Du 5 septembre 2011 au 5 juillet 2012

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1 Du 5 septembre 2011 au 5 juillet 2012 ACCUEIL PERISCOLAIRE, MERCREDIS ET PETITES VACANCES DIRECTRICE : Delphine GARCIA

2 La structure Le CONTEXTE Dans le cadre du Contrat Enfance Jeunesse que la commune a signé avec la CAF de Vendée, l association Familles Rurales de Nieul Le Dolent, organise un accueil de loisirs, destiné aux enfants habitants sur la commune, voir aux alentours. Le Lieu : L accueil de loisirs se déroule sur la commune de Nieul Le Dolent. Les locaux : L espace enfance a ses propres locaux, 13 rue Jean Blanchet. Il existe plusieurs salles : - une salle de sieste - un bureau - une cuisine - 1 salle d activité pour les maternels - 1 salle d activité pour les primaires - 1 salle de rangement pour le matériel - 1 salle de spectacle à disposition - Des sanitaires adaptés au public accueilli Il existe aussi une cour extérieure et un préau, des sanitaires adaptés au public accueilli et nous utilisons la cantine municipale pour les repas du midi. L accueil jeunes se déroule au local «espace jeunes» composé de 2 salles (une salle d activité et une salle d information/prévention) Nous avons aussi un accès à la salle de tennis de table, la salle de judo et les terrains de sport.

3 Durée : Ce projet pédagogique concerne la période du 5 septembre 2011 au 5 juillet 2012, pour les mercredis, l accueil périscolaire et les petites vacances. Des thèmes différents et variés seront abordés sur chaque période. Un projet pédagogique spécifique est établi pour l été, avec l équipe d animateurs. Les horaires : En périscolaire : ouverture de 7h00 à 9h puis de 16h30 à 19h00 Mercredis, petites vacances et été : de 9h00 à 17h avec un accueil possible à partir de 7h00 et jusqu à 19h. L accueil à la demi-journée est uniquement possible le mercredi pour permettre aux enfants de profiter de leurs activités extrascolaires. Les autres périodes, le centre est ouvert à la journée. Public : L espace enfance est destiné à tous les enfants de la commune et des communes proches, âgés de 3 à 12 ans. Les origines sociales des enfants sont très diverses. L Espace jeunes est destiné aux jeunes âgés de 11 à 17 ans. Moyens matériels : L association s est dotée, depuis quelques années, de matériel pédagogique (jeux de société, jeux extérieurs) et de matériel de camping (tentes, glacières ). De plus, le Centre ayant des locaux neufs depuis le 1 er juillet 2009, le mobilier a été entièrement renouvelé. Le transport : L association est propriétaire d un car de 31 places assises. L animateur sportif de la commune est titulaire du permis D pour la conduite du car. La communication : Un tract d information sera diffusé pour présenter chaque programme d animation : - 1 mois avant chaque période de vacances - Avant chaque mercredi compris entre 2 périodes de vacances Le tract est commun à l espace jeunes et à l espace enfance

4 Moyens financiers : Nous fonctionnons grâce à la participation : - des parents - de la commune de Nieul Le Dolent - de la CAF - de la CNAF - de la MSA Moyens humains : Le personnel est donc constitué de : - 1 directrice BAFA, BAFD, BEATEP, AFPS gérant le Centre d Animation Enfance et Jeunesse : GARCIA Delphine - 1 animatrice BPJEPS, BAFA, PSC1 et : MARTINEAU Elsa - 1 animatrice BPJEPS, BAFA: RAGON Elodie - 1 animatrice BEATEP et BAFA : GUILMINEAU Corinne - 1 animatrice sans formation : AUGIZEAU Karine mise à disposition par la municipalité - 1 animatrice sans formation : JEANMARD Sylviane mise à disposition par la municipalité - 1 animateur BEESAPT : LORMEAU Olivier mis à disposition par la municipalité - 1 aide cantinière : TOURANCHEAU Nathalie - 1 animatrice BAFA CAP Petite enfance : MENANTEAU Pauline mise à disposition par la municipalité - 1 animatrice BAFA CAP Petite enfance : CHATEIGNER Agnès mise à disposition par la municipalité - Des stagiaires accueillis ponctuellement

