Descriptif des structures de l enseignement supérieur en Europe (1998/1999)

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Descriptif des structures de l enseignement supérieur en Europe (1998/1999)"

Transcription

1 EURYDICE FOCUS Descriptif des structures de l enseignement supérieur en Europe (1998/1999) ÉDUCATION ET CULTURE COMMISSION EUROPÉENNE EURYDICE LE RÉSEAU D INFORMATION SUR L ÉDUCATION EN EUROPE

2 EURYDICE FOCUS Descriptif des structures de l enseignement supérieur en Europe (1998/1999) EURYDICE LE RÉSEAU D INFORMATION SUR L ÉDUCATION EN EUROPE

3 Ce document est publié par l unité européenne d EURYDICE avec le financement de la Commission européenne (DG Éducation et Culture). Disponible in DE-EN-FR D/1999/4008/12 ISBN Deuxième édition Ce document est aussi disponible sur Internet (http://www.eurydice.org). Sauf à des fins commerciales, le contenu de cette publication peut être reproduit partiellement avec la mention, en toutes lettres, au début de l extrait, de «EURYDICE: le réseau d information sur l éducation en Europe», suivie de la date d édition du document. Toute demande de reproduction de l entièreté du document doit être adressée à l unité européenne. EURYDICE Unité européenne Avenue Louise 240 B-1050 Bruxelles Tél. (32-2) Fax (32-2) URL:

4 SOMMAIRE Préface Introduction Guide de lecture des diagrammes Légende Diagrammes par pays Bibliographie Remerciements

5 PRÉFACE L enseignement supérieur est aujourd hui au premier plan des débats en matière de politique éducative. Répondre aux exigences de qualification et aux besoins du monde du travail sont au coeur des réformes en cours. La mobilité croissante des étudiants et les demandes accrues de reconnaissance des diplômes appuient le développement d une coopération de plus en plus étroite entre les différents systèmes nationaux. Celle-ci constitue une des priorités de l agenda des responsables politiques européens. Les défis sont donc nombreux pour tous ceux qui s attachent à améliorer en permanence la qualité de la formation du plus grand nombre de leurs jeunes citoyens dans un contexte internationalisé. La présente publication inaugure une nouvelle collection «EURYDICE FOCUS» dont l objectif premier est de donner un éclairage sur un aspect particulier des systèmes éducatifs. Ce premier numéro est consacré à une information de base sur les structures et l organisation de l enseignement supérieur dans tous les pays participant au programme communautaire en matière d éducation Socrates (à savoir les quinze pays de l Union européenne, les trois pays de l AELE/EEE et les onze pays en pré-adhésion). L information est présentée par pays sous forme de diagrammes. Ils illustrent la durée des différentes filières de formation, l existence ou non d une sélection à l accès, les noms des institutions et des diplômes obtenus ainsi que les possibilités de mener des études spécialisées au terme de la première qualification. Les graphiques ont été construits pour permettre et faciliter la comparaison entre les pays. En début d ouvrage, une courte introduction résume les grandes lignes qui ressortent de cette comparaison sans prétendre à une analyse approfondie. témoigne la conférence des ministres de l enseignement supérieur sur «l espace européen de l enseignement supérieur», qui s est tenue à Bologne en juin Luce Pépin Chef de l unité européenne d EURYDICE Juillet 1999 Afin de servir au mieux les demandes d informations et de répondre aux questions de ceux qui cherchent à comprendre l évolution et le fonctionnement des institutions d enseignement supérieur, EURYDICE a mené au cours des dernières années plusieurs études consacrées à ce niveau d éducation. Les références de ces ouvrages sont mentionnées à la fin du présent document. La réalisation de ces diagrammes a fait l objet d une collaboration étroite entre les unités nationales d EURYDICE et la plupart des responsables nationaux du réseau NARIC (centres nationaux d information sur la reconnaissance académique); ce, afin d assurer la fiabilité et la mise à jour des informations présentées. Par la mise à disposition de ces informations, EURY- DICE espère offrir un outil facilitant les débats et la compréhension des différents modes d organisation de l enseignement supérieur. Cette contribution est essentielle à l heure où l harmonisation de l architecture de l enseignement supérieur est au coeur des préoccupations des responsables européens et motive l organisation de réunions sur le thème, comme en 5

