IX - Le traitement... 6

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1 3440, route de Neufchâtel B.P BOIS-GUILLAUME Cedex Tél. : Fax : FILIERE SOCIALE CONCOURS DE MONITEUR EDUCATEUR TERRITORIAL ET INTERVENANTS FAMILIAUX TERRITORIAUX I - Catégorie et composition... 2 II - Les fonctions... 2 III - Les conditions générales d accès...2 IV Les conditions d inscription..3 et 4 V -L organisation des concours... 5 VI L épreuve... 5 VII Nomination et formation... 5 VIII L avancement..5 IX - Le traitement... 6 TEXTES DE RÉFÉRENCE Loi n du 13 juillet 1983 modifiée portant droits et obligations des fonctionnaires ; Loi n du 26 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique territoriale ; Décret n du 22 mars 2010 portant dispositions statutaires communes à divers cadres d emplois de fonctionnaire de la catégorie B de la fonction publique territoriale ; Décret n du 10 juin 2013 portant statut particulier du cadre d emplois des moniteurs éducateurs et intervenants familiaux territoriaux ; Décret n du 18 juillet 2013 fixant les modalités d organisation du concours pour le recrutement des moniteurs éducateurs et des intervenants familiaux territoriaux ; Décret n du 10 juin 2013 portant échelonnement indiciaire applicable aux moniteurs-éducateurs et intervenants familiaux territoriaux. Décret n du 5 juillet 2013 relatif aux conditions générales de recrutement et d avancement de grade et portant dispositions statutaires diverses applicables aux fonctionnaires de la fonction publique territoriale. Mise à jour en septembre 2013 Page 1

2 I CATEGORIE ET COMPOSITION Les moniteurs-éducateurs et intervenants familiaux territoriaux constituent un cadre d emplois social de catégorie B. Ce cadre d emplois comporte les grades de moniteur-éducateur et intervenant familial et de moniteur-éducateur et intervenant familial principal. II LES FONCTIONS Les membres du cadre d emplois exercent leurs missions en matière d aide et d assistance à l enfance et en matière d intervention sociale et familiale. 1 Dans le cadre de la première mission, les membres du cadre d emplois participent à la mise en œuvre des projets sociaux, éducatifs et thérapeutiques. Ils exercent leurs fonctions auprès d enfants et d adolescents handicapés, inadaptés ou en danger d inadaptation. Ils apportent un soutien aux adultes handicapés, inadaptés ou en voie d inadaptation ou qui sont en difficulté d insertion ou en situation de dépendance. Ils participent à l action éducative, à l animation et l organisation de la vie quotidienne des personnes accueillies en liaison avec les autres travailleurs sociaux, et notamment les professionnels de l éducation spécialisée. 2 Dans le cadre de la seconde mission, les membres du cadre d emplois effectuent des interventions sociales préventives, éducatives et réparatrices visant à favoriser l autonomie des personnes et leur intégration dans leur environnement, à travers des activités d aide à la vie quotidienne et à l éducation des enfants. Ils interviennent au domicile, habituel ou de substitution, des personnes, dans leur environnement ou en établissement. III LES CONDITIONS GENERALES D ACCES A LA FONCTION PUBLIQUE Le grade de moniteur-éducateur et intervenants familiaux est ouvert aux candidats remplissant les conditions suivantes : 1. Posséder la nationalité française, être ressortissant d un État membre de la Communauté Européenne ou d un État signataire de l accord sur L espace Economique Européen, (Islande, Norvège et Liechtenstein). Aucune condition de nationalité n est exigée pour être agent non titulaire), 2. Jouir de ses droits civiques, 3. Ne pas avoir un casier judiciaire (bulletin n 2) portant des mentions incompatibles avec l exercice des fonctions, (appréciation par la collectivité préalablement au recrutement), 4. Se trouver en position régulière au regard du code du service national, 5. Remplir les conditions d aptitude physique exigées pour l exercice de la fonction auprès d un médecin agréé. Mise à jour en septembre 2013 Page 2

3 IV LES CONDITIONS D INSCRIPTION Le recrutement en qualité de moniteur-éducateur et intervenant familial intervient après inscription sur la liste d aptitude. Sont inscrits sur la liste d aptitude les candidats déclarés admis à un des concours sur titres avec épreuve ouvert : Pour la spécialité «moniteur éducateur» : aux candidats titulaires du diplôme d Etat de moniteur-éducateur ou titulaires d un diplôme reconnu équivalent dans les conditions prévues par le décret du 13 février 2007 ; Pour la spécialité «technicien de l intervention sociale et familiale» : aux candidats titulaires du diplôme d Etat de technicien de l intervention sociale et familiale ou titulaires d un diplôme reconnu équivalent dans les conditions prévues par le décret du 13 février Conditions dérogatoires : Sont toutefois dispensés des conditions de diplômes : * les mères et les pères de famille d au moins trois enfants, qu'ils élèvent ou ont élevés effectivement, * les sportifs de haut niveau, inscrits sur la liste établie par le ministre des sports. * Les candidats au concours de moniteur-éducateur et intervenants familiaux, qui ne possèdent pas le diplôme requis peuvent être autorisés à s'inscrire au concours à condition de justifier de qualifications au moins équivalentes. Peuvent ainsi être reconnus comme équivalent au diplôme normalement requis : - un autre diplôme ou titre de formation français ou européen - ou un autre diplôme ou titre étranger non européen de niveau comparable - ou une attestation prouvant la réussite à un cycle d'études de mêmes niveau et durée que celui du diplôme requis - ou une attestation dans un cycle de formation dont la condition normale d'accès est un titre ou diplôme au moins de même niveau que le diplôme requis pour l'inscription au concours - ou une expérience professionnelle (activité salariée ou non), d'une durée (continue ou discontinue) cumulée de trois ans à temps plein dans l'exercice d'une profession comparable par sa nature et son niveau à celle de la profession à laquelle le concours donne accès. Pour obtenir une équivalence de diplôme, il faut saisir une commission qui va examiner le dossier que le candidat doit présenter au plus vite, sans attendre l'inscription au concours. Pour être autorisé à concourir, le candidat devra avant la clôture des inscriptions avoir déposé une demande d'équivalence de diplôme auprès de la commission adéquate mais aussi disposer au plus tard, le jour de la première épreuve du concours, de la décision favorable de la commission. A défaut, il devra attendre la session suivante de concours pour concourir. Si le candidat possède un diplôme relevant du domaine d'activité de la profession correspondant au concours, et délivré par un autre État que la France, la commission compétente à saisir est la suivante : Mise à jour en septembre 2013 Page 3

