Apprentissage ICT Unité Intégrée Volume Le Recyclage Arc-en Ciel

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1 Apprentissage ICT Unité Intégrée Volume Le Recyclage Arc-en Ciel

2 2 ASSIMILATION DE LA TECHNOLOGIE INFORMATIQUE ET COMMUNICATION (ICT) À TRAVERS LE PROGRAMME SCOLAIRE Sciences Technologie Informatique Et Communication Langage Et Vocabulaire Les Marques Commerciales et les Logos de La Fondation Européenne de Contrôle de License Informatique S.A (Europeen Computer Driving Licence Foundation Ltd.), sont déposés en Irlande et dans d autres pays. Ce programme a été développé par Computers 4 Kids et approuvé par la Fondation ECDL. L approbation par la Fondation ECDL garantie que les principes généraux utilisés par le promoteur pour la conception et le fonctionnement d un programme correct, correspondent à l éthique de la Fondation. L utilisation non autorisée de ce Produit dont la Marque est Déposée, est interdite. Tous Droits Réservés.

3 3 STRUCTURE DE LA LEÇON INTÉGRÉE 3.1 LE RECYCLAGE ARC-EN-CIEL Connaissances déjà Acquises Concept / Sujet: Connaissance des objets recyclables. Compétences ICT: Entrer du texte dans des cellules; se déplacer parmi les cellules à l intérieur d un tableau. Composants de la Leçon Intégrée i) Dactylographie 5 Min. Sélectionnez une activité de Dactylographie adaptée et assurez la continuité et la progression, comme indiqué en Annexe B. ii) Parlons Technique 5 Min. CELLULE C est le nom donné à une case à l intérieur d un tableau ou d une feuille de calcul ou à un seul cadre dans un dessin animé. Un tableau est composé d un nombre de cellules disposées en lignes (horizontalement) et en colonnes (verticalement). iii) Activité Intégrée 30 Min. Les élèves complètent une grille de mots croisés sur le recyclage en assortissant les indices avec des codes de couleur. iv) Jeu Éducatif Option. Le professeur de la classe ou d ICT peut, à son initiative et à n importe quel moment du cours, utiliser, comme activité optionnelle, un jeu éducatif approprié, voir Annexe A. Moyens Utilisés Logiciel: Microsoft Word Acquis Préalables: Aucun Modèle:.doc WWW: Aucun Domaines d Apprentissages Langage / Vocabulaire Sciences Opportunités d Apprentissages Supplémentaires Concept / Sujet: 3.15 Les Mauvais Déchets Compétences en ICT: 3.13 Les Jeux Au-delà du programme ICT Fabriquez l Homme Écolo en utilisant des matériaux à recycler apportés à l école par les élèves. Installez une ou plusieurs boîtes de recyclage dans votre classe et désignez un responsable. Laissez chaque élève apporter un article recyclable à l école. Triez les objets et exposez les. Organisez des campagnes / des compétitions sur le recyclage.

4 4 Nom de l Élève: Classe: Activité Intégrée: Les élèves complètent une grille de mots croisés sur le recyclage en assortissant les indices avec des codes de couleur. Thème/Sujet: Le Recyclage-Arc-en-Ciel Activité Intégrée Domaines d Apprentissages Travail Contrôle Langage / Vocabulaire Écoute attentivement les instructions et répond correctement. Lit et saisit correctement les informations affichées à l écran. Applique les informations d une manière logique. Commentaire: Sciences Comprend l importance du recyclage. Est capable de trier les objets à recycler convenablement. Commentaire: Concepts et Compétences Écoute et suivi des instructions. Localiser et Sélectionner les informations correspondantes. Interprétation Organisation des informations. 4 = Supérieur au Niveau exigé 3 = Satisfait au Niveau exigé 2 = Satisfait Partiellement au Niveau exigé 1 = Ne Satisfait pas au Niveau exigé

