ACTIVITÉS PÉRI-ÉDUCATIVES (APE)

Transcription

1 Lycée Antoine de Saint - Exupéry Corporación Educacional Alianza Francesa - Santiago ACTIVITÉS PÉRI-ÉDUCATIVES (APE) SECOND SEMESTRE 2016 MATERNELLE CHAMISERO

2 Santiago, le 22 juin 2016 Le Responsable des APE, aux Parents des élèves de maternelle Chamisero Chers parents, C est avec grand plaisir que je vous invite à découvrir toutes les informations concernant les inscriptions, le programme, et la description des activités péri-éducatives du premier semestre 2016 dans les pages suivantes. Je reste à votre disposition pour tout complément d information, Bien cordialement, Amaury Scheffter Responsable des APE

3 LES ACTIVITES PERI-EDUCATIVES, PARTENAIRES DE LA PEDAGOGIE Les activités péri-éducatives sont proposées à tous les élèves de GS de maternelles, d élémentaire (14h30-16H00) et de secondaire (16h30-18h00). Elles sont optionnelles, volontaires et payantes. Elles sont animées par des animateurs spécialisés extérieurs ou par des enseignants de l établissement. Chaque semestre ce sont plus de 1200 inscrits et plus de 40 activités différentes par semaine qui sont proposées aux élèves se devant de correspondre aux goûts de chacun : Sports collectifs, sports individuels, culture, arts martiaux, danse, musique, jeux, arts, ateliers manuels, expression, etc Les activités ont avant tout un but ludique, de plaisir, de divertissement, permettant aux enfants de rompre avec les exigences scolaires et d avoir un temps l après-midi d activité correspondant à leurs intérêts se déroulant dans une bonne ambiance de camaraderie. Les groupes y sont souvent réduits (15 élèves en moyenne), et il n y a généralement aucun prérequis de niveau ou de compétence pour y participer. Ces activités n ont pas pour autant vocation d être de simples occupations de fin de journée, elles doivent au contraire proposer un vrai contenu, stimuler et enrichir les élèves, et constituer pour eux une occasion de découvrir de nouveaux centres d intérêts, de développer de nouvelles compétences. Elles contribuent de ce fait grandement à leur développement général, particulièrement dans le développement psico-moteur, la confiance en soi et la socialisation ; tout en permettant l apprentissage plus spécifique de différentes techniques propres à chaque atelier. Les APE contribuent donc de manière non négligeable à l épanouissement des élèves au sein de l établissement et je ne peux que vous encourager à y inscrire vos enfants!

4 INSCRIPTION AUX APE SECOND SEMESTRE 2016 MATERNELLES - GS LES DATES CLES : Phase d inscription en ligne : du 24 juin (18:00) au 29 juin (9:00) Réponses écrites de confirmation d inscription distribuées aux élèves : semaine du 4 de juillet Début des activités : Lundi 01 août ; fin du semestre : mercredi 07 décembre. LA PROCEDURE D INSCRIPTION: Les inscriptions sont semestrielles et il est nécessaire d appliquer la même procédure À chaque semestre Les inscriptions se font via le site web de l établissement : : 1. Sélectionner sur la page d accueil dans la colonne «actualité» l icône qui annonce les inscriptions aux activités péri-éducatives. 2. Introduire le même code d accès au livret électronique de votre enfant (code personnel et confidentiel) 3. Sélectionner l activité désirée et une activité alternative puis valider. LES REGLES D INSCRIPTIONS Les élèves peuvent faire au maximum 1 activité par semaine lundi ou juedi Chaque atelier a un nombre de places limité, et toutes les demandes ne pourront être satisfaites, pour cela il est obligatoire d informer un choix alternatifs Les élèves n ayant pas obtenu d activité au premier semestre seront prioritaires au 2 nd. TARIF ET DESISTEMENT Le tarif est le même pour toutes les activités : 4,5 UF par semestre par activité (repas compris) Un coupon de paiement est distribué en mai, le paiement est à faire via le coupon à «Banco de Chile» (Il est aussi possible de payer le montant du coupon par virement, ou dépôt : Les coordonnées sont disponible sur le site web) L inscription devient effective à partir de la deuxième séance, passé ce délai aucun remboursement ne sera effectué Dans tous les cas, les demandes de changement et les désistements doivent être notifiés par écrit : amaury.scheffter@lafase.com. REPAS Après la classe (13h03), les élèves sont pris en charge par les animateurs pour le repas de midi préparé par Aramark jusque 14:30. Les élèves n ont pas la possibilité d amener leur propre repas. TENUE, MATERIEL, ASSURANCE Une assurance accident est obligatoire pour les élèves inscrits dans une activité péri-éducative sportive Certains ateliers demandent l achat de tenues ou matériel spécifique. Se référer aux fiches de présentation de chaque activité.

