Construire une frise chronologique sur le programme de 5 ième

Transcription

1 Construire une frise chronologique sur le programme de 5 ième Relisez le chapitre Islam et cherchez le point (ou 2 points) que vous aimeriez illustrer, notezle: Copiez l'adresse du site (barre d'adresse collezla cidessous: Collez cidessus l'image choisie (si c'est une vidéo, faite une copie d'écran)

2 Relisez le chapitre Paysans et Seigneurs et cherchez le point (ou 2 points) que vous aimeriez illustrer, notezle: Copiez l'adresse du site (barre d'adresse collezla cidessous: Collez cidessus l'image choisie (si c'est une vidéo, faite une copie d'écran)

3 Relisez le chapitre Féodalité,Etat et cherchez le point (ou 2 points) que vous aimeriez illustrer, notezle: Cherchez sur Internet, ou dans votre banque de données, (voyage scolaire) une image ou une vidéo qui vous semble correspondre à votre choix. Copiez l'adresse du site (barre d'adresse collezla cidessous: Collez cidessus l'image choisie (si c'est une vidéo, faite une copie d'écran)

4 Relisez le chapitre l'eglise en Occident et cherchez le point (ou 2 points) que vous aimeriez illustrer, notezle: Cherchez sur Internet, ou dans votre banque de données (voyage scolaire), une image ou une vidéo qui vous semble correspondre à votre choix. Copiez l'adresse du site (barre d'adresse collezla cidessous: Collez cidessus l'image choisie (si c'est une vidéo, faite une copie d'écran)

5 Relisez le chapitre Expansion de l'occident et cherchez le point (ou 2 points) que vous aimeriez illustrer, notezle: Copiez l'adresse du site (barre d'adresse collezla cidessous: Collez cidessus l'image choisie (si c'est une vidéo, faite une copie d'écran)

6 Relisez le chapitre Regards sur l'afrique et cherchez le point (ou 2 points) que vous aimeriez illustrer, notezle: Copiez l'adresse du site (barre d'adresse collezla cidessous: Collez cidessus l'image choisie (si c'est une vidéo, faite une copie d'écran)

7 Relisez le chapitre Nouvelle vision de l'homme et du monde et cherchez le point (ou 2 points) que vous aimeriez illustrer, notezle: Copiez l'adresse du site (barre d'adresse collezla cidessous: Collez cidessus l'image choisie (si c'est une vidéo, faite une copie d'écran)

8 COMPETENCES abordées dans cet exercice COMPETENCE 4 Maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication S'approprier un environnement informatique de travail Utiliser, gérer des espaces de stockage à disposition Utiliser les logiciels et les services à disposition Adopter une attitude responsable Connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif à sa pratique Protéger sa personne et ses données Participer à des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les règles Créer, produire, traiter, exploiter des données Traiter une image, un son ou une vidéo Formuler clairement un propos simple Identifier, trier et évaluer des ressources Chercher et sélectionner l'information demandée Communiquer, échanger Ecrire, envoyer, diffuser, publier COMPETENCE 5 Culture humaniste Situer dans le temps, l'espace, les civilisations Situer des événements, des oeuvres littéraires ou artistiques, des découvertes scientifiques ou techniques, des ensembles géographiques Faire preuve de sensiblité, d'esprit critique, de curiosité Etre capable de porter un regard critique sur un fait, un document, une oeuvre COMPETENCE 6 Compétences sociales et civiques Avoir un comportement responsable Respecter quelques notions juridiques de base COMPETENCE 7 Autonomie et initiative Etre capable de mobiliser ses ressources intellectuelles et physiques dans diverses situations: Etre autonome dans son travail : savoir l'organiser, le planifier, l'anticiper, rechercher et sélectionner des informations utiles