6 INTRODUCTION Les structures de l enseignement supérieur Traditionnellement, en Europe, l enseignement supérieur se caractérise par une division entre un enseignement universitaire et non universitaire. Ils sont identifiables à la fois par l établissement qui organise la formation et par le niveau du diplôme qui est délivré à l issue des études. Cependant, cette organisation «binaire» s estompe de plus en plus. Depuis quelques années, un mouvement d assimilation entre l enseignement universitaire et non universitaire s opère dans les différents pays à des degrés divers. Ainsi, des institutions d enseignement supérieur sont intégrées dans le secteur universitaire et octroient des diplômes de niveau universitaire dans de nombreux pays de l Union européenne et de l AELE/EEE. C est le cas par exemple des Escuelas Técnicas Superiores en Espagne. En Allemagne, les différentes institutions d enseignement supérieur octroient des diplômes de niveau universitaire (Universitäten, Universitäten-Gesamthochschulen, Technische Hochschulen, Technische Universitäten, Theologische Hochschulen, Pädagogische Hochschulen, Kunsthochschulen, Musikhochschulen et Fachhochschulen). En Autriche, les Universitäten, les Universitäten der Künste (anciennes Kunsthochschulen) et les Fachhochschulen délivrent des diplômes de niveau universitaire, tandis que les Akademien et les Kollegs octroient des diplômes de niveau non universitaire. En France, la distinction entre enseignement universitaire et non universitaire fait uniquement référence aux institutions et non aux niveaux de qualification. Ainsi, les grandes écoles qui offrent des formations non universitaires délivrent des diplômes de haut niveau qui relèvent de l enseignement supérieur long alors que les Instituts Universitaires Technologiques sont rattachés aux universités mais délivrent des qualifications d enseignement supérieur court. En Irlande, les instituts et collèges technologiques qui ne font pas partie du système universitaire proposent des cours menant à des qualifications de niveau universitaire. En Suède, au Liechtenstein et en Norvège, tous les cours proposés sont de niveau universitaire même s ils sont organisés dans des établissements de type différent. En Norvège, nombreux sont les étudiants qui effectuent la première partie de leur formation dans une Høgskole avant de poursuivre dans une université. Au Royaume-Uni, la distinction entre un secteur universitaire et non universitaire a disparu et tous les établissements d enseignement supérieur peuvent offrir des formations de niveaux différents. Les étudiants peuvent obtenir dans une autre institution que les universités un diplôme de même niveau que celui octroyé dans les universités (degree). Inversement, les universités proposent des formations qui mènent à un niveau de qualification moins académique (sub-degree), traditionnellement offertes dans d autres institutions. 6 Ce mouvement d assimilation des formations au sein des institutions d enseignement universitaire et non universitaire peut également être observé à travers d autres indices. Dans plusieurs pays de l Union, le doctorat est accessible après des études supérieures dispensées dans des établissements autres que les universités mais de niveau comparable aux études universitaires. C est le cas en Belgique (Communauté flamande), en Grèce, en France, en Irlande, aux Pays-Bas et en Autriche. En Irlande et au Portugal, les dénominations de certains diplômes octroyés dans l enseignement universitaire et non universitaire sont similaires. Simultanément, la frontière entre enseignement supérieur professionnel non universitaire et enseignement secondaire supérieur apparaît moins nette. En France, les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) dispensant des formations de haut niveau sont organisées dans les lycées. Certains diplômes d enseignement supérieur non universitaire comme, par exemple, le Brevet de Technicien Supérieur en France et au Luxembourg sont préparés dans des établissements d enseignement secondaire. On peut également remarquer l émergence de formations professionnelles de niveau supérieur non universitaire, traditionnellement dispensées à un niveau secondaire supérieur. C est le cas, par exemple, de la formación profesional de grado superior en Espagne. Dans les pays en pré-adhésion, la distinction entre des formations de niveau universitaire et non universitaire est conservée partout sauf en Roumanie et en Slovaquie où toutes les formations reconnues de niveau supérieur sont universitaires ou assimilées même si elles sont organisées dans d autres types d institutions que les universités. Cependant, dans ces deux pays, les études de trois ans conduisant respectivement aux qualifications appe-

