Biologie animale et végétale Mathématiques Physique Informatique Chimie organique er inorganique Biochimie Sciences de la terre

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1 FACULTE DES ARTS, LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTE DES SCIENCES FACULTE DE MEDECINE ET DES SCIENCES BIOMEDICALES Composante majeure de l Université de Yaoundé I avec plus de étudiants, la Faculté des Arts, Lettres et Sciences Humaines (FALSH) est au cœur de la production et de la diffusion des savoirs. Mémoire vivante de notre culture, ce haut lieu de réflexion a pour vocation de préserver la mission humaniste universelle dévolue à l institution universitaire. La FALSH inculque aux étudiants des connaissances théoriques solides, qui leur permettent de développer des capacités d analyse et de synthèse rigoureuses pour décrypter les évolutions du monde. Cet éveil de leur sens critique, tout comme leurs capacités d expression, de communication et de persuasion sont bien accueillis dans les milieux professionnels. Les 20 départements qui composent la FALSH explorent la langue, la culture et la mémoire dans toutes leurs dimensions. La carte de formation disponible couvre une grande variété de disciplines à la fois classiques et innovantes qui sont : l art, le cinéma, l archéologie, les langues africaines et les civilisations vivantes (lettres modernes, français, allemand, anglais, italien, espagnol, arabe chinois etc.), ainsi que l anthropologie, l histoire, la philosophie, l histoire de l art, la linguistique et la sociologie, de la psychologie, du tourisme et de l hôtellerie. Un choix insoupçonné de débouchés s ouvre aux diplômés de la FALSH. Au-delà de l enseignement et des métiers de la culture (musique, théâtre et cinéma), ils peuvent trouver un emploi dans le journalisme, la communication, la GRH, la diplomatie, la valorisation du patrimoine et le tourisme. Il y a également les métiers du social, de l humanitaire et les carrières de psychologue, sociologue et d anthropologue. En outre les concours administratifs ci-après sont particulièrement recommandés pour les étudiants qui veulent embrasser une carrière dans la Fonction publique : ENS, EMIA, IRIC, IFORD, ESSTIC, ESSEC, ENSET, ENAM, etc. Vieille de plus d un demi-siècle, la Faculté des Sciences de l Université de Yaoundé I se situe aujourd hui dans la dynamique mondiale de l économie des savoirs dominée par l innovation technologique. Première des Facultés des sciences à l échelle nationale voire sous régionale, la FS, grâce à un corps professoral de renom et à une recherche régulièrement primée, s affirme comme un haut lieu d études et de recherche passionnant. Un enseignement de haut calibre est proposé aux étudiants dans plusieurs filières avec des spécialisations répondant aux besoins du marché de l emploi. Biologie animale et végétale Mathématiques Physique Informatique Chimie organique er inorganique Biochimie Sciences de la terre La FS prépare ses diplômés à un large éventail de métiers dans les secteurs suivants : agroalimentaire, santé (laborantins, techniciens de laboratoires, biotechnologies ), environnement et forêts (gestion des risques naturels et technologiques, conservation et gestion de la biodiversité), technologies (nanosciences), mines (pétrologie) et informatique (système d information et génie logiciel, réseaux et applications multimédia). La recherche fondamentale et appliquée au développement (enseignant, chercheur), le conseil (consultants, experts auprès d ONG, OI et Administrations), sont autant d opportunités. Une carrière dans la Fonction publique est envisageable avec les concours de l ENS, l EMIA, l IRIC, l ENSAI, l ENSTP, l ENSPT, etc. Le label de la Faculté de médecine et des sciences biomédicales, est un label prégnant dans la formation médicale au Cameroun. Institution pionnière, l ex Centre Universitaire des Sciences de la Santé (CUSS), comme on l appelait autrefois fut pendant longtemps le seul établissement de formation en médecine au niveau national. Aujourd hui, la FMSB figure en tête du peloton des meilleures Facultés de médecine à l échelle continentale, aussi bien sur le plan de l enseignement que celui de la recherche médicale. Sa proximité avec les Centres hospitaliers de référence (Centre Hospitalier Universitaire et Hôpital Central de Yaoundé), ses équipements à la pointe de la technologie et la densité de son réseau de partenaires, font d elle un établissement d avant-garde. Etudes médicales Etudes Pharmaceutiques Etudes de médecine bucco-dentaire Etudes médico-sanitaires et biomédicales La formation à la Faculté de Médecine et des Sciences Biomédicales débouche sur l insertion immédiate des diplômés dans la vie active dès la fin de leur formation. Le chômage est donc quasi inexistant quel que soit la filière envisagée. Il est possible, selon les spécialités, d exercer en hôpital public, en clinique privée ou bien en libéral pour les médecins et les dentistes. L officine ouverte à l hôpital, l industrie, la biologie clinique, la recherche pour les pharmaciens, les laboratoires et la recherche pour les spécialistes médico sanitaires et en santé publique sont autant d ouvertures pour le diplomé de la FMSB.

