Cela ne signifie nullement que les préventions classiques à l'égard des contes soient tombées, et, comme nous le verrons, il y a lieu, de fait,

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Cela ne signifie nullement que les préventions classiques à l'égard des contes soient tombées, et, comme nous le verrons, il y a lieu, de fait,"

Transcription

1 "Les contes ne sont pas faits pour endormir les enfants, mais pour éveiller les hommes à la conscience d'eux-mêmes." E. Brasey et J.P. Debailleul, Vivre la magie des contes, p. 11 Introduction L'abondance des publications relatives aux contes merveilleux semble indiquer qu'ils suscitent aujourd'hui un intérêt nouveau dans les pays de langue française, alors que pendant longtemps la littérature les concernant était principalement de langue allemande. On en fait des lectures très diverses, qui tantôt relèvent de la linguistique, de la philologie et de l'histoire littéraire, tantôt de l'ethnologie et de la sociologie, de la psychologie et de la psychanalyse. Corrélativement, on s'interroge sur leur utilisation en pédagogie et en psychothérapie. 10

2 Cela ne signifie nullement que les préventions classiques à l'égard des contes soient tombées, et, comme nous le verrons, il y a lieu, de fait, d'inviter à une certaine prudence dans leur utilisation. Les résistances sont d'origines diverses : rationaliste (les contes habitueraient l'enfant à se mouvoir dans une atmosphère irréelle et irrationnelle), psychologiste (ils susciteraient en lui des fantasmes apeurants), pédagogique (ils donneraient de la réalité une image fausse), féministe (ils faciliteraient l'intériorisation d'images sexistes), cléricale (ils seraient dépourvus de morale et risqueraient de placer sur le même plan merveilleux païen et surnaturel chrétien, le Petit Chaperon Rouge et le Petit Jésus...). Il ne faut pas oublier que, jusqu'à une date très récente, les contes, les fables, les mythes et les légendes ont été pour toute l'humanité, y compris chez nous, des instruments pédagogiques, des moyens de socialisation et des aliments spirituels absolument majeurs, adaptés aux capacités 11

3 d'intégration des hommes de telle époque et de tel milieu. Les uns donnaient à l'enfant une vision du monde conforme à sa culture, les autres l'éclairaient sur les mouvements de son âme au fur et à mesure de ses crises de croissance. Ils lui apportaient plaisir, joie, bonheur, illumination intérieure, envie d'en savoir plus. Platon recommandait l'éducation par les "mythes", un terme qui en grec inclut aussi les légendes et les contes ; même le rationaliste Aristote disait que "l'ami de la sagesse est également l'ami des mythes". Pourtant, on sait que ces derniers posaient problème jusqu'aux Grecs eux-mêmes par leur caractère scabreux! Cette fonction d'éducation est demeurée très vivante dans une immense fraction de l'humanité, et on ne peut que s'en réjouir. Il me semble qu'on peut dire de nos contes les plus aimés ce que les rabbins disaient des textes fondateurs de la Bible : ils sont susceptibles d'être lus et entendus valablement à une multitude de niveaux différents. Toutes ces lectures n'ont cependant pas la 12

4 même pertinence. Car il en est qui restent très extérieures à ces récits et au message dont ils sont porteurs ; d'autres plaquent sur eux des grilles qui les violentent. Toute la question est alors de savoir ce qu'il y a au fond de nos contes, où réside leur spécificité et quelle est leur réelle portée. Des chercheurs très différents de par leurs origines, leurs préoccupations, leurs méthodes, l'idéologie qui les a animés, ont relevé la relation intime, essentielle, qu'il semble y avoir entre conte, mythe, voire rite. La notion de mythe, centrale ici, est souvent prise aujourd'hui en un sens édulcoré, banal, voire péjoratif. Elle nous intéressera plutôt dans le sens fort qu'elle pouvait avoir à l'origine dans son enracinement traditionnel, non seulement de récit mettant en scène des êtres divins, mais véritablement de langage inspiré destiné par les dieux aux hommes, puis véhiculé par une tradition vivante chargée d'en maintenir l'intégrité et d'en assurer l'actualisation. 13

5 Entendu en ce sens, le mythe est toujours d'une certaine façon une "révélation". Notre propos, en ces pages, est de nous demander si, par delà toutes les lectures possibles, il n'en est pas une qui relève de ce que les anciens appelaient la "mystagogie". Les dictionnaires définissent celle-ci comme une "initiation aux mystères". Tout dépend évidemment de ce que l'on met à la fois sous le mot "initiation" et sous le mot "mystère". Dans un sens maximaliste on peut voir en ce dernier une référence à un absolu, à une transcendance, et lui donner ainsi une portée proprement religieuse. Mais sans aller aussi loin, il renvoie pour le moins à la dimension en profondeur, à la dimension ultime des êtres et des choses. La science, au sens positiviste et actuel du terme, ne rejette pas nécessairement une telle approche. Son acceptation ou son refus est pour elle affaire d'idéologie qu'elle entend mettre entre parenthèses : ce n'est pas son affaire. La mystagogie se situe sur un 14

6 autre plan, dans un autre ordre de réalités, qui relève soit de la philosophie, soit de la théologie (les deux prises en leur sens originel), voire de la gnose, de l'occultisme et de la mystique. Cela ne veut pas dire pour autant qu'une telle approche ne puisse pas se servir des acquis proprement scientifiques, et qu'en un sens différent, plus large, plus ancien, elle ne puisse pas, elle aussi, devenir connaissance fondamentale, "science". Nous avons donné comme sous-titre à cet ouvrage : "éléments pour une mystagogie". En effet, on n'y trouvera en aucune façon un système construit, mais des matériaux fort divers et une succession de points de vue susceptibles d'éclairer, du moins nous l'espérons, ceux qui se préoccupent d'une telle approche. Dans un premier chapitre nous tenterons de clarifier la notion de mystagogie et celles qui lui sont connexes : mystère, mythe, rite, ésotérie, initiation. 15