7 lées Diploma de absolvire et Bakalar ne donnent pas accès au doctorat. La distinction entre les niveaux de qualification des études organisées dans les universités et les autres institutions restent marquées en République tchèque, en Estonie, en Lituanie, en Hongrie, en Slovénie et à Chypre. Ailleurs, certaines institutions autres que les universités délivrent des diplômes d enseignement de niveau universitaire. Certains cours d enseignement supérieur non universitaire peuvent être prolongés par une formation complémentaire spécifique de niveau universitaire. C est le cas particulièrement en Pologne. Dans tous ces pays, seules les études longues de niveau universitaire ou équivalent peuvent se prolonger par un doctorat. En République tchèque, en Lettonie et en Hongrie, le doctorat est accessible uniquement aux diplômés des universités. La durée des études: de deux à six ans L a durée théorique des études varie selon la filière et selon le type de qualification. Nombreux sont les étudiants qui peuvent aujourd hui tirer parti d options plus flexibles telles que l enseignement à temps partiel. En outre, les formations modulaires ou les formations basées sur un système de crédits sont accessibles dans certains pays où les étudiants peuvent, s ils le souhaitent, étendre la durée de leurs études sur une très longue période. Cependant, dans quelques pays, les étudiants sont obligés de terminer leurs études dans un délai prescrit correspondant à la durée théorique des études. L autorisation de les prolonger d un an ou deux est parfois accordée. Dans la majorité des pays de l Union et de l AELE/EEE, la formation la plus longue est conçue pour s étendre sur six années d enseignement à temps plein. En Norvège, le diplôme magister artium s obtient après sept années d études. Ces formations conduisent toutes à un niveau de qualification universitaire. Par contre, les formations les plus courtes, ne conduisant généralement pas à des qualifications de niveau universitaire, durent deux ans dans tous les pays sauf en Belgique, aux Pays-Bas, en Finlande et en Norvège où les formations les plus courtes s étendent au minimum sur trois ou quatre ans. Toutes les formations conduisant à une qualification de niveau universitaire ou équivalent s étendent au minimum sur trois ans sauf en Italie où un diploma universitario peut être obtenu après deux ans. Au Luxembourg, la durée maximale des études organisées dans le pays est de quatre ans. Cependant, l offre de formation est limitée et la très grande majorité des étudiants poursuivent leurs études à l étranger. Au Liechtenstein, où l offre est également limitée, la durée de toutes les études organisées dans le pays est fixée à quatre ans. Dans les pays en pré-adhésion, la formation la plus longue est conçue pour s étendre sur six années d enseignement à temps plein, sauf en République tchèque où elle s étend sur sept ans dans certaines filières universitaires et à Chypre où la durée des études de niveau universitaire dans les panepistimio est fixée à quatre ans maximum. Dans tous ces pays, ce sont les études conduisant à une qualification de niveau non universitaire ou professionnel supérieur qui ont la durée la plus courte, généralement fixée à trois ans minimum. Cependant, il est possible d obtenir un diplôme de niveau supérieur non universitaire après deux ans en Lettonie, Hongrie, Slovénie et Chypre. 7 Possibilités d étudier à temps partiel Si dans la plupart des pays, l enseignement supérieur est généralement conçu pour accueillir des étudiants à temps plein, il existe également des possibilités d études à temps partiel. Ces études donnent l occasion aux étudiants qui ont une charge professionnelle ou familiale de suivre des formations de niveau supérieur. Il s agit notamment des structures de formation à distance telles que l Open University au Royaume-Uni. Certains établissements d enseignement supérieur proposent également des structures spécifiques pour la poursuite d études à temps partiel. Cette opportunité est particulièrement développée au Royaume-Uni où la plupart des établissements d enseignement supérieur offrent un accès à temps partiel pour certaines formations. C est également le cas aux Pays-Bas pour certains cours universitaires et non universitaires. Au Luxembourg, la formation d éducateur gradué peut être suivie en cours d emploi. Dans d autres pays, des possibilités d études à temps partiel existent dans les structures classiques d enseignement supérieur à temps plein. En Norvège, les études à temps partiel sont relativement courantes dans la mesure où l organisation des formations est souvent flexible. Il est possible d obtenir la majorité des niveaux de qualification dans la plupart des institutions d enseignement supérieur en étudiant à temps partiel. En Roumanie, des études organisées en cours du soir ou sans fréquentation des cours existent pour la plupart des cours universitaires. La durée de ces études est prolongée d un an par rapport aux études à temps plein. En République tchèque et en Slovaquie, dans le cadre des études à temps partiel, les cours sont concentrés sur une semaine ou sont donnés le samedi.

