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1 Mathematics Delhi Public School, Noida. Revision worksheets Class X Q1. From a polynomial with 2 and 3 1 as the sum and product of its zeros respectively. Q2. Solve the following system of linear equations using cross multiplication method. 5x + 3y = 35, 2x + 4y = Q3. Solve, = 3 and = 0. x+ y x y 2( x+ y) 3( x y) Q4. Solve graphically 4x y 8 = 0 and 2x 3y + 6 = 0 Q5.Solve the following equations for x and y: 39x + 41y = 76 41x + 39y = 84 Q6. In a two digit number the ten s digit is three times the unit s digit. When number is decreased by 54, the digits reversed, decrease. Find the number. Q7. The sum of numerator and denominator of a fraction is 12. If the denominator is increased by 3, the fraction becomes ½. Find the fraction. Q8.Find a and b for which the following system of equations has many solutions: (i) 2x (a 4)y = 2b 1 (ii) 2x 3y = 7 4x (a 1)y = 5b 1 (a + b)x (a + b 3)y = 4a + b Q9. Solve for x and y : = ( 3x+ 2y) ( 3x 2y) 5, ( 3x+ 2y) + ( 3x 2y) = Q10. Solve the system of equations graphically : 2x 3y + 6 = 0, 2x + 3y 18 = 0. Also, find the vertices of triangle formed by these lines and y-axis.

2 GERMAN Arbeitsblatt (Klasse 10) 1. Minidialoge! Ist Sarthak faul? Ja, Person. Ist Himanshu ein netter Typ? Ja, Junge. Ist Radhika sensibel? Nein, Mӓdchen. Hat deine Freundin ein ovales Gesicht, Klaus? Ja,. Sind Ihre Freunde lustig, Herr Müller? Nein, Leute. Ist deine Schwester sportlich, Rinku? Nein, Typ. Sind eure Lehrer geduldig, Kinder? Ja, Personen. 2. Beschreib dein bester Freund/beste Freundin! Mein Freund heiβt.../meine Freundin heiβt... Er/Sie hat ein Gesicht. 3. Stell Fragen: Was für ein/eine...?? Sie ist eine sehr nette Person.?

3 Sie sind tolerante Menschen.? Er hat einen schmalen Mund.? Er hat einen frӧhlichen Charakter. 4. Lies den Text. Wie ist Claudia? Beantworte die Fragen aus dem Text! Claudia ist ein sehr schӧnes 17-jӓhriges Mӓdchen. Deutsch ist ihr lieblingsfach. Ich spreche immer auf Deutsch in dem Deutsch Unterricht. Das finde ich super und es macht mir Spaβ. So kann ich auch meine Sprache verbessern. In ihrer Freizeit schreibt sie gern s an ihre deutsche Freunde. Sie hat viele deutsche Freunde. Ich bin freundlich und extrovertiert. Ich will eines Tages deutsche Sprache unterrichten. Wie alt ist Claudia? Geht sie an die Universitӓt? Wie ist sie? Hat sie nicht so viele Freunde? Was macht sie gern in ihrer Freizeit? Was will sie eigentlich werden? Gefӓllt sie dir? FRENCH:

4 1. Monsieur, est-ce que vous regardez moi et mon ami? 2. Offrez-vous les cadeaux à vos parents? 3. Vous buvez toujours du coca? 4. Vas-tu sortir du bureau avec ton amie? 5. Marie, a-t-elle déjà fini son devoir? 6. Monsieur, avez-vous beaucoup de cahiers? 7. Aimez-vous beaucoup les croissants et les chocolats? 8. Est-ce que Jean prendra de la salade? 9. Avez-vous fumé des cigarettes dans le couloir? 10. Est-ce qu il est revenu du théâtre? Oui 11. Est-ce que Marie a prêté sa voiture à Jean? 12. Avez-vous acheté beaucoup de légumes au marché? 13. Etes-vous déjà allé en France? 14. Est-ce que tu enverras cette carte postale à ta grand-mère? Oui 15. Penseras-tu à l anniversaire de Papa? 16. Ecriras-tu une lettre à ton professeur? 17. Est-ce que ton cousin Marc boit du vin rouge? 18. As-tu donné des chocolats aux enfants?

5 19. Ont-ils envoyé les lettres aux professeurs? 20. Vous êtes-vous assis prés de cette fille? Q2 Mettez les verbes entre parenthèses à la forme convenable. 1. Dès que nous (manger) le déjeuner, nous sortirons. 2. Hier lorsque je (se promener) dans le jardin je (voir) un homme bizarre. 3. Demain quand vous (apprendre) vos leçons, vous (aller) au marché et vous (acheter) du pain. 4. Dès qu il (vendre) son appartement, il (acheter) une maison l année prochaine. 5. Quand j (être) jeune, je (manger) souvent des crêpes. 6. Quand il (comprendre) la leçon, il (savoir) toutes les réponses. 7. Aussitôt que vous (envoyer) le livre, je le (lire). 8. Je vous (appeler) quand on (obtenir) les résultats. 9. Quand je (aller) chez lui, il (écrire) une lettre. 10. Je (chanter) une chanson quand mes voisins (venir) Hier quand Marie (arriver) chez Marc, il (déjà partir) 12. Quand je (revenir) de la France, je te (voir). 13. Quand nous (finir)le travail, nous (se reposer).

6 14. Quand vous (être) jeune, vous (habiter) au Canada. 15. Quand j (finir) mon devoir, je (se promener). 16. Hier dès qu ils (rentrer) chez eux, ils (voir) les fenêtres cassées. 17. Quand le professeur (entrer) dans la classe, les étudiants (bavarder) 18. Le prof. (punir) les élèves quand ils (se conduire mal) 19. Hier quand ils (voyager) en train, ils (rencontrer) des gens intéressants. 20. Quand nous (être) petits, nous (aller) à la plage. 21. L année dernière quand la famille Roy (aller) en France elle, (goûter) les fromages français. REPONSES 1. je vous regarde. 2. nous ne les leur offrons pas. 3. nous en buvons toujours. 4. je ne vais pas en sortir avec elle.5. elle ne l a pas encore fini. 6. j en ai beaucoup/ nous en avons beaucoup 7. nous ne les aimons pas beaucoup. 8. il en prendra.9. nous n y en fumons pas.10. il en revenu. 11. elle ne la lui a pas prêtée. 12. nous y en avons acheté beaucoup. 13. je n y en ai pas encore allé.14. je la lui enverrai. 15. je n y pense pas. 16. je lui en écrirai une.17. il n en boit pas 18. je leur en ai donné.19. ils ne les leur ont pas envoyées. 20. nous ne nous y sommes pas assis. 1. Aurons mangé,2 me promenais, ai vu 3. Aurez appris, irez, achèterez 4.aura vendu, achètera 5. étais, mangeais 6. Aura compris, saura 7. Aviez envoyé, ai lu 8. Appellerai, aura obtenu 9 Suis allé, écrivait 10.chantais, sont venus 11.est arrivée, était déjà parti 12. Serai revenu, verrai 13. Aurons fini, nous reposerons 14. Etiez, habitiez 15. Avais fini, je me suis promené 16. Etaient entrés, ont vu 17. Est entré, bavardaient 18. Punira, se seront mal conduits 19. Voyageaient, ont rencontré 20. Etions, allions 21. Etait allée, a goûté