5 LE PROGRAMME Lundi Jeux sportifs Jeudi Initiation musicale Aïkido Aïkido Cuisine Cuisine Travaux manuels Travaux manuels

6 INITIATION MUSICALE Professeur: Bruno Rojas Classe/Jour : GS maternelle : jeudi Heure :14h15 16h45; Langue : Français Initiation dynamique et amusante au monde de la musique à travers le chant et le rythme et la manipulation d instruments. La musique améliore la créativité, stimule la mémoire, elle est propice à la concentration, facilite la discipline; le rythme favorise la motricité et la compréhension de la logique mathématique; le chant développe le langage, la personnalité, etc. Favorise l intérêt musicale Favorise l apprentissage du rythme Développe la concentration Développe la créativité

7 CUISINE Professeur: Isabel Stoecker Classe/Jour : Maternelles/lundi et jeudi Heure :14h15 16h45; Langue : Français Matériel et équipement nécessaire : Tablier Les élèves apprendront des recettes saines et innovantes tout en partageant un moment de convivialité riche en apprentissage. Ils apprendront les règles d hygiène, la manipulation des différents ustensiles et aliments. Ils pourront apprendre des recettes sucrées et salées en terminant toujours par goûter leurs créations Miammm!! Favorise la créativité Développe l imagination Développe la concentration Développe l autonomie

8 TRAVAUX MANUELS «RéUtiliser» Professeur: Cecilia Aranda Classe / jour : GS maternelles lundi et jeudi Heure : 14h15 16h45; langue : français Chaque jour, nous utilisons beaucoup de produits et d aliments, par exemple au petitdéjeuner comme les céréales, le yaourt, le lait. Tous viennent en boite que nous jetons à la poubelle. Mais, Pourquoi ne pas les réutiliser? Par exemple, utiliser une boite de céréales pour faire un puzzle c est réutiliser... Boites de céréales, pots de yaourt, boite d œuf, en leur donnant une deuxième vie, on peut aider la planète à ne pas être envahit par les poubelles Et on peut développer notre créativité En construisant, en imaginant et en apprenant! Collabore avec la planète! Rejoint l atelier! Favorise la créativité Développe la motricité fine Développe la concentration

9 AIKIDO Professeur: Lorena Freire Classe/Jour : GS Lundi et jeudi Heure : 14h15 16h45; Langue : Espagnol Matériel et équipement nécessaire : Tenue de sport du collège Niveau : Débutants et confirmés Atelier qui permet aux élèves d apprendre des techniques de défense et des prises en utilisant la force de l autre. Toutes les techniques visent au contrôle de l'adversaire, l'amenant à une chute et/ou une immobilisation. Il s'agit de canaliser le mouvement, la vitesse et la force de l'adversaire. Le développement de l'attention qui est au centre de la pratique conduit progressivement l élève à prendre conscience de ses capacités et de son potentiel. Il sera travaillé l attitude posturale, le contrôle et la coordination des mouvements. Cette voie enseignera la sincérité de l'action, le sens de l'effort et la capacité à transformer le conflit. Favorise l activité physique Favorise la concentration et l attention Favorise la maîtrise de soi et le respect de l autre Enseigne les valeurs de respect, courage, combativité, persévérance

10 JEUX SPORTIFS Professeur: Alejandro Suarez Classe/Jour : GS maternelle / Lundi Heure : 14h15 15h45 Langue : Espagnol À l aide de jeux sportifs divers et d activités ludiques, les enfants amélioreront leur condition physique, leur esprit d équipe afin de mieux affronter l initiation aux sports. Il sera proposer au cour de cet atelier des activités en lien avec les différents sports collectifs comprenant ballons et différents accessoires. En équipe, les enfants s affronteront sur différents sports. Cet atelier est particulièrement adapté aux enfants nécessitant se dépenser et nécessitant activité physique. Favorise l activité physique Favorise l esprit d équipe Développe l intérêt pour le sport