ED/PSD/HIV/NEWS/4 Actualités concernant la réponse de l UNESCO au VIH et au SIDA Quatrième édition : juin 2009

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1 ED/PSD/HIV/NEWS/4 Actualités concernant la réponse de l UNESCO au VIH et au SIDA Quatrième édition : juin 2009 Bienvenue sur notre site pour la quatrième édition de notre lettre d information électronique. Dans chaque numéro, nous vous présenterons les derniers faits nouveaux et publications de l UNESCO, organisation chef de file de l ONUSIDA pour la prévention du VIH auprès des jeunes fréquentant des établissements éducatifs. ONUSIDA Action conjointe en vue de résultats : Cadre de résultats de l ONUSIDA, En mai 2009, l ONUSIDA a finalisé un Cadre de résultats destiné à guider la mise en œuvre des programmes concernant le VIH et le SIDA au niveau national pour la période Ce Cadre de résultats qui s appuie sur le Cadre stratégique de l ONUSIDA ( , en anglais), guidera les futurs investissements et attribuera au Secrétariat et aux Coparrainants la responsabilité de veiller à ce que les ressources des Nations Unies produisent des résultats dans les pays. Liens: Réponse de l UNESCO au VIH et au SIDA Equipe de travail inter-institutions de l ONUSIDA (ETII) sur l éducation EDUSIDA Service d échange d informations sur le VIH, le SIDA et l éducation _ Pour consulter le Cadre de résultats (en anglais), merci de cliquer ici.

2 S Hawkey. Avec la permission de Photoshare Forum en ligne sur les enseignants et le VIH & SIDA L Institut international de planification de l éducation (IIPE) de l UNESCO et l Equipe de travail inter-institutions de l ONUSIDA (ETII) sur l éducation ont organisé un forum en ligne sur le thème «Les enseignants et le VIH & SIDA : Analyser les acquis, identifier les défis», du 18 au 29 mai Ce Forum avait pour objet de favoriser l échange d idées et d expériences sur la contribution des enseignants aux efforts de prévention et d atténuation du VIH et sur l impact de l épidémie sur les enseignants. Ce Forum en ligne, présenté sur le site de l ONUSIDA, a alimenté les discussions du Symposium de l ETII sur l éducation qui a eu lieu à Limerick, Irlande, en juin 2009, consacré au même thème. Cliquer ici pour un rapport sur les conclusions de cette discussion, préparé pour distribution au Symposium de l ETII sur l éducation. L édition finale de ce rapport sera disponible sur le site du Service d échange d informations sur le VIH, le SIDA et l éducation. Pour en savoir plus Nouveautés et mises à jour : EDUSIDA Profils pays Pour en savoir plus sur la mise en œuvre au niveau national d EDUSIDA - l initiative de l ONUSIDA conduite par l UNESCO -, consultez les nouveaux profils pays : Jamaïque Kenya Mongolie Népal Soudan Publications récentes : UNESCO Héros et scélérats : Les enseignants face à la réponse de l éducation au VIH (en anglais) Cet ouvrage s intéresse à la manière dont les enseignants s impliquent dans la réponse du secteur de l éducation au VIH et à l impact du VIH et du SIDA sur les enseignants. Les recommandations qu il formule visent à permettre aux enseignants de gagner en efficacité dans leur réponse au VIH et au SIDA à l école. Pour télécharger un exemplaire (en anglais), cliquer ici. Swaziland Zambie Zimbabwe Contact: aids@unesco.org Qui fait quoi? voir ici

3 UNESCO Répondre aux besoins éducatifs des apprenants séropositifs : Enseignements de la Namibie et de la Tanzanie, à présent disponible en portugais Cette publication examine les bonnes pratiques et procède à l étude analytique de la Namibie et de la Tanzanie pour comprendre comment le secteur de l éducation peut et doit soutenir les apprenants séropositifs à l école. Publié en décembre en anglais, il est à présent disponible en portugais et sera disponible prochainement en français. UNESCO Nouvelle publication de l ETII de l ONUSIDA sur l éducation Publiée par l Equipe de travail interinstitutions de l ONUSIDA (ETII) sur l éducation, cette version révisée de la publication de 2003, amplement citée et utilisée, propose aux responsables politiques dans le domaine de l éducation et au-delà une vision stratégique du rôle crucial que doit jouer l éducation dans la réponse au VIH et au SIDA. Elle peut également être utilisée comme instrument de plaidoyer pour susciter un engagement en faveur du rôle de l éducation dans la réponse au VIH et au SIDA et générer la formation de partenariats multisectoriels. Elle peut être consultée en anglais, en français et en espagnol. Événements récents : ONUSIDA/P Virot Consultation sur le rôle de l enseignement supérieur dans la prévention du VIH dans la région arabe Une consultation régionale sur le rôle de l enseignement supérieur dans la prévention du VIH dans les États arabes se tiendra au Caire, Égypte, le 2 juin L objet de cette consultation, à laquelle participeront des responsables et des experts de l enseignement supérieur de la région, consiste à mettre en relief le rôle des institutions de l enseignement supérieur dans la prévention du VIH et de formuler des recommandations stratégiques. Pour en savoir plus

4 Avec la permission de l AUA Les universités africaines s engagent pour de meilleures réponses au SIDA À l occasion de la 12 e Conférence générale de l Association des universités africaines (4-9 mai 2009, Abuja, Nigéria), plus de 200 vice-chanceliers d université venus de 28 États africains et de sept autres pays se sont réunis afin de partager, de discuter, de constituer des réseaux et de planifier sur le thème : «Développement durable en Afrique : Le rôle de l enseignement supérieur». Pour en savoir plus ONUSIDA/S Taylor Gérer l éducation face aux conséquences les plus dures du VIH et du SIDA en Afrique Le Bureau régional pour l éducation en Afrique (BREDA) de l UNESCO et l Institut international de planification de l éducation (IIPE) ont organisé conjointement un atelier intitulé «Planification et gestion de l éducation dans un monde frappé par le SIDA» (20-24 avril 2009, Accra, Ghana). Cet atelier visait à élaborer des stratégies de planification et de développement afin de protéger les systèmes éducatifs des conséquences les plus dures de l épidémie. Pour en savoir plus ONUSIDA/S Taylor Intégrer le VIH et le SIDA dans l éducation en situation d urgence Les vulnérabilités et les risques supplémentaires d infection par le VIH auxquels sont exposés les enfants et les jeunes placés dans des contextes d aide humanitaires, tel a été le thème central d un atelier organisé par l Équipe de travail du Réseau inter-agences pour l éducation en situations d urgence (INEE) et l Équipe de travail inter-institutions (ETII) de l ONUSIDA sur l éducation lors de la Consultation mondiale de l INEE (31 mars - 3 avril 2009, Istanbul, Turquie). Pour en savoir plus C Njamburi, avec la permission de Photoshare Relever les défis de l éducation, de la santé et du VIH pour réaliser le développement durable Des représentants des ministères de l éducation, de la société civile, des organismes des Nations Unies, des jeunes et des délégations permanentes de l UNESCO ont souligné lors de la Conférence mondiale sur l éducation pour le développement durable (EDD) (31 mars 2 avril 2009, Bonn, Allemagne), que le développement durable ne pourra être atteint tant que les besoins en matière de santé de millions de personnes à travers le monde resteront sans réponse. Pour en savoir plus

5 Veuillez noter que vous pouvez vous inscrire ou cesser d être inscrit à cette lettre d information sur L UNESCO respecte la confidentialité de ses correspondances en ligne