Les langues anciennes au baccalauréat 3

Les langues anciennes au baccalauréat 3 Table des matières Avant-propos Les langues anciennes au baccalauréat 3 Les programmes 3 L épreuve écrite 4 La nature de l épreuve 4 Les attentes du correcteur 5 L épreuve orale 5 La nature de l épreuve

Plus en détail

Hiram, Betsaleel, Salomon, le Christ Chapitre IV

Hiram, Betsaleel, Salomon, le Christ Chapitre IV t Sommaire 12 Chapitre I HIRAM, L ARCHITECTE MODÈLE DU TEMPLE DE SALOMON. 17 L apparition tardive du degré de Maître et du personnage Hiram dans les écrits maçonniques.... 17 De la Tour de Babel au Temple

Plus en détail

Nicolas Chang. La Kabbale. Le nom de l ange

Nicolas Chang. La Kabbale. Le nom de l ange Nicolas Chang La Kabbale Le nom de l ange Ce livre a été publié sur www.bookelis.com ISBN : 979-10-227-5382-1 Nicolas Chang Tous droits de reproduction, d adaptation et de traduction, intégrale ou partielle

Plus en détail

L enfant et son Ombre :

L enfant et son Ombre : L enfant et son Ombre : Pédagogie du théâtre d ombre pour l enfant 1 ) Une petite histoire De toutes les formes de spectacle vivant, le théâtre d ombre est sans aucun doute l une des plus anciennes. Et

Plus en détail

Classement informatique des ouvrages disponibles à la bibliothèque : A000 ART... 4

Classement informatique des ouvrages disponibles à la bibliothèque : A000 ART... 4 Classement informatique des ouvrages disponibles à la bibliothèque : A000 ART..... 4 A100 Histoire..... 4 A200 Peinture. 4 A300 Sculpture... 4 A400 Architecture...... 4 A500 Musique 4 A600 Cinéma.. 4 A700

Plus en détail

-l'amour, -la joie, -la paix, -la patience, -la bienveillance. -la bonté, -la fidélité, -la douceur -la maîtrise de soi.

-l'amour, -la joie, -la paix, -la patience, -la bienveillance. -la bonté, -la fidélité, -la douceur -la maîtrise de soi. Le fruit du Saint-Esprit : La marque de la croissance spirituelle Galates 5,22-23 -l'amour, -la joie, -la paix, -la patience, -la bienveillance -la bonté, -la fidélité, -la douceur -la maîtrise de soi.

Plus en détail

PSYCHANALYSE? C'est La question qui est souvent posée à un psy : psychothérapie ou psychanalyse?

PSYCHANALYSE? C'est La question qui est souvent posée à un psy : psychothérapie ou psychanalyse? PSYCHOTHERAPIE OU PSYCHANALYSE? C'est La question qui est souvent posée à un psy : psychothérapie ou psychanalyse? En effet il y a des personnes qui tiennent plus particulièrement à rencontrer un psychothérapeute

Plus en détail

Doctrine biblique et vie chrétienne. 2. Comment construire une doctrine biblique

Doctrine biblique et vie chrétienne. 2. Comment construire une doctrine biblique Doctrine biblique et vie chrétienne 2. Comment construire une doctrine biblique La doctrine biblique et une vie chrétienne 2. Comment construire une doctrine biblique Introduction: que veut dire «doctrine

Plus en détail

L Église est semblable à un corps

L Église est semblable à un corps Leçon 5 L Église est semblable à un corps Seuls les croyants sont les membres véritables de l Église de Dieu. Dans la dernière leçon, nous avons vu que les croyants sont appelés de plusieurs façons. Ils

Plus en détail

Avant-propos Chapitre 2. Un instrument d analyse de la complexité de l organisation. Chapitre 3. Un dialogue dans une librairie...

Avant-propos Chapitre 2. Un instrument d analyse de la complexité de l organisation. Chapitre 3. Un dialogue dans une librairie... Table des matières Avant-propos... 5 Chapitre 1. La place de l analyse de l organisation du discours dans les didactiques des langues et des littératures maternelles et secondes... 9 Chapitre 2. Un instrument

Plus en détail

EGLISE CATHOLIQUE ET CHRISTIANISME BIBLIQUE

EGLISE CATHOLIQUE ET CHRISTIANISME BIBLIQUE EGLISE CATHOLIQUE ET CHRISTIANISME BIBLIQUE Notre intention ici n est pas de juger, mais d amener à développer des convictions basées sur ce que Dieu a dit dans sa Parole (la Bible). Quelques bases communes

Plus en détail

L Homme appartient-il a la nature ou inversement, peut-il s en affranchir?

L Homme appartient-il a la nature ou inversement, peut-il s en affranchir? Philosophie LA NATURE INTODUCTION : Les philosophes considèrent l humain pouvant se définir comme un être conscient ou comme être rationnel. Epicure considère que l Homme fait partie de la nature et qu

Plus en détail

CINÉ-PHILO. Hair, Freud, passion secrète. Séance 1 : Mercredi 17 octobre 2012 Salle René Cassin, 19h15

CINÉ-PHILO. Hair, Freud, passion secrète. Séance 1 : Mercredi 17 octobre 2012 Salle René Cassin, 19h15 CINÉ-PHILO PROGRAMME 2012 2013 Séance 1 : Mercredi 17 octobre 2012 Hair, film musical américain, réalisé par Milos Forman (1979, 121 minutes). Une légende de l'hédonisme contemporain. "Jouissons sans entraves

Plus en détail

La méditation philosophique

La méditation philosophique Xavier Pavie La méditation philosophique Une initiation aux exercices spirituels, 2010 ISBN : 978-2-212-54691-0 Introduction La méditation philosophique, pour quoi faire? «S exercer à aimer la sagesse»,

