Maîtrise en gestion de projet (profil avec essai)

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1 Maîtrise en gestion de projet (profil avec essai) Directeur(trice): Darli Rodrigues Vieira Bureau du registraire Comité de programme de cycles supérieurs - MBA ou , poste Grade: Maîtrise en gestion de projet (M.G.P.) Crédits: 45 Présentation Le programme est offert conjointement par l'université du Québec à Trois-Rivières, l'université du Québec à Chicoutimi, l'université du Québec en Outaouais, l'université du Québec à Rimouski et l'université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Incertitude et complexité accrues; cycles de vie de plus en plus courts; fréquentes coexistences d'évolution et d'innovation de rupture; plus grande nécessité d'une collaboration à différents niveaux; processus de plus en plus normalisés et soumis à une plus grande traçabilité; augmentation et flexibilité du portefeuille de produits, de services et de clients; consolidation croissante de la culture du «lean» et de l'agile; et enfin, un élargissement du partage de risque rend plus défiante la survie des entreprises. Cela signifie que pour permettre la réussite des projets, l'approche des problèmes doit être de plus en plus alignée avec ces changements dans l'environnement d'affaires. La gestion de projet moderne exige la conception et la mise en place d'une combinaison de stratégies, de méthodologies et d'outils pour garantir les livraisons selon les nouveaux besoins des clients. La Maîtrise en Gestion de Projet de l'uqtr apporte la réponse adéquate aux besoins de formation avancée des intervenants impliqués dans la conception et gestion de projets. Soutien à l'apprentissage Présentation et description des services de soutien à l'apprentissage : Objectifs L'objectif fondamental du cheminement avec essai est de former des professionnels dotés d'une capacité pour résoudre des problèmes concernant la conception, la mise en place, l'exécution et la clôture des projets en s'appuyant sur les dernières méthodologies, méthodes et outils utilisés dans le domaine. Les études de cas seront également valorisées pour favoriser l'apprentissage. Le profil s'adresse avant tout à des professionnels possédant déjà une expérience pratique dans un environnement projet quelle que soit la nature des projets. Conditions d'admission Base universitaire Détenir un baccalauréat spécialisé ou l'équivalent obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 (sur 4,3). De plus, le candidat devra posséder les connaissances de niveau premier cycle universitaire dans les domaines des statistiques de base, des mathématiques financières et de la comptabilité financière ainsi qu'une maîtrise adéquate de l'utilisation de l'environnement informatique pour la gestion. De plus, le candidat devra maîtriser adéquatement la langue française et posséder une compréhension suffisante de l'anglais. Les candidats dont les connaissances sont jugées insuffisantes se verront imposer des cours d'appoint. Base expérience Exceptionnellement, des candidats sans baccalauréat ou avec une moyenne cumulative inférieure à 3,2 (sur 4,3) mais supérieure à 2,8 et possédant les connaissances requises et une expérience jugée pertinente de plusieurs années pourraient être admissibles au Université du Québec à Trois-Rivières 1 Version

2 programme; toutefois, les candidats pourront se voir imposer des cours d'appoint ou une propédeutique. Tous les candidats (base d'admission universitaire et base d'admission expérience) doivent posséder une expérience pratique récente d'une durée minimale de trois années dans un environnement projet. Pour compléter sa demande, l'étudiant doit fournir les documents suivants (voir section Modalités de sélection des candidatures) : - Un Curriculum Vitae (y compris les diplômes et un historique complet vérifiable de son expérience en gestion de projet à savoir la liste des projets, leur importance, les dates de réalisation ainsi que les fonctions exercées et le degré d'implication dans chacun d'eux). - Une lettre d'intention situant les études de DESS en gestion de projet dans son plan de carrière. - Trois (3) lettres de recommandation Modalités de sélection des candidatures Expérience pratique jugée pertinente Cette condition signifie que le candidat est d'abord un gestionnaire en exercice directement impliqué dans l'élaboration ou la réalisation de un ou plusieurs projets ou programmes (industrie ou services, privé ou public). Pourra aussi être considérée comme expérience pertinente, toute activité professionnelle qui se situe dans les domaines étroitement liés à celui de la gestion de projet. Chaque candidat aura l'obligation de démontrer avec preuve à l'appui la pertinence de son expérience. Pour ce faire, il devra fournir avec sa demande d'admission: - Un Curriculum Vitae (y compris les diplômes et un historique complet vérifiable de son expérience en gestion de projet à savoir la liste des projets, leur importance, les dates de réalisation ainsi que les fonctions exercées et le degré d'implication dans chacun d'eux). - Une lettre d'intention situant les études de Maîtrise en gestion de projet dans son plan de carrière. - Trois (3) lettres de recommandation. En ce qui a trait au mode sélection le comité entend procéder comme suit. Les dossiers sont étudiés au départ par un comité de sélection composé de professeurs en gestion de projet. Au besoin, le directeur du comité peut rendre à lui seul une décision d'admission, en conformité avec les modalités de sélection établies par ce comité de sélection. Baccalauréat ou équivalent Par équivalent, on entend un diplôme étranger qui serait reconnu comme étant de même niveau que les baccalauréats décernés par les universités québécoises. Moyenne cumulative de 3,2 ou l'équivalent Exceptionnellement, le Comité de sélection pourra admettre des candidats dont la moyenne cumulative se situe entre 2,8 et 3,1 (sur 4,3). Dans de tels cas, le comité devra baser sa décision sur les critères tels que, l'expérience pertinente, la corrélation entre la formation antérieure du candidat et les objectifs du programme de maîtrise en gestion de projet, la motivation et les objectifs de carrière de l'individu. Très exceptionnellement, le comité d'études de cycles supérieurs pourra recommander l'admission d'un candidat avec une moyenne inférieure à 2,8 sur 4,3. Il faut préciser que dans tous ces cas, le comité pourra exiger des cours d'appoint ou une propédeutique s'il le juge à propos. Particularités Les crédits acquis dans le cadre de la maîtrise en gestion de projet dans l'un des établissements partenaires peuvent être transférés de telle sorte que, dans le cas d'une mutation d'une région à l'autre, l'étudiant peut poursuivre son programme sans pénalité (cf. règles de transfert permanent d'étudiants). Essai Essai (12 crédits) Université du Québec à Trois-Rivières 2 Version

