Les projets numériques des établissements dans l Académie de la Martinique. Réunion IATICE Technologie - 04/14

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1 Les projets numériques des établissements dans l Académie de la Martinique Réunion IATICE Technologie - 04/14

2 Etape 1 : le programme national «Collège connecté» Etape 2 : la désignation académique de 4 collèges et 4 lycées pilotes Etape 3 : un projet numérique pour chaque établissement Outils et organisation La place de la technologie?

3 Qu est-ce qu un collège connecté? - des usages numériques ambitieux et déclarés, - des conditions de pérennisation qui assurent la durabilité, - la formalisation autour d un projet numérique avec comité de pilotage.

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5 : 23 collèges : 1 collège par département env. 100

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7 Quelques critères à respecter : Mobilisation quotidienne par les enseignants pour les apprentissages Tous les élèves pratiquent le numérique au moins 1 fois par jour Information et une communication accrues avec les familles Amélioration du pilotage et de la gestion de l établissement Projet d établissement intégrant le numérique dans toutes ses dimensions est suivi par un comité de pilotage Accompagnement technique et pédagogique (THD) Evaluation mise en œuvre par l établissement avec des partenaires nationaux

8 8 Etablissements pilotes 4 collèges 4 LYCEES

9 8 Etablissements pilotes? Objectif : enclencher une dynamique forte pour l intégration du numérique dans tous les établissements Démontrer les apports du numérique (réussite des élèves et pilotage) Favoriser un usage massif et transversal du numérique «Rendre visible» la stratégie numérique par des exemples concrets et intégrés Pouvoir généraliser rapidement et efficacement les expérimentations ENJEUX AMBITION TRAJECTOIRE Avoir eu suffisamment de retours d expériences terrain pour accompagner les équipes dans leurs ambitions numériques à grande échelle Avoir un 1 er retour d expérience des pilotes pour formaliser une trajectoire de transformation digitale à destination de l ensemble des EPLE de Martinique Mettre en place d autres vagues d EPLE numériques pilotes

10 Formalisation du projet numérique Un Projet numérique par établissement Etat des lieux Stratégie numérique Plan d action Macro planning

11 Cadre du projet numérique 1.Introduction a)eléments de contexte par rapport aux orientations nationales et académiques b)méthodologie de conception du projet numérique c)définition du pilotage du projet

12 Cadre du projet numérique 2. État des lieux a) les infrastructures, b) les matériels numériques c) les services et contenus numériques d) les usages 1. au sein de l EPLE 2. usages et projets menés antérieurement 3. en dehors de l EPLE 4. services pour le pilotage e) les conditions de pérennisation 1. domaines de compétence des équipes 2. actions de formation mises en place 3. évaluation du pilotage 4. analyse des moyens 5. atteinte des objectifs antérieurs 6. modalités de la collaboration avec la collectivité

13 Cadre du projet numérique 3. Stratégie (vision commune pluriannuelle), objectifs annuels (trajectoire) 4. Plan d actions constitué de : a) Usages Projets pédagogiques numériques massifs et répétés transversaux différenciés à distance Des actions d information, de communication, de mobilisation Des projets visant à améliorer la gestion de l EPLE b) Conditions de pérennisation : Accompagnement technique Accompagnement pédagogique Plan de formation à l échelle individuelle, locale d) Planning e) Ressources mobilisées ou à mobiliser

14 Cadre du projet numérique 5.Plan de communication Interne Externe 6.Evaluation 7.Conventions avec des partenaires (Collectivités territoriales, CRDP, CDDP, autres partenaires)

15 Quel s outils collaboratifs en ligne pour la construction et le suivi du projet quand l ENT ne propose pas d outils Vos idées?

16 MINDMUP : construction du projet Apps Mindmeister Xmind -?

17 Rédaction collaborative du projet numérique : -? Apps

18 Faire vivre le projet numérique on-line : WIKI? Sites

19 Formulaires : collecte d informations Apps

20 GANTTER : gestion de projet Apps -?

21 Tableau de bord des actions Apps -?

22 Description des usages et actions Modèle : Expérithèque (bibliothèque des expérimentations pédagogiques)

23 La place de la technologie Une majorité des DENE (Délégués des établissements pour le Numérique Educatif) sont des professeurs de technologie La technologie n est plus la «seule» discipline à mettre en activité les élèves dans la salle de classe : nécessité d innover Le conseil sur la démarche de projet