Contexte, objectifs, contenus, mise en œuvre, limites... Refondation, rythmes scolaires, partenariat : comment se situer, comment agir?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Contexte, objectifs, contenus, mise en œuvre, limites... Refondation, rythmes scolaires, partenariat : comment se situer, comment agir?"

Transcription

1 Le PEDT (Projet EDucatif Territorial), un levier éducatif? Contexte, objectifs, contenus, mise en œuvre, limites... Refondation, rythmes scolaires, partenariat : comment se situer, comment agir?

2 1 / Le contexte : la refondation, le projet de loi d orientation

3 La refondation et le projet de loi d orientation, débattu au Parlement, apportent un mieux par rapport aux dérives sarkozystes. Nous avons échappé au démantèlement de l EN et à une vision rétrograde, pétainiste, de l enseignement.

4 des moyens supplémentaires mais très insuffisants le projet de loi d orientation Peillon manque d ambition La pédagogie réhabilitée dans les mots, la remise en question de la semaine de quatre jours et les propos sur l épanouissement de la jeunesse font partie des progrès.

5 Mais beaucoup d ambiguïtés demeurent, et des dérives nous inquiètent.

6 le socle commun maintenu et avec lui le fichage des compétences, le contrôle social et l instrumentalisation de l école au profit de l économie Le statut de l élève et la pédagogie n évoluent pas en profondeur La formation et la responsabilisation des enseignants, l innovation et l aide aux élèves en difficultés sont mal appréhendées.

7 2/ Le PEDT fait partie de la réforme des rythmes scolaires.

8 La semaine de 4 jours est très néfaste : concentration et ruptures de rythme. La question des rythmes scolaires est des plus complexes.

9 Les conséquences d une réforme réussie, qui part des besoins des enfants : impact sur la santé, sur la réussite scolaire et professionnelle, sur le bonheur de vivre, que peuvent apporter :

10 un recentrage sur la pédagogie émancipatrice le respect des différences de rythmes d apprentissage des journées de classe allégées laissant du temps libre à tous

11 une aide de l Etat à la mise en œuvre d activités d éducation populaire le partage du travail et le retour à une vie familiale équilibrée Tout le monde aurait à y gagner.

12 Le cadre de la réforme : le décret du 24 /01/13 9 demi-journées dont mercredi sauf dérogation, 5h 30 maxi par jour, 3h 30 maxi par demi-journée, pause de midi d au moins 1h 30, enfants pris en charge jusqu à 16h 30 (scolaire ou périscolaire), projet éducatif territorial facultatif pour harmoniser les temps scolaire et périscolaire, les maires avaient jusqu au 31 mars pour demander le report en 2014, aides de l Etat seulement en 2013.

13 Le décret redonne un rôle au conseil d école. Avant lui, seules les mairies étaient force de proposition. Une réforme très mal mise en œuvre (1) : précipitation financement : il n y a pas d égalité territoriale, il aurait fallu développer un plan d aide massif à l emploi associatif

14 Une réforme très mal mise en œuvre (2) : pas par le bon bout : la réforme ne concerne que le scolaire et périscolaire, la réduction des vacances d été sera étudiée ultérieurement, l allégement des programmes scolaires, c est pour plus tard, la réduction des effectifs, c est pour quand?

15 Tout cela peut conduire à des contenus inadaptés : un rallongement de la pause de midi (avec de la garderie par exemple) ; des contenus éducatifs sans concertation ; la précarité du personnel du périscolaire Les activités pédagogiques complémentaires remplaceront l aide personnalisée, mais quand? Un repli corporatiste des enseignants

16 3 / Le PEDT : Projet EDucatif Territorial

17 Le cadre du PEDT «Une démarche permettant aux collectivités territoriales volontaires de proposer à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l école, organisant ainsi, dans le respect des compétences de chacun, la complémentarité des temps éducatifs Cette démarche doit favoriser l élaboration d une offre nouvelle d activités périscolaires, voire extrascolaires, ou permettre une meilleure mise en cohérence de l offre existante, dans l intérêt de l enfant»

18 Un partenariat entre : Education Nationale, Sports, Jeunesse, Education populaire, Vie associative, Culture et communication, Ville, Famille, CAF, MSA, collectivités territoriales, parents d élèves, associations Le PEDT contribue à la réussite éducative, à la lutte contre les inégalités scolaires et d accès aux pratiques de loisirs éducatifs. Coordination : commune ou EPCI. Elaboration, suivi de mise en œuvre : comité de pilotage. Conseils d école associés à la réflexion sur l élaboration.

19 Articulation possible avec les projets artistiques et culturels scolaires et avec les activités extrascolaires, notamment sportives. Engagement contractuel + possibilité de conventions complémentaires Appui possible sur le PEL (Projet Educatif Local) et le CEL (Contrat Educatif Local) Articulation possible avec le contrat de ville et avec les contrats spécifiques artistique, culturel, d accompagnement à la scolarité, enfance-jeunesse ou accompagnement éducatif Etude du périmètre, des besoins, des priorités, des ressources Aide possible d un groupe d appui départemental, mis en place par le préfet et le DASEN.

20 Elaboration d un avant-projet Elaboration d un cahier des charges Durée maximale de trois ans Personnels d animation : salariés du mouvement associatif, bénévoles, associations de parents, enseignants ; assouplissement des taux d encadrement Locaux scolaires ou autres locaux Activités destinées à tous les enfants

21 Les limites du PEDT Dans de nombreux endroits, il n y a pas de PEL ni de CEL existants, ni de démarche de partenariat. Tout est à construire, ça prend du temps. La réforme des rythmes scolaires fait l objet d une forte contestation enseignante à cause d une mise en œuvre défaillante et d une crainte de dérive statutaire.