5 ORGANIGRAMME CENTRE D ANIMATION ENFANCE JEUNESSE Directrice : GARCIA Delphine ESPACE ENFANCE ESPACE JEUNES Animatrice : RAGON Elodie Animatrice : JEANMARD Sylviane Animatrice coordinatrice jeunesse : MARTINEAU Elsa Animatrice : GUILMINEAU Corinne Animatrice : AUGIZEAU Karine Animatrice MENANTEAU Pauline Animatrice : MARTINEAU Elsa Animateur jeunesse : LORMEAU Olivier Mis à disposition par la mairie Aide-cantinière : TOURANCHEAU Nathalie

6 LES OBJECTIFS de l ESPACE ENFANCE L accueil est un lieu de loisirs et d épanouissement, de socialisation, de découverte et d apprentissage à l autonomie. Un lieu de loisirs et d épanouissement Favoriser la curiosité de l enfant en lui proposant des activités de découverte, des fabulations, des décors Respecter les rythmes de chaque enfant Assurer la sécurité affective et physique de l enfant Faire comprendre et respecter les règles d hygiène et de santé Répondre à la demande d activité de l enfant à chaque moment possible, l accompagner Organiser des réunions d enfants Mise en place d un choix de leur activité de temps calme Assurer un accueil personnalisé de l enfant Créer un environnement pour les plus grands et des activités spécifiques Proposer des activités sur le périscolaire Jouer

7 Un lieu de socialisation Etablir des règles de vie avec les enfants Mettre en place un échange avec l EHPAD autour d un jardin partagé les 1 er et 3 ème mercredis du mois afin de favoriser l intergénérationalité. Mettre en place une grande journée «les mystères de Villedor» avec l EHPAD, le Clic du Littoral, l espace jeunes et le club des aînés en avril Valoriser l enfant dans ses compétences Mise en place de réunions d enfants Vivre ensemble..

8 Un lieu de découverte Permettre à l enfant de découvrir son environnement local par les activités (sorties, échanges, jeu de piste, utilisation des ressources de la commune, bibliothèque, salle de judo ) Maintenir un contact avec les intervenants éducatifs de la commune (école, animateur sportif ) Développer l éducation à l environnement dans le quotidien (tri des déchets, alimentation, fabrication de papier, composteur..) s ouvrir

9 Un lieu d apprentissage à l autonomie Ne pas faire à la place, que ce soit dans les activités ou bien dans les tâches quotidiennes : débarrasser le couvert, couper sa viande, s habiller, participer au rangement Toujours accompagner l enfant pour qu il fasse de lui même. Montrer des signes de reconnaissance à l enfant : le valoriser dans ses actions, ne pas relever que les mauvaises actions. Permettre à l enfant de faire des choix d activité en lui proposant des activités à la carte Grandir.

10 LES OBJECTIFS de l ESPACE JEUNES Un lieu d épanouissement - permettre aux jeunes de trouver un sens à leur quotidien. - donner confiance aux jeunes en les soutenant dans leurs actions - susciter leur créativité et leur curiosité (grands jeux, spectacle de variété ) - les ouvrir au monde qui les entoure - favoriser la découverte et la pratique d activités culturelles et sportives variées (lasergame, cirque, séjour pékin express, séjour de vacances d été ) Un lieu de socialisation - favoriser la tolérance - appréhender et respecter les règles de la vie en société - encourager les actions et la vie en collectivité - faire vivre et respecter leur lieu de vie : l espace jeunes - faire découvrir un environnement, un public, une culture différente (participation de l espace jeunes à la journée «Les mystères de Villedor» avec le club des aînés, L EHPAD et l espace enfance, activités en commun avec les communes et jeunes du canton)

11 Un lieu de responsabilisation et d engagement - - développer l autonomie - permettre aux jeunes d exprimer leurs propres choix au sein d un groupe - inciter les jeunes à s impliquer dans des projets et les accompagner (vente de porte clé, paquets cadeau à Noël, séance de variété)