8 GUIDE DE LECTURE DES DIAGRAMMES Note explicative pour interpréter correctement la légende Le présent document inclut, pour chaque pays, uniquement les formations pour lesquelles au moins un diplôme d enseignement secondaire supérieur donnant accès aux études de l enseignement supérieur ou équivalent est requis. Les programmes de formation post-secondaire non reconnus équivalents à un niveau supérieur sont exclus. Toute autre condition d admission, complémentaire à l obtention de ce diplôme, est représentée par une ligne rouge placée à gauche du graphique. Il peut s agir d un examen d entrée, d un concours ou de toute autre procédure visant à la sélection de candidats ou limitant le nombre d inscriptions. Dans tous les pays, l inscription dans l enseignement supérieur peut se faire à tout âge, pour autant que le candidat remplisse les critères d admission. Les âges d entrée mentionnés sur le graphique sont donc des âges théoriques correspondant au cas d un étudiant qui a suivi le parcours de la formation scolaire précédente sans interruption et qui n est ni en retard ni avancé dans sa scolarité. Ils ne renseignent pas sur les groupes d âges réels des étudiants. Pour chaque pays, le diagramme distingue l enseignement supérieur de premier niveau et l enseignement supérieur de deuxième niveau (menant à une qualification plus élevée). Parmi les études de deuxième niveau, les formations conduisant à un diplôme d un niveau avancé (doctorat par exemple) sont distinguées des études spécialisées ou formations complémentaires. Pour le premier niveau, la structure présentée correspond à la formation à temps plein et la longueur des cellules indique la durée théorique des études à temps plein, même si la formation est également accessible à temps partiel. Pour le deuxième niveau, la durée des études est indiquée entre parenthèses dans la cellule. Les possibilités de prolongation entre les études de premier niveau et de deuxième niveau sont indiquées par des traits. Dans de nombreux pays, des établissements d enseignement supérieur, en dehors des universités, octroient des diplômes de niveau universitaire. Réciproquement, les universités offrent des filières d études courtes et considérées d un niveau non équivalent à des études universitaires. Pour cette raison, la distinction faite dans ces diagrammes entre programmes ou formations universitaires et non universitaires fait référence aux niveaux de qualification. Par formation universitaire, on entend donc toutes les formations reconnues au moins équivalentes à un niveau universitaire, qu elles soient proposées par les universités ou dans d autres institutions. Les formations de niveau non universitaire, généralement plus courtes, peuvent aussi être proposées par des universités ou d autres institutions. délivrés sont inscrits en italique et dans la langue d origine dans la partie inférieure droite du ou des programmes correspondants. Les principales filières d études offertes dans les différentes institutions sont indiquées à gauche de la cellule correspondante. Pour la plupart des pays, la catégorie «autres formations» regroupe la majorité des formations d enseignement supérieur qui ne sont pas mentionnées ailleurs dans le diagramme (par exemple, la philologie, la plupart des sciences, la théologie, etc.). Les noms des institutions d enseignement sont présentés dans la partie supérieure gauche de la cellule en lettres capitales et en langue d origine. Les noms des diplômes 8

9 LÉGENDE Age Disciplines Disciplines Disciplines Disciplines Disciplines NOM DE L'ÉCOLE DANS LA LANGUE NATIONALE NOM DE L'ÉCOLE... DIPLÔME NOM DE L'ÉCOLE DANS LA LANGUE NATIONALE NOM DE L'ÉCOLE DANS LA LANGUE NATIONALE DIPLÔME DIPLÔME DIPLÔME DIPLÔME DIPLÔME PREMIER NIVEAU (FORMATIONS CONDUISANT À UNE QUALIFICATION DE NIVEAU UNIVERSITAIRE OU ÉQUIVALENT) PREMIER NIVEAU (FORMATIONS CONDUISANT À UNE QUALIFICATION DE NIVEAU NON UNIVERSITAIRE) SECOND NIVEAU (3 ÈME CYCLE / DOCTORAT / RECHERCHE AVANCÉE) FORMATIONS COMPLÉMENTAIRES APRÈS UN DIPLÔME DE PREMIER NIVEAU PROCÉDURE DE SÉLECTION À L'ENTRÉE PASSAGE VERS DES ÉTUDES DE SECOND NIVEAU = 2 ou 4 ans 9

10 DIAGRAMMES PAR PAYS UNION EUROPÉENNE Belgique Communauté française Communauté germanophone Communauté flamande Danemark Allemagne Grèce Espagne France Irlande Italie Luxembourg Pays-Bas Autriche Portugal Finlande Suède Royaume-Uni PAYS DE L AELE/EEE Islande Liechtenstein Norvège PAYS EN PRÉ-ADHÉSION Bulgarie République tchèque Estonie Lettonie Lituanie Hongrie Pologne Roumanie Slovénie Slovaquie Chypre

