CROSS PERSPECTIVES ON EXILE Gazette : journal du voyage à Manisa Turquie du 22 février au 28 février 2010
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- Laurent Lafond
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1 CROSS PERSPECTIVES ON EXILE Gazette : journal du voyage à Manisa Turquie du 22 février au 28 février 2010 Lycée Aristide Berges Seyssinet-Pariset 2009/2011 Contrat n FR1-COM Programme sectoriel COMENIUS
2 22/02/10-Lundi (Sophie) Notre voyage a commencé matinalement...rendez-vous à 3h45 au lycée! Notre premier vol nous porte à Munich où nous retrouvons nos collègues Italiens. Un peu endormis, nous n'osons pas engager la conversation. Ce sera pour plus tard! Le temps commençait à se faire un peu long car notre avion avait du retard et le manque de sommeil se faisait sentir. Il y avait effectivement une grève de la compagnie allemande Lufthansa. Notre arrivée à Izmir était attendue par le groupe! Après avoir récupéré nos valises et changé nos euros, nous avons attendu nos correspondants. Un bref premier contact et Français, Turcs, Italiens et Roumains sont partis en bus pour Manisa. Quelques chants plus tard, nous découvrons le lycée et nous partons chacun de notre côté chez nos correspondants. Le soir, nous nous sommes retrouvés dans un café à narguilé, malheureusement les français n'étaient pas tous là, seul Etienne, Adrien, Chloé et moi étions présents. Le dépaysement commence...
3 23/02-mardi (Loreleï) Nous n'avions pas cours de la matinée ce jour la, nous nous sommes donc tous retrouvés à 13H30 au lycée pour assister à l'ouverture du meeting. Ensuite, notre groupe de français est passé en premier afin d'exposer les causes des migrations en France. Cependant, avec notre accent anglais plus qu approximatif, nous avons senti que la présentation semblait assez ennuyeuse pour les autres étudiants. Suite à cela, nous avons assisté à un match entre les élèves de chaque pays. Nous étions en quartier libre et le soir nous étions tous conviés à une fête. Nous nous sommes donc tous retrouvés dans un bar dans le centre de ville de Manisa où tous les correspondants étaient réunis. Nous avons relativement bien parlé, ce qui nous a permis de faire un peu plus connaissance.
4 24/02-mercredi (Etienne) Mercredi Ce matin, nous nous retrouvons comme d habitude dans la cafétéria du lycée où chacun arrive tour à tour accompagné de son correspondant. Nous nous racontons la fin de notre soirée de la veille en attendant de monter dans la salle de classe où nous allons pour le deuxième jour mettre en commun nos recherches avec celles de nos camarades Roumains, Tchèques, Turcs et Italiens. Une fois installés, nous nous mettons au travail et devons présenter, devant les autres groupes, les causes des migrations en Turquie. Très concentrés afin de chercher à assurer notre expression en anglais qui n était pas exceptionnelle, nous exposons nos recherches lorsque, au tournant d une diapositive, nous entendons un murmure et remarquons une agitation dans la salle. Nous nous retournons et découvrons l objet de cette réaction : une carte de la répartition de la population kurde en Turquie, Irak et Iran intitulée «le Kurdistan». Nous apprendrons plus tard que tout mot se terminant en «stan» en turc signifie «pays», or la Turquie ne reconnaît absolument pas le Kurdistan comme un pays. Nos professeurs, ainsi que la professeure turque entament une discussion qui durera quelques heures. Enfin, tous se mettent plus ou moins d accord et le proviseur du lycée, ainsi que M. Croquelois, feront une intervention afin de remettre les choses au point : le Kurdistan n est pas un pays et notre carte n était pas censée l affirmer. Après la pause-déjeuner de midi et la visite d un supermarché turc, nous reprenons avec les présentations des Tchèques et des Roumains à propos des migrations dans leurs pays. Le soir, nous nous retrouvons dans une discothèque dans le centre de Manisa, où nous passons la soirée avec les autres participants au projet sur fond de musique composée de «remix» de titres occidentaux et de musique locale plus ou moins traditionnelle.