3 Le cheminement avec essai a comme objectif de permettre à l'étudiant qui a démontré des aptitudes pour des études avancées, de réaliser un projet d'approfondissement de connaissances soit une recherche portant sur une facette particulière de la gestion de projet. Règlement des études de cycles supérieurs Les étudiants inscrits à un programme de deuxième et troisième cycles sont assujettis au Règlement des études de cycles supérieurs de l'uqtr. Nous vous invitons à le consulter pour obtenir toute information concernant les règlements régissant les études de deuxième et troisième cycles à l'uqtr. Liste des cours À moins d'indication contraire, un cours comporte trois (3) crédits. Cours obligatoires (27 crédits) MGP7111 La gestion de projet et son contexte MGP7112 Conception de projet MGP7121 Planification et contrôle opérationnels de projet MGP7122 Processus et systèmes de support en gestion de projet MGP7130 Management des équipes de projet MGP7140 Évaluation financière de projet MGP7150 Faisabilité de projet MGP7180 Séminaire d'application (6 crédits) (MGP7140; MGP7150) Cours optionnels (6 crédits) Trois crédits parmi les cours suivants : MGP7161 Habiletés en gestion des ressources humaines (1 crédit) MGP7162 Habiletés de management (1 crédit) MGP7163 Aide à la décision en gestion de projet (1 crédit) MGP7164 Changement organisationnel (1 crédit) MGP7170 Nouveaux enjeux en gestion de projet (1 crédit) Trois crédits en méthodologie de la recherche : MGP7044 Méthodes de recherche en gestion de projet Description des activités MGP7044 Méthodes de recherche en gestion de projet Cette activité est d'abord destinée aux étudiants du cheminement Travail dirigé et a comme objectif général l'initiation à la recherche en gestion de projet. Cette activité vise à initier l'étudiant à la recherche en gestion et plus particulièrement en gestion de projets: la nature de la recherche en gestion; initiation à la pensée et au raisonnement scientifique; le processus de recherche; la proposition de recherche; les aspects éthiques et la responsabilité du chercheur. MGP7111 La gestion de projet et son contexte Ce cours a pour objectif général de permettre à l'étudiant-e de cerner les enjeux et les perspectives du monde de la gestion de projet et de situer la gestion de projet dans son contexte stratégique et organisationnel. Les principaux éléments de contenu sont: le domaine de la gestion, ses fondements conceptuels, son contexte stratégique et structurel ainsi que le rôle de chef de projet. MGP7112 Conception de projet Le cours a pour objectif général de rendre l'étudiant-e capable d'appliquer une démarche systématique de conception d'un projet et d'en définir la stratégie de réalisation quelle que soit la nature du projet. Les principaux éléments de contenu sont : la définition du besoin, la définition du concept incluant l'identification des options, les études de pré-faisabilité et le choix du concept et la définition du projet incluant l'analyse des risques et les stratégies de réalisation. Université du Québec à Trois-Rivières 3 Version