11 Belgique/België Médecine générale Médecine vétérinaire Sciences appliquées Sciences, sciences économiques, agronomie, pharmacie Droit, science dentaire, psychologie, sciences de l'éducation Philosophie, lettres, économie, sciences, sciences médicales, autres formations Études artistiques (2 à 6 ans) (durée variable) (1 à 2 ans) (1 an) Études économiques Économie, traduction, agriculture, études techniques, autres formations Études paramédicales Agriculture, économie, pédagogie, paramédical, autres formations (1 à 2 ans) (1 an) Formation des enseignants Études d auxiliaire médical Médecine générale (2 à 6 ans) Médecine vétérinaire Science dentaire, sciences appliquées Pharmacie, sciences économiques appliquées, sciences biologiques appliquées Droit, psychologie, sciences de l'éducation Formation artistique, architecture, développement de produits, sciences économiques appliquées Formation paramédicale, formation des enseignants, autres formations (au moins 2 ans) (1 an) (2 ans) (1 an) (au moins 1 an) DEA - Diplôme d études approfondies DES - Diplôme d études spécialisées Belgique (Communauté française) L enseignement supérieur artistique est largement dispensé en dehors des Hautes Écoles et des Instituts Supérieurs d Architecture, mais la variété et la complexité des titres délivrés dans ce type d enseignement ne permet pas de les prendre en compte ici. Les grades ou titres sanctionnant les études supérieures de type court organisées en un cycle de trois ans sont relativement nombreux: agrégé(e) de l enseignement secondaire inférieur, assistant(e) d ingénieurs, assistant(e) de laboratoire clinique, assistant(e) en psychologie, assistant(e) social(e), auxiliaire social(e), bibliothécaire documentaliste gradué(e), conseiller(ère) social(e), conseiller(ère) social(e) et fiscal(e), éducateur(trice) gradué(e), éducateur(trice) spécialisé(e), gradué(e) (en...), infirmier(ère) gradué(e), instituteur(trice) maternel(le), instituteur(trice) primaire

12 Danmark Médecine Médecine vétérinaire Pharmacie, architecture (3 ans) Ingénieur Ingénieur (5 à 8 ans) Enseignement de cycle moyen Enseignement de cycle court PH.D - Philosophiae Doctor La durée indiquée correspond à la durée officielle. Le diagramme présente une sélection représentative des cycles courts et intermédiaires

13 Bundesrepublik Deutschland Médecine, médecine vétérinaire, médecine dentaire Architecture, biologie, gestion d'entreprise, chimie alimentaire, droit, pharmacie, psychologie Linguistique, sc. humaines, économiques et sociales, sport (STAPS), droit, mathématiques, sc. naturelles, de l'ingénieur, agron. & forestières, nutrition Théologie Formation des enseignants (primaire, secondaire inférieur), éducation spécialisée, pédagogie (Durée variable) (En général, 2 ans) Études artistiques Études d'ingénieur, économie, administration publique et administration de la justice, professions sociales, (**) (**) santé et thérapie, pédagogie de la religion, mathématique, informatique, technologies de l'information et de la communication, nutrition, économie domestique, art, design et restauration Les Fachhochschulen für Verwaltung, les Berufsakademien/Fachakademien et les Fachschulen et les Schulen des Gesundheitswesens font partie du secteur tertiaire élargi et sont classés au niveau 5B dans la nouvelle classification CITE 97. Ces établissements ne sont pas inclus dans le diagramme

14 Ellada Médecine générale Ingénieur Beaux-arts, pharmacie, dentisterie, agronomie, médecine vétérinaire Arts graphiques, administration & économie, études paramédicales, technologies appliquées, diététique, technologies agronomes (min. 1 an) (min. 3 ans) A.E.I. - Anotato Ekpaideftiko Idryma T.E.I. - Technologigo Ekpaideftiko Idryma Dans les T.E.I., certains programmes de spécialisation durent trois ans et demi et d autres quatre ans

15 España Médecine Biologie, administration des affaires, économie, droit, mathématiques, biochimie, psychopédagogie, etc. Ingénieur civil, aéronautique, chimiste ingénieur électronicien, du génie maritime, ingénieur en foresterie, ingénieur des mines, etc. (min. 2 ans) (durée variable) Éducation artistique (durée variable) Formation professionnelle de second cycle CAP - Curso de Aptitud Pedagógica L accès aux études universitaires est soumis aux Pruebas de acceso a la Universidad mais, dans des circonstances exceptionnelles, les étudiants peuvent en être exemptés. Chaque type d études artistiques définit ses conditions d admissions spécifiques. Les diplômes à caractère technique (Ingeniero, Arquitecto, Ingeniero Técnico ou Arquitecto Técnico) sont obtenus après la réalisation d un travail de recherche en fin d études. La musique et la danse sont enseignées dans les Conservatorios; l art dramatique est enseigné dans les Escuelas Superiores de Arte Dramático. Le diplôme obtenu est équivalent à celui de la licence (licenciado). Les Escuelas Superiores de Arte proposent des études de restauration et de conservation d objets d art, le design et la céramique. Le diplôme obtenu est équivalent au Diplomado. Il y a différents types d institution qui offrent des formations professionnelles avancées comme les Escuelas de Arte, les Institutos de Educación Secundaria et les Centros de Formación Profesional Superior

