HOT POTATOES POUR SORTIR DE L ORDINAIRE

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1 HOT POTATOES POUR SORTIR DE L ORDINAIRE Les tutoriaux sur le logiciel Hot Potatoes abondent sur la toile. Il n est donc pas utile d en rappeler le fonctionnement détaillé. En revanche, certaines applications semblent difficiles à mettre en œuvre avec ce logiciel. Celui-ci est par exemple peu adapté à un exercice de compréhension pour lequel on exige comme justification une citation extraite du texte. La difficulté n est qu apparente et peut être aisément contournée. Le principe Chaque question est subdivisée en deux. Pour un QCM de 10 items, l exercice Hot Potatoes comportera donc 20 questions. La question 1 sera un Vrai/Faux, la question 2 une justification et ainsi de suite. Par conséquent, pour les questions impaires, on adoptera la forme du Qcm traditionnel Vrai/Faux. Les questions paires doivent permettre à l élève soit de choisir parmi une liste de citations soit de saisir une citation (par copier-coller du texte ou par saisie manuelle). Pour ce faire, on utilise le module JQuiz de Hot Potatoes. Construction du questionnaire 1. Question impaire (Vrai/Faux) : On rédige la question dans le champ Q On sélectionne la forme Qcm dans la liste déroulante de droite. Il suffit ensuite de recopier Vrai dans le champ A et Faux dans le champ B puis, dans la partie Paramètres, de cocher la case Exact qui correspond à la bonne réponse pour cette question (ici Faux est exact). Ceci donne la fenêtre suivante :

2 2. Question paire (citation) : On a le choix entre deux solutions. a. La liste de citations avec cases à cocher C est la méthode la plus sûre et la plus simple à mettre en œuvre. Dans la partie Q, on reprend la question en complétant éventuellement par une consigne (ici, nous avons ajouté des balises html pour la mise en forme : couleur, caractères gras et italiques) On choisit l option Multi-sélection dans la liste déroulante de droite. Puis, dans chaque champ, on recopie une citation différente parmi lesquelles, bien évidemment, quelques intrus. On coche ensuite toutes les cases Doit être sélectionnée qui correspondent à des citations acceptables pour la justification de la réponse. Pour faire en sorte que les réponses possibles soient affichées dans un ordre aléatoire, il faut faire un tour dans le menu Options > Configurer l aspect de la page Web > Onglet Autres pour cocher la case Modifier l ordre des réponses à chaque chargement de la page :

3 Pour finir, on utilise le menu Fichier > Créer page Web et l on obtient une page du type : (Voir l exercice sur le site) NB : Il n est malheureusement pas possible de faire en sorte que la page Web affiche en même temps une question Vrai/Faux et la question sur la citation ou la justification. C est la raison pour laquelle il est nécessaire de reprendre la question à la fois dans la question impaire (Vrai/Faux) et dans la question paire (Citation) Pour permettre à l élève d avoir sous les yeux les deux items, il suffit de lui demander de cliquer sur le bouton de la page Web «Afficher toutes les questions». Cette méthode est également valable pour la seconde solution (cf. b. ci-dessous)

4 b. La saisie libre du texte de la citation On laisse l élève recopier une citation dans un champ de saisie. Comme dans la première méthode, dans la partie Q, on reprend la question en complétant éventuellement par une consigne (ici, nous avons ajouté la balise html caractères gras et la consigne «Citation») On sélectionne l option Hybride dans la liste déroulante de droite. Puis, dans chaque champ, on saisit toutes les possibilités de citations adéquates. Toutes les cases Réponse acceptée doivent évidemment être cochées. (cf. plus loin : décomptage des points). Toute la difficulté consiste à anticiper la variété des possibilités de saisie. Cela signifie qu il faut tenir compte de l environnement de la citation. Dans l exemple choisi, il faut offrir à l élève la possibilité de placer la virgule finale dans la citation ou un espace final faute de quoi la réponse serait considérée comme fausse par le logiciel. Comme le montre l exemple ci-dessous dans lequel l élève a saisi un espace excédentaire.

5 On obtient ainsi un exercice dont la forme est la suivante : (voir l exercice sur le site) Texte de référence Quelle que soit la formule adoptée, il est intéressant de proposer à l élève le document contenant le texte comme accompagnement, ceci de manière à ce qu il puisse effectuer une opération simple de copier-coller, évitant ainsi l écueil des fautes de frappe. Dans les deux exemples cités, c est le bouton «Texte :» qui affiche une fenêtre avec le texte qui sert de référence. Mais ceci peut être avantageusement remplacé par un lien vers un document Word ou un fichier.html ouvert avec Internet Explorer. Pour obtenir ce résultat, il est recommandé de placer le fichier du texte (document Word ou page html) dans le même dossier que les fichiers ( html et js ) produits par le logiciel HotPatatoes avant d effectuer l opération. Ensuite, il suffit d aller dans le menu Insérer du logiciel HotPotatoes > Lien puis > fichier local.

6 Un avertissement apparaît : Il suffit de valider pour passer à la fenêtre d ouverture de fichier Après validation avec le bouton Ouvrir, la fenêtre suivante s ouvre. Il suffit alors de remplacer le texte «Cliquer ici» par celui du lien qui apparaîtra sur la page Web. Ici, nous tapons donc «Texte : Lilienthal». Il faut impérativement laissé cochée la case «Faire apparaître la cible dans une nouvelle fenêtre». Ainsi, lorsque l élève cliquera sur ce lien, une nouvelle fenêtre de navigateur s ouvrira et l élève pourra passer de la fenêtre texte à celle du questionnaire.

7 NB : Décompte des points (score affiché lors des réponses de l élève) Dans le logiciel HotPotatoes, il est certes possible de pondérer les réponses en fonction de la pertinence de la citation (pour les questions paires) en modifiant le pourcentage de validité ( Correct ). Nous ne l avons pas fait ici pour des raisons de simplicité et parce que toutes les citations enregistrées sont acceptables avec une égale pertinence. De plus, il est impossible d évaluer le score comme au Baccalauréat. Le score ne peut pas tenir compte du rapport entre la réponse au Vrai/Faux et la justification fournie. Cela dit, ce type d exercice est un entraînement autocorrectif et le logiciel HotPotatoes ne se prête pas du tout à l évaluation. Les exercices ci-dessus sont consultables sur le site du lycée George Sand dans l espace pédagogique du site: