ELECTRICITE. Dipôle : appareil électrique qui possède deux bornes (pile, lampe, diode, moteur...)

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1 PHYSIQUE Mardi 18 janvier 2011 PAGE DE DROITE ELECTRICITE DEFINITIONS : Dipôle : appareil électrique qui possède deux bornes (pile, lampe, diode, moteur...) Générateur : appareil électrique qui produit de l'énergie et fait passer de l'électricité dans un circuit fermé (pile, batterie, accumulateur, alternateur,...) Récepteur : appareil qui reçoit l'énergie électrique et qui la transforme (moteur, lampe, radiateur, cafetière, télévision,...) qui est utile Conducteur : appareil qui permet le passage de l'électricité (tous les métaux, eau, notre corps, mine de crayon,...) Isolant : qui ne permet pas le passage de l'électricité (le meilleur : air, bois, plastique) Circuit ouvert / fermé : laisse passer (interrupteur fermé) ou ne laisse pas passer (interrupteur ouvert)

2 Suite du Cours de Physique du Mardi 1er février 2011 RAPPELS SUR L'ELECTRICITE de 5ème Un circuit est composé d'un générateur (pile) et d'un ou plusieurs récepteurs (lampe, moteur). Pour que le circuit fonctionne ces dipôles doivent être reliés par une suite ininterrompue de corps conducteurs, en général des métaux (fils de connexion ; interrupteurs fermés). On ouvre le circuit en intercalant un isolant (air, verre, plastique). On schématise un circuit en utilisant des symbôles normalisés : x M \ Générateur Lampe Moteur Interrupteur (ouvert) un petit moteur de jouet change de sens de rotation si on permute les bornes de la pile : le courant a donc un sens. Par convention, le courant sort d'un générateur par sa borne positive et y revient par sa borne négative. Une diode ne laisse passer le courant que dans le sens de la flèche. Il en est de même pour une DEL qui, elle, s'éclaire lorsque le courant la traverse. Activité : Schématise le circuit électrique (pile, lampe, interrupteur, moteur). Sais-tu déterminer le sens du courant? Du + vers le -. La lampe n'est pas sensible au sens du courant : non polarisée. Une diode est polarisée (grande partie du triangle à la borne + pour que ça s'allume). Le moteur est aussi polarisé. Activité : indique sur un circuit par une flèche le sens du courant dans la DEL qui s'éclaire. -- grande barre de la diode reliée au + ; donc celle de droite est passante.

3 Suite du Cours de Physique du Mardi 1er février 2011 Sais-tu distinguer un montage en série d'un montage en parallèle (dérivation)? Il existe deux façons d'associer deux lampes. Le montage en série : les deux lampes sont montées à la l'une de l'autre. Elles brillent moins que si elles étaient branchées seules. Il n'y a qu'une boucle pour le courant passant par le générateur et les deux lampes. Le montage en dérivation (parallèle) : les deux lampes sont montées entre les deux mêmes points. Elles brillent normalement comme si elles étaient branchées seules. Il y a deux boucles de courant passant par le générateur et les deux lampes. Activité : représente la ou les boucles de courant dans chaque schéma. Quel est le montage en série? Quel est le montage en dérivation? Montage en série : une boucle. Devoirs : Pour Mercredi 2 février : Coller toutes les feuilles CHIMIE. Pas de feuilles qui ne sont pas collées. RAMASSAGE DES CAHIERS Décorer la page marquée ELECTRICITE ENQUETE ELECTRICITE : REGARDER CHEZ SOI LES ELEMENTS SUIVANTS : Pile plate 4,5 V 3R12 Pile ronde Ampoule de lampe de poche Dynamo de bicyclete ou génératrice Ampoule de feu de bicyclette Batterie d'accumulateurs de voiture Lampes de voiture Récepteur de télévision Fer à repasser Lampe ordinaire

4 Français Mardi 1 février 2011 ORTHOGRAPHE SEQUENCE 4 ORTHOGRAPHE LIVRE DE GRAMMAIRE : PAGE Exemples : Tu travailles Travaille! Tu offres Offre! Vas-y! Cueilles-en! Le mode impératif Exercice 19 page 33 : Avoir Aie Ayons Ayez Rayer Raye Rayons Rayez Ecrire Ecris Ecrivons Ecrivez Signer Signe Signons Signez Mettre Mets Mettons Mettez Savoir Sache Sachons Sachez Apprendre Apprends Apprenons Apprenez Déceler Décèle Décelons Décelez Offrir Offre Offrons Offrez Redire Redis Redisons Redites Exercice 20 page 33 : Je t'ai trahi, je t'en demande pardon. Mais ne me l'accorde pas! Traite-moi sévèrement! Ne trouve point que mes sentiments soient assez violent! Sois plus difficile à contenter! Mande-moi que tu veux que je meure d'amour pour toi. Exercice 21 page 33 : 1) Cousine, sois sage et laisse-lui 2) Console-toi 3) Va donc voir 4) N'aie Exercice 22 page 33 : écris cache place-la envoie rends-le Exercice 23 page 33 : 1) gardes-en 2) pense lui écrire ==> penses-y 3) achètes-en toi 4) fais-y 5) vas-y Exercice 24 page 33 : 1) écris-lui et laisses-la moi 2) n'y manque pas 3) conservez-en 4) aies-en un 5) Sois-y

5 DEVOIRS : Pour jeudi 3 février : FRANÇAIS : CONTROLE sur l'île des esclaves Pour vendredi 4 février : EVALUATION SUR LA GRAMMAIRE (impératif) Pour vendredi 11 février : FRANÇAIS : lecture autonome Moi, Angelica, esclave de SCOTT O'DELL (Castor Poche)