Appel à projets. Numérique éducatif DOSSIER DE CANDIDATURE. Création d un Cours en ligne ouvert et massif (CLOM, en anglais MOOC)

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1 Appel à projets Numérique éducatif DOSSIER DE CANDIDATURE Création d un Cours en ligne ouvert et massif (CLOM, en anglais MOOC) 1. CONTEXTE Les cours en ligne ouverts et massifs (CLOMs, en anglais MOOCs) sont une innovation pédagogique qui permet potentiellement à des dizaines de milliers d étudiants ou d apprenants en formation continue de suivre en même temps et pendant quelques semaines le cours d un enseignant. Ils sont également devenus la vitrine internationale des universités des pays développés et un symbole de la compétition qu elles se livrent pour attirer des étudiants et asseoir leur e-réputation. Un CLOM / MOOC est l une des modalités de la formation à distance. Le «C» de CLOM désigne un cours et non un diplôme. Un diplôme complet de type licence ou master est composé de 15 à 20 cours. Un MOOC ne propose qu un ou deux de ces cours. Le «L» signifie que le cours est proposé en ligne, sur Internet. Le «O» de ouvert met en évidence, comme le «M» de massif, qu un CLOM / MOOC est accessible gratuitement à tous ceux qui veulent le suivre, sans aucune sélection. Les CLOMs / MOOCs sont complémentaires des formations ouvertes et à distance (FOAD) que l AUF soutient depuis plus de 10 ans. Aux FOAD la forme diplômante, les 60 crédits universitaires sanctionnant une année universitaire complète. Aux CLOMs / MOOCs une durée moyenne de 6 semaines, l'accès à la science avec une ouverture «massive» à l'enseignement supérieur, mais pas de diplômation et encore très peu de certifications délivrées par les universités. Permettre à ceux qui suivent un CLOM / MOOC d obtenir des crédits universitaires grâce à un examen organisé à l issue du parcours de formation semble à l AUF une condition indispensable à la pérennisation de cette modalité de formation à distance dans les pays en développement. 2. OBJECTIFS ET RECOMMANDATIONS Parce que l innovation pédagogique ne peut être réservée aux universités les plus riches et pour favoriser l appropriation de ce type de dispositif dans les pays en développement, l AUF a lancé l an dernier un premier appel à projets pour sélectionner des projets de CLOMs / MOOCs issus des pays du «Sud». AUF - Appel à projets numérique éducatif CLOM / MOOC

2 Six projets ont ainsi été lancés au Burkina Faso, Mali, Maroc, Tunisie et Viêtnam. Ils seront proposés sur la plateforme «France Université Numérique» (FUN) en mai et octobre Pour amplifier le phénomène, l AUF lance un nouvel appel à projets. Il s agit d appuyer les établissements d enseignement supérieur francophones des pays en développement à participer à ce mouvement international. L AUF entend favoriser l innovation et l expérimentation au sujet des CLOMs / MOOCs, comme elle l a fait auparavant pour la FOAD avec pour objectif de susciter une offre francophone du Sud. Pour cet appel à projets, toutes les disciplines scientifiques sont admissibles et le cours peut concerner tout niveau d enseignement, de la première année de licence à la seconde année de master. L AUF recommande toutefois de ne pas dépasser six semaines de parcours de formation. Les projets de CLOMs / MOOCs débouchant sur une certification par l intermédiaire d un examen surveillé (l AUF prenant en charge si nécessaire son organisation) seront favorisés. Un partenariat avec une autre université, la société civile ou le secteur privé est également encouragé. 3. AIDE À LA CONNAISSANCE DES CLOMs / MOOCs Pour concevoir, produire et animer un CLOM / MOOC, il ne suffit pas de filmer un enseignant, même si la vidéo est un élément important du dispositif. Une scénarisation pédagogique est nécessaire, comme dans tout dispositif de formation à distance. Des mesures d appui pédagogique sont à prévoir et une équipe est à réunir pour accompagner les futurs inscrits dans leur parcours de formation. Les enseignants intéressés prendront avantageusement connaissance d un guide rédigé par l École normale supérieure de Cachan (France) que le ministère français de l éducation nationale, de l enseignement supérieur et de la recherche (MEESR) met à disposition sur son site France université numérique (https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/). Le guide complet de la conception et de l animation d un CLOM / MOOC : Une initiation aux CLOM / MOOC : Un partenariat entre le MEESR français et l AUF met à disposition des universités du Sud qui le souhaitent la plateforme Open EdX qui permettra de suivre leur CLOM / MOOC réalisé avec l appui de l AUF. AUF - Appel à projets numérique éducatif CLOM / MOOC