5 25/02-Jeudi (Michael) Nous avons assisté à la présentation des élèves turcs sur l'immigration en Turquie, à partir de 9h30. Cela fut très instructif bien que nous trouvions qu' il manquait certaines informations sur l'immgration en Turquie. Vers 12h00 nous avons déjeuner avec nos correspondants dans un restaurant à narguilé. A 15h45 nous sommes aller voir une pièce de théatre jouée par les éléves turcs. Les élèves ont bien interprèté leurs rôles et le thème de la pièce était l'immgration. Nous sommes retournés en ville grâce au bus scolaire vers 16h40 et nous sommes rentrés chacun chez son correspondants. Dans la soirée les garçons sont aller voir un match de football dans un bar.
6 26/02-Vendredi (Adrien) La journée débute par le rendez vous rituel au lycée où nous attend la dernière présentation du meeting : celle des turcs à propos de l immigration en Italie. Fidèles à eux mêmes, l exposé turc est fourni et très (trop?) long. Ensuite suite au dévouement de Michael et Loreleï, le groupe de Français se scinde en deux : ce binôme va rester pour sélectionner les documents pour la production finale (cartes, graphiques etc ) pendant que le reste des français était principalement occupé à ne rien faire aux alentours du lycée. Nous déjeunons par la suite, toujours séparés aux bar à Narguillés (où nous commençons à devenir des clients réguliers) pour les uns et au lycée pour le binôme. S ensuit alors la fameuse clôture du meeting à grand renfort de discours de remerciement des participants de tous pays et d une projection de photos sensée compiler les meilleurs moments de la semaine. Pour passer quelque peu le temps restant de l après-midi nous somme allés au bar voisin en groupe puis nous somme rentrés relativement tôt. Ainsi se conclut la journée la moins animé de la semaine.
7 27/02-Samedi (Chloé) Matin : Départ du centre ville de Manisa en car à 8h. Pendant cette journée on visite plusieurs sites importants. Le premier site est celui de la vierge noire qui représente un lieu religieux de prière et de méditation. La seconde visite se déroule dans les ruines d'ephese, un très beau site antique. Malheureusement il pleut toute la matinée et on finit tous trempés. Midi: On s'arrête dans une ville pour manger, on se sépare en trois groupes et le notre décide de manger dans un snake. Après-midi : On visite encore deux sites. Le premier montre une exposition de statuettes représentant la vie des habitants dans les anciens villages ( écomusée). Le second je ne peux pas l'expliquer car je ne suis pas sortie du car.* Le soir : On arrive enfin à Manisa vers 22h et nos correspondants nous emmènent au bar pour une dernière soirée. *Siringe : très joli village mais il fait nuit et il n y a pas d éclairage public, donc on ne peut guère que le deviner
8 28/02-dimanche (Alexandra) Pour le dernier jour de notre semaine en Turquie, chaque élève passe la matinée avec son correspondant avant de se donner rendez-vous à un arrêt de bus vers 13h où nous attendent les voitures qui nous emmènent à l aéroport d Izmir. Nous prenons donc la route direction l aéroport, répartis par petits groupes dans chaque voiture. En arrivant à Izmir, les parents des Turcs qui nous on conduit nous indiquent la salle de l aéroport où nous devons prendre l avion, mais au bout d un moment, nous nous rendons compte que nous ne sommes pas au bon endroit (terminal des vols intérieurs). Donc nous repartons dans l autre sens et arrivons au bon endroit. Au final, la moitié d entre nous a failli arriver en retard à l aéroport. Ensuite, nous passons tous les contrôles de sécurité et embarquons enfin pour Munich. Il y a eu quelques turbulences pendant le vol mais nous sommes bien arrivés à destination. Une fois à Munich,nous nous séparons des italiens et nous devons attendre 3h avant de prendre le prochain vol pour Lyon. Nous en profitons pour se balader, faire quelques magasins et s assoir à un café pour faire passer le temps. Les profs nous payent un verre! Puis nous embarquons direction Lyon. Après être arrivés en France vers 23h30, nous récupérons nos bagages et prenons le car en direction de Grenoble. Nous arrivons à Grenoble vers 1 du matin, où nos parents nous attendaient. Puis nous sommes rentrés chez nous.
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