Plus en détail

Religions, les mots pour en parler. Notions fondamentales en Histoire des religions, F. BOESPFLUG, Th. LEGRAND et A.-L. ZWILLING,

Religions, les mots pour en parler. Notions fondamentales en Histoire des religions, F. BOESPFLUG, Th. LEGRAND et A.-L. ZWILLING, Religions, les mots pour en parler. Notions fondamentales en Histoire des religions, F. BOESPFLUG, Th. LEGRAND et A.-L. ZWILLING, Montrouge Genève, Bayard Labor et Fides, 2014, 396 pages, ISBN 978-2-8309-1543-3,

Plus en détail

Parcours-type de formation en sciences des religions - intervention et SASEC

Parcours-type de formation en sciences des religions - intervention et SASEC Parcours-type de formation en sciences des religions - intervention et SASEC Votre feuille de route pour vos études Faculté de théologie et de sciences des religions 2 Sommaire Introduction... 3 Vous êtes

Plus en détail

TABLE DES MATIÈRES AVANT PROPOS INTRODUCTION PREMIÈRE PARTIE: LA GENÈSE ET LA CRÉATION DES FORMES EXTÉRIEURES DE LA VIE

TABLE DES MATIÈRES AVANT PROPOS INTRODUCTION PREMIÈRE PARTIE: LA GENÈSE ET LA CRÉATION DES FORMES EXTÉRIEURES DE LA VIE TABLE DES MATIÈRES AVANT PROPOS... 13 INTRODUCTION... 17 PERTE DE PLAN, ABSENCE DE PLAN... 18 GENÈSE ET CONDITION HUMAINE... 20 NÉCESSITÉ D UNE PERSPECTIVE NOUVELLE... 22 NOTRE DÉMARCHE... 25 RÉFÉRENCES...

Plus en détail

CITATIONS DE MAURICE ZUNDEL EXTRAITES DU RECUEIL DIEU N HABITE PAS DERRIÈRE LES ÉTOILES

CITATIONS DE MAURICE ZUNDEL EXTRAITES DU RECUEIL DIEU N HABITE PAS DERRIÈRE LES ÉTOILES CITATIONS DE MAURICE ZUNDEL EXTRAITES DU RECUEIL DIEU N HABITE PAS DERRIÈRE LES ÉTOILES Editeur: Sarment, Editions du Jubilé, 2007 Broché, 127 pages ISBN : 978-2-86679-454-5 Prix: 9 «DIEU EST UN SECRET

Plus en détail

L'accomplissement de beaucoup des souhaits que nous formulons ne dépend en réalité ni de nous ni des personnes à qui nous les souhaitons.

L'accomplissement de beaucoup des souhaits que nous formulons ne dépend en réalité ni de nous ni des personnes à qui nous les souhaitons. Connaissez-vous des personnes qui ont eu de gros problèmes de santé, financiers, familiaux, professionnels en 2011? Moi oui, j'en connais pas mal. Et pourtant, nous leur avons souhaité comme à bien d'autre

Plus en détail

LA LIBERTÉ La justice et la Loi. Philosophie, Terminale - Séries Technologiques, Ph. Solal P.-J. Dessertine, Hachette 2006

LA LIBERTÉ La justice et la Loi. Philosophie, Terminale - Séries Technologiques, Ph. Solal P.-J. Dessertine, Hachette 2006 .LA LIBERTÉ La justice et la Loi S interroger à partir d une Image L affiche ci-dessus présente la première adaptation au cinéma du roman d H.G. Wells, L homme invisible. Que ferions-nous si nous pouvions

Plus en détail

Fénelon et Saint Augustin. François de Salignac de la Mothe-Fénelon était homme d influence en politique, en

Fénelon et Saint Augustin. François de Salignac de la Mothe-Fénelon était homme d influence en politique, en Christine Pyle Français 3071 : Essai 2 Dr. Brind amour le 19 novembre, 2010 Fénelon et Saint Augustin François de Salignac de la Mothe-Fénelon était homme d influence en politique, en éducation, et en

Plus en détail

«LE PÈRE DES CROYANTS»

«LE PÈRE DES CROYANTS» Service Diocésain de l Enseignement PARCOURS 5 ème et de la Catéchèse «CHERCHE ET TROUVE!» CHERCHEUR DE DIEU «LE PÈRE DES CROYANTS» 1 Parcours 5 CHERCHE ET TROUVE! Document A 1 ABRAHAM VISEE : Dieu promet,

Plus en détail

Introduction. Groupe Eyrolles

Introduction. Groupe Eyrolles Introduction Choisir d ouvrir un ouvrage intitulé L Apprentissage de soi n est bien sûr pas tout à fait neutre. Les deux mots majeurs qui composent le titre, même si on les comprend spontanément, au moins

Plus en détail

Jeunes générations et communautés

Jeunes générations et communautés Jeunes générations et communautés religieuses : le choc des cultures Jean-Daniel Hubert bénédictin, théologien et psychanalyste Disons d emblée que ces chocs culturels ne sont pas un privilège de la vie

Plus en détail

les petits traités spirituels Bonheur chrétien L amitié en vérité Emmanuel Leclercq Préface de Michael Lonsdale

les petits traités spirituels Bonheur chrétien L amitié en vérité Emmanuel Leclercq Préface de Michael Lonsdale les petits traités spirituels Bonheur chrétien L amitié en vérité Emmanuel Leclercq Préface de Michael Lonsdale Introduction La définition de l amitié dans le dictionnaire Le Robert est «un lien de sympathie

Plus en détail

Directives à l intention de l enseignant ou de l enseignante. Credo et sacrements. Tâche d évaluation sommative. Enseignement religieux 8 e année

