier proprement dit. Tout d abord il faudra procéder au lessivage. Il faut laver les murs ; vous voyez, ils sont couverts de poussière : alors un bon coup d éponge et ils seront tout propres. Vous pouvez vous mettre à quatre pour faire ça et vous irez très vite. Il faudra demander à la mairie de vous prêter aussi des seaux et des escabeaux. Après le lessivage, viendra le tour du ponçage. Il faut passer tous les murs au papier de verre. Cela raye la vieille peinture et permet à la nouvelle de mieux «accrocher». Par contre vous n avez pas besoin de le faire pour le plafond. Si vous faites cela à huit, vous irez très vite. Après cela seulement, vous pourrez débuter les travaux de peinture en commençant par le plafond. Deux jeunes au rouleau, deux autres au pinceau rond pour les angles. Une seule couche de peinture suffira. Une fois le plafond terminé, vous attaquerez la peinture des murs et celle de la porte. Vous pourrez utiliser les mêmes pinceaux et rouleaux, après les avoir bien nettoyés. Il faudra prendre soit de la peinture Palex, soit de la peinture Rondex pour les murs. Une seule couche sera nécessaire. Vous finirez par la porte avec de la peinture spéciale «portes et fenêtres». Là aussi une seule couche de peinture suffira. Quant aux fenêtres du local, elles sont en aluminium, vous n aurez donc pas à les peindre. Ah oui, je vous conseille de mettre votre peinture dans un bac à peinture. On appelle aussi ces bacs «des camions». Achetez-en deux, cela sera plus pratique. Allez, bon courage les enfants et téléphonez-moi si vous avez un problème!» Tarif du fournisseur Au pinceau d or 15 rue de la palette Allevard contact : louis.bayle@free.fr Produit Prix et conditionnement Pouvoir couvrant peinture Palex pour murs 24 euros le pot de 2,5 L 8 m² au litre peinture Rondex pour murs 57 euros le pot de 5 L 9 m² au litre peinture plafond 40 euros le pot de 5 L 9 m² au litre peinture portes et fenêtres 140 euros le pot de 2,5 L 12 m² au litre pinceau rond 1,5 euros l unité rouleau 6,7 euros l unité éponges 2,7 euros les 2 pièces bac à peinture papier de verre 1,5 euros l unité 0,5 euros l unité 2 euros les 5 feuilles

17 1 ère tâche : Prépare, avec tes camarades, la prise de rendez-vous par téléphone avec le Maire puis le contenu de l entretien ; il faut ensuite choisir des représentants qui iront voir le maire. Ces représentants devront rendre compte de leur visite. Renseignements importants : le maire s appelle Monsieur Dupont et les travaux se feront pendant les vacances de la Toussaint du 27 au 31 octobre e tâche : Calcule le nombre de pots de peinture nécessaires pour peindre les murs, le plafond et la porte du local en sachant que l on utilise des peintures différentes à chaque fois et en précisant à chaque fois l aire de la surface à peindre sur laquelle tu te bases. 3 e tâche Remplis le bon de commande en totalité (désignation de l article, prix unitaire, quantité, prix total et montant total de la commande) et prévois la manière de l envoyer par mail au fournisseur en mettant ce bon de commande en pièce jointe. Nom et adresse du client :.. BON DE COMMANDE Livraison à : Nom du fournisseur :.. Désignation de l article Prix unitaire Quantité Prix total Montant total de la commande

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