22 Ailleurs il existe déjà des projets périscolaires dont la démarche est loin d être satisfaisante. Là aussi il y a des choses à construire Le risque existe que des activités scolaires dites «non fondamentales» glissent du scolaire obligatoire au périscolaire facultatif. Le tarif des activités peut être dissuasif. Les contenus peuvent relever de la consommation d activités, et non d une éducation populaire des futurs citoyens.

23 Le point de vue d EELV Une vision globale de l éducation et des temps éducatifs, des complémentarités Une démarche exigeante, un partenariat, de la concertation Une impulsion politique locale, les mairies ou communautés de communes peuvent initier des projets

24 Le PEDT n est pas immuable, l évaluation et les bilans annuels permettent de réorienter le projet par la concertation. La réflexion sur les contenus : démocratisation des activités, formation des futurs citoyens par l éducation populaire, développer l autonomie et la responsabilité des enfants et des jeunes. La possibilité d aller plus loin en associant les enfants et les jeunes dans l élaboration des projets et leur évaluation. Un élément de la co-éducation, où parents, enseignants et éducateurs se rencontrent pour construire des projets, en respectant les compétences de chacun.

25 CONCLUSION : LE PEDT, UN LEVIER GLOBAL PASSIONNANT ET EXIGEANT, DONT PEUVENT S EMPARER LES ELUS

26 Pour aller plus loin : Sur le PEDT : Sur le PAS 38 UDAS : Sur les analyses de Philippe Meirieu : Sur la pédagogie Freinet : Sur le fichage des élèves :

Installation du groupe d appui départemental Préfecture de la Mayenne le 11 juin 2013

Installation du groupe d appui départemental Préfecture de la Mayenne le 11 juin 2013 Installation du groupe d appui départemental Préfecture de la Mayenne le 11 juin 2013 1 Accompagnement de la réforme des rythmes scolaires : le projet éducatif territorial circulaire n 2013-036 du 20 mars

Plus en détail

PEDT. Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Populations. Journées décentralisées PEDT/rythmes scolaires

PEDT. Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Populations. Journées décentralisées PEDT/rythmes scolaires Le Projet Educatif Territorial PEDT Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Populations Journées décentralisées PEDT/rythmes scolaires Qu'est ce que le PEDT? Outil de collaboration

Plus en détail

LA RÉFORME DES RYTHMES À L ÉCOLE PRIMAIRE : EXEMPLES D EMPLOI DU TEMPS LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI LUNDI

LA RÉFORME DES RYTHMES À L ÉCOLE PRIMAIRE : EXEMPLES D EMPLOI DU TEMPS LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI LUNDI LA RÉFORME DES RYTHMES À L ÉCOLE PRIMAIRE : EXEMPLES D EMPLOI DU TEMPS EXEMPLE 1 LUNDI 8h30 11h30 13h30 15h45 16h30 MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI EXEMPLE 2 LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI 8h30 8h30

Plus en détail

Politique éducative intercommunale

Politique éducative intercommunale Politique éducative intercommunale Réunion publique 16 JANVIER 2014 A B Développer une politique éducative globale sur le canton de Montmartin sur Mer Créer un réseau actif des acteurs locaux Valoriser

Plus en détail

Rythmes scolaires - Les temps d'activités périscolaires (TAP)

Rythmes scolaires - Les temps d'activités périscolaires (TAP) Rythmes scolaires - Les temps d'activités périscolaires (TAP) Les rythmes scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires de la commune d AIRAINES Rappel du cadre général LA REFONDATION DE L'ECOLE

Plus en détail

La réforme des rythmes scolaires

La réforme des rythmes scolaires La réforme des rythmes scolaires La réforme des rythmes scolaires comprend deux volets complémentaires : la réorganisation de la semaine scolaire l élaboration d un Projet Educatif Territorial (PEDT La

Plus en détail

La mise en œuvre d un PROJET EDUCATIF TERRITORIAL

La mise en œuvre d un PROJET EDUCATIF TERRITORIAL La mise en œuvre d un PROJET EDUCATIF TERRITORIAL Qu est-ce qu un Projet Éducatif Territorial? Circulaire n 2013-036 du 20 mars 2013 publiée au BO n 12 du 21 mars 2013 Le projet éducatif territorial (PEDT),

Plus en détail

Note de synthèse sur la réforme des rythmes scolaires

Note de synthèse sur la réforme des rythmes scolaires Note de synthèse sur la réforme des rythmes scolaires Informations tirées du guide pratique, version d octobre 2013 consultée le 10/11/2013 sur le site : http://www.education.gouv.fr/cid74599/un-guide-pratique-pour-accompagner-les-maires-dans-la-mise-en-oeuvre-desnouveaux-rythmes-a-l-ecole-primaire-en-2014.html?feuillecss=firefox

Plus en détail

Groupe d appui départemental DDCSPP / DSDEN / CAF Eure-et-Loir

Groupe d appui départemental DDCSPP / DSDEN / CAF Eure-et-Loir Groupe d appui départemental DDCSPP / DSDEN / CAF Eure-et-Loir Les textes de référence Décret du 24 janvier 2013 relatif à l organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires Loi

Plus en détail

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES A L ECOLE PRIMAIRE (Décret du )

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES A L ECOLE PRIMAIRE (Décret du ) Auteur : D. Pellat pour le CS Au Fil de Lambre Rencontres communales du 3 au 7 juin 2013 LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES A L ECOLE PRIMAIRE (Décret du 24.01.2013) Présentation synthétique des grandes

Plus en détail

LE PROJET EDUCATIF LOCAL ans

LE PROJET EDUCATIF LOCAL ans LE PROJET EDUCATIF LOCAL 3-18 ans PROJET EDUCATIF DE LA VILLE Une priorité La réduction des inégalités L étude diagnostique réalisée en 1999/2000 sur les actions éducatives proposées dans les temps péri

