Partie 2 : La civilisation grecque. Thème 1 : Au fondement de la Grèce, cités et mythes. Qu est-ce que le monde grec à l antiquité?

Transcription

1 Partie 2 : La civilisation grecque Thème 1 : Au fondement de la Grèce, cités et mythes Qu est-ce que le monde grec à l antiquité? 1

2 CONNAISSANCES Les foyers de la civilisation grecque aux VIIIe VIIe siècle sont identifiés (cités, colonisation). L Iliade et l Odyssée témoignent de l univers mental des Grecs (mythes, héros et dieux). Les sanctuaires panhelléniques montrent l unité culturelle du monde grec au Ve siècle. CAPACITÉS Connaître et utiliser les repères suivants - Le monde grec sur une carte du bassin méditerranéen aux VIIIe -VIIe siècle av. J.-C. - Homère, VIIIe siècle av. J.-C. Raconter - La fondation d une cité - Un mythe grec Raconter un épisode des Jeux olympiques ou décrire le sanctuaire de Delphes en expliquant leur fonction religieuse 2

3 Titre de la carte : Au VIIIème siècle av.j.c. Les Grecs vivent en Grèce d'europe et d'asie. notez le nom des mers Où vivent les grecs? écrire dans la légende, en face du gros point noir: «les Grecs vivent dans des cités- Etat». écrire le nom des cités d'athènes et de Phocée 3

4 A/ Comment les grecs colonisent-ils la Méditerranée? Vous allez mener l'enquête pour résoudre cette énigme historique. Vous avez : la feuille avec la problématique en titre et les documents indices : la fondation de Massalia (Marseille) la fondation de Cyrène la feuille pour répondre sous forme de phrases. Objectif : Raconter la manière dont les grecs colonisent la Méditerranée 4

5 le temple de la déesse Héra à Sélinonte en Sicile le temple de Zeus à Cyrène en Libye les vestiges d'un navire grec retrouvé dans le port de Marseille Comment expliquer cela? 5

6 Réponse à la question Les grecs décident de quitter leur cité où il devient trop difficile d y vivre. Ils partent en expédition maritime dirigée par un chef qui se déroule dans la mer Méditerranée. Lorsqu un lieu plus favorable à la vie de l homme est découvert, ils fondent une colonie. On a retrouvé des traces qui prouvent que les grecs vivent de la même manière que dans leur cité d origine. 6

7 La colonisation grecque autour de la Méditerranée à partir du VIII av.jc. (voir carte du livre) 7

8 carte du monde grec dans le bassin méditerranéen sur la carte écrire la mer Méditerranée et la mer Noire et coloriez les mers coloriez en orange les régions colonisées où se répand la civilisation grecque jusqu au IV S av. JC dans la légende faire un point noir et noter : colonies fondées par des cités grecques (Massalia, Cyrène) 8

9 B/ Les spécificités du monde grec 1/ Pourquoi Olympie est-il un lieu important pour les grecs? 9

10 Allumage de la flamme olympique 10

11 Exercices : Quelles étaient les fonctions (les activités pratiquées à) d Olympie? On y trouve des aménagements sportifs (stade, palestre ) et des bâtiments religieux (temples ) Qu est-ce qu un sanctuaire? Définition p.30, Olympie est donc un sanctuaire. Qui pouvait y venir? Les Grecs peuvent venir dans ce sanctuaire. Les «barbares» étaient tolérés lors des Jeux en tant que spectateurs. 11

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13 Si vous tournez ensuite du côté du septentrion, vous verrez encore un Jupiter (nom romain de Zeus) qui regarde le soleil levant. Cette statue fut dédiée par tous les peuples de la Grèce qui avaient combattu à Platée contre Mardonius général de l'armée des Perses. Les noms de ces peuples et de toutes les villes qui eurent part à cette glorieuse journée, sont gravés sur la face du piédestal : Les Lacédémoniens (Spartiates) sont les premiers, ensuite les Athéniens, puis les Corinthiens et les Sicyoniens les Eginètes les Mégaréens et les Epidauriens. (suivent les noms de vingt et un autres peuples) PAUSANIAS Périégèse Livre V 13

14 Stade d Olympie Le Temple de Zeus Le Palestre Le Temple d Hera 14

15 Réponse à la question Les participants aux Jeux viennent de tout le monde grec ; de cités différentes, souvent en guerre ; d où la trêve proclamée pour permettre la tenue des Jeux ; victoire : grand prestige pour le vainqueur mais aussi pour sa cité, qui le récompense. Ce sanctuaire est panhellénique (Hellène = Grec) ; guerre entre cités laisse provisoirement la place à une compétition pacifique. Olympie est un lieu important car c est un sanctuaire panhellénique donc, destiné à tous les Grecs. Mais les Grecs ne sont pas unis au niveau politique puisque les cités peuvent être en guerre entre elles. 15

16 Séance 2 : Les spécificités du monde grec A/ Pourquoi Olympie est-il un lieu important pour les grecs? B/ Autour de quoi les Grecs sont-ils unis à Olympie? 16

17 Exercices : (Doc. n 2 p.34 et texte) Qui est honoré lors des Jeux? Prouvez-le. C est Zeus qui est honoré lors des Jeux Olympiques car un temple et un autel sont présents sur le site et lui sont consacrés. Décrivez la statue de Zeus Un dieu qui ressemble à un homme, la statue est gigantesque en or et ivoire. 17