2 FACULTY OF MEDECINE AND BIOMEDICAL SCIENCES The Faculty of Medicine and Biomedical Sciences is a compelling label in the medical training field in Cameroon. A pioneer institute, the then University Centre for Health Sciences (CUSS), as was formerly referred to, had been the only medical training school in the country for several years. Today, the FMBS has a leading position among the best faculties of medicine at continental level, in the areas of teaching and medical research. Its proximity to referral hospitals (University Teaching Hospital and Central Hospital of Yaoundé), its hi-tech equipment and the quality of its network of partners guarantee the leading role the school plays. Master program Field Epidemiology Management of Laboratories Public Health Medical Hematology Medical immunology Infectious Diseases Medical pharmacognosy Resuscitation Anesthesia + Radiology and Medical Image Virology and Bacteriology Medical The FMSBreceives and trains two main types of student at postgraduate level (second cycle) : those pursuing their training in the program over the course chosen. Undergraduate level (first cycle) programme exists for the latter, and this only concerns scientific student background, to series of tray holders C or D, GCE A (Biology, Chemistry and Physics or Mathematics).who studied in secondary and high school. The entry academic qualification for the second cycle is a Bachelor degree, and the course lasts for 4 semesters (2years). In the first cycle, students come in with the GCE Advance. FACULTY OF SCIENCES The Faculty of Sciences of the University of Yaoundé I, over half a century old, positions itself today within the global perspective of knowledge economy governed by technological innovation. The first ever Faculty of Science nationwide and at sub-regional level, the Faculty of Sciences of the University of Yaoundé I, asserts itself as a veritable learning and research site, owing to its renown teaching staff. Master program Industry Seeds / Seed Technology Forest Sciences / Agroforestry Forest Sciences, Biodiversity and forest Productions Forest Sciences, Protected Areas Environmental Sciences / Remediation and Restoration of the Environment Computer Science Methods Applied to Business Management Network and Multimedia Applications Engineering Mathematics ( cross training between departments of computer science and mathematics) Faculty of sciences receives and trains student at postgraduate level (second cycle): those pursuing their training in the program over the course chosen. Undergraduate level (first cycle) program exists for the latter, and this only concerns student background, who studied one of the field offered in secondary and high school. The entry academic qualification for the second cycle is a Bachelor degree, or equivalent degree in the requested field and the course lasts for 4 semesters (2years). In the first cycle, students come in with the GCE Advanced Level with two science subjects besides religion or Baccalauréat scientific series (S1, S2, S3, S4, S5), series D and C, Industrial tray; and the course lasts for 6 semesters (3 years). FACULTY OF ARTS, LETTERS AND HUMAN SCIENCES As a key component of the University of Yaoundé I with over students, the Faculty of Arts, Letters and Social Sciences (FALSH) is at the heart of knowledge creation and dissemination. Acting as a living cultural memory, this centre for reflection is charged with preserving the universal humanistic mission of university institutions. The FALSH inculcates in students strong theoretical knowledge which enabled it to develop strict analysis and summary skills to examine the evolution of the world. This awakening of their sense of criticism, as well as their expression, communication and persuasion skills are hailed in professional settings. Master program Film Production Semiotics and strategies Euro - African Studies in Social Sciences for Development in Africa Tourism and Hospitality Management of Tourist Territories Planning, Planning and Urban Development Translation and Interpretation Geographical Information Systems (Cartography, Remote Sensing Geomatics ) Gender and Development Panafrican Master and Ph.D in African Languages (PAN- MAPAL The FALHS receives and trains two main types of student at postgraduate level (second cycle): those pursuing their training in the program over the course chosen. Undergraduate level (first cycle) programme exists for the latter, and this concerns all holders Baccalaureat or GCE Advanced level. It is required of the candidate a mean of at least 10/20 in the core subjects of the requested field The entry academic qualification for the second cycle is a Bachelor degree, and the course lasts for 4 semesters (2years). First cycle,students attending courses during 6 semesters (3 years)