Directives à l intention de l enseignant ou de l enseignante. Credo et sacrements. Tâche d évaluation sommative. Enseignement religieux 8 e année ER Directives à l intention de l enseignant ou de l enseignante Credo et sacrements Tâche d évaluation sommative Enseignement religieux 8 e année Introduction Tâche d évaluation sommative en enseignement

Plus en détail

DIEU NE ME DEMANDE PAS MON CV

DIEU NE ME DEMANDE PAS MON CV Père Rémi Schappacher, o.p. DIEU NE ME DEMANDE PAS MON CV «Petits Traités Spirituels» Série I «Spiritualité» éditions des Béatitudes «David s écria : Ah! que je tombe entre les mains du Seigneur, car sa

Plus en détail

La prière et la vie spirituelle

La prière et la vie spirituelle La prière et la vie spirituelle Phil 4: 8 «Au reste, frères, que tout ce qui est vrai, tout ce qui est honorable, tout ce qui est juste, tout ce qui est pur, tout ce qui est aimable, tout ce qui mérite

Plus en détail

Spectacle de contes jeune public à partir de 5 ans 45 min SYNOPSIS

Spectacle de contes jeune public à partir de 5 ans 45 min SYNOPSIS À l'aventure! Contes animaliers non domestiqués Spectacle de contes jeune public à partir de 5 ans 45 min SYNOPSIS Prêtez l oreille, vous allez entendre des histoires qui parlent de l aventure C est quoi

Plus en détail

«Un pas après l'autre», documentaire sur une école pas comme les autres en Seine-Saint-Denis

«Un pas après l'autre», documentaire sur une école pas comme les autres en Seine-Saint-Denis www.laparisienne.com «Un pas après l'autre», documentaire sur une école pas comme les autres en Seine-Saint-Denis «Un pas après l'autre» est un documentaire diffusé mardi soir à 23h20 dans le cadre de

Plus en détail

Jésus sur la terre...7

Jésus sur la terre...7 Table des matières Page Avant-propos...................................5 Première partie Jésus sur la terre......................7 1 Jésus Christ, une personne divine................9 2 Jésus, l homme

Plus en détail

Ezéchiel Sahié Danon. Comment jeûner pour plaire à Dieu?

Ezéchiel Sahié Danon. Comment jeûner pour plaire à Dieu? Ezéchiel Sahié Danon Comment jeûner pour plaire à Dieu? 2 Livres parus : * Le Messager, Centre de Documentation Missionnaire, Edition 2 e Trimestre 2010, Abidjan CI. * La Dîme rapproche de Dieu, Edilivre

Plus en détail

Table des matieres. PREMlfeRE PARTIE UN APERCU DES APPROCHES CHRfiTIENNES DES RELIGIONS

Table des matieres. PREMlfeRE PARTIE UN APERCU DES APPROCHES CHRfiTIENNES DES RELIGIONS Table des matieres Introduction 7 Une nouvelle introduction gen6rale 9 Definir les termes 12 Question de möthode 28 Plan et demarche de l'ouvrage 37 PREMlfeRE PARTIE UN APERCU DES APPROCHES CHRfiTIENNES

Plus en détail

Le concept de valeur humaine par William Hatcher, D.Sc.

Le concept de valeur humaine par William Hatcher, D.Sc. Le concept de valeur humaine par William Hatcher, D.Sc. La réalité objective est dotée d une structure qui lui est intrinsèque 2 Cette structure engendre une hiérarchie de valeurs 3 L être humain constitue

Plus en détail

Jacques H. Paget Les grands secrets du monde de l illusionnisme

Jacques H. Paget Les grands secrets du monde de l illusionnisme Jacques H. Paget Les grands secrets du monde de l illusionnisme Groupe Eyrolles, 2006, ISBN 2-7081-3398-5 Introduction L illusionnisme, art ancestral, universel et fascinant Dans les temps primitifs, toutes

Plus en détail

DE L OMBRE À LA LUMIÈRE

DE L OMBRE À LA LUMIÈRE Photos et légendes : DE L OMBRE À LA LUMIÈRE Luigi FRANCESCON Atelier photographique CSAPA Clemenceau (Centre de soins d'accompagnement et de prévention en addictologie) Gagny, France 2011/2016 01 - La

Plus en détail

Charité en tant que vertu et ses objets. Michael S. Sherwin, o.p. Printemps 2016 Lundi 10h - 12h Mardi 11h - 12h

Charité en tant que vertu et ses objets. Michael S. Sherwin, o.p. Printemps 2016 Lundi 10h - 12h Mardi 11h - 12h Charité en tant que vertu et ses objets Michael S. Sherwin, o.p. Printemps 2016 Lundi 10h - 12h Mardi 11h - 12h Les vertus Définition de la vertu selon St. Augustin (De libero arbitrio 2. 9) : «Une bonne

Plus en détail

Le peuple thrace existait plus de 2000 ans avant la naissance du. Les ondes du mystère HISTOIRE DES ARTS

Le peuple thrace existait plus de 2000 ans avant la naissance du. Les ondes du mystère HISTOIRE DES ARTS HISTOIRE DES ARTS Les ondes du mystère Le peuple thrace existait plus de 2000 ans avant la naissance du Christ. Peuple de nomades, de guerriers et d artistes, ancêtre des Bulgares, c est de lui que nous

Plus en détail

Dimanche 4 novembre ème dimanche du temps ordinaire (B)

Dimanche 4 novembre ème dimanche du temps ordinaire (B) Dimanche 4 novembre 2012 31 ème dimanche du temps ordinaire (B) PREMIÈRE LECTURE Livre du Deutéronome 6, 2-6 Moïse disait au peuple d Israël : «Tu craindras le Seigneur ton Dieu. Tous les jours de ta vie,

Plus en détail

De Bethléem au Calvaire

De Bethléem au Calvaire De Bethléem au Calvaire 1. Le Mystère de l Initiation Des Compréhensions Ésotériques Elly Lichtenberg La Bible, une histoire mystique ou..? Partie I La Bible, une histoire mystique ou? L histoire de l

Plus en détail

Programme des cours : Premier graduat (G1)

Programme des cours : Premier graduat (G1) Programme des cours : Premier graduat (G1) Initiation à l exégèse biblique 30 Connaissance de la Bible 45 Introduction à l Ancien Testament 45 Grec 90 Introduction au Nouveau Testament 45 Histoire de l

Plus en détail

La liberté se définit-elle comme un pouvoir de refuser?

