Qu est-ce que l agrément?

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1 Qu est-ce que l agrément? Une marque d excellence décernée par l American Library Association (ALA) aux programmes de maîtrise en sciences de l information offerts par les écoles de sciences de l information d Amérique du Nord. Une reconnaissance obtenue suite à une évaluation exhaustive du programme de maîtrise en sciences de l information (MSI) effectuée selon six standards établis par l ALA. Un moyen d assurer la qualité de la formation, l innovation et la transmission des valeurs fondamentales en sciences de l information. L EBSI a obtenu l agrément de l ALA pour son programme de maîtrise en 1976, 1985, 1992, 2000 et 2008.

2 Agrément de l ALA Processus de renouvellement de l agrément 1. Rédaction par l EBSI d un rapport d autoévaluation du programme de MSI (246 pages et 120 annexes composées de plus de 700 fichiers) en réponse aux standards établis par l American Library Association (ALA) remis le 29 septembre Visite d un comité d experts (External Review Panel) nommés par l ALA, qui rencontreront les intervenants impliqués au plan académique ou administratif dans le programme de MSI visite les 10 et 11 novembre Rédaction, par ces experts, d un rapport qui sera soumis au Committee on Accreditation (COA) de l ALA décision en janvier 2015.

3 Les enjeux La reconnaissance du diplôme de maîtrise en sciences de l information de l EBSI partout en Amérique du Nord. La reconnaissance de l École par les milieux académiques et professionnels à travers le monde. L assurance que le programme de maîtrise en sciences de l information de l EBSI fait l objet d une évaluation continue. La valorisation de l École au sein de l Université.

4 Les standards d évaluation Mission, buts et objectifs La mission de l École, les buts de la formation et les objectifs du programme sont atteints par l'implantation d'un processus de planification systématique continue. Curriculum Sur la base des buts et des objectifs fixés, le curriculum prévoit divers mécanismes pour la transmission de la théorie, des principes, des pratiques et des valeurs essentiels dans la formation des professionnels de l information dans divers milieux. Corps enseignant Le corps enseignant de l École possède les qualifications nécessaires à la réalisation des objectifs du programme. Étudiants Les procédures et les politiques d admission, l évaluation, l'encadrement des étudiants, l environnement et les activités d apprentissage sont cohérents avec la mission de l'école et les objectifs du programme. Administration et finances L intégration, l autonomie et la représentativité de l École au sein de l Université, le personnel professionnel et administratif et les ressources financières lui permettent d'atteindre ses objectifs. Ressources Les ressources physiques (salles de cours, laboratoires, bibliothèque) sont adéquates pour l atteinte des objectifs du programme.

5 La visite Horaire des rencontres des membres de l External Review Panel 10 novembre 8 h h 30 Cours SCI6114 Diplomatique contemporaine (observation) 9 h-10 h Rectorat 10 h-12 h Professeurs 10 h h Personnel des laboratoires d informatique et d archivistique 12 h-14 h Direction des bibliothèques 14 h-15 h Personnel de la BLSH 14 h-15 h Coordonnatrices de stages 14 h-17 h Professeurs 15 h-16 h Exécutif de l'aeeebsi 16 h-19 h Cours SCI6123 Gestion des technologies en bibliothèque (observation) 17 h-19 h Diplômés, chargés de cours, employeurs, et représentants d associations 11 novembre 8 h h 30 Cours SCI6052 Information documentaire numérique et SCI6136 Fouille de documents (observation) 9 h-10 h Décanat de la Faculté des arts et des sciences 10 h-12 h Professeurs 10 h h 30 Personnel administratif 11 h h 30 Lunch pizza avec les étudiants (local C-2081) 13 h-14 h 30 TP du cours SCI6052 Information documentaire numérique (observation) 14 h h Entrevue de clôture avec le rectorat

6 L External Review Panel Kenneth-Roy Bonin (président du comité) Senior Fellow, Faculty of Public Affairs Carleton University Lesley Farmer (membre visiteur) Professor, Librarianship Program, Dept. of ASEC California State University Long Beach Robert P. Holley (membre visiteur) Professor, School of Library and Information Science Wayne State University Christine Jacobs (membre visiteur) Chair, Information and Library Technologies Department John Abbott College Ross Gordon (membre visiteur) Director, Information Management Environment Canada Dany Savard (membre visiteur) Bilingual Reference Instruction Librarian Frost Library, York University Hélène Carrier (observatrice pour la CLA) Director, Morisset Library University of Ottawa Libraries