Pays riches et pays pauvres : étude de statistiques.

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1 M. BARTHE GEOGRAPHIE 5 ème / page 1 NOM, Prénom : Classe : Pays riches et pays pauvres : étude de statistiques. Document n 1 : Comparaison de statistiques entre un pays d Europe et un pays d Afrique. France (Europe) Nigéria (Afrique) Population 65 millions d habitants 162 millions d habitants Superficie km² km² Espérance de vie 79 ans 46 ans Nombre de médecins 260 pour mille habitants 37 pour mille habitants Taux d alphabétisation 98 % des adultes 55 % des adultes Taux de scolarisation 96 % des enfants 35 % des enfants Revenu moyen par hab par an par an Nombre de télévisions 830 pour mille habitants 7 pour mille habitants 1/ Pourquoi peut-on dire que le niveau de richesse de la France est beaucoup plus élevé que celui du Nigeria? 2/ Pourquoi peut-on dire que le niveau de santé de la France est beaucoup plus élevé que celui du Nigeria? 3/ Pourquoi peut-on dire que le niveau d éducation de la France est beaucoup plus élevé que celui du Nigeria? 4/ Selon vous, quel est le niveau d IDH de la France (entourez en bleu) et du Nigéria (entourez en rouge)?. plus de 0,9. entre 0,7 et 0,9. entre 0,5 et 0,7. moins de 0,5 Document n 2 : Les «inégalités sociales» dans un pays pauvre, le Nigéria. Selon les derniers rapports de l ONU, les inégalités sociales sont de plus en plus fortes au Nigéria : les personnes les plus riches (10 % de la population) dans les villes gagnent 56 fois plus d argent que les plus pauvres (dans les campagnes). Ainsi, les différences sont énormes au niveau des revenus, de l accès à l éducation, à l eau potable, aux soins médicaux... Une personne née dans les provinces du Nord meurt en moyenne 16 ans plus tôt qu une personne née dans la province de Lagos, au Sud. Officiellement, le revenu moyen par habitant du Nigéria s élève, environ, à par an : en réalité, près de 40 % de la population vit en-dessous d un seuil de pauvreté évalué à 2 par jour (moins de 700 par an). Document n 3 : Les «inégalités sociales» dans un pays riche, la France. En France, le revenu moyen par habitant est d environ par an (1 580 par mois). Pourtant, en 2015, près de 4,2 millions de personnes (6,5 % de la population) vivaient sous un seuil de pauvreté évalué à 757 par mois (environ par an). Le niveau de vie de ces personnes démunies n est certes pas comparable à celui que l on rencontre dans les pays les plus pauvres mais il suffit à dégrader des besoins essentiels : se nourrir et se loger correctement, se soigner, étudier... N oublions pas non plus que, en France, plus de 3,5 millions de personnes ne sont pas logées correctement et que, parmi elles, environ personnes (0,15 % de la population) sont sans domicile fixe. 5/ Quel pourcentage de la population est considéré comme pauvre au Nigéria? Quel pourcentage de la population est considéré comme pauvre en France? 6/ Pourquoi la situation des personnes pauvres est-elle beaucoup plus grave au Nigéria qu en France? 7/ A l aide des deux textes, complétez le tableau de statistiques ci-dessous : NIGERIA FRANCE Seuil de pauvreté Part de la population sous le seuil de pauvreté

2 M. BARTHE GEOGRAPHIE 5 ème / page 1 Classement mondial selon l IDH. Dans ce tableau, soulignez ou surlignez avec trois couleurs différentes les noms de 10 pays d Europe, de 10 pays d Asie et de 10 pays d Afrique