La liberté se définit-elle comme un pouvoir de refuser? La liberté se définit-elle comme un pouvoir de refuser? PLAN Introduction 1 Oui, la liberté se définit comme un pouvoir de refuser A La liberté est négation de tout ce qui la nie B Le pouvoir de refuser

Plus en détail

CYCLE 3 ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES HISTOIRE DES ARTS

CYCLE 3 ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES HISTOIRE DES ARTS HISTOIRE DES ARTS L enseignement pluridisciplinaire et transversal de l histoire des arts structure la culture artistique de l élève par l acquisition de repères issus des œuvres et courants artistiques

Plus en détail

biographique qui appartient à la biographie, c'està-dire à l'histoire de la vie particulière d'un individu

biographique qui appartient à la biographie, c'està-dire à l'histoire de la vie particulière d'un individu Gloss ssair ire La colonne de droite indique le numéro de la leçon du manuel dans laquelle le mot est utilisé pour la première fois. Leçon accessoire qui accompagne une chose principale, qui est sous sa

Plus en détail

Les peuples d Ajatado

Les peuples d Ajatado Roberto Pazzi Les peuples d Ajatado (entre Accra et Lagos) inter-national 3 : L expansion au xvie siècle et la première mission chrétienne en 1660 LA DANSE TRADITIONNELLE JUIVE ASHKÉNAZE LA DANSE TRADITIONNELLE

Plus en détail

Renseignements et inscriptions Cathy DAMIANO Psychologue, Psychothérapeute, Enseignante en psychologie 16, rue de Orestis Tel :

Renseignements et inscriptions Cathy DAMIANO Psychologue, Psychothérapeute, Enseignante en psychologie 16, rue de Orestis Tel : Renseignements et inscriptions Cathy DAMIANO Psychologue, Psychothérapeute, Enseignante en psychologie 16, rue de Orestis Tel : 04 97 08 03 60 06300 NICE Port : 06 83 36 32 81 www.psychoconte.com cathydamiano@laposte.net

Plus en détail

Expressions de la spiritualité

Expressions de la spiritualité Expressions de la spiritualité Extraites de Du sens à ma vie On est toujours en train de courir vers quelque chose sans savoir vraiment vers quoi. L homme est toujours à la recherche de quelque chose.

Plus en détail

Il nous invite à sa fête (Jean )

Il nous invite à sa fête (Jean ) Il nous invite à sa fête (Jean 2.1-11) Avez-vous déjà passé des entretiens d embauche? On dit souvent que lors d un entretien, il faut aller à l essentiel et surtout faire bonne impression. Il paraît que

Plus en détail

Projets éducatifs. Mission de l'école chrétienne Ce que l'homme humanise, Dieu le divinise

Projets éducatifs. Mission de l'école chrétienne Ce que l'homme humanise, Dieu le divinise Projets éducatifs Mission de l'école chrétienne Ce que l'homme humanise, Dieu le divinise Au service de l'homme L'école chrétienne éduque en enseignant à la lumière de l'evangile l'école chrétienne évangélise

Plus en détail

Table des matières LES TEXTES FONDATEURS : PLACE ET STATUT

Table des matières LES TEXTES FONDATEURS : PLACE ET STATUT Table des matières Introduction 7 Anne-Laure ZWILLING LES TEXTES FONDATEURS : PLACE ET STATUT A propos des textes sacrés hindous et de leur relation à société hindoue et à la société occidentale 17 Ralph

Plus en détail

«Une école chrétienne qui affirme sa foi en Jésus-Christ et qui propose les valeurs de l'évangile»

«Une école chrétienne qui affirme sa foi en Jésus-Christ et qui propose les valeurs de l'évangile» Ecole fondamentale PROJET PEDAGOGIQUE Eveil religieux «Une école chrétienne qui affirme sa foi en Jésus-Christ et qui propose les valeurs de l'évangile» (Projet éducatif) La catéchèse biblique symbolique

Plus en détail

Des choix qui favorisent la croissance et la vie

Des choix qui favorisent la croissance et la vie Des choix qui favorisent la croissance et la vie Le trajet de mon choix 3 Compose ton choix 7 e à 12 e année 4 L aller-retour de mon choix 1 re à 3 e année 2 4 e à 6 e année * 7 4 1 8 0 5 2 # 9 6 3 1 Du

Plus en détail

Église Évangélique Bonne Nouvelle de Sarreguemines. La Vie Chrétienne. confession de foi

Église Évangélique Bonne Nouvelle de Sarreguemines. La Vie Chrétienne. confession de foi Église Évangélique Bonne Nouvelle de Sarreguemines La Vie Chrétienne confession de foi Nous croyons que tous ceux qui ont reçu par la foi le Seigneur Jésus- Christ sont devenus de nouvelles créatures,

Plus en détail

La kabbale. Interprétation et exercices pratiques. La kabbale clé de voûte de l ésotérisme.

