2 rue Pierre et Marie Curie EVREUX PROJET 2013/2014. Service enfance-mairie d Evreux

Transcription

1 ACCUEIL DE LOISIRS QUARTIER DU CLOS AU DUC 2 rue Pierre et Marie Curie EVREUX PROJET 2013/2014 Service enfance-mairie d Evreux 1

2 Sommaire I PRESENTATION DU QUARTIER (p 3) o Etablissements scolaires o Structures de loisirs et d'accueils II FONCTIONNEMENT (p 4-5) o Moyens matériels existants o Moyens humains III OBJECTIFS DE DIRECTION (p 6-7) o Constats 2012/2013 o Objectifs généraux 2

3 I Présentation du quartier: 1) Caractéristiques générales du quartier (chiffres INSEE): Population 2509 habitants Population totale couverte par les prestations CAF : 1276 Population des moins de 20 ans : 26% Familles monoparentales : 20,6% Personnes seules : 40,8 % Couples sans enfant : 7.5 % Couples avec enfant : 31.1 Couples avec 3 enfants et + : 8.7% 2) Etablissements scolaires : -1 école maternelle qui comprend 130 élèves répartis en 5 classes. -1 école élémentaire qui comprend 140 élèves répartis en 7 classes. -Le collège définit par la carte scolaire pour les enfants résidants du clos au duc est Jean Jaurès. -2 lycées publics sont implantés sur le quartier : Modeste Leroy : lycée général et technologique et Augustin Hébert : lycée professionnel spécialisé dans les métiers du bâtiment. 3) Structures d'accueils et de loisirs et sur le quartier : - L Accueil de Loisirs municipal : situé dans la maison de quartier, accueillant les enfants de 3 à 12 ans ouvert sur les temps péri scolaires, les mercredis et les vacances scolaires. Public enfants de l Accueil de Loisirs Municipal (en chiffres) : inscrits (périscolaire + mercredis et vacances) enfants de 3-6 ans enfants de 6-12 ans - 82 % habitant le quartier - 70% scolarisés au clos au duc - 38 % de familles monoparentales Fréquentation (moyenne) : - Accueil du matin : 30 enfants - Accueil du soir : 35 enfants - Mercredis & Vacances: Maternel > 35 enfants, Elémentaire> 35 enfants La structure associative (Association du Clos au Duc) accueille des enfants âgés de 9 à 12 ans et de 13 à 17 ans. Ouverte sur les mercredis et les vacances et intervenante dans le cadre du P.R.E (Programme de réussite éducative). 3

4 II Fonctionnement de l accueil de Loisirs : Horaires des accueils périscolaires (avant et après l école) : les jours scolaires, de 7h à 8h30 et de 16h30 à 18h30. (Accompagnement des enfants à l école). Horaires des accueils de loisirs : les mercredis et vacances scolaires de 7h à 18h30. 1) Moyens matériels existants : Locaux Locaux/Espaces Fonctions Centre de loisirs : 2 salles d activités (maternelle & Elémentaire) 1 bibliothèque (en cours d aménagement) 1 bureau 1 cuisine 2 sanitaires Cour aménagée + local Vélos 1 Régie matériel Accueil, ateliers, coins permanents Lecture, Jeux de société, temps calmes et de cohésion Accueil des familles, Administration, Documentation pédagogiques/infos équipe Maison de quartier 1 salle polyvalente 1 salle de réunion 1 Bibliothèque Manifestations, jeux sportifs, expression Intervention lecture chaque mardi soir Ecoles maternelle et elementaire : 2 salles de restauration (Maternelle & Elémentaire) 1 dortoir 1 salle de jeu Sanitaires Cours aménagées Repas du midi + Goûter Activités de motricité, jeux collectifs 4