3 FACULTE DES SCIENCES DE L EDUCATION ECOLE NORMALE SUPERIEURE ECOLE NATIONALE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE La Faculté des sciences de l éducation a pour mandat d accroître l offre de formation relativement aux professions de l éducation dans leur diversité. Aussi, l établissement se positionne-t-il comme le creuset d une expertise avérée en matière d éducation et de formation. À long terme, elle ambitionne d être un grand pôle universitaire capable de fédérer tous les secteurs de la formation des formateurs, de l éducation physique et sportive, de la formation des adultes et du travail social. En assumant ainsi son leadership académique, la FSE est appelée à devenir un des puissants leviers intellectuels et sociaux du Cameroun. L offre de formation de la Faculté couvre les trois cycles du système LMD. Les enseignements s adressent aussi bien aux professionnels déjà en activité qu aux étudiants souhaitant s engager dans ce domaine. Neuf parcours sont mis à la disposition des apprenants : Enseignements fondamentaux en éducation, Ingénierie et dispositifs de formation, Didactique des disciplines, Curricula et évaluations, Management de l éducation, Éducation spécialisée, Intervention, orientation et éducation extrascolaire, Education spécialisée, Pédagogie universitaire et pédagogie médicale. Les formations de la FSE s ouvrent aux métiers de l enseignement, de l édition scolaire, de la recherche, des resources humaines et du social. Les concours administratifs sont particulièrement adaptés aux diplômés de cette Faculté notamment l ENS. Une carrière d enseignant dans les universités est également possible après l obtention d un doctorat. L expertise des diplômés de la FSE peut aussi être sollicitée dans les ONG, OI, associations et cabinets conseils. Créée en septembre 1961, l ENS de Yaoundé est la première institution d enseignement supérieur du Cameroun. Elle est la plus vieille école normale du Cameroun dont la mission est de former des professeurs de l enseignement secondaire général, des professeurs de l enseignement normal et des conseillers d orientation. L Ecole normale assure également la promotion de la recherche fondamentale, en général celle de la recherche pédagogique en particulier, la formation continue et la formation à distance. L ENS offre une carte de formation extrêmement large dans de nombreuses filières que sont : Langues étrangères Anglais Français Lettres Bilingues Philosophie Géographie Histoire Biologie Physique Chimie Informatique Mathématiques Sciences de l Education et Géologie La formation à l ENS débouche sur les perspectives de carrière attrayantes dans le secteur public. Les étudiants formés sont destinés aux métiers de l enseignement (secondaire et normal), de conseillers d orientation scolaire, universitaire et professionnelle. L ambition de l Ecole Nationale Supérieure Polytechnique aujourd hui, est de conférer aux étudiants des compétences pointues leur permettant de faire face aux défis scientifiques et technologiques majeurs qui jonchent le chemin du Cameroun vers l émergence tout en leur inculquant des valeurs fondamentales que sont l esprit d équipe, le professionnalisme, le travail bien fait, la tolérance. Génie civil Génie électrique Génie des télécommunications Génie informatique Génie mécanique Génie industriel (recto) Les ingénieurs formés à l ENSP sont appelés à évoluer dans des secteurs variés: sidérurgie, aéronautique, transport, automobile, banque, assurances, bâtiments, Administrations, Collectivités Territoriales Décentralisées (CTD), industries. Les profils visés sont ceux d ingénieurs de conception polyvalents, passionnés, curieux, à la fois imaginatifs et rigoureux capables d évoluer au plus haut niveau de la prise de décision. Ils peuvent également présenter des concours administratifs tels que l EMIA ou envisager une admission dans une école de commerce.