La kabbale. Interprétation et exercices pratiques. La kabbale clé de voûte de l ésotérisme. Interprétation et exercices pratiques La kabbale clé de voûte de l ésotérisme. La Kabbale pratique Interprétation et exercices pratiques L étude de la Kabbale L étude de la sagesse occulte de la kabbale

Plus en détail

Sociologie politique

Sociologie politique Sociologie politique Le pouvoir Le pouvoir comme relation et la domination Le pouvoir et l asymétrie des ressources Le pouvoir et la légitimité Pouvoir et liberté Le pouvoir sur les choses «De ce pouvoir

Plus en détail

A. Jésus est selon toi : 6 % une sorte de philosophe, un sage parmi bien d autres. 7 % un personnage qui n a jamais existé 14 % un homme exceptionnel

A. Jésus est selon toi : 6 % une sorte de philosophe, un sage parmi bien d autres. 7 % un personnage qui n a jamais existé 14 % un homme exceptionnel A. Jésus est selon toi : 6 % une sorte de philosophe, un sage parmi bien d autres. 7 % un personnage qui n a jamais existé 14 % un homme exceptionnel dont la pensée a changé l histoire 30 % le fils de

Plus en détail

Mon âme est bouleversée

Mon âme est bouleversée Mon âme est bouleversée Évangile de Jésus Christ selon saint Jean (Jn 12, 20-33) En ce temps-là, il y avait quelques Grecs parmi ceux qui étaient montés à Jérusalem pour adorer Dieu pendant la fête de

Plus en détail

et il te donnera ce que ton cœur désire» «comprenez ce que le Seigneur attend de vous.»

et il te donnera ce que ton cœur désire» «comprenez ce que le Seigneur attend de vous.» Culte du dimanche 18 février 2007 - "Fais de l'eternel tes délices et il te donnera ce que ton coeur désire" There are no translations available. Deut. 10. 12 et 13 / Ps.37.4 / Ephésiens 5.15-17 «Fais

Plus en détail

La structure absolue de R. Abellio et l Astrologie Structurale

La structure absolue de R. Abellio et l Astrologie Structurale La structure absolue de R. Abellio et l Astrologie Structurale Le Référentiel Structural La richesse du symbole est sa polysémie, sa faculté d'avoir plusieurs significations en fonction du contexte. C'est

Plus en détail

Du sensualisme aux pédagogies de la découverte par l'observation

Du sensualisme aux pédagogies de la découverte par l'observation Du sensualisme aux pédagogies de la découverte par l'observation Présupposé psychologique Implications pédagogiques Contact direct avec le réel sensible è Connaissances Enseigner = Organiser la rencontre

Plus en détail

16 ième dimanche du Temps ordinaire C

16 ième dimanche du Temps ordinaire C 16 ième dimanche du Temps ordinaire C Frères et Sœurs, Déjà dès le premier livre de la Bible : la Genèse, dont nous avons entendu un passage dans la première lecture, nous voyons qu Abraham accorde l hospitalité

Plus en détail

CAR AIME à tout casser

CAR AIME à tout casser CAR AIME à tout casser Le carême est un temps pour s ouvrir à la vie. Les jours bien chargés peuvent endormir nos sens. Mais Dieu est présent à chaque instant, et le carême peut être le moment d aiguiser

Plus en détail

Cyril Morana et Eric Oudin Découvrir la philosophie antique

Cyril Morana et Eric Oudin Découvrir la philosophie antique Cyril Morana et Eric Oudin Découvrir la philosophie antique, 2009 ISBN : 978-2-212-54196-0 La philosophie antique 188 Sommaire... 5 Introduction... 7 Chapitre 1 : Les présocratiques : les initiateurs...

Plus en détail

Eveil à la foi /Cycle 1. «Les animaux dans la Bible»

Eveil à la foi /Cycle 1. «Les animaux dans la Bible» Eveil à la foi /Cycle 1 «Les animaux dans la Bible» Période 2 Novembre décembre Le mouton 1 ère séance : Aujourd hui avec la brebis perdue Objectifs : Découvrir un texte présentant l une des paraboles

Plus en détail

La Plume Sauvage est une nouvelle maison d édition pour le Cœur des femmes

La Plume Sauvage est une nouvelle maison d édition pour le Cœur des femmes La Plume Sauvage est une nouvelle maison d édition pour le Cœur des femmes Les Editions La Plume Sauvage sont dédiées à toutes les femmes de notre XXIème siècle, en recherche d authenticité, de connexion,

Plus en détail

L intelligence au Service du Christ Roi 3. Les verrous de la pensée.

L intelligence au Service du Christ Roi 3. Les verrous de la pensée. L intelligence au Service du Christ Roi 3. Les verrous de la pensée. Esaïe 45: 2 «Je marcherai devant toi, j aplanirai les chemins montueux, je romprai les portes d airain, et je briserai les verrous de

Plus en détail

à pleine Voix Simhananda Inspirée des enseignements de

à pleine Voix Simhananda Inspirée des enseignements de Voie La Voix à pleine Inspirée des enseignements de Simhananda Table des matières Préface 7 Chapitre 1 Osons aimer en dépit de toute contradiction adverse 11 Chapitre 2 Osons vivre la vérité au-delà du

Plus en détail

Juifs, Musulmans et Laïcité. Intervention de Izio Rosenman. au cours du débat du , avec Nazir Hamad et Toufik Allal

Juifs, Musulmans et Laïcité. Intervention de Izio Rosenman. au cours du débat du , avec Nazir Hamad et Toufik Allal Juifs, Musulmans et Laïcité. Intervention de Izio Rosenman au cours du débat du 25-11-04, avec Nazir Hamad et Toufik Allal L Association pour un Judaïsme Humaniste et Laïque - AJHL. est née il y a une

Plus en détail

Les enjeux de l'éducation et de la formation des jeunes d aujourd'hui

Les enjeux de l'éducation et de la formation des jeunes d aujourd'hui Réseau «Ignace de Loyola Education» Les enjeux de l'éducation et de la formation des jeunes d aujourd'hui JHS : Jésus, des Hommes le Sauveur Devise de la Compagnie de Jésus (Jésuites) Premier rassemblement

