La formation pour mission. Catalogue de formation des salariés du particulier employeur

Transcription

1 La formation pour mission Catalogue de formation des salariés du particulier 2017

2 Particulier Un particulier est un particulier qui conclut un contrat de travail avec un salarié avec ou sans le recours d un mandataire. Ce cadre de travail est régi par la convention collective des salariés du particulier. La formation continue est un droit dont bénéficient les salariés du particulier dès la 1ère heure travaillée. Ce sont 40 heures pour les salariés du particulier, qui sont entièrement financées dans le cadre du plan de formation. Afin de faciliter l accès aux formations, les démarches administratives concernant l inscription sont simplifiées à l extrême pour le salarié et l. Fonctionnement Avant la formation : Le salarié doit choisir un «porteur» de l action de formation Salarié et remplissent un bulletin d inscription accompagné : - du RIB de l (afin de faciliter le remboursement) - de la copie du dernier avis d échéance de cotisations trimestrielles URSSAF ou du justificatif de paiement URSSAF (la période d emploi indiqué sur le document doit être inférieure à 3 mois au démarrage de la formation). Après la formation : Les coûts pédagogiques sont réglés directement par l AGEFOS à l organisme de formation. Les heures de formation sont payées au salarié par l. Les frais annexes (repas et transport) avancés par le salarié lui sont remboursés par l. L AGEFOS (OPCA) s engage à régler les heures de formation effectivement suivies par le salarié ainsi que les frais annexes, par virement à l dans un délai de 3 semaines à 1 mois. 2

3 La formation, clé d une collaboration réussie Pour l La formation continue de votre salarié est un droit pour tous les particuliers s, quel que soit le temps de travail que votre salarié vous consacre. Dans le cadre des charges sociales vous versez, une cotisation à un Organisme Paritaire Collecteur Agréé (AGEFOS PME) permettant aux salariés de partir en formation. Par méconnaissance chaque année une partie de ces fonds ne sont pas utilisés. Vous contribuez à la professionnalisation de votre salarié : au développement et/ou à la consolidation de compétences. Vous ne supportez aucun frais : vous êtes remboursé, par AGEFOS PME, une fois la formation terminée : - des salaires ou allocations de formation, - des frais de vie (déplacements, hôtels, restaurants). La gestion administrative de votre dossier est simplifiée au maximum : - Vous remplissez uniquement le bulletin d inscription. - Vous n avez plus à déclarer les heures de formation de votre salarié. IRCEM Prévoyance le fait pour vous, et paye les charges sociales afférentes. - Le RIB permet un remboursement plus rapide par l OPCA Pour le salarié C est un droit dont vous bénéficiez dès la 1 ère heure travaillée. 40 heures maximum sont entièrement financées dans le cadre du plan de formation. Votre rémunération est maintenue pendant votre formation et votre est remboursé de vos salaires une fois la formation terminée. Vos frais de vie (déplacements, hôtels, restaurants) sont également pris en charge. 3

4 Entretien du linge et techniques de repassage Utiliser les produits de lavage et de détachage en fonction des textiles Maîtriser les différentes techniques de repassage et de pliage au domicile du client Les techniques de base de couture Les textiles, les produits de lavage et de détachage Les techniques de repassage et de pliage Les techniques de base de couture. 13, 14 et 15 mars 2017 à Dompierre sur Yon Elisabeth THIBAUD Entretien du cadre de vie Mettre en pratique les techniques de base en entretien du logement Organiser l entretien du logement Entretenir un logement en toute sécurité Les techniques de l entretien de la maison L organisation dans le temps et l espace La prévention des risques 4, 5 et 7 avril 2017 à Dompierre sur Yon Elisabeth THIBAUD 4