Plus en détail

PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT)

PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) Ce document a été élaboré afin de faciliter la présentation de chaque projet. Après instruction, ce projet sera proposé à la signature du Préfet, de la directrice académique

Plus en détail

L EDUCATION POUR AGIR. Nouveaux Rythmes à l école Les enjeux de la formation des Agents Territoriaux pour une prise en charge de qualité

L EDUCATION POUR AGIR. Nouveaux Rythmes à l école Les enjeux de la formation des Agents Territoriaux pour une prise en charge de qualité L EDUCATION POUR AGIR Nouveaux Rythmes à l école Les enjeux de la formation des Agents Territoriaux pour une prise en charge de qualité 0 1 1 Les CEMEA : Un mouvement d éducation Les CEMEA (Centres d Entraînement

Plus en détail

Intervention sur la réforme des rythmes scolaires et sur les TAPS

Intervention sur la réforme des rythmes scolaires et sur les TAPS Intervention sur la réforme des rythmes scolaires et sur les TAPS FORMATION AGENTS DEVELOPPEMENT FF HOCKEY JANVIER 2017 Introduction - Un diaporama détaillé pour apporter des réponses réglementaires mais

Plus en détail

Nouvel aménagement de la journée et de la semaine scolaire, cours le mercredi matin, activités pédagogiques complémentaires :

Nouvel aménagement de la journée et de la semaine scolaire, cours le mercredi matin, activités pédagogiques complémentaires : Nouvel aménagement de la journée et de la semaine scolaire, cours le mercredi matin, activités pédagogiques complémentaires : Quelques repères essentiels 2 ADELHA - Ligue de l Enseignement des Hautes-Alpes

Plus en détail

Rencontre avec les collectivités : Mise en œuvre des nouveaux rythmes scolaires et des temps péri-éducatifs

Rencontre avec les collectivités : Mise en œuvre des nouveaux rythmes scolaires et des temps péri-éducatifs Rencontre avec les collectivités : Mise en œuvre des nouveaux rythmes scolaires et des temps péri-éducatifs Mercredi 9 octobre 2013 A la salle l Atmosphère de Rethel Ordre du jour Un peu d Histoire (DSDEN)

Plus en détail

GUIDE POUR L ELABORATION DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL

GUIDE POUR L ELABORATION DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL GUIDE POUR L ELABORATION DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL Date de présentation du projet : Collectivité territoriale ou EPCI porteur du projet : Nom du correspondant : Fonction : Adresse : Téléphone : Adresse

Plus en détail

La réforme des rythmes scolaires

La réforme des rythmes scolaires La réforme des rythmes scolaires Objectif : mieux apprendre et favoriser la réussite pour tous. Selon les scientifiques, la semaine de 4 jours constitue une extrême concentration du temps, qui est inadaptée

Plus en détail

La réforme des rythmes à l école primaire est l un des éléments de la refondation de l école.

La réforme des rythmes à l école primaire est l un des éléments de la refondation de l école. La réforme des rythmes à l école primaire est l un des éléments de la refondation de l école. 1/ L objectif de la réforme : mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous. 2/ Les principes

Plus en détail

Réforme des rythmes à l école primaire

Réforme des rythmes à l école primaire Réforme des rythmes à l école primaire Diaporama mis à jour septembre 2013 DSDEN des Alpes Maritimes Objectif de la réforme Mieux apprendre et favoriser la réussite de tous les élèves Journée longue Semaine

Plus en détail

RENOUVELLEMENT DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL

RENOUVELLEMENT DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL PREFET DE L ISERE RENOUVELLEMENT DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL 1 RENOUVELLEMENT DU PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEdT) Commune ou EPCI de : Pour la période du 01/09/2016 au 31/08/2019 Ce document s adresse

Plus en détail

La réforme des rythmes scolaires. Assemblée des Maires du Territoire de Belfort 15 octobre 2013

La réforme des rythmes scolaires. Assemblée des Maires du Territoire de Belfort 15 octobre 2013 La réforme des rythmes scolaires Assemblée des Maires du Territoire de Belfort 15 octobre 2013 Une réforme dans l intérêt de l enfant Objectif : favoriser la réussite scolaire de tous et réduire les inégalités

Plus en détail

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES IMPACTS SUR LES COLLECTIVITES ET LEUR ORGANISATION

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES IMPACTS SUR LES COLLECTIVITES ET LEUR ORGANISATION LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES IMPACTS SUR LES COLLECTIVITES ET LEUR ORGANISATION Objectifs de la réunion plénière du 03 mai 2013 La présentation du contexte Le territoire de Langres Les compétences

Plus en détail

De nouveaux rythmes scolaires à l école primaire

De nouveaux rythmes scolaires à l école primaire De nouveaux rythmes scolaires à l école primaire L essentiel > La mise en œuvre de la semaine de 4 jours et demi soit 9 demijournées d enseignement permettra de mieux répartir les heures de classe sur

Plus en détail

PROJET EDUCATIF TERRITORIAL

PROJET EDUCATIF TERRITORIAL PROJET EDUCATIF TERRITORIAL Commune de La Boissière-Ecole 2014-2017 La commune de La Boissière-école a souhaité mettre en œuvre à la rentrée 2014, conformément au décret n 2013-77 du 24 janvier 2013, un

Plus en détail

Commune de Mons-en-Pévèle. Réforme des Rythmes Scolaires

Commune de Mons-en-Pévèle. Réforme des Rythmes Scolaires Commune de Mons-en-Pévèle Réforme des Rythmes Scolaires Compte-rendu des réunions du Comité de Pilotage 1. Présentation de la réforme des Rythmes Scolaires et du Projet Educatif Territorial a. Réforme