12 Les repas : LE PROJET DE FONCTIONNEMENT DE L ESPACE ENFANCE Ils sont pris à la cantine municipale. Les repas sont livrés par la société «Aridev» pour les périodes de vacances scolaires. Pour les mercredis, le cuisinier recruté par la municipalité pour les écoles nous confectionne les repas. Une aide cantinière, Nathalie Tourancheau, met le couvert, fait réchauffer les repas, débarrasse et fait la vaisselle. Les responsabilités du centre : Chaque enfant présent au centre est sous la responsabilité de l équipe. Pour valider une inscription, les familles doivent remplir un dossier d inscription complet (fiche de renseignement, fiche sanitaire, photocopie vaccination, droit à l image) Les responsables de l enfant doivent s assurer de la présence de personnel avant de les laisser. Aucun enfant n est autorisé à quitter seul l établissement sauf en cas d autorisation écrite des parents. Les objets dangereux (couteaux, briquets ) et de valeur (bijoux, argent ) sont interdits dans la structure. Le centre est dégagé de toute responsabilité concernant la perte, le vol ou la dégradation d objets appartenant aux enfants. L accueil des enfants porteurs de handicap : Les locaux sont évidemment entièrement adaptés pour l accueil des enfants porteurs de handicap. Nous acceptons les enfants porteurs de handicap dans notre structure. Pour cela, nous accueillons la famille lors d un rendez-vous et travaillons ensemble sur l accueil envisagé pour faciliter le bon séjour de l enfant. L accueil de l enfant allergique : Nous acceptons l accueil des enfants allergiques mais nous ne fournissons pas les repas et les goûters. L enfant doit l apporter. Un rendez-vous est organisé avec la famille pour comprendre l allergie et nous informer le sur le PAI en cours. Une trousse de secours nous ai confiée et nous prêtons la plus grande attention à ce souci.

13 Traitement médical : En cas de traitement médical de l enfant, les parents devront fournir la photocopie de l ordonnance ou bien nous ne pourrons lui administrer les médicaments. En périscolaire, nous devons accompagner les enfants à pied à l école le matin et aller les récupérer le soir. Voici la répartition de ces trajets : Matin Soir Goûters Lundi Corinne Elodie Delphine et Corinne Mardi Elodie Corinne et Delphine Elodie Karine Jeudi Delphine Corinne et Karine Delphine et Elodie Vendredi Sylviane Elsa et Karine Elodie

14 Répartition des tâches sur l accueil périscolaire Le matin LUNDI Salle Petits Salle Grands Corinne Sylviane Delphine Accueil extérieur Le soir Salle Petits + table Salle Grands + table Accueil + Vaisselle Extérieur LUNDI Delphine Elodie Corinne Karine MARDI Elodie Corinne Elsa Sylviane MARDI Elodie Pauline Karine Delphine Corinne JEUDI Sylviane Delphine Corinne Elsa JEUDI Karine Corinne Pauline Delphine Elodie VENDREDI Delphine Corinne Elsa Sylviane VENDREDI Karine Elsa Elodie Corinne Les horaires de travail du personnel sur les périodes de vacances scolaires Elodie, Corinne : 9h-17h + un péri-centre chacune Delphine : 8h30-17h30 + péri-centre Sylviane : 5h par jour à répartir

15 Les horaires de travail du personnel (périscolaire et mercredi) Jours Corinne Delphine Elodie Sylviane Elsa Karine Pauline Lundi 8h-9h 16h15-18h30 7h15-9h 16h30-17h30 15h45-19h00 Achats goûters 7h30-8h45 16h15-18h Mardi 7h15-8h45 14h15-16h30 Prépa + bilan 16h30-18h30 14h15-16h30 Prépa 16h30-18h00 8h-9h 14h15-16h30 Prépa mercredi + bilan 16h30-19h00 7h30-8h45 8h00-9h 14h15-17h30 Prépa + bilan+ présente pour admin 14h15-18h Mercredi Jeudi Vendredi 9h-19h00 8h00-17h00 7h15-17h00 8h00-8h45 16h15-19h00 8h-9h 14h-16h30: commun Elsa 16h30-18h30 16h30-18h30 7h30-8h45 8h-8h45 16h30-17h30 8h00 9h 16h15-18h30 7h30-9h 9h-14h espace enfance 14h 18h espace jeunes 7h15-8h45 14h-16h30 Commune 16h30-17h30 (présente pour administratif) 7h15-9h 16h30-19h00 8h30-18h 16h15-18h 16h15-18h 9h-13h30 1 mercredi sur 4