16 France F Médecine Odontologie Pharmacie Médecine vétérinaire (2 ½ ans) (4 ou 5 ans) (1 an) (3 ans) Formation paramédicale (1 an) (1 an) (4 ans) Architecture Lettres, sciences, ingénierie, commerce Ingénierie, lettres, langues, sciences humaines et sociales, droit, sciences économiques, sciences et technologie (1 an) (1 an) (1 an) (durée variable) (1 an) CSCT - Certificat de Synthèse Clinique et Thérapeutique DE - Diplôme d État DES - Diplôme d Études Spécialisées AEA - Attestation d Études Approfondies AHU - Année Hospitalo-Universitaire CPGE - Classes Préparatoires aux Grandes Écoles Architecte DPLG - Architecte Diplômé Par Le Gouvernement CEEA - Certificat d Études Approfondies en Architecture DEUG - Diplôme d Études Universitaires Générales DEA - Diplôme d Études Approfondies DESS - Diplôme d Études Supérieures Spécialisées IUP - Instituts Universitaires Professionnalisés IUT - Instituts Universitaires de Technologie DUT - Diplôme Universitaire de Technologie DEUST - Diplôme d Études Universitaires Scientifiques et Techniques STS - Sections de Techniciens Supérieurs BTS - Brevet de Technicien Supérieur DNTS - Diplôme National de Technologie Spécialisée DRT - Diplôme de Recherche Technologique Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) sont à orientation littéraire, commerciale ou scientifique. Très sélectives, elles préparent aux concours des grandes écoles. En cas d échec, elles sont généralement reconnues par les universités qui accordent des équivalences avec certains DEUG. Les grandes écoles ne sont pas des établissements universitaires mais des institutions caractérisées par leur mode d accès sélectif. On distingue principalement les écoles normales supérieures (ENS) qui forment des enseignants et des chercheurs, les écoles de commerce et de gestion, les écoles d ingénieurs et l institut d études politiques. L Attestation d Études Approfondies permet de s orienter vers l enseignement supérieur et la recherche. Les études paramédicales rassemblent des formations de deux ans (audioprothésiste,...), de trois ans (infirmier,...) et de quatre ans (orthophoniste,...). Les écoles et instituts qui dispensent une formation professionnelle, après un concours généralement ouvert aux titulaires d un diplôme d enseignement supérieur obtenus après trois ans d études, à des stagiaires ou élèves fonctionnaires rémunérés par l État ne figurent pas dans ce diagramme. Il s agit notamment de l École Nationale d Administration (ENA), des Instituts Régionaux d Administration (IRA), de l École Nationale de la Magistrature (ENM), de l École Nationale de la Santé Publique (ENSP), des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM)

17 Ireland IRL Médecine Médecine vétérinaire, architecture, dentisterie Ingénieur, sciences de l'agriculture, sciences Arts, lettres, droit, commerce, affaires, (1 ou 2 ans) (min.1 an) (min. 3 ans) P.G. CERT. - Postgraduate Certificate P.G. DIP. - Postgraduate Diploma L entrée aux études supérieures est possible à partir de 17 ans mais la majorité des étudiants commence à 18 ans

18 Italia Médecine, chirurgie Médecine vétérinaire, dentisterie, architecture (2 à 5 ans) (3 ans) Enseignement supérieur artistique Dessin, graphisme, psychomotricité 19 19