Plus en détail

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES. Saint Rémy-lès-Chevreuse FEVRIER 2013

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES. Saint Rémy-lès-Chevreuse FEVRIER 2013 LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES Saint Rémy-lès-Chevreuse FEVRIER 2013 Les objectifs de la réforme Mieux organiser la journée de l enfant Respecter ses rythmes biologiques Répartir les heures de classe

Plus en détail

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES A L ECOLE PRIMAIRE

LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES A L ECOLE PRIMAIRE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES A L ECOLE PRIMAIRE Décret n 2013-77 du 24 janvier 2013 1 SOMMAIRE Les textes Pourquoi la réforme? Les objectifs Le cadrage du temps scolaire L obligation de service des

Plus en détail

Accompagnement de la réforme des rythmes éducatifs

Accompagnement de la réforme des rythmes éducatifs Accompagnement de la réforme des rythmes éducatifs Généralisation des PEDT & Nouveaux aménagements réglementaires en Accueils Collectifs de Mineurs DDCSPP de Lot-et-Garonne Foyer des Jeunes Travailleurs

Plus en détail

PROJET ÉDUCATIF TERRITORIAL

PROJET ÉDUCATIF TERRITORIAL PROJET ÉDUCATIF TERRITORIAL SYNTHÈSE Les ambitions du projet LE Projet Éducatif Territorial Dans le cadre de la loi de refondation de l école, le décret du 20 mars 2013 indique que «l objectif du Projet

Plus en détail

Ministère de l éducation nationale Ministère des sports, de la jeunesse, de l éducation populaire et de la vie associative

Ministère de l éducation nationale Ministère des sports, de la jeunesse, de l éducation populaire et de la vie associative Ministère de l éducation nationale Ministère des sports, de la jeunesse, de l éducation populaire et de la vie associative Direction générale de l enseignement scolaire Sous-direction de la vie scolaire

Plus en détail

LE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT)

LE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) DDCS 74 DEPARTEMENT DE LA HAUTE- SAVOIE LE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) 1 14 - Rôle de la DDCS74 pour la mise en œuvre des PEDT D26/D27 LE PEDT 1-Fondement légal D3/D4 2- Finalités D5/D6 3- Objectifs

Plus en détail

Réforme des rythmes scolaires

Réforme des rythmes scolaires Académie Dijon direction des services départementaux de l éducation nationale Côte d Or éducation nationale Réunion des directeurs Mercredi 13 février 2013 Projet de loi de programmation et d orientation

Plus en détail

Cahier des charges d un projet éducatif local

Cahier des charges d un projet éducatif local 1 Cahier des charges d un projet éducatif local D un dispositif incitatif à une politique publique locale. La mise en œuvre des Contrats Educatifs Locaux en 1999 avait pour finalité de soutenir le développement,

Plus en détail

Mettre en œuvre la réforme des rythmes scolaires pour la rentrée Rencontre départementale Centre de Gestion Saint-Lô 23 mai 2014

Mettre en œuvre la réforme des rythmes scolaires pour la rentrée Rencontre départementale Centre de Gestion Saint-Lô 23 mai 2014 Mettre en œuvre la réforme des rythmes scolaires pour la rentrée 2014 Rencontre départementale Centre de Gestion Saint-Lô 23 mai 2014 Au sein des PEDT, 140 communes ont fait le choix d un Accueil Collectif

Plus en détail

SAINT MARTIN D URIAGE

SAINT MARTIN D URIAGE SAINT MARTIN D URIAGE PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE Réunion avec les associations - mardi 28/01/2014 ORDRE DU JOUR Présentation du Projet Educatif de Territoire Les objectifs éducatifs de la commune Les

Plus en détail

Refondation de l école Réforme des rythmes scolaires

Refondation de l école Réforme des rythmes scolaires Refondation de l école Réforme des rythmes scolaires 1 Réforme des rythmes scolaires Textes de référence Loi n 2013-595 du 8 juillet 2013 d orientation et de programmation pour la refondation de l école

Plus en détail

Réforme des rythmes scolaires

Réforme des rythmes scolaires Réforme des rythmes scolaires Décret no 2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à l organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires UN CADRE NATIONAL 9 demi-journées incluant le mercredi

Plus en détail

À l année : Trimestriel : Modulable : Tarif : Tarif : Tarif :

À l année : Trimestriel : Modulable : Tarif : Tarif : Tarif : Date de présentation du projet : Collectivité territoriale ou EPCI porteur du projet : Nom du correspondant : l identification du correspondant, de ses fonctions d élu ou dans les services, est importante

Plus en détail

La réforme des rythmes éducatifs à Paris

La réforme des rythmes éducatifs à Paris La réforme des rythmes éducatifs à Paris Direction des affaires scolaires de la Ville de Paris 28 janvier 2013 1. Le périscolaire à Paris A- Les principales données 137 264 élèves à la rentrée 2012 dont

Plus en détail

Rentrée Les nouveaux rythmes scolaires à Bayonne

Rentrée Les nouveaux rythmes scolaires à Bayonne Bayonne, le 20 juin 2014 Rentrée 2014-2015 Les nouveaux rythmes scolaires à Bayonne Dans le cadre de la mise en œuvre de la loi sur la refondation de l école, la Ville de Bayonne appliquera la réforme

Plus en détail

La réforme des rythmes scolaires à Martigues

La réforme des rythmes scolaires à Martigues La réforme des rythmes scolaires à Martigues Le jeudi 20 février 2014 Salle des conférences I. La loi de refondation de l Ecole l face aux ambitions de la Ville De nombreuses problématiques non résolues