5 Assistant(e) de vie auprès d une personne handicapée Reconnaître les différents troubles et maladies liés aux handicaps Acquérir une communication adaptée auprès de la personne aidée Accompagner les personnes en situation de handicap dans les soins d hygiène Se situer dans l environnement de la personne aidée Organiser une première intervention Handicap un terme à définir Communiquer auprès des personnes en situation de handicap Les soins d hygiène et de confort Positionnement professionnel La 1 ère intervention, un moment important dans la rencontre. 14, 23 et 24 novembre 2017 Christelle VAN DEN BREEDEN Assistant(e) de vie auprès d une personne atteinte de la maladie d Alzheimer Connaitre la maladie d Alzheimer et les maladies apparentées Appréhender le quotidien avec une personne atteinte de la maladie d Alzheimer Se situer au sein d une équipe d intervention et par rapport à la famille Maintenir la communication avec la personne Les spécificités de la maladie d Alzheimer La vie quotidienne d une personne atteinte de la maladie d Alzheimer Le positionnement professionnel Communiquer avec une personne atteinte de la maladie d Alzheimer 3, 24 et 25 avril 2017 à La Roche sur Yon Magali AUFFRET-LEGRAND 5

6 Assistant(e) de vie auprès des personnes âgées dépendantes Reconnaître les principaux troubles et maladies liées au vieillissement Acquérir une communication adaptée auprès de la personne âgée Se situer dans la relation d aide auprès d une personne présentant des troubles du vieillissement Accompagner les personnes âgées dépendantes dans les soins d hygiène Adapter l alimentation de la personne âgée dépendante à ses particularités Les principales caractéristiques liées à la psychologie du grand âge Communiquer auprès des personnes relevant du grand âge Le positionnement professionnel dans la relation d aide Les soins d hygiène et de confort L alimentation de la personne âgée dépendante 4, 5 et 11 septembre 2017 à La Roche sur Yon Magali AUFFRET-LEGRAND 6 Accompagner les personnes atteintes de Parkinson ou de maladies apparentées Reconnaître les principaux troubles de la maladie du système nerveux et des maladies apparentées Acquérir une communication adaptée auprès de la personne malade Se situer dans la relation d aide auprès de la personne malade Accompagner la personne aidée dans sa vie quotidienne Les principales caractéristiques du système nerveux et maladies apparentées Communiquer avec les personnes malades Le positionnement professionnel dans la relation d aide La vie quotidienne auprès de la personne aidée 19 mai, 8 et 9 juin 2016 à La Roche sur Yon Magali AUFFRET-LEGRAND

7 S occuper d un enfant de 0 à 1 an Repérer et développer les potentialités de l enfant durant sa première année Identifier les besoins de l enfant et y répondre Assurer l hygiène, le confort de l enfant à différents temps Analyser l expression non verbale Discerner la caractère urgent d une situation et alerter si nécessaire Connaître les partenaires et l environnement Le développement de l enfant de 0 à 1 an Les besoins fondamentaux des enfants de 0 à 1 an Les soins d hygiène et de confort La communication non verbale chez le petit enfant Les risques chez les nourrissons Les ressources relais pour les nourrissons et les bébés Contes et histoires à raconter Comprendre l intérêt de raconter des histoires et des contes Découvrir la médiathèque et ses possibilités Adapter l histoire ou le conte à d autres activités Analyser sa pratique Réaliser l activité «contes» dans des conditions optimales L intérêt des histoires et des contes Les conditions de réalisation de l activité Les relais lecture L adaptation du conte à d autres activités Durée : 2 jours - 16 heures et assistants maternels 27, 28 mars 2017 à La Roche sur Yon Magali AUFFRET-LEGRAND Durée : 4 demi-journées - 16 heures et assistants maternels 9, 10, 18 et 25 mars 2017 à La Roche sur Yon Nathalie GUILLAS 7