5 5 Nom de l Élève: Classe: Activité Intégrée: Les élèves complètent une grille de mots croisés sur le recyclage en assortissant les indices avec des codes de couleur. Thème/Sujet: Activité Intégrée Compétences e-learner Travail Contrôle Unité 2 Fichiers et Dossiers Clic Droit / Gauche sur la souris Simple / Double clic sur la souris Caractères Alpha / numériques sur le Clavier Touches flèches sur le clavier Ouvrir / Quitter les programmes en utilisant les Raccourcis Navigation à travers les dossiers / La Structure des Dossiers Navigation à l intérieur d un fichier (Barre de défilement / Liens Hypertexte) Ouverture des Fichiers Sauvegarde des Fichiers Fermeture des Fichiers Unité 4 Traitement de Texte Word 4.1 Ouvrir le programme Ouverture d un document Insérer du texte Insérer du texte dans un tableau 4.8 Enregistrer 4.10 Imprimer 4.11 Quitter 4 = Supérieur au Niveau exigé 3 = Satisfait au Niveau exigé 2 = Satisfait Partiellement au Niveau exigé 1 = Ne Satisfait pas au Niveau exigé

6 6 ACTIVITÉ SUPPLÉMENTAIRE EN OPTION Dans le but d initier une discussion appropriée, le professeur pose les questions suivantes aux élèves: - Quels sont les matériaux que nous pouvons recycler? - Quels sont les matériaux qui ne sont pas recyclables? - Pourquoi devons nous recycler? Une brève discussion s engage sur le recyclage, quels sont les matériaux à recycler et que devons nous faire pour recycler ces matériaux. Expliquez aux élèves qu ils vont compléter une grille de mots croisés sur le thème du recyclage. Á partir d une liste de mots; ils devront déterminer quels sont les articles à recycler et ceux qui ne le sont pas. Travail: Aujourd hui vous allez compléter une grille de mots croisés avec des noms d objets qui peuvent être recyclés. Vous trouverez les indices dans un tableau codes-couleurs. Vous devrez décider quel est le mot correct à placer dans la grille à partir d un indice avec deux choix dans chaque code-couleur. Note au professeur: Ce travail nécessite l emploi du modèle: Le Recyclage Arcen-Ciel.doc à charger sur le bureau ou sur un support partagé. Vous aurez peutêtre aussi besoin d expliquer le concept d un tableau comprenant des cellules, des colonnes et des lignes. 1. Double clic sur l icône Computers4Kids sur votre bureau, puis cliquez sur le numéro du volume et de la leçon correspondant. 2. Dans la rubrique Choix des Modèles, Cliquez sur le lien hypertexte correspondant. 3. Le modèle ouvert doit ressembler à celui-ci:

7 7 4. Enregistrez votre document dans votre porte-document informatique fichier enregistrer sous localisez votre porte-document double clic tapez un nom de fichier approprié dans la boîte nom de fichier enregistrer. 5. Le document que vous avez ouvert est composé d une grille de mots croisés et en dessous un tableau où se trouvent des indices avec des codes-couleurs. 6. Regardez le premier indice proposé dans la cellule orange, dans le tableau sous la rubrique HORIZONTAL. 7. Il contient deux mots: BOMBE et SACS. Décidez lequel est un article à recycler. C est le mot correct à insérer dans la grille de mots croisés. 8. Sur le tableau, placez le mot (une lettre par cellule) dans les cellules qui sont de la même couleur que le code de l indice. 9. Placez votre curseur sur la première cellule où vous voulez insérez une lettre. Cliquez sur le bouton gauche de la souris pour sélectionner la cellule. Votre curseur va clignoter dans la cellule, maintenant vous pouvez taper la lettre correspondante. 10. Pour vous déplacer dans la cellule suivante, sur une ligne (HORIZONTALEMENT) dans le tableau, pressez la touche Tab ou la touche flèche sur le clavier. 11. Pour vous déplacer dans la cellule suivante, sur une ligne (VERTICALEMENT) dans le tableau, pressez la touche flèche sur le clavier. 12. Continuez avec les indices qui suivent et insérez une lettre par cellule sur le tableau pour compléter entièrement la grille de mots croisés Le recyclage Arc-en-Ciel. 13. Enregistrez votre travail en cliquant sur fichier enregistrer. 14. Pour imprimer votre grille de mots croisés Le recyclage Arc-en-Ciel fichier imprimer OK. 15. Fermez Microsoft Word en cliquant sur fichier quitter.

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