Plus en détail

Temps et territoires pour la réussite éducative

Temps et territoires pour la réussite éducative Rencontre départementale Temps et territoires pour la réussite éducative - L exemple des Landes - Samedi 7 novembre 2015 De 13h 30 à 19h, salles des fêtes, rue de Maa, Rion des Landes Renseignements Canopé

Plus en détail

Ville de Saran - Direction des Animations Municipales - juin 2013 Réforme des Rythmes Scolaires. «donner une chance réelle à tous les enfants»

Ville de Saran - Direction des Animations Municipales - juin 2013 Réforme des Rythmes Scolaires. «donner une chance réelle à tous les enfants» Ville de Saran - Direction des Animations Municipales - juin 2013 Réforme des Rythmes Scolaires «donner une chance réelle à tous les enfants» 1 1 Les textes réglementaires Décret n 2013-77 du 24 janvier

Plus en détail

rythmes scolaires Réunion publique à BRECE Mercredi 3 juillet 2013

rythmes scolaires Réunion publique à BRECE Mercredi 3 juillet 2013 La réforme des rythmes scolaires Réunion publique à BRECE Mercredi 3 juillet 2013 Eléments du décret du 24 janvier 2013 Eléments du décret du 24 janvier 2013 Organisation de la semaine et de la journée

Plus en détail

Ville d Aulnay-sous-Bois

Ville d Aulnay-sous-Bois Ville d Aulnay-sous-Bois «La refondation de l École et la priorité à l École, c est une priorité budgétaire [...] mais c est aussi une priorité politique, [...] et elle s accompagne, évidemment, d une

Plus en détail

Chers parents, Claude BLANC Maire de Saint-Cézaire-sur-Siagne

Chers parents, Claude BLANC Maire de Saint-Cézaire-sur-Siagne www.paysdegrasse.fr Madame, Monsieur, La réforme des rythmes scolaires voulue par le gouvernement a pour objectif d améliorer la réussite scolaire des enfants. En réorganisant les temps d apprentissage

Plus en détail

MISSION D ACCOMPAGNEMENT POUR L ELABORATION DU PEDT à THORIGNE OUILLARD

MISSION D ACCOMPAGNEMENT POUR L ELABORATION DU PEDT à THORIGNE OUILLARD MISSION D ACCOMPAGNEMENT POUR L ELABORATION DU PEDT à THORIGNE OUILLARD Phase 1 : Restitution de la consultation des acteurs Eléments de synthèse Comité de pilotage du 11 mars 2015 Phase 1 : Diagnostic

Plus en détail

Le point sur. les rythmes éducatifs

Le point sur. les rythmes éducatifs > Le point sur les rythmes éducatifs La branche Famille est un acteur majeur de la politique familiale en France. > Quelques éléments de contexte 3 Avec plus de 79 milliards d euros redistribués et 33

Plus en détail

CONVENTION PARTENARIALE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT)

CONVENTION PARTENARIALE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) CONVENTION PARTENARIALE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) Collectivité territoriale ou EPCI porteur du projet : Nom et prénom du coordonnateur local : Fonction : Adresse : Téléphone : Adresse électronique

Plus en détail

GUIDE pour la REDACTION du PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) GAD 30

GUIDE pour la REDACTION du PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) GAD 30 GUIDE pour la REDACTION du PROJET EDUCATIF TERRITORIAL (PEDT) GAD 30 Ce guide est conçu pour permettre et faciliter la rédaction du projet éducatif territorial. Il accompagne le formulaire proposé par

Plus en détail

NOTE pour monsieur le Maire portant sur le projet de réorganisation des rythmes de l enfant

NOTE pour monsieur le Maire portant sur le projet de réorganisation des rythmes de l enfant EducVille Direction Education Pôle Educatif & Enfance 19/11/2012 NOTE pour monsieur le Maire portant sur le projet de réorganisation des rythmes de l enfant Il convient de vérifier les décisions prises

Plus en détail

Nouveaux rythmes scolaires

Nouveaux rythmes scolaires Nouveaux rythmes scolaires Réunion Municipale d information des parents d élèves de Bessenay 12 avril 2013 Aujourd hui àbessenay une journée scolaire avec : * 6 heures d enseignement une semaine scolaire

Plus en détail

Le point sur - rythme scolaire_mise en page 1 15/10/13 14:26 Page1. Le point sur. les rythmes éducatifs

Le point sur - rythme scolaire_mise en page 1 15/10/13 14:26 Page1. Le point sur. les rythmes éducatifs Le point sur - rythme scolaire_mise en page 1 15/10/13 14:26 Page1 Le point sur les rythmes éducatifs Le point sur - rythme scolaire_mise en page 1 15/10/13 14:26 Page2 La branche Famille est un acteur

Plus en détail

Réunion d information. Réforme des rythmes éducatifs : vers la mise en place de Projets Éducatifs de Territoire. DDCSPP du Cantal

Réunion d information. Réforme des rythmes éducatifs : vers la mise en place de Projets Éducatifs de Territoire. DDCSPP du Cantal Réunion d information Réforme des rythmes éducatifs : vers la mise en place de Projets Éducatifs de Territoire DDCSPP du Cantal Les grands principes de la réforme Ce que permet la loi : une meilleure articulation

Plus en détail

Rédiger son Projet Éducatif Territorial. Outil d'aide méthodologique à l'usage des acteurs locaux de la Réforme des Rythmes Éducatifs

Rédiger son Projet Éducatif Territorial. Outil d'aide méthodologique à l'usage des acteurs locaux de la Réforme des Rythmes Éducatifs Rédiger son Projet Éducatif Territorial Outil d'aide méthodologique à l'usage des acteurs locaux de la Réforme des Rythmes Éducatifs 1/ Contexte La Réforme des rythmes scolaires La réforme engagée par