8 8 Aide aux devoirs Connaître les enseignements scolaires en fonction des différentes sections Apprendre les principes pédagogiques de base Identifier les facteurs facilitant l apprentissage Préparer une aide aux devoirs efficace Les enseignements scolaires Les principes pédagogiques Les facteurs facilitateurs Mise en situation Activités périscolaires et de loisirs Comprendre le concept du jeu et sa dimension ludique Identifier les séances d animation à mettre en place en fonction du contexte Mettre en place des animations autour du jeu Concevoir des séances de médiation culturelle (livre, musique, jeu) Adapter son positionnement de professionnel dans la mise en place d activités péri scolaires et de loisirs Le jeu : place, fonction, rôle Le développement de l enfant à travers le jeu Pratique autour du jeu Le livre, la musique, le jeu : médiateurs culturels La fonction d animateur Durée : 4 demi-journées - 16 heures 7, 8, 16 et 23 septembre 2017 à La Roche sur Yon Nathalie GUILLAS 21, 22 et 23 juin 2017 Formateur : Ludovic MISURA

9 Préparation du certificat Acteur Prévention Secours aides et soins à domicile Être acteur de la prévention en repérant les situations à risques Prodiguer les premiers gestes de secours Informer la personne aidée ou l entourage familial des situations dangereuses identifiées et proposer une solution Situer son rôle d acteur de la prévention sur son lieu de travail Identifier les situations dangereuses liées à ses activités professionnelles, ses lieux de travail, ses déplacements ainsi que le contexte relationnel avec la personne aidée (ou l enfant) ou l entourage familial et professionnel Repérer les situations à risques liés à l activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain Agir et réagir lors d une exposition à une situation dangereuse Mettre en place des méthodes de travail sécurisantes pour la personne aidée (ou l enfant) et l intervenant visant une efficacité maximum de l intervention Informer et alerter des situations dangereuses identifiées et proposer une solution simple pour une approche partagée Mettre en sécurité une situation d accident Examiner une victime adulte, enfant et nourrisson sur le dos et le ventre Faire alerter ou alerter en fonction des procédures existantes Répondre à une situation de secours Durée : 4 jours - 24 heures et assistants maternels 6, 7, 8 et 20 février 2017 Formateurs : Pascal LANCHEC Magali AUFFRET LEGRAND Recyclage Acteur Prévention Secours aides et soins à domicile Réviser et actualiser les compétences acquises pour veiller à leur maintien Durée : 1 jour - 8 heures Date : 17 mai 2017 Formateur : Pascal LANCHEC 9

10 Préparation du certificat Sauveteur Secouriste du Travail - SST Intervenir auprès de toute personne victime d un accident et/ou d un malaise Contribuer à la diminution des risques dans son quotidien professionnel Situer le rôle du SST et le cadre juridique de son intervention Mettre en œuvre ses compétences en matière de protection au profit d actions de prévention Informer les personnes sur la prévention de situations dangereuses repérées Réaliser une protection adaptée Examiner une victime adulte, enfant et nourrisson sur le dos et le ventre Faire alerter ou alerter en fonction des procédures existantes Répondre à une situation de secours Durée : 3 jours - 16 heures 2, 3 et 4 octobre 2017 Formateurs : Pascal LANCHEC Magali AUFFRET LEGRAND Recyclage Sauveteur Secouriste du Travail SST Effectuer une révision globale de tous les gestes de secourisme et une actualisation des techniques de secourisme Activer ses connaissances en matière de secourisme selon les situations rencontrées Actualiser sa pratique en matière de secourisme Durée : 1 jour - 8 heures Date : 4 décembre 2017 Formateurs : Pascal LANCHEC Magali AUFFRET LEGRAND 10

11 S initier à l informatique et à internet Se repérer et évoluer dans l environnement bureautique Acquérir les notions essentielles pour concevoir un document et/ou un tableau Utiliser les principales fonctionnalités d Internet Identifier le matériel informatique Travailler dans l environnement Windows Organiser et classer ses dossiers Acquérir une autonomie dans la construction de documents: saisir, mise en forme d un texte ou un tableau Naviguer et rechercher des informations Utiliser une messagerie électronique Public : Assistants maternels Salariés du particulier Date : en cours de programmation Formateur : Claudine COLLET 11

12 2 rue Jules Verne LA ROCHE SUR YON La formation pour mission Contact : Anne-Claire Morandeau : acmorandeau@expersona.org Plus d infos sur Expersona - avril 2016