19 Luxembourg Lettres, sciences humaines, droit, sciences économiques, sciences, médecine, pharmacie Enseignants du pré-primaire et du primaire Poursuite des études à l'étranger Ingénieur, technologie Éducateurs gradués Informatique de gestion, gestion Secteur tertiaire, cinéma d'animation Après 4 années d'études à l'étranger, professeurs d'enseignement secondaire CU - Centre Universitaire ISERP - Institut supérieur d études et de recherches pédagogiques IST - Institut supérieur de technologie IESS - Institut d études éducatives et sociales BTS - Brevet de technicien supérieur Depuis 1997/1998, la formation supérieure non universitaire organisée à l Institut supérieur de technologie et menant au diplôme d ingénieur-technicien a été remplacée par une formation de niveau universitaire, d une durée de quatre ans et menant au diplôme d ingénieur industriel. Les formations menant au Brevet de technicien supérieur (BTS), bien que organisées dans des sections post-secondaires des lycées techniques, délivrent un diplôme de niveau supérieur non universitaire

20 Nederland Médecine, pharmacie, médecine vétérinaire (au moins 4 ans) Dentisterie, ingénieur, agronomie, philosophie Droit (1 an) (2 ans) HBO - Hoger Beroepsonderwijs L enseignement supérieur comprend les études professionnelles supérieures (HBO) et l enseignement universitaire (WO) qui sont soumis à la même législation depuis Les établissements jouissent d une marge de manœuvre importante en ce qui concerne l organisation de leurs enseignements. En revanche, les procédures d admission et d inscription aux cours sont organisées par un système centralisé (une réforme est prévue en 1999/2000). Les universités vont disposer d une plus grande liberté pour déterminer la durée des études et vont développer des filières d études en alternance comme le font les HBO. Le doctorat, accessible à tous les diplômés de l enseignement supérieur, peut seulement être obtenu dans les universités

JORF n 0133 du 11 juin 2009. Texte n 24

JORF n 0133 du 11 juin 2009. Texte n 24 Le 9 janvier 2013 JORF n 0133 du 11 juin 2009 Texte n 24 DECRET Décret n 2009-652 du 9 juin 2009 portant publication de l accord entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la

Plus en détail

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI),

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI), Accord de reconnaissance mutuelle d études et diplômes en vue de la poursuite d études supérieures dans les établissements d enseignement supérieur français et taiwanais Les associations : Association

Plus en détail

L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FRANÇAIS

L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FRANÇAIS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FRANÇAIS L enseignement supérieur français propose des formations générales et des formations professionnelles, essentiellement à l université, mais aussi dans de nombreuses écoles

Plus en détail

Mode d emploi. Partir avec Erasmus. Erasmus en quelques chiffres : 31 665 étudiants Erasmus au départ de la France

Mode d emploi. Partir avec Erasmus. Erasmus en quelques chiffres : 31 665 étudiants Erasmus au départ de la France Partir avec Erasmus Mode d emploi Erasmus en quelques chiffres : Depuis la création du programme en 1987, plus de 2.2 millions d Européens, dont près de 380 000 étudiants français, ont bougé dans toute

Plus en détail

Table des matières Chapitre 2 Présentation du système éducatif espagnol 31

Table des matières Chapitre 2 Présentation du système éducatif espagnol 31 Table des matières Chapitre 1 Informations générales 13 1.1. Structures politiques et administratives 13 1.1.1. La nation espagnole 13 1.1.6. Décentralisation en matière d éducation 14 1.1.7. Décentralisation

Plus en détail

Vie universitaire. Vie universitaire et inscription à l université. Bourses et prêts universitaires. Appellation des diplômes

Vie universitaire. Vie universitaire et inscription à l université. Bourses et prêts universitaires. Appellation des diplômes Vie universitaire Vie universitaire et inscription à l université Bourses et prêts universitaires Appellation des diplômes Equivalence des diplômes 554 Vie universitaire et inscription à l université Décret

Plus en détail

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Plus en détail

Fiche Info L ADMISSION AUX ETUDES SUPERIEURES L ADMISSION AUX ETUDES SUPERIEURES AIDE JURIDIQUE AIDE JURIDIQUE

Fiche Info L ADMISSION AUX ETUDES SUPERIEURES L ADMISSION AUX ETUDES SUPERIEURES AIDE JURIDIQUE AIDE JURIDIQUE L ADMISSION AUX ETUDES SUPERIEURES AIDE JURIDIQUE Fiche Info L ADMISSION AUX ETUDES SUPERIEURES AIDE JURIDIQUE Fédération des Étudiants Francophones ASBL - 20 rue de la Sablonnière,1000 Bruxelles - tél

Plus en détail

Les médecins étrangers à l hôpital

Les médecins étrangers à l hôpital Les médecins étrangers à l hôpital Armelle DREXLER Directrice des Affaires Médicales CHU CLERMONT-FERRAND 1 Éléments introductifs CONDITIONS D EXERCICE DE LA MÉDECINE Article L.4111-1 CSP 1. Être titulaire