Plus en détail

LA DOCTRINE PLATONICIENNE DE LA LIBERTÉ

LA DOCTRINE PLATONICIENNE DE LA LIBERTÉ HISTOIRE DES DOCTRINES DE L'ANTIQUITÉ CLASSIQUE Directeur : Jean Pépin XXI LA DOCTRINE PLATONICIENNE DE LA LIBERTÉ par Robert MULLER Ouvrage publié avec le concours du Centre National de la Recherche Scientifique

Plus en détail

Cours tout public. Le samedi de 10h à 12h30. L'art de l'argumentation II La raison «dans tous ses états» par Bruno Couillaud

Cours tout public. Le samedi de 10h à 12h30. L'art de l'argumentation II La raison «dans tous ses états» par Bruno Couillaud Ce cours est proposé à ceux qui veulent s'exercer par la pratique des notions vues dans le premier cours «L'art de l'argumentation I», qu'il est donc important d'avoir suivi auparavant. Visant à perfectionner

Plus en détail

Outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015

Outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015 110 e anniversaire de la loi de 1905 Outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015 I Collège I Enjeux des séances et des outils proposés : Au collège, en plus de la laïcité présentée comme un des fondements

Plus en détail

Comment dire Dieu dans un monde sécularisé lorsque l on vit en Allemagne?

Comment dire Dieu dans un monde sécularisé lorsque l on vit en Allemagne? 1 Comment dire Dieu dans un monde sécularisé lorsque l on vit en Allemagne? Intervention du Cardinal Reinhard MARX Bonjour tout le monde. Je m excuse pour mon français, je vais essayer de parler librement.

Plus en détail

Table des matières. Le bonheur. Avant-propos... 5

Table des matières. Le bonheur. Avant-propos... 5 Table des matières Avant-propos... 5 Le bonheur Introduction : De l option antique à l option moderne sur le bonheur selon L. Ferry : vie «bonne» ou vie «réussie»?...11 I. Bonheur et plaisir : de l hédonisme

Plus en détail

Comment étudier la Bible

Comment étudier la Bible Comment étudier la Bible CAHIER DE L ETUDIANT ET FEUILLES DE REPONSES INSTRUCTIONS Lorsque vous aurez terminé l étude d une partie, remplissez la feuille de réponses relative à la partie en question. Etudiez

Plus en détail

Programme d enseignement moral et civique. Cycle 2 : CP, CE1, CE2

Programme d enseignement moral et civique. Cycle 2 : CP, CE1, CE2 La sensibilité : soi et les autres Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres Programme d enseignement moral et civique Cycle 2 : CP, CE1, CE2 BO spécial n 6 du 25 juin 2015 Le jugement

Plus en détail

LE SYMBOLISME DE LA NATIVITÉ CHRÉTIENNE

LE SYMBOLISME DE LA NATIVITÉ CHRÉTIENNE CONFÉRENCE DU FORUM DES SAVOIRS Plus l être humain sera éclairé, plus il sera libre. Voltaire LE SYMBOLISME DE LA NATIVITÉ CHRÉTIENNE CONFÉRENCE PAR ÉRIC LOWEN L'adoration des bergers, de Laurent de la

Plus en détail

Planification annuelle Enseignants : Robin Brault et Éléna Monika Chelariu Éthique et culture religieuse, premier cycle du secondaire

Planification annuelle Enseignants : Robin Brault et Éléna Monika Chelariu Éthique et culture religieuse, premier cycle du secondaire Planification annuelle 2015-2016 Enseignants : Robin Brault et Éléna Monika Chelariu Éthique et culture religieuse, premier cycle du secondaire PREMIÈRE ANNÉE DU SECONDAIRE Les compétences du programme

Plus en détail

LE MONOTHÉISME, À CHACUN SON DIEU

LE MONOTHÉISME, À CHACUN SON DIEU LE MONOTHÉISME, À CHACUN SON DIEU Zaher Massoud Le monothéisme, à chacun son dieu Essai Éditions Persée Consultez notre site internet Éditions Persée, 2016 Pour tout contact : Éditions Persée 38 Parc

Plus en détail

Découvrir, comprendre, approfondir

Découvrir, comprendre, approfondir 2010-2011 Philosophie Fait religieux Judaïsme Christianisme Islam Religions africaines Découvrir, comprendre, approfondir Bouddhisme Développement durable & religions Art contemporain & spiritualité Bienvenue

Plus en détail

des petits enfants.. 1 Samuel 3 : 1 à 10 Matthieu 18 : 1 à 5 «Si vous ne devenez comme

des petits enfants.. 1 Samuel 3 : 1 à 10 Matthieu 18 : 1 à 5 «Si vous ne devenez comme There are no translations available. 1 Samuel 3 : 1 à 10 Matthieu 18 : 1 à 5 «Si vous ne devenez comme des petits enfants...» Les Evangiles nous rapportent qu'à plusieurs reprises, Jésus a pris les petits

Plus en détail

La nouvelle évaluation à l École fondamentale

La nouvelle évaluation à l École fondamentale LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Ministère de l'éducation nationale et de la Formation professionnelle Dossier de presse La nouvelle évaluation à l École fondamentale LES BILANS DE FIN DE CYCLE

Plus en détail

CHANT DE GUERISON POUR LA RELIANCE DIVINE EN SOI

CHANT DE GUERISON POUR LA RELIANCE DIVINE EN SOI CHANT DE GUERISON POUR LA RELIANCE DIVINE EN SOI Etre divin bien-aimé, reconnais que ton univers n'est pas en-dehors de toi, mais dans ton coeur, là où se trouve la Vie, la Sincérité, le Moi. La fidélité

Plus en détail

APRES L ECOLE 2013/

APRES L ECOLE 2013/ APRES L ECOLE 2013/2014... Madame, Monsieur, La politique éducative reste au cœur de nos préoccupations. Adapter cette politique aux rythmes biologiques de l enfant est une des clefs de sa réussite. Cet

