Activité écrite et Supersite

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1 le mardi 28 février Bonjour! Rappels Corrections Quiz Stratégie activités d écoute activité écrite Mardi gras Exercices de révision Activité écrite et Supersite Grammaire Nearly always: in, to, at a city = à + city à Memphis, à Paris, à Bruxelles, à Dakar, à Chicago, à Dallas, etc. (you ll usually be understood if you use other prepositions, but it s like saying something like I live on Memphis in English) In or on the street = dans dans la rue Beale / dans Beale Street Possession / description usually goes AFTER the noun in French Les Grizzlies de Memphis, Les Tigres de l'université de Memphis, Le musée d art, le football américain le musée d art Brooks / Brooks Museum, un musée d art Il faut visiter le parc Overton. (Il faut is impersonal, literally it is necessary, not tu, vous, etc.) Météo Memphis est chaud -> À Memphis il fait chaud

2 Activité écrite et Supersite Vocabulaire, autres un match de foot américain, un match de basket, un match de baseball le poker est un jeu, les échecs (checkers) sont un jeu, le Monopoly est un jeu le football, le tennis, etc. le sport BBQ -> le barbecue (nachos [au] barbecue, du poulet [au] barbecue, etc.) Prononciation : deux / doux / dos Please double-check instructions to make sure you don t forget anything don t leave anything blank on Supersite, quizzes, tests if you don t understand it and couldn t reproduce/explain it, it should NOT be in your writing (composition, Supersite, etc.) Activité écrite et Supersite Suggestion générale I ll correct last night s Supersite home by Wednesday night. I truly appreciate everyone s patience and kindness with my absence and catching up on grading. Merci beaucoup encore une fois. Please make sure that you still ask for things that you need, asking questions if you have them, etc. Corrections for tests, quizzes, make-ups, etc. Especially if you miss a class and it s been a while did you have the tests backs? Vous avez rendu les examens? Etc. If you don t understand something or aren t sure what to do, office hours, tutoring, help request on Supersite, The worst that can happen is that I ll say that I m working on it / I ll answer soon Merci encore une fois!

3 FREN 1020 Quiz #2 Please take a sheet a paper (or I can give you one) Put your name at the top I will show you each question for 30 seconds You just have to write the answer please write clearly if you re not sure, please guess! There are extra credit questions At the end, I ll show each question again for 10 seconds so you can check your work. Bonne chance! Question 1: Please put the letter of the best answer. Culture 1) Today is Mardi gras! Which one of these words/ expressions from the chapter is most closely related to Mardi gras in French-speaking places? A) le jour férié B) le 14 juillet C) le carnaval D) la surprise

4 Question 2: Please put the letter of the best answer. Themes 2) What are two of the main themes that we ve had this unit? Write the letter of the best answer. A) les fêtes et la mode (vêtements, etc.) B) le temps libre et la météo (il pleut, etc.) C) les vacances et la routine (je me lève, etc.) D) les classes et les tests (j étudie, etc.) Question 3: Please put the letter of the best answer. Vocabulary / stages in life 3) Which one of these would you NOT usually use to describe someone under 18 years old? A) l enfance B) la retraite C) la jeunesse D) l adolescence

5 Question 4: Please try to answer in a complete sentence in French. (structures) 4) Answer this question in a complete sentence using an indirect object pronoun to replace the underlined part. Vous parlez souvent à vos amis? (Oui / Non, ) Question 5: Please try to answer in French. (clothing) 5) What would be 2 pieces of clothing you could wear when it s hot out? For each one, write the article (un, une, des) and the word for that clothing item in French

6 Question 6: Please try to answer in a complete sentence in French. (structures) 6) What is 1 activity you did yesterday or this past weekend? Write a complete sentence in French about what you or someone you know did, using the passé composé (don t forget the passé composé has two parts!) Question 7: Please follow the direction. Culture 7) Pick ONE of the regional items below that you learned about this chapter and write its name in French give 1 important/interesting fact in English or French about it (what it is, where it is, etc.) le foie gras les arènes de Nîmes la pelote basque l occitan la grotte de Lascaux

7 BONUS QUESTIONS. Question 8: Culture 8) Pick a DIFFERENT regional item below that you learned about this chapter. write its name in French give 1 important/interesting fact in English or French about it (what it is, where it is, etc.) le foie gras les arènes de Nîmes la pelote basque l occitan la grotte de Lascaux BONUS QUESTIONS. Please answer in a complete sentence in French. Structures 9) Pick up to 4 words and write the word in French say in English or French what it means l amitié le bonheur les étapes de la vie la naissance le chemisier l écharpe la jupe le manteau

8 BONUS QUESTIONS. Please answer in English or French. Structures. 10) Pick one (1) of these verbs and write a sentence that s a full thought (not just subject and verb) in the PRESENT tense attendre / perdre / conduire / traduire mettre / promettre / rire / sourire Stratégie orale Il est souvent important de comprendre quand une action a lieu dans le passé, dans le présent, dans le futur. Comment faire? p. 257 : Stratégie : Écoutez pour détecter des marques linguistiques (Listening for linguistic cues) 1) Specific time words can help: Hier, j ai regardé un film. Aujourd hui, je travaille Demain, je vais voyager à Nashville. J ai déjà fait mes devoirs le weekend dernier Il est occupé maintenant. La semaine prochaine, nous allons rendre visite à ma famille. 2) But not always: Sometimes these words aren t included or are ambiguous. J ai fait la cuisine ce matin. Je fais la cuisine ce weekend. Je vais faire la cuisine ce matin.

