AU MENU! PREP-QUÉBEC CAFÉINN PREP WOTP REMERCIEMENTS QUESTIONS

Transcription

1 BIENVENUE

2 AU MENU! PREP-QUÉBEC CAFÉINN PREP WOTP REMERCIEMENTS QUESTIONS

3

4 Mission EN BREF PREP-Québec, par la promotion et le soutien de l engagement étudiant, vise à favoriser le développement de la psychoéducation ainsi que l amélioration des communautés locales et internationales

5 Axes d intervention 1. Faire la promotion de la psychoéducation comme champ de pratique dans la région de Québec. 2. Soutenir et favoriser le développement du savoir, du savoir-faire et du savoir-être des étudiants en psychoéducation et des psychoéducateurs. 3. Mobiliser et soutenir la communauté universitaire dans des projets d intervention communautaire. 4. Développer le potentiel expérientiel des communautés locales et internationales.

6 HISTORIQUE Hiver 2008 Automne 2008 Automne 2009 Hiver 2010 Rencontre étudiants-professeurs sur le développement de la psychoéducation à Québec Création d un comité «Parrainage d organismes» au sein de l asso étudiante Développement d une première structure Création de PREP-Québec Recrutement d étudiants et réalisation de premiers projets Consolidation de la structure et des outils Site web et adresse courriel Publicité sur le campus et organismes communautaires Création des comités de travail et nomination des différents responsable Processus d intégration officielle au sein de l UQTR Réalisation de la première planification stratégique et du premier plan d action Première campagne de financement majeure Objectif $

7 LE CAFÉ ÉTUDIANT! Hiver 2008 On aimerait bien avoir un café étudiant Automne 2009 Notre partenariat prend forme Hiver 2010 Un plan d affaires est développé Automne 2010 Le rêve prend forme!

8 LE CAFÉINN PREP Un partenariat parfait qui permet de répondre à des besoins de stages préparatoires au marché du travail et d animer la vie étudiante d un campus universitaire en plein développement! Un projet entrepreneuriale où les stagiaires ont un espace pour la prise de décision (logo, nom du café, menu, etc.)

9 LE CAFÉINN PREP Un menu rempli de produits maisons de grande qualité! Soupe et sandwich Biscuits, muffins et autres pâtisseries Thés et cafés spécialisés Et autres inspirations du moment!

10 EN CHIFFRES $ en investissement 25 bénévoles 6 stagiaires 6 partenaires Et ça continue

11 «PROGRAMME PRÉPARATOIRE AU TRAVAIL»

12 Une bonne opportunité... Un programme de 3 ans pour les étudiants: Âgés d au moins 15 ans Ayant des difficultés ou retards dans leur apprentissage

13 Les 2 programmes WOTP est composé deux volets différents: «Prework Training» est le programme destiné aux élèves n ayant pas atteint les exigences des matières de la langue d instruction (anglais) et en mathématiques du niveau primaire. «Training for a Semiskilled Trade» est le programme destiné aux élèves ayant atteint les exigences des matières de la langue d instruction (anglais) et en mathématiques du niveau primaire, mais qui n ont pas réussi les crédits de ces matières du premier cycle du secondaire.

14 Ce que ça signifie Les deux voies permettent aux élèves de maximiser leur éducation globale, tout en offrant une formation pratique servant à les préparer à l entrée sur le marché du travail.

15 Donc, notre programme Est un programme reconnu par le MEQ Peut mener vers des qualifications reconnues par certains milieux Peut possiblement mener vers un DEP Offre plusieurs possibilités selon les intérêts, les capacités et les aptitudes de chacun Comporte un plan d intervention éducatif individualisé, donc respecte les besoins de l individu Offre la possibilité de participer à des projets communautaires avec le «Jeffrey Hale community services» Permet aux élèves de mettre en oeuvre leurs aptitudes et intérêts de façon concrète

16 Notre classe de «WOTP» est bien intégrée dans le communauté scolaire Le déjeuner pour les nouveaux élèves

17 Préparation du déjeuner par les élèves du WOTP

18 Tout le monde y gagne! Le café PREP permet aux élèves d explorer différentes compétences dans le monde du travail Le stage au Café Inn Prep permet aux élèves à faire des apprentissages et de les conscientiser sur la nutrition, la manipulation d argent tout en développant des méthodes de travail. Les élèves sont guidés par des étudiants en psychoéducation.

19 Quelques réalisations de la part de nos élèves

20 Le projet de WII Initier par un élève du programme puisqu' il n y a pas de cours d éducation physique L élève a fait une demande écrite au Jeffrey Hale pour des subventions afin d incorporer l exercice physique par le WII dans le programme de WOTP.

21 Les élèves qui en bénéficient Les élèves de la classe WOTP Les élèves présentant des besoins particuliers lors des activités parascolaires S.N.A.C.S activities (Special Needs Activities and Community Services)

22 SALON DE L EMPLOI Est un événement majeur pour les élèves dans leur apprentissage d opportunités d emploi au Québec Le salon facilite la précision des objectifs de carrières des élèves Ils ont la possibilité de rencontrer des professionnels de milieux différents Aide à développer de nouvelles stratégies afin de trouver leur place sur le marché de travail

23

24

25 LE FUTUR Augmenter la qualité pédagogique de notre plateau de travail Développer notre partenariat Développer notre offre de produits

26 REMERCIEMENTS UQTR Centre universitaire de Québec Quebec High School Comité de gestion du projet Valérie Laflamme Marie-Hélène Lemoine AGEHCUQTR Département de psychoéducation

27 Nos généreux donateurs La Maison Simons Restaurant Le Saint-Amour Jérôme Rioux, sommelier Audi UQTR Département de psychoéducation

28 Nous sommes fiers et nous vous remercions pour votre support dans l accomplissement de ce projet!

29 Questions?