16 La journée type Centre : Vu le nombre d enfants, le fonctionnement se fera par tranches d âges pour les mercredis et petites vacances : 3-5 ans (maternels) et 7-12 ans ( primaires) TEMPS d ANIMATION ROLE DE L ANIMATEUR 7h15-9h00 9h00-10h00 Péri centre Accueil des enfants et des parents au centre Accueil personnalisé de l enfant Etre à l écoute des enfants et des parents, les rassurer Discuter et jouer avec les enfants Permettre à l enfant d organiser son temps de loisirs 10h00-11h30 Activité d expression, manuelle ou physique Mener l activité en favorisant l autonomie, la créativité et la découverte 11h30-11h50 Jeux libres d intérieur ou d extérieur Discuter et jouer avec les enfants Permettre à l enfant d organiser son temps de loisirs 11h50-12h00 Lavage des mains et passage aux toilettes Accompagner l enfant 12h00-13h00 Repas Respect des règles en collectivité Favoriser l autonomie de l enfant Créer un moment d échange 13h00-15h00 Sieste pour les 3-4 ans Accompagner l enfant au sommeil avec une petite histoire 13h00-13h30 Temps calme pour les 5-12 ans Faire de ce temps un moment d échange 13h30-14h30 Jeux libres d intérieur ou d extérieur pour les 5-12 ans Discuter et jouer avec les enfants Permettre à l enfant d organiser son temps de loisirs Faire de ce temps un moment d échange 14h30-16h00 Activité d expression, manuelle ou Mener l activité en favorisant l autonomie, la créativité et la découverte physique pour les 6-12 ans puis des 3-5 ans au lever 16h00-16h30 goûter Faire participer les enfants aux tâches collectives 16h30-17h00 temps libre puis accueil des parents Discuter et jouer avec les enfants 17h00-19h00 Péri centre Accueillir les parents

17 Les relations dans le centre : Les relations enfants / enfants : Des règles de vie seront créées en début de centre avec les enfants, afin que les relations entre eux soient respectueuses. Les relations enfants / animateurs : L adulte doit créer un climat de confiance avec l enfant et ne pas omettre de lui montrer des signes de reconnaissances. Il pose des points de repère pour le bien-être de l enfant. Des échanges perpétuels sont donc nécessaires dans un respect mutuel. L enfant doit se sentir sécurisé et en confiance. Nous devons permettre à l enfant de se révéler. Les relations jeunes / animateurs : L espace jeunes est un lieu de rencontre, d'échange où l'animateur régule les éventuelles tensions, impulse des projets et surtout se tient à l'écoute des adolescents et des jeunes. Il a pour mission de suivre les projets en apportant à leur créateur une aide dans leurs démarches. Il ne doit pas assister le jeune mais lui permettre de devenir autonome. Les relations animateurs / parents : Il est nécessaire de créer une relation de confiance avec les parents, ainsi qu un échange. Les parents sont donc invités à participer à la vie du Centre d Animation Enfance et jeunesse. L échange passera par : - un accueil des animateurs - une information régulière par affichage Les parents seront aussi invités à participer à la vie de l accueil : - à l occasion de l arbre de Noël du 20 décembre à l occasion des deux fêtes d été du 27 juillet 2012 et du 31 août du grand jeu familial de «Villedor» le 15 avril 2012

