BILAN PROJET ECOLE : Axe 1
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- Isaac Gauthier
- il y a 7 ans
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1 BILAN PROJET ECOLE : Axe 1 Champs artistiques Projet commun à dominante coopérative Les 5 continents - nouvel an chinois préparé et fêté dans toute. Fabrication d un dragon de très grand format (PS=>CM2) - visites. ferme des bisons PS MS GS. zoo de Plaisance PS MS GS. Musée Labit GS CP CE1.chasse aux trésors.groupes hétérogènes (GS-CP-CE1).classe de découverte (CP- CE1-CE2).chorale : chants des 5 continents (PS-MS-GS).vitrines en relation avec le thème des 5 continents (Ps- MS-GS) -spectacle de fin d année (PS=>CM2) Le cirque -jeux coopératifs (PS-MS-GS) -chorale (PS-MS-GS) - apprentissage d un chant commun pour un spectacle (CP=>CM2) -élaboration d un livre à compter (PS- MS-GS) -ateliers de graphisme (PS-MS) : enfants des 2 classes mélangés lors d ateliers, une fois par semaine - rédaction d albums à structure répétitive (GS-CP-CE1) -découverte d instruments organisée par les CE2-CM1 à destination de toute -création d un abécédaire (GS-CE2- CM1) -travail de recherches et de partages d informations sur l histoire du village et d un personnage marquant (Gérard Lang) en vue de l inauguration de : toute La musique - participation au festival des écoles qui chantent (CE1 et CE2- CM1) - création d une chorale des classes maternelles - création d un abécédaire musical (GS-CE1) - création d une chorale commune CP-CE1 pour le spectacle de fin d année - élaboration d un spectacle de fin d année commun à toutes les classes sur le thème de la musique
2 Arts de l espace Arts du langage Arts du quotidien -visite de l aéroport MS =>CM2 -visite de la cité de l espace.cm1-cm2 -Etude des différents types d habitats dans le monde PS=>GS -interventions de parents et autres adultes pour présenter différents pays d Europe. MS-GS -culture littéraire sur les 5 continents autour de documentaires et d albums (3classes de maternelle) et autour de romans, de documentaires et de BD (classes d élémentaire) -exposition sur l Asie (objets d art apportés par les parents) : école entière -visite du musée Labit :Asie- -découverte :.d un lieu de spectacle: La Grainerie.d un espace :le chapiteau -participation au montage des gradins d un cirque (maternelle). -constitution d un répertoire de mots de vocabulaire sur le cirque : toute -projet d écriture :GS-CP-CE1 -projet d écriture :GS-CE2-CM1 -écriture de textes poétiques (cycle 3) lus aux autres élèves lors d un «café poésie» -échange d énigmes (MS-GS) -découverte d un répertoire poétique sur le thème du cirque : toute. -langage de description sur les productions artistiques des CM : GS. - sélection motivée de 3 des productions artistiques des CM : GS. Métiers d arts : -découverte du métier d artiste de cirque : toute -partage d une semaine de vie avec - découverte :.d un lieu de spectacle : la halle aux grains.l auditorium St Pierre des Cuisines.la péniche Didascalie -constitution d un répertoire de mots de vocabulaire sur la musique: toute -projet d écriture :GS-CE1 - lecture et production d écrits sur le thème de la musique (toutes les classes) - étude d un répertoire poétique lié à la musique (CP, CE2-CM1) - étude de chants (toutes les classes) - langage oral autour d œuvres musicales : s exprimer et dialoguer avec les autres pour exprimer un sentiment ou une émotion - présentation d instruments apportés par les familles Métiers d arts : - découverte du métier de
3 Arts du son Arts visuels Orient (GS-CP-CE1) -découvertes et dégustations de plats traditionnels de pays européens (MS-GS) -découvertes et dégustations de mets traditionnels chinois (toute ) -échange de recettes et invitation à leur dégustation (CP-CE1-CE2) -interventions de parents et autres adultes pour présenter des musiques et chants de différents pays d Europe (MS-GS) - écoute de musiques traditionnelles des 5 continents. Toute. -visite du musée Labit :Asie Orient (GS-CP-CE1) les artistes du cirque itinérant Pacotille, installé à : PS MS GS -initiation aux pratiques du cirque en présence d un intervenant (Association Circonflex) : GS=>CM2 -découverte d un répertoire de chants et de musiques de cirque : toute. -fabrication d un livre à compter de 1 à 19 (maternelle) musicien, échanges avec des artistes - découverte d une séance de travail de musiciens (répétition avant un concert) - découverte et apprentissage d un répertoire de chants : toute - écoute d œuvres musicales variées : découverte de compositeurs, styles musicaux, panorama historique et culturel, - travail de la voix : jeux vocaux (canon, deux voix) - jeux rythmiques : avec objets détournés ou corporels - travail autour des caractéristiques sonores : hauteur, intensité, rythme... - reconnaissance d instruments - découverte d œuvres et d artistes autour du thème de la
4 Arts du spectacle vivant -observation d œuvres caractéristiques de différents continents pour produire à son tour (toute ) -élaboration de masques africains échangés entre CP- CE1-CE2 -élaboration d un dragon de très grand format par tous les enfants de. -spectacle de fin d année collectif commun avec l ALAE sur les 5 continents : chorales, danses. -illustrations du projet d écriture GS- CP-CE1 -illustrations du projet d écriture GS- CE2-CM1 -Production par les CM2 de peintures sur le thème du cirque, à destination d un jury de GS. -3 spectacles de cirque.cirque de St Pétersbourg (cirque traditionnel).famille Morallès (cirque contemporain).le petit cirque Pacotille (cirque familial) -rencontre d artistes.association Circonflex, 10 séances (cycle 2, cycle 3).Cirque Pacotille pendant une semaine à (cycle1 et GS) -élaboration d un spectacle commun de fin d année musique - production d œuvres - illustration du projet d écriture GS-CE1 - découverte du vocabulaire technique de l écriture musicale - participation au festival des écoles qui chantent - élaboration d un spectacle de fin d année commun à toutes les classes - concerts :. 2 concerts Classisco par classe. 1 concert JMF par classe - Maternelle. Carnaval des animaux. Au pays des grenouilles. Frédérique en concert. Berceuses et comptines du monde - CP-CE1 :. carnaval des animaux
5 . voyage au pays de ma tête. Destination Rio, Séville, New York - CE2-CM1-CM2. 7 ème symphonie de Brückner. Klezmer et musiques Yiddish. Soufflet créole Recontre et échanges avec des artistes professionnels et amateurs
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