Rentrée scolaire 2015

Transcription

1 &VITANIM HAG BEAUMONT-HAGUE mai 2015 Rentrée scolaire 2015 n 7

2 Edito Yveline Druez Vice-présidente en charge de l éducation et de la restauration collective Les tragiques événements de janvier ont fortement marqué notre société. Plus que jamais, l éducation est au centre des discussions. La communauté de communes de la Hague a depuis longtemps considéré l école et les espaces périscolaires comme des lieux d ouverture à l Autre, à l Ailleurs, des lieux d ancrage propices au développement des valeurs humaines essentielles à la vie en société. Vivre bien l école, aimer apprendre, être en situation de réussite, aident à la construction personnelle de chaque enfant. Composé de 19 communes, le territoire de la Hague connaît des organisations scolaires et périscolaires conformes à la réflexion, aux besoins et aux souhaits définis par les acteurs des groupes de terrain eux- mêmes. Les temps périscolaires du matin, du midi, du soir et les temps d activités périscolaires voient l éducation non formelle, prendre place. Définie comme «toute activité organisée et s inscrivant dans la durée qui n entre pas exactement dans le cadre des systèmes éducatifs formels tels que les écoles» (UNESCO), cette éducation se vit dans les 13 restaurants scolaires et les 12 accueils périscolaires répartis sur le territoire. Chaque jour, 65 animateurs cch et associatifs, 25 atsems, 40 agents de restauration et d entretien, accueillent, avec bienveillance, quelques 1100 enfants. Ces différents lieux deviennent alors de vrais espaces éducatifs dans lesquels les compétences personnelles s affirment, les aptitudes se dévoilent. Chacun apprend à mieux se connaître. Créer, expérimenter, jouer, imiter, s interroger... Tout cela permet de grandir dans un cadre positif, optimiste, porteur de valeurs humaines et éducatives essentielles. A la rentrée 2015, le Projet Educatif de Territoire (PEDT) officialisera cet engagement important décliné durant l année via les activités proposées par les équipes. Ces actions seront évaluées régulièrement, pour atteindre l objectif primordial qui est de contribuer à ce que l enfant devienne un adulte responsable.

3 Bientôt la rentrée! Ma petite soeur et moi venons régulièrement en «Périsco». Laissez-moi vous emmener à la découverte de ces nombreux temps qui rythment notre journée... L accueil périscolaire du matin A l école maternelle pour les petits au bâtiment périscolaire pour les grands J arrive accompagné de mes parents, il est tôt mais certains copains sont là avant moi. Je suis accueilli par deux animateurs diplômés, qui me laissent débuter tranquillement la journée je les vois noter mon heure d arrivée, je sais que cela facilite la facturation de ma présence. Ils font d ailleurs la même chose le soir quand je pars. Dans la salle, je peux jouer, colorier, m asseoir dans un coin, raconter ce que j ai fait hier, durant le week-end. L ambiance est douce, j entends même de la musique! J attends mes copains pour aller à l école où m accompagneront les animateurs, tout à l heure.

4 Le temps du midi La matinée est finie! Voilà les animateurs du temps du midi qui viennent nous chercher dans les classes pour faire l appel. Ma petite soeur mange dans une salle à part. Moi, avant d aller déjeuner, j ai choisi d écouter de la musique parmi d autres propositions. Quand j irai manger, ce sera au tour de ma soeur de se détendre. Au restaurant scolaire, la règle est de goûter un peu à tout. Parfois je n aime pas trop, mais c est souvent très bon! Il y a même des repas à thème. J ai adoré le menu sénégalais de la dernière fois! Les plats sont préparés par la cuisine centrale. Il y a un produit bio tous les jours et les aliments viennent souvent de Normandie. Pleins de bons produits qu il est important de ne pas gaspiller. J apprends cela aussi sur le temps du repas! Détendu et restauré, je repars en pleine forme pour l école.