9 Stratégie orale Il est souvent important de comprendre quand une action a lieu dans le passé, dans le présent, dans le futur. Comment faire? p. 257 : Stratégie : Écoutez pour détecter des marques linguistiques (Listening for linguistic cues) 2) Listening to grammatical information can help (Is there a helping verb? What s the ending? What comes after it?) Je parle versus J ai parlé Vous parlez versus Vous avez parlé Tu prends le bus versus Tu as pris le bus J ai dormi versus J ai 20 ans / J ai besoin d un stylo Il a regardé la télé versus Il va regarder la télé Je vais mettre un pull versus Je vais à la bibliothèque Stratégie orale Il est souvent important de comprendre quand une action a lieu dans le passé, dans le présent, dans le futur. p. 257, à l écoute Première écoute : Look at the photo. Where are they at? Listen and try to understand in general what s going on. Deuxième écoute Répondez : Look at the list of activities they re in order. Decide if each is in the Passé Composé (PC), Présent (PR), Futur (F) Attention sometimes it s not the exact same verb, but if you understand Dernière écoute Errol va arrêter l audio et on va répondre ensemble.

10 Stratégie écrite Une stratégie très importante pour la compréhension écrite, c est d essayer de reconnaître (recognize) les mots qui sont similaires en anglais et en français Plus de 50 % des mots en anglais viennent du français ou du latin (souvent en passant par le français)! p. 260, Stratégie Reconnaître les familles de mots. Often words will have the same or a similar meaning that give you the gist. Seeing the word in context can often help. Don t let small differences in spelling through you off accent aigu or circonflexe often (but not always) indicate an s in English étudiant, hôpital, fête, répondre other various and sometimes random differences des cartes postales, le 4 juillet, choisir regular words in French that exist as formal/ fancy words in English Il est timide, Je vous offre des conseils, Il faut améliorer votre français. Ils sont amoureux. p. 260, Examiner le texte, famille des mots additional suggestions Aujourd hui, le 28 février, c est le mardi gras! Introduction. Dans beaucoup de régions francophones, le Carnaval est une grande célébration qui dure (lasts) plusieurs jours, une semaine, ou même un mois entier. Il y a des costumes, des défilés (parades), et d autres traditions. Le jour final du Carnaval s'appelle "Mardi gras", littéralement "Fat Tuesday". Origines. Le Carnaval est à l origine une célébration liée (linked) à la religion, pour faire la fête avant le mercredi des cendres (Ash Wednesday), qui est le début de la période sombre du Carême (Lent). Mais maintenant, des personnes de toutes les religions fêtent le Carnaval et le mardi gras. Vocabulaire utile: le mardi gras Mardi Gras le déguisement costume, disguise le défilé parade le masque mask les perles (f) beads le roi the king le collier necklace le maquillage make-up le bonhomme de neige snowman faire la fête to party, to celebrate (in general) fêter (+ noun) to celebrate l effigie effigy (figure/dummy made to represent someone or something, which is then burned)

11 Aujourd hui, le 28 février, c est le mardi gras! Régions. En France il y a des défilés et les enfants (et parfois les adolescents & adultes) portent des déguisements (des masques etc.). Aux États-Unis, le Carnaval n est pas très important en général, mais le mardi gras est célébré dans beaucoup de villes, en particulier à La Nouvelle-Orléans. Au Canada, il y a des défilés (parades), des activités, un palais de glace (ice palace) et une mascotte officielle pour le Carnaval, le Bonhomme du Carnaval, qui est un bonhomme de neige. En Martinique, comme dans beaucoup de pays / région, on brûle le roi du carnaval, une effigie qui représente le mal. Et vous, vous allez-vous fêter le mardi gras? Si oui, où? Qu est-ce que vous avez fait? Si non, est-ce que vous aimeriez (would like) célébrer le mardi gras ou le Carnaval? Où? Comment? Vocabulaire utile: le mardi gras Mardi Gras le déguisement costume, disguise le défilé parade le masque mask les perles (f) beads le roi the king le collier necklace le maquillage make-up faire la fête to party, to celebrate (in general) l effigie effigy (figure/dummy made to represent someone or something, which is then burned) le bonhomme de neige fêter (+ noun) snowman to celebrate (something) Exercices de révision Please go to «Next class» on if you haven t yet to get the review packet for today Overview of structures/themes/culture/types of activities Listening comprehension If time, some other exercises together or individually Jeudi (Thursday), c est le test Mercredi 12h30 à 1h30 heure de bureau et sur rendez-vous (appointment) Tutoring sur «Contact» Bonne chance pour l examen!