3 4. NATURE DE L APPUI DE L AUF L Agence universitaire de la Francophonie propose une démarche de développement de projet et un accompagnement jusqu au lancement officiel du CLOM / MOOC. L aide que l AUF apporte à l établissement dont le projet est sélectionné consiste principalement à :! Mettre à disposition du projet des experts qui travailleront avec l équipe du projet sur tous les aspects pédagogiques (méthodologies de l enseignement, scénarisation), techniques (plateforme d enseignement à distance) et administratifs (modèle économique) jusqu au lancement officiel de la formation. Les experts interviennent à la fois dans des formations organisées par l AUF où sont regroupées les porteurs de projets et à distance pour soutenir et accompagner ces derniers. Leurs honoraires, déplacements et frais de séjour sont pris en charge par l AUF.! Prendre en charge, si nécessaire, les frais de tournage et de post-production des vidéos.! Financer, si nécessaire, des missions de coordination pour les équipes pédagogiques.! Aider l établissement à établir un modèle économique pour une certification qui permettra d assurer en partie la pérennisation du CLOM / MOOC. L AUF prend en charge, comme elle le fait pour la FOAD, l organisation des examens de certifications organisées à l issue du parcours de formation et elle en garantit la validité.! Offrir un espace d hébergement pour le serveur destiné à accueillir la formation sur Internet (possiblement en partenariat avec le MEESR français).! Promouvoir la formation par son insertion sur le site de l AUF consacré aux FOAD et aux CLOMs / MOOCs.! Organiser un partage d expériences entre équipes pédagogiques. L AUF ne prend pas en charge :! l achat d équipements informatiques, bureautiques ou vidéo ;! une rémunération complémentaire pour la fonction de chef de projet ;! un complément de rémunération pour les auteurs des cours ;! les frais de fonctionnement (télécommunications, consommables divers, relations extérieures,...). 5. CONDITIONS DE CANDIDATURE! Seuls les établissements membres de l Agence universitaire de la Francophonie, hors Union Européenne (sauf Bulgarie et Roumanie qui sont autorisés à postuler) et Amérique du Nord, peuvent présenter un projet.! Le projet est porté par un enseignant titulaire au sein de son institution, possédant le grade minimum de maitre-assistant.! Le CLOM / MOOC est entièrement en langue française. 6. CONSTITUTION DU DOSSIER DE CANDIDATURE L AUF ne propose pas de modèle de formulaire type à remplir. Le dossier à remettre est cependant obligatoirement composé de six éléments et est à déposer sur le site : https://formulaires.auf.org AUF - Appel à projets numérique éducatif CLOM / MOOC

4 1. Un courrier transmis par une personne habilitée à signer au nom de l établissement du porteur du projet qui indique le titre du cours proposé, l identité de l enseignant porteur du projet et les motivations de l établissement pour répondre à cet appel. 2. Un courrier de l enseignant porteur du projet expliquant sa motivation et ses objectifs. 3. Le curriculum vitae détaillé de l enseignant porteur du projet. 4. Les curriculum vitae des membres de l équipe pédagogique (réunis dans un seul fichier) qui assisteront l enseignant porteur du projet dans l animation du parcours de formation. L équipe pédagogique peut être issue d autres universités, de la société civile comme du secteur privé. 5. Une description du dispositif de formation proposé (10 pages maximum) comprenant une justification du public cible du cours, la scénarisation pédagogique envisagée, les modalités d évaluation envisagées, un découpage détaillé du cours en semaines et obligatoirement l URL d un enregistrement vidéo, déposé sur un serveur (type Dailymotion ou YouTube) de l enseignant porteur du projet, expliquant son projet ou donnant à titre d exemple une partie du cours qu il proposera. Il ne s agit que d un enregistrement provisoire destiné à favoriser l évaluation du projet, il pourra être supprimé à l issue du processus de sélection. 6. Des éléments d illustration du cours, type photos ou présentation power point (ce dernier élément est facultatif). L absence de l un des cinq premiers documents entraine automatiquement le rejet du dossier qui doit être déposé le 10 mars 2015 (18 heures GMT) dernier délai. 7. MODALITÉS DE SÉLECTION Les projets sont réceptionnés par les services concernés de l AUF qui examinent la recevabilité des dossiers. Les dossiers incomplets sont rejetés (par exemple l absence d un enregistrement vidéo). L'évaluation ensuite réalisée par des experts comprend deux volets : - Volet disciplinaire - Volet ingénierie de formation à distance Les évaluations complètes sont transmises à la Commission scientifique centrale du Conseil scientifique de l AUF qui recommande la sélection finale au Conseil scientifique réuni en séance plénière. 8. CRITÈRES DE SÉLECTION Les principaux critères retenus pour la sélection d un projet sont :! Les courriers de motivation (de l institution et du porteur du projet).! La qualité de l équipe réunie autour du projet (seront principalement prises en compte les références académiques du porteur du projet et l expérience antérieure en matière de formation à distance de l équipe).! La pertinence du dispositif de formation à distance proposé et l adéquation avec son public cible.! Les projets de CLOMs / MOOCs proposant une certification débouchant sur des crédits universitaires seront privilégiés. AUF - Appel à projets numérique éducatif CLOM / MOOC

5 ! Le partenariat entre des établissements du Sud et du Nord sera particulièrement apprécié.! La qualité des éléments techniques (vidéo et éléments d illustrations).! La qualité globale du projet. 9. CALENDRIER! 26 novembre 2014 : Lancement de l appel à projets! 10 mars 2015 : Clôture de l appel! Du 11 mars au 10 mai 2015 : Examen des dossiers! 20 mai 2015 : Sélection définitive des projets par le Conseil scientifique de l AUF! 1 er juin 2015 (à partir du) : Publication des résultats sur les site de l AUF! 5 juin 2015 (à partir du) : Les porteurs de projets sélectionnés sont contactés par l AUF et les conventions de développement des projets sont discutées et signées.! 15 septembre 2015 (à partir du) : Lancement des projets (organisation d une 1 ère formation) Les résultats de la sélection seront uniquement proposés en ligne, sur les sites de l AUF et ne feront pas l objet d une communication individuelle auprès des porteurs de projets. 11. CONTACTS Pour toute question complémentaire : Les Bureaux régionaux, les campus numériques francophones de l Agence universitaire de la Francophonie et l Institut de l ingénierie de la connaissance et de la formation à distance (IFIC) sont également à la disposition des établissements membres pour les guider dans la rédaction de leurs dossiers. Liste et coordonnées complètes sur : Dépôt des dossiers sur : https://formulaires.auf.org AUF - Appel à projets numérique éducatif CLOM / MOOC

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