GRAMMAIRE / LA PHRASE

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1 GRAMMAIRE / LA PHRASE CE2 CM1 CM2 I/ Qu'est-ce qu'une phrase? 9. II/ Les formes de phrases 1. forme négative/forme affirmative forme active / forme passive a. passer de la voix active à la voix passive b. passer de la voix active à la voix passive c. règles de formation III/ Les types de phrases 1. la phrase déclarative la phrase interrogative la phrase injonctive la phrase exclamative la phrase nominale la phrase verbale les phrases à présentatif 17. IV/ Phrases simples phrases complexes 1. identifier le verbe conjugué dans une phrase simple distinguer phrase simple et phrase complexe repérer les différentes propositions reconnaître les différentes propositions a. proposition juxtaposée 21. b. proposition coordonnée c. proposition principale/subordonnée 22. d. proposition relative 23. e. proposition conjonctive f. proposition complétive V/ Les classes de mots 1. distinguer verbes (conjugués ou à l'infinitif) le nom ( nom commun / nom propre) les déterminants a. Qu'est- ce qu'un déterminant? 27. b. articles (définis / indéfinis) 28. c. déterminants possessifs 29. d. déterminants démonstratifs 30. e. déterminants indéfinis

2 f. déterminants interrogatifs et exclamatifs 4. les pronoms a. pronoms personnels sujet 32. b. pronoms personnels compléments 33. c. pronoms démonstratifs 34. d. pronoms possessifs 35. e. pronoms relatifs 36. f. pronoms indéfinis 37. g. pronoms interrogatifs les adjectifs qualificatifs 6. les adverbes 7. prépositions conjonctions de coordination conjonctions de subordination 45. VI/ les fonctions dans le groupe nominal 1. déterminant nom adjectif qualificatif épithète, apposé complément du nom proposition subordonnée relative 49. VI/Les fonctions dans la phrase 1. distinguer classe de mots et fonction le verbe et le sujet 3. compléments essentiels et compléments non essentiels compléments du verbe a. le complément d'objet direct (COD) 55. b. le complément d'objet indirect (COI) 56. c. l'attribut du sujet compléments circonstanciels temps, lieu, manière

3 CONJUGAISON : grammaire / le verbe I/ Qu'est-ce que conjuguer? 1. l'axe du temps: passé / présent / futur les personnes trouver l'infinitif d'un verbe conjugué les groupes de verbes le radical et la terminaison 64. II/ le mode indicatif des verbes 1. le présent a. Qu'est- ce que le présent? 65. b. être avoir aller 66. c. verbes du premier groupe 67. d. verbes du deuxième groupe 68. e- boire - dire - faire partir - pouvoir prendre 69. f. rendre savoir- venir voir vouloir 70. g. d'autres verbes 2. le futur a. Qu'est- ce que le futur? 73. b. distinguer futur proche et futur simple c. futur proche 74. d. être, avoir, aller, verbes 1 er & 2 ème groupes, dire, boire, faire 75. e. partir, pouvoir, prendre, rendre, savoir, venir, voir, vouloir 76. f. d'autres verbes l'imparfait a. utiliser l'imparfait les terminaisons 78. b. être, avoir, aller, verbes 1 er & 2 ème groupes, dire, boire, faire 79. c. partir, pouvoir, prendre, rendre, savoir, venir, voir, vouloir 80. d. d'autres verbes le passé simple a. utiliser le passé simple les terminaisons 82. b. être, avoir, aller, verbes 1 er & 2 ème groupes, dire, boire, faire 83. c. partir, pouvoir, prendre, rendre, savoir, venir, voir, vouloir 84. d. d'autres verbes le passé composé a. utiliser le passé composé formation

4 b. être, avoir, aller, verbes 1 er & 2 ème groupes, dire, boire, faire 87. c. partir, pouvoir, prendre, rendre, savoir, venir, voir, vouloir 88. d. d'autres verbes les autres temps composés III/ les différents participes 1. le participe passé le participe présent 93. IV/ le mode impératif : l'impératif présent a- Qu'est- ce que l'impératif? 94. b. être, avoir, aller, verbes 1 er & 2 ème groupes, dire, boire, faire 95. c. partir, pouvoir, prendre, rendre, savoir, venir, voir, vouloir 96. d. d'autres verbes 97. V/ le mode conditionnel : le conditionnel présent a- Qu'est- ce que le conditionnel? 98. b. être, avoir, aller, verbes 1 er & 2 ème groupes, dire, boire, faire 99. c. partir, pouvoir, prendre, rendre, savoir, venir, voir, vouloir 100. d. d'autres verbes 101. VI/ le mode subjonctif : le présent du subjonctif a. Qu'est- ce que le subjonctif? 102. b. être, avoir, aller, verbes 1 er & 2 ème groupes, dire, boire, faire 103. c. partir, pouvoir, prendre, rendre, savoir, venir, voir, vouloir 104. d. d'autres verbes

5 I/ LETTRES ET SONS ORTHOGRAPHE / 1. s / ss ç / c g / ge / gu m,b,p les accents autres sons autres lettres (avec mots référents) II/ ORTHOGRAPHE LEXICALE 1. la lettre finale muette 2. les mots invariables 3. les mots fréquents les mots terminés par -eil / -ail / euil les mots terminés par é /-ée couper un mot en fin de ligne particularités orthographiques 128. III/ ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE 1. les homophones grammaticaux a. a/ à b. et / est c. son / sont d. on / ont et on / on n' e. ou / où 132. f. ce / se 133. g. mes / mais/met/ mets 134.

6 h. ces / ses - c'est / s'est - sait / sais i. la / là / l'a / l'as 137. j. qu'elle(s) / quel / quelle / quels / quelles 138. k. sans / s'en 139. l. leur / leurs les accords des noms et des adjectifs a. l'accord des noms / règle générale (genre et nombre) b. l'accord des adjectifs / règle générale (genre et nombre) c. les adjectifs et les noms terminés par s, x, z 145. d. les adjectifs et les noms terminés par al 146. e. les adjectifs et les noms terminés par ou 147. f. les adjectifs et les noms terminés par eu 148. g. les adjectifs et les noms terminés par au et eau 149. h. les adjectifs et les noms terminés par ail 150. i. les adjectifs de couleur 151. j. le participe passé employé comme un adjectif 152. k. les noms composés les accords avec le verbe. a. dans une phrase où le sujet est devant le verbe 154. b. dans une phrase où le sujet et le verbe sont inversés 155. c. le participe passé le participe passé ou l'infinitif 157.

7 I/ le dictionnaire. VOCABULAIRE 1. maîtriser l'ordre alphabétique a. connaître l'alphabet b. ranger des mots dans l'ordre alphabétique trouver un mot, utiliser les mots-repères se repérer dans un article du dictionnaire 162. II les différents sens d'un mot : 1. selon le contexte sens propre / sens figuré les niveaux de langage 165. III/ les mots de sens contraire 166. IV/ les synonymes 167. V/ les familles de mots 1. quelques exemples de famille de mots utiliser les préfixes: utilise les suffixes: 170. V/ les champs sémantiques (thèmes abordés)

8 PRODUCTION D ECRITS I la ponctuation II les indicateurs de lieu, de temps, de logique : 180. III organisation du texte et types de textes

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