4 Ministère de l'intérieur Direction générale des collectivités locales - Bureau F.P. 1 Commission d'équivalences pour les diplômes délivrés par des Etats autres que la France (FPT) Place Beauvau Paris Cedex 08. Si le candidat justifie de trois ans d'expérience professionnelle (ou deux ans s'il possède un diplôme de niveau immédiatement inférieur à celui requis), la commission compétente à saisir est la suivante : Centre National de la Fonction Publique Territoriale Commission Reconnaissance de l'expérience professionnelle rue d'anjou PARIS cedex En se connectant au site du CNFPT, à l'adresse : le candidat a la possibilité de télécharger directement le dossier de demande d'équivalence pour le concours de moniteur-éducateur et intervenants familiaux territoriaux Attention : La saisine de l'une de ces commissions ne vaut pas inscription au concours. Pour participer effectivement au concours, le candidat ne devra pas oublier de s'inscrire auprès de l'autorité qui organise le concours qu'il souhaite passer, en respectant les périodes de pré-inscription ou de retrait de dossier et en renvoyant son dossier complet avant la clôture des inscriptions. Décisions des commissions : La décision est transmise par la commission au candidat qui doit la joindre à son dossier d'inscription au concours. En cas de décision favorable à une demande d'équivalences de diplômes, celle-ci vaut pour tous les concours de la fonction publique territoriale, de la fonction publique d'état et hospitalière qui ont la même condition de diplôme, le candidat devant joindre copie de cette décision à son dossier d'inscription au concours. En cas de décision défavorable, le candidat ne peut déposer une nouvelle demande d'équivalence pour l'accès à un concours de la fonction publique territoriale pour lequel les mêmes diplômes sont requis dans un délai d'un an après notification de la décision défavorable. Mise à jour en septembre 2013 Page 4

5 V L ORGANISATION DU CONCOURS Le jury est nommé par arrêté du président du centre de gestion qui organise le concours. Le jury comprend au moins : a) Un fonctionnaire territorial de catégorie A ou B et un fonctionnaire représentant la catégorie correspondant au cadre d emplois des moniteurs éducateurs et des intervenants familiaux territoriaux. b) Deux personnalités qualifiées ; c) Deux élus locaux. VI L EPREUVE Nature de l épreuve Durée Entretien ayant pour point de départ un exposé du candidat sur sa formation et son projet professionnel permettant au jury d apprécier sa capacité à s intégrer dans l environnement professionnel au sein duquel il est appelé à travailler, sa motivation et son aptitude à exercer les missions dévolues aux membres du cadre d emplois. 20 minutes dont 5 minutes au plus d exposé Il est attribué à l épreuve d admission une note de 0 à 20. Toute note inférieure à 5 sur 20 entraîne l élimination du candidat. Un candidat ne peut être admis si la note obtenue à l épreuve est inférieure à 10 sur 20. VII NOMINATION ET FORMATION Les candidats inscrits sur la liste d aptitude et recrutés sur un emploi d une des collectivités ou établissements publics sont nommés stagiaires pour une durée d un an par l autorité territoriale investie du pouvoir de nomination. Au cours de leur stage, ils sont astreints à suivre une formation d intégration, dans les conditions prévues par le décret n du 29 mai 2008 relatif à la formation statutaire obligatoire des fonctionnaires territoriaux, pour une durée totale de cinq jours. VIII L AVANCEMENT Peuvent être nommés au grade de moniteur éducateur et intervenant familial principal, les moniteurs éducateurs et intervenants familiaux, justifiant d au moins un an dans le 4 ème échelon du grade de moniteur-éducateur et intervenant familial et d au moins trois ans de services effectifs dans un corps, cadre d emplois ou emploi de catégorie B ou de même niveau et avoir réussi l examen professionnel, Ou Mise à jour en septembre 2013 Page 5

6 Justifier d au moins un an dans le 6 ème échelon du grade de moniteur-éducateur et intervenant familial et d au moins 5 ans de services effectifs dans un corps, cadre d emplois ou emploi de catégorie B ou de même niveau. IX LE TRAITEMENT Echelons Indices bruts Indices majorés Traitement mensuel au 1 er janvier 2013 Point d indice de 4,63 Indice majoré 314 : 1 453,91 Mise à jour en septembre 2013 Page 6

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