18 Les relations entre animateurs Le respect de la personne et du travail de chacun est fondamental. Un lien d entraide doit exister au sein de l équipe, autour d une communication active et efficace. Chaque animateur doit être en accord et cohérent avec le projet pédagogique. Des réunions de préparation seront organisées et obligatoires : le mardi à 14h15 pour les mercredis et 3 à 4 préparations de 3h avant chaque période de vacance. Pour un travail productif, une réunion hebdomadaire de trois quart d heure aura lieu les mardis à 15h45 en période périscolaire. Durant les vacances scolaires, une réunion de bilan aura lieu à chaque fin de vacances. De plus, une réunion de régulation, si besoin est, pourra être mise en place. De son côté, l animatrice coordinatrice jeunesse mettra en place des temps de préparation et de bilan avec l animateur jeunesse. Un bilan trimestriel sera organisé avec la directrice du centre et les deux animateurs jeunesse. Les relations direction / animateurs : La direction est à l écoute de toutes demandes ou questionnements de l équipe d animateurs. Des bilans seront régulièrement organisés avec l équipe d animateurs de l espace enfants et avec l équipe d animateurs de l accueil jeunes. Les relations animateurs / prestataires de service : Les animateurs, en cas d intervention sur le centre ou en sortie d un intervenant, sont garants de la sécurité affective et physique de l enfant. Ils doivent aussi faire en sorte que l intervention soit en accord avec le projet pédagogique et doivent malgré la présence d un intervenant, participer à l animation et l encadrement de l intervention. Le rôle du directeur : Il a un rôle gestionnaire, d administrateur et d organisateur C est un garant pédagogique : il élabore le projet pédagogique, le prend comme référence pendant tout le centre et en fait une évaluation en fin de centre Il coordonne l équipe d animateur et instaure un cadre relationnel au sein du centre

19 Il a un rôle formateur envers son équipe Il est garant de la sécurité au sein du centre Le rôle de l animateur : L animateur est garant du bon fonctionnement du séjour tout en restant en accord avec le projet pédagogique. Chaque adulte est un «modèle» pour l enfant, il est donc important d adopter une tenue vestimentaire et un comportement descend. De plus, il est interdit de fumer, boire de l alcool et de consommer des stupéfiants au sein du centre. Les animateurs stagiaires auront un suivi de leur formation par la direction, par le biais d évaluations régulières. De plus, tous les autres animateurs permanents auront un entretien individuel avec la direction une fois par trimestre. Des réunions de préparation sont obligatoires : - pour faire connaissance avec les autres membres de l équipe - pour s approprier le projet pédagogique - pour organiser les projets d activités propres à chaque tranche d âge Une préparation sur place avant chaque séjour (vacances) est obligatoire : - pour préparer les lieux - pour aménager les différents espaces - pour découvrir l environnement du centre et envisager les activités qui y sont possibles.

20 LE PROJET DE FONCTIONNEMENT DE L ESPACE JEUNES Les temps d ouverture L espace jeunes est ouverts aux jeunes inscrits au centre d animation tous les mercredis et samedis de 14h à 18h que ce soit en temps scolaire ou durant les vacances. De plus, un programme d activité est proposé aux jeunes durant les vacances scolaires. Les jeunes peuvent y venir soit pour simplement se retrouver autour de différents jeux (billard, jeux de société ) ou bien pour participer à des activités ou ateliers ( déco Noël, prépa de leurs projets, meubles en carton ). Une adhésion de 10 à l année est demandée pour accéder aux temps informels de cet espace. Les relations jeunes / animateurs : L espace jeunes est un lieu de rencontre, d'échange où l'animateur régule les éventuelles tensions, impulse des projets et surtout se tient à l'écoute des adolescents et des jeunes. Il a pour mission de suivre les projets en apportant à leur créateur une aide dans leurs démarches. Il ne doit pas assister le jeune mais lui permettre de devenir autonome. Les jeunes, les parents et l animatrice doivent signer les deux règlements intérieurs de l Espace jeunes. Les parents seront aussi invités à participer à la vie de l accueil : Les relations animateurs / parents : - à l occasion des deux fêtes d été du 27 juillet 2012 et du 31 août du grand jeu familial de «Villedor» le 15 avril de la séance variétés de l Espace jeunes le 22 avril 2012 Les programmes d animation Sur chaque période de vacances scolaires, un programme d activité est mis en place par l animatrice coordinatrice avec les jeunes.