5 2) Moyens humains : L EQUIPE D ANIMATION Fonction/Statut Qualifications Etienne BONNECHERE Directeur BEATEP, AFPS Nicolas AVEQUIN Animateur titulaire BAAPAT, BAFD, BAFA. AFPS. Relais directeur Marilyn CHERON Animatrice titulaire BAFA. AFPS Mama AMGOUN Animatrice titulaire BAFA.AFPS. Laure BEUZELIN Animatrice titulaire BAFA. AFPS. Franck LECHANTRE Animateur titulaire BAFA. AFPS Mickaël VEZIN Animateur stagiaire BAFA. AFPS Anthony MARTIN Animateur contractuel BAFA Annick FLANDRIN Fatima BEDOUI Agent de Service Titulaire Agent de Service contractuel ACCUEIL DE LOISIRS MATIN MIDI SOIR MERCREDI Clos au Duc Maternel Mama ANGOUN Nicolas AVEQUIN Marilyn CHERON - Marilyn CHERON - Anthony MARTIN -Mickaël VEZIN - Marilyn CHERON - Mama ANGOUN - Franck LECHANTRE - Anthony MARTIN Annick FLANDRIN (A.S) Annick CARDON (A.S) Clos au Duc Elémentaire Laure BEUZELIN Mickael VEZIN Laure BEUZELIN Anthony MARTIN - Laure BEUZELIN - Nicolas AVEQUIN - -Mickaël VEZIN - Fatima BEDOUI (A.S) 5

6 III PROJET DE DIRECTION 1) Constats et Perspectives du bilan 2012/2013: Les problématiques : o Augmentation de la population du quartier o Effectifs en hausse (accueil péri scolaire, mercredis et vacances) o Manque d espace, besoin d une salle d accueil supplémentaire (9-12ans) Les objectifs et actions à poursuivre : o Implication des familles au travers des actions, activités, sorties o Accueil des nouveaux arrivants (Cité des Frères Lumière) o Le partenariat et les réseaux établis dans le cadre du projet social de territoire Réseau famille, parentalité (PRH) Réseau Vie Locale : Actions sur le quartier, événementiel Réseau Pass ans o Développer l imaginaire dans l introduction et le déroulement des activités o Travail autour des fichiers de jeux collectifs, créer des séances types o Mettre à disposition davantage de matériel pour des activités spontanées Les objectifs non atteints : o Mise en place d outils d évaluation auprès des enfants. o Manque d espace dans les salles d activités de l accueil de loisirs Espace 9-12 ans à créer o Diffuser et partager le projet pédagogique avec les familles 6

7 2) Objectifs 2013/2014 : En cohérence avec les orientations politiques éducatives de la ville et nos constats, nous conduirons nos actions avec comme objectifs généraux : Garantir prioritairement à tout instant la sécurité physique, morale, affective et matérielle de l enfant, Rendre les enfants acteurs de leurs loisirs en permettant l émergence de leurs idées, Approfondir la notion de découverte et de respect de l environnement, Ouverture aux pratiques artistiques et culturelles, Développer l imaginaire dans la menée des activités, histoires, dramatisation Développer les activités physiques et sportives, Participation active aux projets de service et particulièrement à «De la Fête aux Pieds» Développer les réseaux en place avec les partenaires du quartier (PST) pour une meilleure réflexion et une prise en compte de l enfant dans sa globalité (Association, PRH, Ecole, PMI, Evrostel, Service petite enfance, CCAS ) Travailler en partenariat avec les familles et mieux prendre en compte l importance et l enjeu du temps libre. Défendre nos valeurs éducatives au détriment des attentes parfois consommatrices du public, impliquer davantage les familles au travers de la réflexion, des actions, activités, sorties, faire partager le projet pédagogique Favoriser l intégration des nouveaux arrivants sur le quartier (Cité des frères Lumière) Mettre en place des supports d évaluation auprès des enfants. Etre impliqués dans la réflexion autour des projets d aménagement, des besoins d accueils au regard de l augmentation de la population. Ouverture d un espace 9-12 ans en partenariat avec l association (voir projet annexe) 7