4 NATIONAL ADVANCED SCHOOL OF ENGINEERING Training in the National Advanced School of Engineering (NASE) is perfectly suited to the needs expressed by national socio-professional groups. In addition, it has a base of soft skills that prepare students to move briskly in a multicultural and multilingual environment overall in the constantly and consciously setting out the major challenges of globalization: climate change, energy, the water, poverty. The goal is to train design engineers aware of the role that is theirs in this changing world. Masters program Statistics Telecommunications Information and Communication Systems The NASE is a prestigious school which receives and trains students of engineering and master cycle. Admission is only by competitive entrance (usually held in September). In the first cycle, students come in with the GCE Advanced Level at least 02 scientific subjects or Baccalaureate of series C, D, E and the course lasts for 6 semesters (3 years).the entry academic qualification for the second cycle and masters program concerns students holders Bachelor degree or equivalent degree compliant with the requested studies, and the course lasts for 4 semesters (2years). HIGHER TEACHERS TRAINING COLLEGE Created in 1961, ENS Yaoundé is the first ever higher school of learning in Cameroon. It is the oldest school in Cameroon charged with training secondary school teachers, primary school teacher trainers and guidance counsellors. The Higher Teacher Training College also ensures the promotion of fundamental research in general, and pedagogy in particular; continuous training and e-training. Master professional Educational sciences The ENS receives and trains two main types of student teachers at postgraduate level (second cycle) : those pursuing their training in the program over the course chosen. Undergraduate level (first cycle) programme exists for the latter, and this only concerns student background, who studied one of the field offered in secondary and high school. The entry academic qualification for the second cycle is a Bachelor degree, and the course lasts for 4 semesters (2years). In the first cycle, students come in with the GCE Advanced Level or Baccalauréat and the course lasts for 6 semesters (3 years). Admission at the ENS is made only by competitive entrance with dates and application requirements and procedures and rules are announced and specified in a decision signed by the Minister of Higher Education. FACULTY OF EDUCATION The Faculty of sciences of education as a window to the development of human sciences seeks to fill the lack of specialists in the domain for decades. Its role is to create and transmit theoretical and practical knowledge on human development, behaviour and activity as well the conditions, possibilities and limits to learning abilities. The faculty offers high-level training to future educationists, teachers, trainers and specialists of sciences of education. Training courses The faculty offers students a varied training offer is declining in the specialties below: Lessons in basic education, Engineering and training systems, Curricula and evaluations, Management of education University Teaching and medical education Faculty of Educational Sciences receives and trains student at postgraduate level (second cycle): those pursuing their training in the program over the course chosen. Undergraduate level (first cycle) program exists for the latter, and this concerns student background, who studied one of the field offered in secondary and high school. The entry academic qualification for the second cycle is a Bachelor degree, or equivalent degree in the requested and the course lasts for 4 semesters (2years). In the first cycle, students come in with the Baccalauréat of general education without limitation series or GCE Advanced Level; and the course lasts for 6 semesters (3 years).

5 INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE DU BOIS UNIVERSITES VIRTUELLES CENTRE DE BIOTECHNOLOGIE Première initiative du genre dans la sous-région du «Bassin du Congo», l ambition de l IUT-bois est de devenir une véritable technopole de stan dard international en technologies et industries du bois avec une spéci ficité pour les technologies et industries des bois tropicaux. À l origine, sa création répond à un double besoin à la fois des professionnels et de l administration : donner aux étudiants une réelle connaissance de la transformation du bois et former des ingénieurs faisant défaut aux indus triels du bois. Il veut, à ce titre, devenir un recours obligé de l industrie du bois dans les pays du «bassin du Congo». L offre de formation de l IUT-bois de Mbalmayo s articule autour de 04 axes : L axe matériau L axe produit L axe processus industriel (génie industriel) Management L industrie du bois est un vivier d emplois qui offre de réelles opportunités d insertion professionnelle aux diplômés de l IUT-Bois. Autant les métiers sont divers et variés autant la pénurie en personnels qualifiés est évidente. Les étudiants formés sont destinés aux bureaux d études, aux unités de production d entreprises d ameublement, de menuiserie intérieure et extérieure, de menuiserie d agencement et les entreprises de valorisation des produits issus du sciage. L Université de Yaoundé I abrite depuis 2010 l Université virtuelle sous-régionale et l Université virtuelle nationale. Elles permettent d offrir un programme de formation des enseignants à la pédagogie numérique, mais aussi à la diffusion des savoirs-faire