GUIDE POUR L ÉLÈVE ET LE PARENT CHOIX DE COURS NOM DE L ÉLÈVE :

Transcription

1 GUIDE POUR L ÉLÈVE ET LE PARENT ÉCOLE SECONDAIRE FADETTE CHOIX DE COURS NOM DE L ÉLÈVE :

2

3 L IMPORTANCE DE FAIRE UN CHOIX POUR MOI! D ici quelques jours, nous te demanderons de faire tes choix de cours pour l an prochain. Tu auras à choisir l une des deux séquences mathématiques offertes en 4 e et 5 e secondaire ainsi qu une option. Tu dois choisir en fonction de: Tes aptitudes en mathématique et en science; Ta motivation et ta persévérance; Tes intérêts et projets futurs de formation. MES HABITUDES ET APTITUDES SCOLAIRES 1. Pour l instant ma motivation à l école est Excellente Bonne Plus ou moins bonne J ai hâte d aller sur le marché du travail 2. Je considère mes résultats scolaires Excellents Bons S il y a lieu, note la ou les matière(s) pour lesquelles tu aimerais améliorer tes résultats : À améliorer 3. Mes résultats En français % En mathématique % En histoire % En anglais % En science % 3. En moyenne je consacre par semaine à mes études (devoirs et études) Je n étudie jamais Entre 5 et 10 heures Moins de 2 heures Plus de 10 heures Entre 2 et 5 heures 4. Je participe aux récupérations En moyenne 1 fois par cycle pour la ou les matière(s) suivante(s) Seulement lorsque j ai un examen ou un travail à terminer Jamais

4 SCIENCES NATURELLES OU CULTURE SOCIÉTÉ ET TECHNIQUE Mathématique culture société et technique Cette séquence répond aux jeunes qui ont de l intérêt pour le domaine des arts, de la communication et des causes humaines et sociales. Ils aiment comprendre les réalités sociales d un point de vue mathématique. Mathématiques sciences naturelles Cette séquence répond aux jeunes qui ont de l intérêt pour la recherche et les sciences. Ils aiment élaborer des preuves ou des démonstrations mathématiques, mettre en œuvre un protocole de recherche ou analyser des modèles mathématiques. Cette séquence peut être préalable à certains programmes au cégep. 3E SECONDAIRE CULTURE SOCIÉTÉ ET TECHNIQUE 4E SECONDAIRE (CST4) SCIENCES NATURELLES 4E SECONDAIRE (SN4) CULTURE SOCIÉTÉ ET TECHNIQUE DE 5E SECONDAIRE (CST5) SCIENCES NATURELLES DE 4E SECONDAIRE (SN4) SCIENCES NATURELLES DE 5E SECONDAIRE (SN5) CULTURE SOCIÉTÉ ET TECHNIQUE (CST5) Exemples de programmes exigeant sciences naturelles de 4 e secondaire Techniques de comptabilité et de gestion Technologie de l architecture Environnement hygiène et sécurité au travail (exige aussi STE) Technologie de la mécanique du bâtiment (exige aussi STE) Technologie d analyses biomédicales (exige aussi chimie) Technologie radiodiagnostic (exige aussi STE) Techniques d inhalothérapie (exige aussi chimie) Exemples de programmes exigeant sciences naturelles de 5 e secondaire Techniques de l informatique Techniques de laboratoire (exige aussi chimie) Technologie du génie civil (exige aussi STE) Techniques d avionique (exige aussi physique) Techniques de maintenance d aéronefs (exige aussi physique) Techniques du génie aérospatial (exige aussi physique) Techniques d orthèses visuelles (exige aussi physique) Programmes préuniversitaires en sciences de la nature et en sciences humaines avec math.

5 SCIENCE ET TECHNOLOGIE DE L ENVIRONNEMENT (STE) La STE est le prolongement du cours science et technologie de la 4 e secondaire qui te permet de comprendre des notions supplémentaires liées aux matériaux (énergie nucléaire, chimie, etc.), à la technologie (mécanique, biotechnologie, etc.), à l univers de la terre et de l espace (atmosphère, géologie, etc.) et du monde vivant (génétique, écologie, etc.). L option STE en 4 e secondaire est préalable aux options de chimie et physique de 5 e secondaire. Exemples de programmes de formation exigeant le cours de STE : Techniques de santé animale (les élèves ayant fait le cours de chimie seront privilégiés) Technologie du génie civil (exige aussi le cours SN5) Technologie de la mécanique du bâtiment (exige aussi le cours SN4) Technologie de l électronique industrielle (exige aussi le cours SN4) Techniques de diététique Techniques d électrophysiologie médicale Technologie de radiodiagnostic (exige aussi le cours SN4) ÉDUCATION PHYSIQUE Un seul groupe sera formé. Les élèves seront acceptés selon certains critères : esprit sportif, participation active et intérêt pour l activité physique. L admission sera aussi dépendante des contraintes de l horaire maître de l école. Objectifs du cours Améliorer la condition physique générale de l élève par la pratique de nouvelles activités physiques disponibles dans le milieu. Amener l élève à mieux connaître sa véritable capacité physique. Contenu Les activités au programme sont choisies en complémentarité au programme régulier. Les activités sont pratiquées de façon plus technique et plus compétitive. Exemples : course à pied, flag-football, intercrosse, conditionnement physique, handball, basket-ball, volleyball, ultimate frisbee, badminton, tennis, athlétisme, etc. Exigences L élève devra être prêt à s initier à de nouvelles activités; aimer faire de l activité physique; avoir le goût de développer sa propre condition physique; s attendre à faire quelques travaux écrits durant l année.