3 M. BARTHE GEOGRAPHIE 5 ème / page 2 NOM, Prénom : Classe : Gestion des ressources et développement durable. Document n 1 : Un exemple de ressource à gérer, le sable. Nous consommons chaque jour, sans même y penser, des ressources qui nous semblent inépuisables alors que leurs quantités sur Terre sont strictement limitées : l eau, le pétrole (dont le prix ne cesse d augmenter) et... le sable! Qui l eût cru? Nous utilisons, en France, 7 tonnes de sable par an et par habitant soit près de 500 millions de tonnes au total chaque année. Comment cela se fait-il? Et bien tout simplement parce que le sable est un ingrédient indispensable pour la fabrication du béton, du goudron et du verre. Sans lui, nous n aurions donc ni routes, ni ponts, ni maisons... Pendant des années, ces gigantesques quantités de sable ont été extraites des sous-sols mais de nombreuses carrières sont aujourd hui épuisées. Autre solution : aller le chercher au bord de la mer mais cela pose de nombreux problèmes. D abord, cela entraîne une dégradation rapide des plages touristiques. Ensuite, aspirer de trop grandes quantités de sable au fond des mers provoque des effondrements du sol et détruit toute vie marine sur les zones concernées. L impact écologique de ces prélèvements est déjà visible : 24 îlots indonésiens se sont effondrés sur eux-mêmes, des dizaines de plages marocaines et sénégalaises ont disparu, certains villages de pêcheurs cambodgiens ont dû être abandonnés faute de poissons... Comme souvent dans les situations de stress ou de pénurie, ce sont les pays pauvres qui sont d abord touchés par les risques de dégradation. Pourquoi? parce que les pays riches ont de quoi payer et les pays pauvres ont besoin d argent tout de suite. Dans les pays riches, les règles de protection de l environnement sont strictes alors que, dans les pays pauvres, on peut toujours trouver un moyen de s arranger Dans les pays pauvres, les risques naturels sont en constante augmentation alors, que dans les pays riches, le béton coûte juste un petit peu plus cher. - Pourquoi, dans le monde actuel, y a-t-il des risques de pénurie de sable? - Pourquoi cette pénurie est-elle plus dangereuse pour les pays pauvres que pour les pays riches? Energies renouvelables et non renouvelables. 1/ D après votre manuel page 171, quels sont les trois pays au monde qui consomment le plus d énergie? 2/ Quelles sont actuellement les trois sources d énergie les plus consommées dans le monde? 3/ Ces sources d énergie sont-elles des ressources renouvelables ou non renouvelables? 4/ Quels sont les risques environnementaux causés chaque jour par ces trois sources d énergie? 5/ Existe-t-il des sources d énergie renouvelables? Donnez des exemples. 6/ Quelle est la part de ces énergies renouvelables dans la consommation mondiale d énergie? Pourquoi, selon vous, cette part est-elle si faible?

4 M. BARTHE GEOGRAPHIE 5 ème / page 2 Etude de documents : comment se passer de pétrole? A/ D après le document que vous étudiez, quand la Suède a-t-elle décidé de réduire fortement sa consommation de pétrole? Pourquoi? B/ Quels projets la Suède a-t-elle mis en place pour limiter sa consommation de pétrole? Donnez trois exemples. 1 er :. 2 ème :.. 3 ème :.. C/ Pourquoi peut-on dire que ces projets sont de vrais projets de développement durable? D/ D après votre manuel pages , de quelle manière la France a-t-elle décidé de réduire fortement sa consommation de pétrole? E/ Quels sont les avantages de cette méthode? F/ Quels sont les inconvénients de cette méthode?