et leur hébergement en ligne. Les universités virtuelles peuvent servir à la communauté universitaire nationale et régionale, outre les enseignements à distance qui se donnent en mode synchrone ou asynchrone permettant aux étudiants de suivre les enseignements en même temps qu ils sont diffusés par Internet, ils peuvent aussi, chez eux, les enregistrer et les assimiler bien longtemps après. Master en technologie de l information (Université de Madras) Master en management du tourisme (Indira Gandhi National Open University) MBA et Master en finance et contrôle (Amity University) Certificative en bases de données et systèmes d information (Birla Institute of Technology and Science) Certificative en électronique et instrumentation (Birla Institute of Technology and Science) Le BTC a été fondée en 1986 et a bénéficié du financement du gouvernement pour rénover les locaux de l ancienne école régionale d Agriculture. Le BTC est stratégiquement situé à Nkolbisson, à 12km dans la périphérie de Yaoundé et à proximité des autres institutions de recherche, à savoir, l Institut de recherche agronomique et de développement ( IRAD), Institut de recherche minière et géologique ( IRGM ), l Institut international d agriculture tropicale ( IITA ) et le Centre de recherche en foresterie ( CRESA ).Cette technopole dispose d une piscine d enrichissement personnel et d équipement scientifique, la création d une atmosphère idéale pour la recherche et la collaboration multidisciplinaire succès. Les laboratoires En 2012, le gouvernement du Cameroun réinvestie 300,000USD pour augmenter l espace de laboratoire, des salles de conférence et d enseignement et aujourd hui, la CTB peut se vanter d une salle de conférence de 90 places. One Rotonde Conférence / Salle de conférence (capacité de 150 places), 7 Laboratoires ultra - modernes énumérés ci-dessous : Immunologie Médecine moléculaire et métabolisme Santé publique la biotechnologie Microbiologie Recherche sur la tuberculose Biologie et la lutte Phyto - protection & valorisation des ressources vegetales

6 UNIVERSITY CENTER OF INFORMATION AND TECCHNOLOGIES The BTC was founded in 1986 and benefited from Government s funding to renovate the premises of the former Regional School of Agriculture. The BTC is strategically located in Nkolbisson, 12km in the outskirts of Yaounde and close to other research institutions, namely, the Institute for Research and Agronomic Development (IRAD), Institute of Mining and Geological Research (IRGM), International Institute for Tropical Agriculture (IITA) and the Centre for Research in Forestry (CRESA).Such a technopole offers an enriching pool of scientific equipment and personnel, creating an ideal atmosphere for successful multidisciplinary research and collaborations. Graduate program The Graduate Program in Life, Health and Environmental Sciences is one of 4 Centres at the University of Yaoundé I for coordinating Research and Training at the post graduate level. Based at the Biotechnology Centre of the University of Yaounde I it has as mission, to serve as a research and teaching unit to popularize science; and to complement the government s effort in providing standard up-to-date and state-of-the art technology that innovates science in Research and Development. VIRTUAL UNIVERSITIES Since 2010, the University of Yaoundé I houses the sub-regional university and the national university. These universities facilitate the training course on digital pedagogy for lecturers, as well as the transmission of know-how and their accomodation online. Virtual universities may serve the national and regional university community, as synchronized e-teaching may be received by students at the same time they are published on the internet. Students may also record and assimilate these lectures well afterwards. Training courses Masters in Information Technology (University of Madras) Masters in Tourism management (Indira Gandhi National Open University) MBA and Masters in Finance and monitoring (Amity University) Training on database information systems sanctioned with a certificate (Birla Institute of Technology and Science) Certificate training course on electronics and instrumentation UNIVERSITY INSTITUTE OF WOOD TECHNOLOGY Wood is a strategic resource of the national economy and a flagship material, omnipresent in contemporary societies for its many applications. This booming industry is seeking experienced professionals, passionate seeking compliance of the material and initiates its industrial potential of transformation. Train them is the main objective of the University Institute of Wood Technology operational since the academic year Single higher education institution of its kind in Cameroon, the IUT -Bois offers an innovative practice-oriented training. Mbalmayo campus is located near a wood industrial area, which facilitates gateways with professionnals. Training courses Material Product Industrial processes (industrial engineering) Management University Institute of wood technology receives and trains student diplomas of senior technicians and engineers of the timber industry in the fields of construction, manufacturing, logistics, procurement, distribution and trade. The entry academic qualification concerns student background, who studied one of the field offered in secondary and high school with the GCE Advanced Level or Baccalaureate. Studies last three years are divided into 6 semesters (3 years) for the cycle technicians. Master program course lasts for 4 semesters (2years).