6 PHYSIQUE Le programme de physique permet une introduction aux phénomènes optiques et à la mécanique. Ce cours s adresse aux élèves de cinquième secondaire qui ont réussi le cours de science et technologie de l environnement (STE) avec un minimum de 70%. Les élèves qui auront obtenu une note inférieure à 70 % seront acceptés sur la recommandation de leur enseignant. Ce cours s adresse aux élèves désirant poursuivre des études en sciences au cégep ou dans certains programmes d études techniques où ce préalable est requis. Ce cours est divisé en deux modules. L optique Les ondes et la lumière La réflexion La réfraction L œil et les instruments optiques La mécanique La cinématique (les types de mouvements et leurs variables) La dynamique (les lois de Newton) Le travail et l énergie Exemples de programmes de formation exigeant le cours de physique : Techniques de génie chimique (exige aussi le cours de chimie et de sciences naturelles de 5 e secondaire) Techniques d avionique (exige aussi le cours de sciences naturelles de 5 e secondaire) Techniques de maintenance d aéronefs (exige aussi le cours de sciences naturelles de 5 e secondaire) Techniques de génie mécanique (exige aussi le cours de sciences naturelles de 4 e secondaire) Techniques de pilotage d aéronefs (exige aussi le cours de sciences naturelles de 5 e secondaire) Techniques de réadaptation physique Techniques d orthèses visuelles (exige aussi le cours de sciences naturelles de 5 e secondaire) Audioprothèse (exige aussi le cours de sciences naturelles de 5 e secondaire) Sciences de la nature (préuniversitaire menant vers le génie, la médecine, l informatique, la biologie, la santé, etc.)

7 CHIMIE Le programme de chimie permet une introduction aux réactions chimiques et ce qu elles impliquent. Ce cours s adresse aux élèves de cinquième secondaire qui ont réussi le cours de science et technologie de l environnement (STE44) avec un minimum de 70%. Les élèves qui auront obtenu une note inférieure à 70 % seront acceptés sur la recommandation de leur enseignant. Ce cours s adresse aux élèves désirant poursuivre des études en sciences au cégep ou dans certains programmes d études techniques où ce préalable est requis. Ce cours comprend quatre parties : Les gaz Les propriétés physiques des gaz Le comportement des gaz Les propriétés chimiques des gaz La cinétique chimique Les vitesses de réaction L aspect énergétique des transformations Les réactions endothermiques et exothermiques La chaleur molaire d une réaction L équilibre chimique L étude qualitative de l état d équilibre L étude quantitative de l état d équilibre Exemples de programmes de formation exigeant le cours de chimie: Techniques de laboratoire (exige aussi le cours de sciences naturelles de 5 e secondaire) Techniques de génie chimique (exige aussi le cours de physique et de sciences naturelles de 5 e secondaire) Techniques de bioécologie (exige aussi le cours de sciences naturelles de 5 e secondaire) Techniques d hygiène dentaire Techniques d analyses biomédicales (exige aussi le cours de sciences naturelles de 4 e secondaire) Techniques d inhalothérapie (exige aussi le cours de sciences naturelles de 4 e secondaire) Techniques de soins infirmiers

8 ARTS PLASTIQUES Objectifs du cours Le cours permettra à l élève de diversifier et d approfondir les apprentissages réalisés au cours du premier cycle ou à l occasion du cours d arts plastiques obligatoire du deuxième cycle. Contenu L élève exploitera différentes techniques en créant des œuvres personnelles ou en s inspirant d œuvres d art ou d objets culturels. Voici quelques exemples de techniques abordées dans une année : Dessin Sculpture Photomontage Peinture Papier mâché Gravure Collage Tout au long de l année, les élèves seront appelés à vivre différentes activités artistiques : des visites d expositions, des artistes invités, la participation à des expositions collectives et la contribution à la réalisation des décors du Gala méritas. GESTION FINANCIÈRE PERSONNELLE Ce cours s adresse à l élève de la 4 e ou 5 e secondaire qui veut développer ses compétences en matière de finances personnelles. Il vise à l outiller face aux réalités économiques auxquelles il devra faire face dans un avenir rapproché. Compétences à acquérir : utiliser des stratégies économiques adéquates et solutionner des problématiques financières. Revenus : le salaire, les conditions de travail et l épargne. Consommation : les besoins, le crédit, le compte bancaire, les contrats, les taxes et les impôts personnels. Planification budgétaire. Formes juridiques d entreprises et leur fonctionnement

