Centre d intérêt : CI2 : chaîne d énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre)

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "Centre d intérêt : CI2 : chaîne d énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre)"

César Beaudoin
il y a 7 ans
Total affichages :

1 Centre d intérêt : CI2 : chaîne d énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre) Objectifs : -Distinguer une fonction de service d une fonction technique -Identifier sur un matériel réel ou sur sa représentation virtuelle, la liaison réalisée par un assemblage ou un guidage -Pour un assemblage ou un guidage identifier et décrire les surfaces contribuant à sa réalisation Connaissances associées : - solutions simples de transmission et transformation de mouvement - assemblage et guidage entre pièces : * degrés de liberté d une liaison entre pièces *exemples de solutions constructives (guidage en rotation et en translation) Pré - requis : -diagramme FAST -fonctions de service, fonctions techniques LECTEUR DVD DE SALON Chaîne d énergie 1

2 Pour faire ce TP il est vivement recommandé de reprendre la fiche référence repère 1 et d utiliser également la fiche référence repère 6. Pour effectuer ce TP vous avez également à votre disposition : - un lecteur DVD de salon et sa télécommande ; - une présentation du système sur le réseau INTRANET du lycée ; - les diagrammes FAST concernant ce système. 1. À l aide du diagramme FAST partiel fourni du système, donner la fonction de service qu il remplit : La fonction de service remplie par le système est : «Lire un DVD». 2. Enlever le capot métallique du lecteur DVD et démonter le pont du lecteur (ranger les vis pour éviter de les perdre). Brancher le lecteur afin d ouvrir le tiroir, puis le mettre hors tension. Ensuite sur les photos ci-dessous reconnaître les solutions techniques mises en évidence par le diagramme FAST partiel et dont voici la liste (mettre leur numéro dans les cercles) : 1- moteur de déplacement de la tête de lecture 7- tiroir 2- réducteur à engrenages 8- moteur de déplacement du tiroir 3- crémaillère de tête de lecture 9- poulie motrice 4- tige de guidage de la tête de lecture 10- poulie réceptrice 5- tête de lecture 11- engrenage de transmission pour crémaillère de tiroir 6- centreur DVD D où provient qui alimente le système? (voir FAST). L énergie provient du secteur EDF via un cordon d alimentation. 2

3 4. Compléter le tableau suivant en indiquant les fonctions techniques assurées par chacune des solutions techniques proposées : solutions techniques du FAST fonctions techniques assurées 8 moteur de déplacement du tiroir convertir électrique en énergie 9, 10, Poulies et engrenage de adapter la vitesse 11 transmission pour crémaillère 1 moteur de déplacement de la tête de lecture convertir électrique en énergie 2 Réducteur à engrenages adapter la vitesse 3 crémaillère de tête de lecture transformer le mouvement de rotation en mouvement de translation 5. Dans ce second tableau, en partant de la fonction de service (première colonne à gauche), donner toutes les fonctions techniques de niveaux inférieurs dans le diagramme FAST dans les colonnes suivantes jusqu à aboutir pour chacune des solutions techniques à la fonction technique trouvée à la question précédente. Indiquer également à coté de chaque flèche permettant de passer d une colonne à une autre, la question à se poser pour pouvoir le faire : lire un DVD mettre en place le DVD lancer la lecture du DVD ouvrir (ou fermer) le tiroir déplacer la tête de lecture en translation abaisser (ou remettre en position haute) la tête de lecture convertir électrique en énergie transmettre convertir électrique en énergie transmettre adapter la vitesse transformer le mouvement de rotation en mouvement de translation adapter la vitesse

4 6. D après les diagrammes FAST, quel type de liaison y a t il entre : -la platine et le bâti : c est une liaison pivot. -la platine et la tête de lecture : c est une liaison glissière. 7. Sur la modélisation ci-dessous représentant une partie du mécanisme de lecture du DVD et en vous reportant à la fiche référence repère 6 : -indiquer les désignations des solutions techniques mises en évidence par les diagrammes FAST et repérées par une flèche ; les solutions techniques à indiquer sont : -tête de lecture -platine -entourer en VERT les symboles correspondant aux 2 liaisons s dont on vient de parler à la question 6 et montrer par des flèches VERTES, placées à coté de ces symboles les mobilités permises par ces liaisons ; -entourer en BLEU le symbole correspondant à la 3 ème liaison apparaissant sur le schéma et montrer par des flèches BLEUES, placées à coté de ce symbole les mobilités permises par cette liaison ; -pour les 3 liaisons s compléter le tableau correspondant à chacune d elles : DVD centreur DVD tête de lecture bâti Z X Y moteur d entraînement du DVD platine Type de liaison Liaison pivot d axe Z N N N N N O Type de liaison Liaison glissière d axe Y N N O N N N Type de liaison Liaison pivot d axe X N N N O N N 4

8. Etude de la liaison tête de lecture / platine : La vue ci-dessous montre l assemblage de la tête de lecture sur la platine : platine glissière m vt tête Tige de guidage Profil de la glissière -Sur

5 8. Etude de la liaison tête de lecture / platine : La vue ci-dessous montre l assemblage de la tête de lecture sur la platine : platine glissière m vt tête Tige de guidage Profil de la glissière -Sur la vue ci-contre de la tête de lecture seule, colorier : -en ORANGE la ou les surfaces de contact avec la tige de guidage ; -en VERT la ou les surfaces de contact avec la glissière. -En respectant les mêmes couleurs entourer dans la liste si-dessous la nature du contact entre la tête de lecture et, la tige de guidage d une part, la glissière d autre part : Contact cylindre/plan contact plan/ligne circulaire contact cylindre/cylindre Contact cylindre/ligne rectiligne contact plan/ligne rectiligne contact plan/plan -entourer dans la liste suivante : -en ORANGE le ou les degrés de liberté supprimés par le contact avec la tige de guidage ; -en VERT le ou les mouvements supprimés par le contact avec la glissière : 9. Sur les deux pages suivantes on vous rappelle la structure de la chaîne d énergie avec ses différents modules. Chaque page concerne une fonction technique mise en évidence par le diagramme FAST : -Mettre en rotation le DVD ; -Déplacer la tête de lecture en translation. Sur chaque page et dans chaque liste, entourer en BLEU la ou les bonnes réponses parmi les propositions qui vous sont faites. Aidez-vous des diagrammes FAST donnés. 5

6 distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée signal de commande DVD à l arrêt ALIMENTER DISTRIBUER CONVERTIR TRANSMETTRE chaîne d énergie Mettre en rotation le DVD DVD en rotation 6

7 distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée distribuée signal de commande Tête de lecture à l arrêt ALIMENTER DISTRIBUER CONVERTIR TRANSMETTRE chaîne d énergie Déplacer la tête de lecture en translation Tête de lecture en mouvement 7

Documents pareils

Connectiques et Utilisation d un disque dur multimédia MMEMUP

Date : TP : Disque dur multimédia MMEMUP Nom : Prénom : Classe : Groupe : Bac Pro SEN Hazebrouck Enseignement PROFESSIONNEL. Lycée Saint Joseph Connectiques et Utilisation d un disque dur multimédia MMEMUP