Ghislaine Destais LEPII-CNRS-UPMF, Grenoble

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1 «Pour la suite du monde», Développement durable ou décroissance soutenable? Colloque HEC Montréal, mai 2009 Ghislaine Destais LEPII-CNRS-UPMF, Grenoble

2 «Pour la suite du monde», Développement durable ou décroissance soutenable? Colloque HEC Montréal, mai 2009 LES ANALYSES DE LA DURABILITE EN ECONOMIE FONDEMENTS THEORIQUES ET IMPLICATIONS NORMATIVES Bernard Billaudot - Ghislaine Destais LEPII-CNRS-UPMF, Grenoble

3 UN LARGE ÉVENTAIL DE POSITIONS POLITIQUES Notre typologie Développement Durable néolibérale ou ultra-libérale social-libérale contestataire Néolibérale croissance qui dure, marché économique et politique version libérale DD spontané version interventionniste rôle de l Etat Progressiste progrès social, réformer les institutions décroissance de Rupture après-développement, repenser les institutions

4 GRILLE DE LECTURE DES THEORIES ECONOMIQUES Economie Environnement Rationalité utilitariste Univers controversé Modèle néoclassique Modèles d incertitudes Conventions d environnement Economie Environnement Social Développement dissocié de la Croissance Développement = Croissance Problématique humaniste Ecole de la régulation Economie institutionnelle Approche thermodynamique

5 ANALYSES ECONOMIE-ENVIRONNEMENT Modèle néoclassique de croissance Ecole de l écologie industrielle Ecole de Londres Ecole américaine RATIONALITÉ UTILITARISTE Substitutions parfaites capital technique/naturel (soutenabilité faible) Croissance positive pour la nature Substitutions imparfaites (soutenabilité forte ) Nécessité d un système industriel copiant la nature substitutions limitées Concilier économie/nature pas de substitutions Préserver le capital naturel Le Développement Durable est spontanément assuré par le marché Le DD est assuré par l intervention publique Nécessité d une Economie Stationnaire assurée par l intervention publique

6 ANALYSES ECONOMIE-ENVIRONNEMENT UNIVERS CONTROVERSÉ Modèles d incertitudes Incertitude scientifique radicale Concilier économie/nature Le DD est assuré par l intervention publique Conventions d environnement Controverses morales Débat démocratique sur le sens de la durabilité Analyse ouverte au plan normatif

7 ANALYSES ECONOMIE-ENVIRONNEMENT-SOCIAL DÉVELOPPEMENT NON ASSIMILABLE À LA CROISSANCE Problématique humaniste Les 3 piliers développement viable, équitable et vivable Le DD nécessite des changements institutionnels Ecole de la régulation Economie institutionnelle Analyses historicoinstitutionnelles comprendre l émergence de la notion de DD Analyse ouverte au plan normatif PAS DE DÉVELOPPEMENT SANS CROISSANCE Approche thermodynamique Application du principe d entropie le développement ne peut être durable La Décroissance équitable nécessite des bouleversements institutionnels

8 UNE JUXTAPOSITION D ÉCOLES Des analyses différentes de la durabilité la durabilité n a pas le même sens des implications normatives globalement contradictoires, mais dont certaines se rejoignent Des présupposés différents délimitation de l économie définitions de la croissance et du développement de la valeur (principe de bien supérieur commun) définition de la rationalité des hypothèses pas toujours explicites

9 DES PRÉSUPPOSÉS DIFFÉRENTS Modèle néoclassique Modèles d incertitudes Conventions d environnement Problématique humaniste Approche thermodynamique Economie institutionnelle Ecole de la régulation EXEMPLE DE LA DÉFINITION DE L ÉCONOMIE Délimitation formelle espace des activités allant au-delà d un désir d utilité avec une préoccupation d efficience Délimitation substantielle domaine de la production et distribution des richesses Délimitation historique et institutionnelle ensemble des pratiques conduites en monnaie

10 DES PRÉSUPPOSÉS DIFFÉRENTS Modèle néoclassique Modèles d incertitudes Conventions d environnement Problématique humaniste Approche thermodynamique Economie institutionnelle Ecole de la régulation EXEMPLE DES VALEURS DE RÉFÉRENCE aux fondements des institutions Liberté de choix individuelle en vue de la satisfaction de ses besoins Différentes conventions possibles concernant le bien supérieur commun Principe de bien supérieur commun «humaniste» + autonomie, autolimitation des besoins Pas de postulat a priori : conflits d intérêt ou de projets

11 UNE DIVERSITÉ D IMPLICATIONS NORMATIVES Le DD est possible avec le même mode de croissance Le DD nécessite d autres institutions et spontané : Modèle néoclassique mais nécessite des interventions publiques : Modèles d incertitudes Ecole de Londres mais spontané : Problématique humaniste Ecole de la régulation Economie institutionnelle Conventions d environnement écologie industrielle mais analyse non normative Non croissance ou décroissance Approche thermodynamique Ecole américaine

12 RETOUR SUR LES POSITIONS POLITIQUES Analyses «scientifiques» Positions politiques Modèle néoclassique Modèles d incertitudes Ecologie industrielle Ecole de Londres néolibérale libérale néolibérale interventionniste Problématique humaniste progressiste Conventions d environnement Ecole de la régulation Economie institutionnelle Approche thermodynamique Ecole américaine de rupture

13 POUR CONCLURE 3 grandes positions politiques 7 grandes approches théoriques Évaluation logique interne cadre d analyse pertinence Analyse englobante Explication de leur diversité Retour sur les positions politiques préciser les enjeux identifier les espaces de compromis affiner les recommandations