18 Exemples d épreuves olympiques 18

19 Le déroulement des Jeux - Le premier jour, le dromos, la course à pied sur les 192,27 mètres du stade. On court dans la direction du temple de Zeus. Le vainqueur peut allumer la flamme de l autel de Zeus (terme premier de la course), et donne son nom à l olympiade: il est donc comblé d honneurs particuliers. - Le second jour est ordinairement consacré à la lutte, à la boxe et au pancrace - Le troisième jour est réservé aux courses de chevaux. - Le quatrième jour est celui du pentathlon : concours de course, saut, lancement du disque, du javelot et de la lutte. - Le dernier jour des compétitions était réservé aux enfants. Les épreuves étaient partiellement différentes de manière à les rendre possibles. Les courses de jeunes filles avaient lieu dans le cadre du culte à Héra. Site musagora, Sceren-CNDP 19

20 La statue de Zeus 20

21 Exercices : Décrivez le bas-relief Athéna : une déesse, Héraklès : un héros; et Atlas un Titan. Un mythe: Héraklès porte le monde sur ses épaules, il réalise un de ses 12 travaux. Quel est le lien entre les épreuves sportives des Jeux Olympiques et la religion des Grecs? Le lien qui existe entre les épreuves et la religion est la communication avec les dieux. Ce sont les dieux qui donnent la victoire aux Grecs. 21

22 C est Hérakles qui aurait fondé les J.O. (la course du stade, le dromos, longue de 192 mètres, était supposée mesurer 600 fois la longueur du pied d Héraklès) Une des métopes les mieux conservées du temple de Zeus : Atlas apporte les pommes du Jardin des Hespérides, tandis qu'héraclès - fondateur légendaire des jeux olympiques - soutient la voûte céleste avec l'aide d'athéna. 22

23 Réponse à la question Il existe d autres sanctuaires panhelléniques, notamment Delphes : les formes du culte sont à peu près les mêmes partout (autel, sacrifices, offrandes ) La religion peut expliquer l unité du monde grec. Olympie est le lieu destiné à Zeus, le dieu le plus important dans la religion grecque. Elle explique le monde et comment il est représenté. 23

24 Séance 2 : Les spécificités du monde grec A/ Pourquoi Olympie est-il un lieu important pour les grecs? B/ Autour de quoi les Grecs sont-ils unis à Olympie? C/ Quel est l autre point commun aux Grecs? 24

25 Concours de musique 25

26 Le théâtre grec 26

27 Exercices : Que nous raconte le texte d Homère? Le texte d Homère nous raconte une course où Athéna intervient pour aider Ulysse. Quel lien faites-vous entre ce texte et les séances précédentes? Le lien est la couse à pied qui fait repenser aux Jeux d Olympie. Que pouvez-vous dire sur Achille et Ulysse? Frise chronologique p.23 27

28 «Alors (Achille) déposa les prix de la course : un très beau cratère (vase) d'argent contenant six mesures. Et il surpassait par sa beauté tous ceux qui étaient sur la terre. Achille le proposa en prix aux plus habiles coureurs dans les jeux funèbres de son ami. Puis, il offrit un boeuf énorme et très gras ; puis, enfin, un demitalent d'or. Et, debout, il dit au milieu des Argiens : - Qu'ils se lèvent, ceux qui veulent combattre pour ce prix. Il parla ainsi, et, aussitôt, le rapide Ajax, fils d'oileus, se leva; puis le sage Odysseus (Ulysse), puis Antilokhos, fils de Nestôr. Et celui-ci dépassait tous les jeunes hommes à la course. Ils se placèrent de front, et Achille leur montra le but, et ils se précipitèrent... Et comme ils approchaient du but, Odysseus pria en lui-même Athéna aux yeux clairs : - Exauce-moi, Déesse! soutiens-moi heureusement dans ma course. Il parla ainsi ; et Pallas Athéna, l'exauçant, rendit ses membres plus agiles et ses pieds plus légers. Et comme ils revenaient aux prix, Athéna poussa Ajax qui tomba...» HOMERE Iliade, chant XXIII (extraits) 28

29 Exercices : Dossier sur L Illiade et l Odyssée p Questions n 2, 3, 4, 5. Quels sont les documents présents sur ces pages? A qui sont-ils destinés? A quoi servent les dessins? On voit des vases peints, un masque, un texte. Tous ces objets sont destinées à l ensemble des Grecs. Les dessins servent à transmettre aux grecs les récits d Homère. 29

30 Réponse à la question Les poèmes homériques sont base de l éducation des Grecs réunis à Olympie : apprentissage de la langue, de la religion, des valeurs communes (intellectuelles, morales, esthétiques..) ; l'importance donnée au corps et au sport est une de ces valeurs L autre point commun aux grecs est la culture avec les poèmes homériques qui sont connus de tous. Cette œuvre raconte les péripéties d Ulysse et la guerre de Troie. La Grèce est donc une civilisation. 30

31 Ce diaporama a été conçu à la suite de recherche sur différents manuels de sixième, livres universitaires La consultation de propositions pédagogiques diverses et variées, sur le site de différentes académies, de la part de professeurs d Histoire et Géographie m a été bien souvent utile pour aborder ce thème. Ce diaporama n est donc pas une création originale exclusive et se veut aussi être source de proposition 31