4 La stratégie didactique privilégiée pour ce cours prévoit l'application par chaque étudiant-e de la démarche de conception à un projet réel de son choix. MGP7121 Planification et contrôle opérationnels de projet Le cours a pour objectif général d'habiliter l'étudiant-e à planifier, organiser et contrôler un projet de façon efficace et de l'initier à la gestion informatisée de projet. Les principaux éléments de contenu sont: la gestion de l'envergure et la structure de découpage du projet (WBS), la gestion des délais et des échéanciers, l'affectation des ressources et la gestion des coûts, l'organisation de projet et la gestion multi-projets. Le cours inclut l'utilisation d'un logiciel de gestion de projet. MGP7122 Processus et systèmes de support en gestion de projet Ce cours a pour objectif général de familiariser l'étudiant-e avec les principaux processus et systèmes de support en gestion de projet. Les principaux éléments de contenu sont : la gestion de la qualité en contexte projet, la gestion des approvisionnements et des contrats, comptabilité et gestion de projet, systèmes d'information et gestion des communications en gestion de projet. MGP7130 Management des équipes de projet Ce cours vise à permettre aux étudiants d'acquérir les habiletés et les connaissances nécessaires à la gestion d'une équipe de projet. Il vise aussi à leur permettre d'analyser leur efficacité interpersonnelle et d'identifier les effets de leurs caractéristiques individuelles dans leurs relations interpersonnelles et dans leur rôle de gestionnaire de projet. Les principaux éléments de contenu du cours sont les suivants: la communication interpersonnelle (perception, processus de communication, écoute, feed-back...), les schémas de comportements sociaux, le développement, la consolidation et la gestion de l'équipe de projet "Team-Building" et la gestion des conflits. MGP7140 Évaluation financière de projet Ce cours a pour objectif d'améliorer la valeur de la décision du gestionnaire de projet en matière d'investissement en lui donnant une formation pratique et une compétence spécifique à l'évaluation financière du projet. Le cours s'inscrira dans le cadre de la démarche de faisabilité de projet et traitera tant des décisions de court et de long termes que des secteurs de production et de service. MGP7150 Faisabilité de projet Ce cours vise un double objectif : fournir au gestionnaire de projet une approche d'intervention en marketing de projet qui tienne compte des caractéristiques de l'environnement externe et interne dans lequel s'inscrit le projet, et lui proposer des techniques pour mieux assurer la faisabilité du projet. Les principaux éléments de contenu sont le marketing de projet, les méthodologies d'analyse de marché et des méthodologies d'analyse technique telles que l'ingénierie de la valeur. MGP7161 Habiletés en gestion des ressources humaines (1 crédit) Cette activité a une durée de quinze heures. Elle veut permettre aux étudiants d'acquérir une connaissance des modèles et pratiques de la Gestion des ressources humaines dans un contexte de gestion de projet, de développer certaines habiletés essentielles au gestionnaire de projet et de réfléchir aux rapports et limites des nouveaux courants de pensée en cette matière. L'activité traitera notamment des aspects suivants: la planification des ressources humaines, la sélection du personnel, l'évaluation du rendement, les nouvelles approches en gestion des ressources humaines (GRH). Université du Québec à Trois-Rivières 4 Version

5 MGP7162 Habiletés de management (1 crédit) Ce cours vise à permettre aux étudiants-tes de développer certaines habiletés de management particulièrement importantes pour le gestionnaire de projet. MGP7163 Aide à la décision en gestion de projet (1 crédit) Ce cours vise à sensibiliser l'étudiant-e aux approches modernes d'aide à la décision. MGP7164 Changement organisationnel (1 crédit) Ce cours vise à sensibiliser les étudiants-tes à la problématique du changement organisationnel en gestion de projet. MGP7170 Nouveaux enjeux en gestion de projet (1 crédit) Ce cours à contenu variable vise à permettre aux étudiants-tes de se familiariser avec de nouveaux enjeux en gestion de projet au fur et à mesure que ceux-ci émergeront. MGP7180 Séminaire d'application (6 crédits) (MGP7140; MGP7150) Ce séminaire vise à favoriser l'apprentissage de la pratique de la gestion de projet. De façon plus spécifique, il se veut une opportunité pour les étudiants de développer leur habileté à gérer un projet et une équipe de projet ainsi que de devenir des membres d'équipes de projet plus efficaces. Dans le cadre de ce séminaire, les étudiants auront à identifier et à réaliser un projet pour le compte d'un client réel suivant les règles de l'art apprises dans les activités précédentes. Les habiletés sur lesquelles sera mis l'accent sont celles qui sont les plus essentielles au succès d'un projet soit d'une part les habiletés reliées à la gestion du projet lui-même (planification-organisation-contrôle de projet, relations avec le client et l'environnement, relations de problèmes) et, d'autre part, les habiletés de direction du travail en équipe de projet (consolidation d'équipe, direction d'équipe, gestion des réunions, gestion des conflits et autres). Le séminaire n'a pas de durée fixe; il peut s'étendre sur deux ou trois sessions consécutives selon le projet entrepris. Université du Québec à Trois-Rivières 5 Version