5 Les Ateliers Périscolaires Quand l école se termine, les animateurs viennent en classe nous chercher pour partir en atelier. Ils font un appel nominatif pour s assurer que nous sommes bien tous là. C est très important pour notre sécurité! Ensuite, les ateliers débutent. Avant chaque vacances, mes parents et moi lisons le Périsco édité spécialement pour notre école. C est un petit fascicule qui décrit les ateliers proposés sur une période donnée. Ainsi, je peux prendre le temps de choisir, et de discuter du programme avec ma famille. Pour les maternels Les ateliers création Les animateurs et les ATSEMS travaillent et préparent les plannings. Les ateliers sont très ludiques... Ma petite soeur peut tester, créer, expérimenter... Elle choisit sur le moment ce qu elle a envie de faire. L année dernière par exemple, elle a participé à l atelier des p tits cuistots! Les ateliers temps libre Ces ateliers sont très pratiques quand ma petite soeur souhaite juste jouer avec ses copines, ou bien faire des coloriages qu elle donne à ma maman qui peut venir la chercher à tout moment.

6 Pour les primaires Les ateliers découverte Tout est dit! Ces ateliers me permettent de DECOUVRIR des thèmes, de m initier à différentes pratiques comme le théâtre, le tir à l arc... AVEC des intervenants et des animateurs spécialisés dans ces domaines. Je m inscris tout seul sur le temps du midi et je dois respecter mon engagement : être obligatoirement présent sur toute la période. L accueil du soir A l école maternelle pour les petits au bâtiment périscolaire pour les grands Après les ateliers, c est l heure du goûter qui marque l ouverture de l accueil du soir, sauf le jeudi car c est Mamie qui vient nous chercher ce jour-là! Mon copain Hugo, lui, prend le car tous les soirs pour rentrer chez lui. Pendant que ma petite soeur se détend, je profite de ce temps pour faire mes devoirs. Les animateurs de l aide aux leçons peuvent m aider, mais cela n empêche pas mes parents de vérifier mes acquis. Bien sûr, une fois mes leçons terminées, je peux jouer tranquillement. Papa arrive! Ça y est, nous partons! A demain, les animateurs!

7 Les ateliers périscolaires sont gratuits. Les accueils du matin et du soir sont payants. Pour les maternels - Inscriptions : A la Communauté de communes de la Hague, du 1er juin au 10 juillet Du lundi au jeudi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h30. Le vendredi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30. Pour les primaires Bon à savoir - Inscriptions à la restauration scolaire, ainsi qu à l accueil du matin : A la Communauté de communes de la Hague, du 1er juin au 10 juillet Du lundi au jeudi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h30. Le vendredi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30. - Inscriptions aux ateliers ainsi qu à l aide aux leçons : Vitamin Hag, du 1er juin au 31 juillet. - Du 1er juin au 3 juillet, du lundi au vendredi de 12h00 à 14h00 et de 17h00 à 18h30. - Du 6 au 31 juillet, du lundi au vendredi de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 18h30. Renseignements - Vitamin Hag, CLAE : mail : claebh@orange.fr - Département éducation de la CCH Tél : Mail : education@lahague.com sur internet : - rubrique éducation - Vos référentes périsco sur site : Pour la maternelle Laurie-Anne Alexandre Pour l accueil matin primaire Hélène Moello Pour le temps du midi et l accueil soir primaire Géraldine Blondel

8 Ecole maternelle Jacques Prévert Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Ecole élémentaire Côtis-Capel Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Beaumont-Hague 8h25 12h00 13h40 18h30 8h35 13h30 15h30 17h00 8h25 12h00 13h40 18h30 8h35 13h30 15h30 17h00 8h25 12h30 8h35 8h30 11h35 8h25 12h00 13h40 18h30 8h35 13h30 15h30 17h00 8h25 12h00 13h40 18h30 8h35 13h30 15h30 17h00 11h45 13h35 18h30 8h30 13h25 15h35 17h00 11h45 13h35 18h30 8h30 13h25 15h35 17h00 12h30 11h30 11h45 13h35 18h30 8h30 13h25 15h35 17h00 11h45 13h35 18h30 8h30 13h25 15h35 17h00 Légende Accueil périscolaire Temps du midi Ouverture de l école Ecole Ateliers périscolaires Conception du logo : Nour Hachimi - Conception : Sylvain Manquet - Photos : CCH & Vitamin Hag / Rédaction : Sylvain Manquet & Véronique Rico / CCH - mai 2015