Plus en détail

La réforme des rythmes éducatifs dans l Hérault en 2015

La réforme des rythmes éducatifs dans l Hérault en 2015 Direction Départementale de la Cohésion Sociale de l Hérault La réforme des rythmes éducatifs dans l Hérault en 2015 Réunions d information à Béziers et Montpellier 24 et 26 février 2015 La réforme des

Plus en détail

Rentrée 2014 RÉFORME DES RYTHMES EDUCATIFS A L ECOLE PRIMAIRE

Rentrée 2014 RÉFORME DES RYTHMES EDUCATIFS A L ECOLE PRIMAIRE PREFET DE L AIN Rentrée 2014 RÉFORME DES RYTHMES EDUCATIFS A L ECOLE PRIMAIRE Avril 2014 RÉFORME DES RYTHMES ÉDUCATIFS A L ECOLE PRIMAIRE Cahier des charges Toute modification est soumise à dérogation

Plus en détail

Rentrée septembre Modification des rythmes scolaires

Rentrée septembre Modification des rythmes scolaires Rentrée septembre 2017 Modification des rythmes scolaires Petit rappel En janvier 2013, le ministère de l Education Nationale met en place un décret concernant la réforme des rythmes scolaires. La réforme

Plus en détail

Synthèse au 07/02/2013

Synthèse au 07/02/2013 Synthèse au 07/02/2013 Référence : Décret n 2013-77 du 24 janvier 2013 Documents complets sur : http://www.education.gouv.fr Circulaire n 2013-017 du 6-2-2013 : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66991

Plus en détail

Qu est-ce que le PEDT?

Qu est-ce que le PEDT? 2 0 1 6 / 2 0 1 8 Synthèse PEDT Communauté de Communes de la Région de Brumath Qu est-ce que le PEDT? Le projet éducatif de territoire (PEDT) est une démarche de partenariat entre les services de l Etat

Plus en détail

-Problématique- 8 & 9 RENCONTRES NATIONALES MARS. Brest

-Problématique- 8 & 9 RENCONTRES NATIONALES MARS. Brest Des PEdT aux Projets locaux d éducation : des démarches structurantes d une action éducative de qualité. -Problématique- 8 & 9 RENCONTRES NATIONALES DES PROJETS EDUCATIFS LOCAUX 2017 MARS Le Quartz Brest

Plus en détail

Nouveaux rythmes scolaires : signature des premiers PEDT en Charente

Nouveaux rythmes scolaires : signature des premiers PEDT en Charente Nouveaux rythmes scolaires : signature des premiers PEDT en Charente mardi 3 décembre 2013 Dossier de Presse Contacts presse Préfecture de Charente Service de la communication interministérielle Catherine

Plus en détail

Schéma départemental des actions éducatives Ain

Schéma départemental des actions éducatives Ain PREFET DE L AIN Schéma départemental des actions éducatives Ain 2011-2014 Réunions territorialisées Oyonnax, Saint Rambert en Bugey, Trévoux et Montrevel en Bresse L origine de la démarche Démarche originale

Plus en détail

Rencontre et débat sur la réforme des rythmes scolaires

Rencontre et débat sur la réforme des rythmes scolaires Février 2013 Rencontre et débat sur la réforme des rythmes scolaires Direction de la petite enfance, de l Enfance, des affaires scolaires et de la réussite éducative La réforme des rythmes scolaires Déroulement

Plus en détail

Exposé des motifs et délibération du Conseil. du 31 janvier 2013

Exposé des motifs et délibération du Conseil. du 31 janvier 2013 Exposé des motifs et délibération du Conseil MUNICIPAL du 31 janvier 2013 Refondation de l école : modification des rythmes scolaires report à la rentrée 2014-2015 143 EXPOSÉ DES MOTIFS SEANCE DU 31 JANVIER

Plus en détail

PEdT. Projet Educatif Territorial de Coutances mer et bocage synthèse -

PEdT. Projet Educatif Territorial de Coutances mer et bocage synthèse - Direction de l éducation, de l enfance et de la jeunesse Service enfance loisirs périscolaire PEdT Projet Educatif Territorial de Coutances mer et bocage 2017-2020 - synthèse - CONTEXTE : Le Projet éducatif

Plus en détail

Réforme des rythmes scolaires. Réunion publique 3/6/2014

Réforme des rythmes scolaires. Réunion publique 3/6/2014 Réforme des rythmes scolaires Réunion publique 3/6/2014 Sommaire La situation actuelle L objectif et les principes de la réforme Les choix des horaires à Sourcieux-les-Mines Le choix du partenaire L organisation

Plus en détail

La cohérence territoriale dans le cadre de la définition des nouveaux rythmes scolaires

La cohérence territoriale dans le cadre de la définition des nouveaux rythmes scolaires La cohérence territoriale dans le cadre de la définition des nouveaux rythmes scolaires Groupe d appui départemental DDCSPP / DSDEN / CAF Eure-et-Loir Plusieurs configurations possibles en fonction des

Plus en détail

LA BRANCHE FAMILLE ACCOMPAGNE LA MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DES RYTHMES EDUCATIFS. Janvier 2014

LA BRANCHE FAMILLE ACCOMPAGNE LA MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DES RYTHMES EDUCATIFS. Janvier 2014 LA BRANCHE FAMILLE ACCOMPAGNE LA MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DES RYTHMES EDUCATIFS Janvier 2014 1 La branche Famille contribue à la mise en œuvre de la réforme - création d une aide spécifique pour les

Plus en détail

LE PROJET EDUCATIF POUR L ENFANCE ET LA JEUNESSE DE LA VILLE DE PLERIN-SUR-MER

LE PROJET EDUCATIF POUR L ENFANCE ET LA JEUNESSE DE LA VILLE DE PLERIN-SUR-MER Direction de l Enfance Jeunesse LE PROJET EDUCATIF POUR L ENFANCE ET LA JEUNESSE DE LA VILLE DE PLERIN-SUR-MER 2014-2016 1. ETAT DES LIEUX DE L EXISTANT (année de référence : 2013) LE TERRITOIRE : COMMUNE