9 phi-544 Sagesses De la mythologie à la Découvrez les penseurs, idées, mentalités et croyances qui ont marqué, transformé et modelé notre pensée actuelle. Incontournable pour ceux qui s intéressent aux Sciences Humaines (anthropologie, archéologie, philosophie, histoire, etc.). Sagesses Anciennes constitue une excellente façon de parfaire sa culture générale, d édifier des bases solides pour d éventuelles études collégiales et de s amuser. De la Guerre de Troie à la cour des empereurs romains, de l agora d Athènes aux salons parisiens, PHi-544 est une vaste histoire des idées et des croyances et de leur impact sur l émergence, le triomphe et le déclin des civilisations humaines. Êtes-vous prêts?

10 SYSTÈME SCOLAIRE SECONDAIRE 3 SECONDAIRE 4 POUR L'ÉLÈVE DE 15 ANS AU 30 SEPT. FORMATION À UN MÉTIER SEMI-SPÉCIALISÉ / PRÉ-DEP SECONDAIRE 5 DIPLÔME D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES 6 mois à 2 ans (DEP) CÉGEP PRÉUNIVERSITAIRE 2 ans (DEC) CÉGEP TECHNIQUE 3 ans (DEC) ATTESTATION DE SPÉCIALISATION PROFESSIONNELLE (ASP) PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE - BACCALAURÉAT 3 à 4 ans - DOCTORAT DE 1ER CYCLE 4 à 5 ans DEUXIÈME CYCLE UNIVERSITAIRE - MAITRISE 2 ans + - Résidence 2 ans à 8 ans TROISIÈME CYCLE UNIVERSITAIRE - DOCTORAT 3ans + La formation à un métier semi-spécialisé et au pré-dep permet à l élève de pouvoir se concentrer sur ses matières de base uniquement afin d accéder à la formation professionnelle. Formation professionnelle (DEP) : La très grande majorité des programmes sont accessibles après avoir réussi la 4 e secondaire en anglais, français et mathématique (CST). Cégep : Certains programmes techniques et préuniversitaires peuvent exiger la séquence mathématique SN de 4 e ou 5 e secondaire et ou les options de science STE, chimie et ou physique. 1. Au Québec, la formation médicale comporte deux étapes : Obtention du diplôme de doctorat de 1 er cycle en médecine (formation générale obligatoire d'une durée de 4 ou 5 ans selon l'établissement d'enseignement). 2. et ensuite une formation de 2 e cycle appelée "résidence", qui mène à l'obtention du droit de pratique en s'orientant vers l une des spécialités reconnues par le Collège des médecins du Québec (durée de 2 à 8 ans).

11 Nom de la profession LES PROFESSIONS ET PROGRAMMES DE FORMATION QUI M INTÉRESSENT Nom du programme de formation Il s agit d une formation Professionnelle Cégep technique Universitaire Professionnelle Cégep technique Universitaire Professionnelle Cégep technique Universitaire Professionnelle Cégep technique Universitaire Préalables du secondaire Sciences naturelles de 4 sec. (SN4) Sciences naturelles de 5 e sec. (SN5) Sc. et tech. de l environnement de 4 e sec. (STE) Chimie Physique Diplôme d études secondaires ou matières de base Sciences naturelles de 4 e sec. (SN4) Sciences naturelles de 5 e sec. (SN5) Sc. et tech. de l environnement de 4 e sec. (STE) Chimie Physique Diplôme d études secondaires ou matières de base Sciences naturelles de 4 e sec. (SN4) Sciences naturelles de 5 e sec. (SN5) Sc. et tech. de l environnement de 4 e sec. (STE) Chimie Physique Diplôme d études secondaires ou matières de base Sciences naturelles de 4 e sec. (SN4) Sciences naturelles de 5 e sec. (SN5) Sc. et tech. de l environnement de 4 e sec. (STE) Chimie Physique Diplôme d études secondaires ou matières de base Pour les programmes préuniversitaires Sciences de la nature exige : D.E.S + SN4 + SN5 + STE + chimie et physique Science humaines/ arts et lettres et communication/ musique/ danse/ arts visuels/ histoire et civilisation exigent : D.E.S. Sciences informatique et mathématiques exige : D.E.S + SN4 + SN5 + STE + chimie et physique Sciences humaines avec mathématique ou profil administration exige : D.E.S + SN5 Sciences lettres et arts exige : D.E.S + SN5, chimie et physique Visite le site afin d obtenir de l information sur les programmes et professions qui t intéressent.