PROJET D INTERNAT. Années Scolaires IDENTIFICATION DE L ETABLISSEMENT Nom et adresse de l établissement

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1 PROJET D INTERNAT Années Scolaires IDENTIFICATION DE L ETABLISSEMENT Nom et adresse de l établissement RNE : B Collège Simon Wiesenthal Chemin de Blaqueirette Saint Vallier de Thiey Nombres d élèves INFORMATIONS CHIFFREES Année scolaire 2012/2013 Nombres de personnels CPE 1 AED : 7 (6, 47 ETP) CUI vie scolaire : Internes garçons : 16 Internes filles : 16 Demi-pensionnaires : 580 Externes : 27 Infirmière : 1 DEMARCHE Il s agit de bâtir un projet d internat qui s appuie sur la spécificité du collège à partir des éléments suivants : - Les ressources liées à l environnement proche de l établissement. - Les critères retenus dans le recrutement des internes. - Les profils différents des élèves internes et les raisons de leur demande à intégrer la structure (éloignement géographique, situation familiale ou sociale compliquée, seconde chance après un parcours scolaire difficile). - La réalité de fonctionnement de l internat depuis son ouverture et les activités déjà mises en place et évaluables. CONSEIL D ADMINISTRATION Dossier présenté au conseil d administration le mardi 02 avril 2013 Avis du CA : Favorable (Adopté avec 20 voix pour et une abstention) 1

2 I. ANALYSE DE SITUATION Constats : 1. Une certaine stabilité du groupe avec peu de départs en cours d année. Les élèves se sentent davantage concernés par leurs études, avec un absentéisme maîtrisé, et un suivi scolaire soutenu (études, aide aux devoirs) qui les remet en confiance. 2. Un groupe qui fonctionne plutôt bien, qui s investit sur des projets collectifs. Le groupe est représenté par des délégués actifs, qui s engagent et prennent des initiatives. 3. Le groupe s empare des activités qui lui sont proposées (sport, ateliers de cuisine, d écriture, sorties théâtre, cinéma, patrimoine). Indicateurs : 1. Suivi des résultats et évolution du comportement en classe. 2. Respect des règles hors-temps scolaire et ambiance au sein du groupe 3. Nombre de départ et de sanctions. 4. Taux de participation aux activités et productions réalisées. 2

3 II. OBJECTIFS PRIORITAIRES 1. Objectif pédagogique : - Offrir une seconde chance aux élèves en situation d échec. - Donner à chacun une image valorisante en apportant une aide ciblée et personnalisée. - Permettre à chacun, quel que soit son niveau de départ, d être porté par un projet ambitieux. 2. Objectif éducatif : - Rendre les élèves autonomes et responsables. - Fédérer le groupe sur des projets communs. - Faciliter un comportement solidaire. - Faire adhérer au respect des règles qui régissent la vie collective. 3. Objectif culturel : - Profiter des offres de l environnement proche pour développer chez l élève interne une pratique culturelle régulière (cinéma, théâtre, sorties patrimoine, expositions). - Profiter du milieu associatif pour proposer des activités sportives et sorties en extérieur. - Faire pratiquer une activité créatrice et artistique dans le cadre d ateliers animés par des professeurs et AED (écriture, illustrations, fresque, théâtre, court-métrages). 3

4 N de l action III. N de l objectif à atteindre PROGRAMME D ACTIONS Intitulé des actions 1 er axe Objectif pédagogique : Mettre chaque élève en situation de réussite 1. Aide aux devoirs dans le cadre de l accompagnement éducatif. 2. Travail en autonomie en salle informatique. 3. Etude en autonomie avec l aide des AED 4. Mise en place d un tutorat entre élèves. 2 ème axe Objectif éducatif : Rendre autonome et responsable 1. Participation des délégués internes à l élaboration du Règlement Intérieur de l internat. 2. Réunions de concertation régulières avec un ordre du jour proposé par les élèves (gestion du matériel, relation à l adulte, emploi du temps hors-temps scolaire ) 3. Tutorat entre élèves 4. Préparation de projets (soirée télé, jeux collectifs, sorties encadrées, fête de fin de trimestre) 5. Autorisation de sortie pour élèves de 3è le mercredi après-midi 6. Education à la santé et à la citoyenneté avec infirmière et intervenants extérieurs. 7. Intervention des sapeurs pompiers de Saint-Vallier pour un travail sur les conditions de sécurité et une information sur les métiers de la sécurité. 3è axe Objectif culturel : Faire pratiquer une activité culturelle régulière en lien avec les ressources de proximité. 1. Activités sportives avec «Terre de Siagne» 2. Activités sportives avec l UNSS 3. Sorties théâtre en soirée, avec préparation et restitution 4. Sorties cinéma en soirée avec préparation et restitution. 5. Sortie randonnée- patrimoine. 6. Atelier court-métrage 7. Atelier d écriture et illustration avec production d un recueil 8. Réalisation d une fresque 9. Atelier pâtisserie 10. Atelier théâtre dans le cadre de la préparation de la fête de fin d année. 4

5 IV. DISPOSITIF D EVALUATION 1. Evolution des résultats scolaires après la prise en charge et en cours d année. 2. Nombre de sanctions prises, de départ en cours d année, ambiance au sein du groupe, degré d investissement et d initiatives dans le hors-temps scolaire 3. Réalisation de productions, et investissement dans les projets. COMMENTAIRES DU CHEF D ETABLISSEMENT Ce projet est issu de la réflexion d un groupe de travail réunissant les membres du Conseil pédagogique, les élus du Conseil d administration, les délégués d internat et leurs suppléants, une assistante d éducation, l infirmière scolaire, et deux professeurs intervenant sur l aide aux devoirs et l atelier d écriture. Deux réunions de concertation ont permis de rédiger ce projet d internat qui a ensuite été soumis à la commission permanente avant d être présenté au conseil d administration du 02 avril Ce projet s appui sur des actions existantes et/ou en construction pour la fin de l année. Il reste ouvert à d autres propositions qui pourraient se greffer sur ce lieu de vie en perpétuel mouvement. Catherine Berthemin, Principale. 5