Plus en détail

Promotion de la généralisation des PEDT sur l ensemble du territoire. Circulaire du 19 décembre 2014

Promotion de la généralisation des PEDT sur l ensemble du territoire. Circulaire du 19 décembre 2014 Promotion de la généralisation des PEDT sur l ensemble du territoire Circulaire du 19 décembre 2014 Plan de la présentation 1.PEDT : un instrument souple et adaptable aux territoires 2.Identification des

Plus en détail

La réforme des rythmes scolaires : Information et accompagnement départemental des acteurs départementaux

La réforme des rythmes scolaires : Information et accompagnement départemental des acteurs départementaux La réforme des rythmes scolaires : Information et accompagnement départemental des acteurs départementaux Programme de la réunion 17h00 : Accueil des participants 17h15-17h30 : Introduction de M. Cauret

Plus en détail

Loi de refondation du système scolaire

Loi de refondation du système scolaire LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES en bref Loi de refondation du système scolaire Adapter les valeurs fondamentales de l école aux réalités de la société actuelle Dispositif clé : Une nouvelle organisation

Plus en détail

Réforme des Rythmes Scolaires à la rentrée 2014 Réunion de présentation en arrondissements. Présentation arrondissements - octobre 2013

Réforme des Rythmes Scolaires à la rentrée 2014 Réunion de présentation en arrondissements. Présentation arrondissements - octobre 2013 Réforme des Rythmes Scolaires à la rentrée 2014 Réunion de présentation en arrondissements Les cinq principes de base - 24 heures d enseignement hebdomadaires - Respect de la pause méridienne (1h30 minimum)

Plus en détail

Commune urbaine de habitants située en Lorraine comptant 9245 enfants scolarisés dont 3699 maternelles et 5546 élémentaires

Commune urbaine de habitants située en Lorraine comptant 9245 enfants scolarisés dont 3699 maternelles et 5546 élémentaires Commune urbaine de 123 704 habitants située en Lorraine comptant 9245 enfants scolarisés dont 3699 maternelles et 5546 élémentaires Projet communal : La commune a signé le PEDT pour la rentrée 2013 et

Plus en détail

Critères de validation du projet éducatif territorial (PEDT)

Critères de validation du projet éducatif territorial (PEDT) Critères de validation du projet éducatif territorial (PEDT) Contenu Territoire concerné Volume de population, Proportion des 0/14 ans, Évolution démographique récente et projetée, Typologie du territoire,

Plus en détail

Réforme des rythmes scolaires. Centre de Gestion Boulevard de la République LA ROCHELLE CEDEX 9

Réforme des rythmes scolaires. Centre de Gestion Boulevard de la République LA ROCHELLE CEDEX 9 Réforme des rythmes scolaires Centre de Gestion 17 85 Boulevard de la République - 17076 LA ROCHELLE CEDEX 9 Juin 2013 Sommaire Présentation Organisation Intervenants et recrutements Accompagnement du

Plus en détail

Réforme des rythmes scolaires à l école primaire. Information - Débat

Réforme des rythmes scolaires à l école primaire. Information - Débat Réforme des rythmes scolaires à l école primaire. Information - Débat Bilan la situation de l école aujourd hui UNE ÉCOLE FRANÇAISE EN DIFFICULTÉ SELON LES CLASSEMENTS INTERNATIONAUX. France 29ieme position

Plus en détail

La réforme des rythmes éducatifs au Pré Saint-Gervais

La réforme des rythmes éducatifs au Pré Saint-Gervais La réforme des rythmes éducatifs au Pré Saint-Gervais Tout savoir en quelques pages renseignements : service Éducation 01 49 42 73 85 Édito L année prochaine, ce sont 1 731 élèves des écoles maternelles

Plus en détail

Chers Parents, Gérard DELHOMEZ Maire de Peymeinade Vice-président de la Communauté d Agglomération du Pays de Grasse

Chers Parents, Gérard DELHOMEZ Maire de Peymeinade Vice-président de la Communauté d Agglomération du Pays de Grasse www.paysdegrasse.fr Madame, Monsieur, La réforme des rythmes scolaires voulue par le gouvernement a pour objectif d améliorer la réussite scolaire des enfants. En réorganisant les temps d apprentissage

Plus en détail

Projet Educatif Territorial de Cantenay-Epinard

Projet Educatif Territorial de Cantenay-Epinard Projet Educatif Territorial de Cantenay-Epinard Date de présentation du projet : juillet 2014 Collectivité territorial porteur du projet : Commune de Cantenay Epinard Nom et prénom du correspondant : Ricou

Plus en détail

EDUCATION ET TERRITOIRES

EDUCATION ET TERRITOIRES EDUCATION ET TERRITOIRES DOSSIER OPERATEUR 2 ECOLE ET EDUCATION 1 La loi d orientation et de programmation pour la refondation de l école de la république Fédération Nationale des Francas Dossier opérateur

Plus en détail

Les rythmes scolaires à Cran-Gevrier : le bilan d une première année

Les rythmes scolaires à Cran-Gevrier : le bilan d une première année MAG 108 DOSSIER DE PRESSE Les rythmes scolaires à Cran-Gevrier : le bilan d une première année A la rentrée 2013, la ville de Cran-Gevrier s engageait dans la réforme des nouveaux rythmes scolaires. Une

Plus en détail

Les projets éducatifs territoriaux : un levier pour les démarches de développement durable?