Plus en détail

Culte Daniel Pottier

Culte Daniel Pottier Culte 20150614 Daniel Pottier Etre assis avec Jésus dans les lieux célestes Lecture : Ephésiens 2v4 7 «Mais Dieu, qui est riche en miséricorde, à cause du grand amour dont il nous a aimés, 5 nous qui étions

Plus en détail

l'école, dans l'établissement - Apprendre les techniques des «messages clairs» pour exprimer ses émotions vis-à-vis de ses pairs.

l'école, dans l'établissement - Apprendre les techniques des «messages clairs» pour exprimer ses émotions vis-à-vis de ses pairs. Enseignement moral et civique Cycle 2 : La sensibilité : soi et les autres Objectifs de formation : 1. Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. 2. S'estimer et être capable

Plus en détail

LES FÊTES RELIGIEUSES CHRÉTIENNES

LES FÊTES RELIGIEUSES CHRÉTIENNES LES FÊTES RELIGIEUSES CHRÉTIENNES Des itinéraires pour une proposition de la Foi Le Temps Pascal Sklerijenn n 42 32 DDEC 35 - TEMPS PASCAL - 2007 Editorial : Le temps Pascal De Pâques à la Pentecôte, l'eglise

Plus en détail

Esquisse et sommaire de l épître

Esquisse et sommaire de l épître Prologue L épître aux Romains est un élément important et fondamental des Saintes Ecritures. Elle répond à la question: Comment un homme peutil être réconcilié avec Dieu? Cette épître repose sur trois

Plus en détail

L'enseignement moral et civique : principes et objectifs

L'enseignement moral et civique : principes et objectifs L'enseignement moral et civique : principes et objectifs http://eduscol.education.fr/cid92403/l-emc-principes-et-objectifs.html#lien0 Le programme au cycle 2 http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=90158

Plus en détail

Dieu a tant aimé le monde qu il a donné son Fils Unique. Jean 3, 14-21

Dieu a tant aimé le monde qu il a donné son Fils Unique. Jean 3, 14-21 Dieu a tant aimé le monde qu il a donné son Fils Unique. Jean 3, 14-21 «Voici mon corps donné pour vous» Luc 22:14-20 «Prenez et mangez, ceci est mon corps» Matthieu 26,26 He Qi et le renouveau spirituel.

Plus en détail

CDU (Classification Décimale Universelle)

CDU (Classification Décimale Universelle) CDU (Classification Décimale Universelle) 1 Définition Il s agit d un schéma basé sur des chiffres arabes, permettant de classer l ensemble des connaissances enregistrées. Le principe directeur en est

Plus en détail

Langage - compréhension du conte des 3 petits cochons

Langage - compréhension du conte des 3 petits cochons Langage - compréhension du conte des 3 petits cochons - 1) Projet visant également la découverte de divers matériaux en découverte du monde (découverte tactile des 3 matériaux, de la notion de fragile

Plus en détail

L art de vivre en Essénien

L art de vivre en Essénien L art de vivre en Essénien La journée de l Essénien - Introduction... - Les 4 baptêmes du matin... - La discipline du Midi... - Le soir... 2 4 9 10 1 Introduction L Essénien est un homme ou une femme

Plus en détail

Le premier péché - La désobéissance

Le premier péché - La désobéissance Dans l étude précédente nous avons abordé la rébellion dans le ciel 1. La Bible ne révèle pas quand a eu lieu cette rébellion, mais on peut toutefois en voir l'impact sur la vie d Adam et Eve dans le paradis

Plus en détail

Catéchuménat de Montréal

Catéchuménat de Montréal Présentation des fiches d accompagnement Catéchuménat de Montréal Voies d avenir en pastorale catéchuménale des adultes Tous droits réservés. Copyright 2014 - Service du catéchuménat de Montréal Aux pasteurs

Plus en détail

" Traitez tous vos parents et amis, même étrangers, avec un esprit d'extrême amour et gentillesse. "

 Traitez tous vos parents et amis, même étrangers, avec un esprit d'extrême amour et gentillesse. ------------------------------------------- Source : www.bahai-biblio.org ------------------------------------------- ALBUM : FAIS CHANTER TON COEUR Interprète: Firouzeh Moghbel-Naderi Musique: Patrick

Plus en détail

HUMANITES CLASSIQUES ET CONTEMPORAINES (H2C)

HUMANITES CLASSIQUES ET CONTEMPORAINES (H2C) PRESENTATION DU PARCOURS HUMANITES CLASSIQUES ET CONTEMPORAINES (H2C) La licence «Humanités Contemporaines», parcours «Humanités Classiques et Contemporaines» est une formation généraliste, avec cependant

Plus en détail

Apocalypse 14, 6-7 Luc 4, Luc 9,6

Apocalypse 14, 6-7 Luc 4, Luc 9,6 Apocalypse 14, 6-7 Luc 4, 16-18 Luc 9,6 L ange avait une Bonne Nouvelle éternelle qu il devait annoncer (= un Evangile qu il devait évangéliser) aux habitants de la terre, aux gens de toute nation, toute

Plus en détail

Manuel de catéchèse. École du sabbat. Pour grandir dans la foi, l espérance et l amour PHILOSOPHIE ET MISSION

Manuel de catéchèse. École du sabbat. Pour grandir dans la foi, l espérance et l amour PHILOSOPHIE ET MISSION Manuel de catéchèse École du sabbat Pour grandir dans la foi, l espérance et l amour PHILOSOPHIE ET MISSION Eglise adventiste du Septième Jour Union franco-belge, Fédération de la Suisse romande et du

Plus en détail

3 - Les dons spirituels

3 - Les dons spirituels Les pratiques charismatiques à la lumière de la Bible 3 - Les dons spirituels Liste des dons spirituels Pour pouvoir discuter des dons spirituels, le mieux est d'en dresser la liste, avec l'indication

Plus en détail