5 M. BARTHE GEOGRAPHIE 5 ème / page 3 NOM, Prénom : Classe : Pays riches et pays pauvres face aux risques majeurs. 1/ Rappel révision : Quelle différence y a-t-il entre un risque naturel et un risque industriel? Document n 1 : Deux tremblements de terre en Face aux colères de la nature, les peuples ne sont pas égaux. Le séisme du 12 janvier 2010 à Haïti a tué plus de personnes : un tiers des constructions de la capitale (Port-au-Prince) se sont écroulées et d autres villes ont été dévastées à plus de 90%. Le 27 janvier 2010, au Chili, un autre séisme d une amplitude équivalente a causé la mort directe de 795 personnes : 1,5 millions d habitations ont été touchées mais peu d entre elles se sont écroulées sur leurs occupants, 8 hôpitaux de la zone ont dû être évacués mais 76 autres ont continué à fonctionner. Selon un journaliste de l Agence France Presse : «En Haïti, 70% de la population urbaine vit dans des bidonvilles alors que, au Chili, les logements et les bureaux sont construits selon des normes parasismiques avec des armatures d acier conçues pour se déformer sans céder aux ondes de choc.» 2/ Recherche : Quels sont les niveaux de développement d Haïti et du Chili? 3/ Pourquoi y a-t-il eu 200 fois plus de victimes à Haïti qu au Chili lors des deux séismes qui se sont produits au début de l année 2010? 4/ Quelles mesures de prévention avaient été prises au Chili? Les risques naturels et industriels dans les Bouches-du-Rhône. Document n 2 : Le séisme de Le dernier tremblement de terre meurtrier en France métropolitaine a eu lieu il y a un peu plus de cent ans, le 11 juin 1909 vers 21h15. Ce séisme se produisit dans le nord des Bouches-du-Rhône, à 20 km d'aix en Provence. Il fit 46 morts et au moins 250 blessés. Plusieurs milliers de logements ont été détruits ou endommagés gravement (dont à Aix-en Provence) et le village de Lambesc fut entièrement détruit. Depuis, aucune secousse de forte ampleur n'a été à déplorer mais la vigilance reste de mise. Classée en zone 2 (sismicité moyenne), cette partie du sud-est de la France nécessite que les règles de construction parasismique soient rigoureusement appliquées. 5/ A quel risque naturel sont exposés les habitants des Bouches-du-Rhône? Quelle mesure de prévention est donc nécessaire pour s en protéger? Document n 32 : Article du journal La Provence (6 janvier 2011). Un important accident industriel s'est produit ce matin à 8h51 sur le site pétrochimique de Lavéra, près de Martigues. L'explosion provient de l'usine Gazéchim, distributeur de gaz liquéfié. Une rupture de canalisation a provoqué un dégagement de chlore puis l'explosion d'une cuve de soude. Une personne a été tuée par la déflagration. Il s'agit d'un ouvrier de Gazéchim, âgé de 28 ans. Le bilan provisoire de la préfecture des Bouches-du-Rhône fait également état d'un blessé grave et de trois personnes incommodées. La situation est actuellement sous contrôle puisqu un important dispositif de sécurité a été mis en place : 15 véhicules de pompiers, 50 sapeurs-pompiers, dont certains spécialisés dans les interventions chimiques, ont été mobilisés. Toutes les routes d'accès à la zone de Lavéra ont été bloquées par la gendarmerie, provoquant d'importants embouteillages dans le secteur. 6/ L incident de Lavéra était-il lié à un risque naturel ou technologique? Quelles mesures de sécurité ont été prises pour protéger la population?

6 M. BARTHE GEOGRAPHIE 5 ème / page 3 Un phénomène mondial : le réchauffement climatique. A/ D après votre manuel page 200, pourquoi les activités humaines aggraventelles le réchauffement climatique? B/ Quels sont les risques naturels qui sont accentués par ce réchauffement climatique? C/ D après le doc.1 page 201, quels sont les pays qui produisent le plus de gaz à effet de serre? Quels sont les niveaux de développement de ces pays? D/ D après le doc.1 page 198, quels sont les pays les plus exposés aux risques du réchauffement climatique? Quels sont leurs niveaux de développement? E/ D après votre manuel pages , quels sont les risques liés au réchauffement climatique en Afrique? F/ D après votre manuel pages , quels sont les risques liés au réchauffement climatique en Polynésie?