Les projets éducatifs territoriaux : un levier pour les démarches de développement durable? Les projets éducatifs territoriaux : un levier pour les démarches de développement durable? Loi de refondation de l Ecole de la République Elle introduit des changements (organisation, contenus, priorités)

Plus en détail

Document-type d auto-évaluation : temps scolaires / PEdT

Document-type d auto-évaluation : temps scolaires / PEdT Documenttype d autoévaluation : temps scolaires / PEdT Collectivité(s) territoriale(s) ou EPCI porteur de projet : Nom du correspondant PEdT : Contact mail : Document à retourner avant le 31 mars 2017

Plus en détail

Projet éducatif territorial (PEDT)

Projet éducatif territorial (PEDT) Écoles maternelles et élémentaires Groupe d appui DSDEN 29 NOR : MENE1306458C circulaire n 2013-036 du 20-3-2013 MEN - DGESCOB3-3 Projet éducatif territorial (PEDT) La circulaire n 2013-036 du 20 mars

Plus en détail

1 er octobre Réforme des rythmes éducatifs

1 er octobre Réforme des rythmes éducatifs 1 er octobre 2013 Réforme des rythmes éducatifs 1 Sommaire I- Les objectifs de la réforme II- Les principes a) Le temps d enseignement b) Le temps périscolaire III- Le projet éducatif territorial a) Définition

Plus en détail

Le projet éducatif du service enfance jeunesse de la ville de Chantepie

Le projet éducatif du service enfance jeunesse de la ville de Chantepie Le projet éducatif du service enfance jeunesse de la ville de Chantepie Dans le cadre d une volonté clairement affirmée par les élus de donner leur place aux enfants et aux jeunes dans la cité, ce projet

Plus en détail

MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES

MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES Conseils des écoles de Bordeaux Victor Hugo Saint Augustin 21 novembre 2013 1 Une réforme voulue par le Gouvernement «La réforme des rythmes à l école

Plus en détail

Politiques éducatives locales. Repères historiques. Document mis à jour le 25 mai 2017

Politiques éducatives locales. Repères historiques. Document mis à jour le 25 mai 2017 Politiques éducatives locales Repères historiques Document mis à jour le 25 mai 2017 1984 La circulaire CALMAT-CHEVÈNEMENT : le mariage temps scolaire/hors-temps scolaire pour faire du sport. Le texte

Plus en détail

Modifications des rythmes scolaires. 21 janvier 2013 Cinéma de PONTONX SUR L ADOUR

Modifications des rythmes scolaires. 21 janvier 2013 Cinéma de PONTONX SUR L ADOUR Modifications des rythmes scolaires 21 janvier 2013 Cinéma de PONTONX SUR L ADOUR 1 Les rythmes scolaires en France aujourd hui un volume horaire annuel d enseignement très important, qui s élève à 864

Plus en détail

La Caf vous informe. Accompagnement de la Caf des Vosges pour la réforme des rythmes éducatifs. N 1 - Septembre 2013

La Caf vous informe. Accompagnement de la Caf des Vosges pour la réforme des rythmes éducatifs. N 1 - Septembre 2013 La Caf vous informe Caisse d Allocations Familiales des Vosges - 30 chemin de la Belle au Bois Dormant - 88016 Epinal cedex 9 N 1 - Septembre 2013 Accompagnement de la Caf des Vosges pour la réforme des

Plus en détail

L école et les temps de l enfant

L école et les temps de l enfant L école et les temps de l enfant Septembre 2013 L Udaf Bas-Rhin, (Union Départementale des Associations Familiales du Bas -Rhin) et les associations familiales : AGF, Association générale des familles

Plus en détail

Projet éducatif territorial

Projet éducatif territorial Direction Education, jeunesse et sport Projet éducatif territorial Collectivité territoriale ou EPCI porteur du projet : VILLE D AGEN Date de présentation du projet : 21 MAI 2014 Nom du correspondant :

Plus en détail

Projet Educatif Local

Projet Educatif Local Projet Educatif Local Editorial C est parce qu elle est soucieuse du devenir de sa jeunesse que la ville de Saint- Herblain développe une politique éducative ambitieuse favorisant la réussite de tous ses

Plus en détail

I - SYNTHESE DE L ENQUETE RYTHMES SCOLAIRES ET TRANSPORTS

I - SYNTHESE DE L ENQUETE RYTHMES SCOLAIRES ET TRANSPORTS I - SYNTHESE DE L ENQUETE RYTHMES SCOLAIRES ET TRANSPORTS (mai 2015) Rythmes scolaires répartition des écoles en Loire Altantique 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 83 9 demi journées 165 8 demi

Plus en détail

Réforme des rythmes scolaires. Réunion d information

Réforme des rythmes scolaires. Réunion d information Réforme des rythmes scolaires Réunion d information Les rythmes scolaires au fil du temps 1922 : les vacances d été sont allongées. Elles durent 8 semaines pour permettre la participation des enfants aux

Plus en détail

«Dans tous les cas l organisateur doit veiller à la sécurité des mineurs et s assurer de la conformité des locaux.»

«Dans tous les cas l organisateur doit veiller à la sécurité des mineurs et s assurer de la conformité des locaux.» Le recours au cadre ACM, même s il est recommandé, n est pas obligatoire pour mettre en oeuvre un PEDT : «L organisation d activités diversifiées coordonnées dans un projet pédagogique doit être privilégiée.

Plus en détail

COMMUNE DE SAINT PIERRE DE CHARTREUSE

COMMUNE DE SAINT PIERRE DE CHARTREUSE COMMUNE DE SAINT PIERRE DE CHARTREUSE PROJET EDUCATIF TERRITORIAL TERRITOIRE CHARTREUSE GUIERS Réforme des rythmes scolaires Réforme des rythmes éducatifs 2014 2015 : Une année scolaire de réflexion 1

Plus en détail