7 CENTRE UNIVERSITAIRE DES TECHNOLOGIES DE L INFORMATION BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE CENTRE MEDICO-SOCIAL La massification des effectifs à l Université de Yaoundé I et les évolutions technologiques ont entraîné une diversification des activités du Centre Universitaire des Technologies de l Information (CUTI) et une redéfinition de ses missions en rapport avec les exigences conjoncturelles. Il est devenu aujourd hui un support stratégique dans la mise en œuvre de la gouvernance numérique insufflée dans cette institution. A terme, il tend vers le «tout virtuel» c est-à-dire un système d information tenant compte de la diversité des activités de l UYI reposant entièrement sur un Datacenter aux normes internationales. Tous les processus devraient donc être numérisés. Missions Administrer le réseau de campus. Organiser la mise en œuvre de la politique de l Université en matière de Technologies de l Information et de la Communication. Assurer une formation continue dans les principaux domaines des Technologies de l Information et de la Communication. Développer une ingénierie de la réseautique et des Systèmes d Informations Située au cœur du Campus principal de l Université de Yaoundé I, la Bibliothèque Universitaire fournit à la communauté universitaire des ressources et des services documentaires sur tous les supports disponibles localement ou virtuellement. La BU participe ainsi au maintien, à l exploitation et à l enrichissement du patrimoine documentaire de l Institution à travers des relations d échange, de coopération et de concertation. Les services offerts in situ Consultation des journaux Aide à la recherche Photocopie Sauvegarde Reliure Les services offerts en ligne Une base de données bibliographiques Un service de référence électronique Prêt Inter bibliothèque Activation du code WIFI Connexions à Open J-Gate et à DOAJ Le Centre Médico-Social de l Université de Yaoundé I est composé du Service de la santé et du Service de l action sociale. Placé sous l autorité d un Chef de centre, il fait partie des œuvres universitaires dont bénéficie l étudiant régulièrement inscrit. Le CMS est chargé d assurer la santé des étudiants, du personnel enseignant et non enseignant, l hygiène, la salubrité et l assainissement du campus et la prise en charge psychosociale des étudiants, des enseignants et du personnel d appui. A ce titre il assure : les visites médicales systématiques de l ensemble des étu diants en chaque début d année académique, les visites médicales semestrielles du personnel de restaura tion, les consultations médicales journalières, l assistance aux étudiants handicapés (prise en charge glo bale), l éducation sanitaire des étudiants (causeries éducatives), l hygiène et la propreté dans le campus (contrôle), le counseling (cellules d écoute et de conseils).

8 Interlibrary loans WIFI network code Library database Reference electronic service File saving Automation services Research assistance Photocopying services (237) : THE UNIVERSITY LIBRARY MEDICAL & SOCIAL WELFARE CENTRE The Medical and Social Welfare Centre of the University of Yaoundé I is comprised of a Health Service and a Social Welfare Service. Under the authority of a Chief of Centre, it is one of the student welfare services for duly registered students. The CMS is responsible for the health of students, teaching and non-teaching staff, hygiene and cleanliness on campus and for providing psychosocial medical care to students, the teaching and support staff of the university. Missions The Medical & Social Welfare Centre guarantees: medical check-ups for all students of the university systematically each beginning of the academic year, medical check-ups for restaurant staff each semester, daily medical consultations, medical assistance to disabled students (complete medical care), education of students on health issues (educative talks), hygiene and cleanliness on campus counselling through a counselling unit. THE UNIVERSITY LIBRARY Located at the heart of the University of Yaoundé I, the University Library provides documentary resources and information to the university community through virtual and locally available meduims. The University Library contributes in preserving, exploiting and enriching the documents of the institution through cooperation, exhange and consultation with other institutions. Services provided in situ : Consultation of journals and newspapers Research assistance Photocopying services File saving Automation services Online services Library database Reference electronic service Interlibrary loans WIFI network code Open J-Gate and DOAJ network connection provides documentary resources and information to the university com- the University Library I, Yaoundé of University the of heart the at Located Library contributes in preserving, exploiting and enriching the documents University The meduims. available locally and virtual through munity other institutions. through cooperation, exhange and consultation with institution the of Services provided in situ : Consultation of journals and newspapers Online services Open J-Gate and DOAJ network connection UNIVERSITY CENTER OF INFORMATION AND TECCHNOLOGIES The massification of staff at the University of Yaoundé I and technological developments have led to a diversification of the activities of the University Center of Information Technologies ( CUTI ) and a redefinition of its missions in relation to the cyclical requirements. It has become a strategic support in the implementation of digital governance instilled in this institution. Ultimately, it tends towards the «virtual» that is to say an information system taking into account the diversity of the activities UYI based entirely on a Datacenter with international standards. All processes should be digitized. Missions Administer the campus network. Organize the implementation of the policy of the University in the field of Information and Communication Technologies. Provide ongoing training in key areas of Information and Communication Technologies. Develop a networking engineering and Information Systems