Plus en détail

FOIRE DE L ETUDIANT 2005

FOIRE DE L ETUDIANT 2005 COMMUNIQUE DE PRESSE FOIRE DE L ETUDIANT 2005 17 & 18 Novembre 2005 www.cedies.lu SOMMAIRE PRESENTATION THEME DE LA 19 e EDITION EXPOSANTS PROGRAMME DES CONFERENCES NOUVELLES PUBLICATIONS DU CEDIES AUTRES

Plus en détail

Focus sur les structures de l enseignement supérieur en Europe 2004/2005 Évolutions nationales dans le cadre du Processus de Bologne

Focus sur les structures de l enseignement supérieur en Europe 2004/2005 Évolutions nationales dans le cadre du Processus de Bologne ISSN 1830-348X Direction générale de l éducation et de la culture Focus sur les structures de l enseignement supérieur en Europe 2004/2005 Évolutions nationales dans le cadre du Processus de Bologne Commission

Plus en détail

Reconnaissance des diplômes étrangers : cadre juridique

Reconnaissance des diplômes étrangers : cadre juridique Département reconnaissance des diplômes Centre ENIC-NARIC France Module 1 première partie Reconnaissance des diplômes étrangers : cadre juridique Projet ERASMUS+ «Appui à l utilisation des outils de mobilité

Plus en détail

Loi fédérale sur la libre circulation des avocats

Loi fédérale sur la libre circulation des avocats Loi fédérale sur la libre circulation des avocats (Loi sur les avocats, LLCA) 935.61 du 23 juin 2000 (Etat le 1 er janvier 2011) L Assemblée fédérale de la Confédération suisse, vu l art. 95 de la Constitution

Plus en détail

Textes relatifs aux régimes des études et les conditions d obtention du diplôme national d expert comptable

Textes relatifs aux régimes des études et les conditions d obtention du diplôme national d expert comptable Textes relatifs aux régimes des études et les conditions d obtention du diplôme national d expert comptable Décret n 2002 1976 du 30 août 2002, portant modification du décret n 952604 du 25 décembre 1995,

Plus en détail

Formation. Fiche. Formation - quelques chiffres clefs (F : année scolaire 1999/2000; CH : année scolaire 2000/2001)

Formation. Fiche. Formation - quelques chiffres clefs (F : année scolaire 1999/2000; CH : année scolaire 2000/2001) Formation Fiche 04 06 02 La formation représente une problématique complexe et ses enjeux sont considérables. Pour toute collectivité, la formation est à la fois une charge et un investissement. Le retour

Plus en détail

Relations internationales

Relations internationales Relations internationales Etudier à l étranger Erasmus Accords hepia CREPUQ Accords HES-SO Bourses Stages à l étranger 1 Erasmus Principal programme européen de mobilité de l enseignement supérieur qui

Plus en détail

> Dossier 17 mars 2009

> Dossier 17 mars 2009 > Dossier 17 mars 2009 Le travail des étrangers en France Vous embauchez un étranger au sein de votre entreprise : ce que vous devez savoir. L embauche de personnels de nationalité étrangère est soumise

Plus en détail

Université d XYZ Supplément au diplôme XXX YYY. Programme de Master «ZZZZ»

Université d XYZ Supplément au diplôme XXX YYY. Programme de Master «ZZZZ» Université d XYZ Supplément au diplôme XXX YYY Programme de Master «ZZZZ» Université d XYZ Supplément au diplôme Le présent supplément au diplôme suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le

Plus en détail

Edition 2015. Nomenclatures d activités et de produits françaises NAF rév. 2 - CPF rév. 2.1 Section P Division 85

Edition 2015. Nomenclatures d activités et de produits françaises NAF rév. 2 - CPF rév. 2.1 Section P Division 85 Edition 2015 Nomenclatures d activités et de produits françaises NAF rév. 2 - CPF rév. 2.1 Section P Division 85 Section P : ENSEIGNEMENT Cette section comprend l enseignement à tous les niveaux et pour

Plus en détail

Le programme Erasmus + à Sciences Po. La bourse de mobilité Erasmus séjours d études et stages

Le programme Erasmus + à Sciences Po. La bourse de mobilité Erasmus séjours d études et stages Le programme Erasmus + à Sciences Po La bourse de mobilité Erasmus séjours d études et stages Qu est ce que le programme Erasmus +? Erasmus + est un programme de la Commission Européenne destiné à encourager

Plus en détail

apparentés), titulaires d un diplôme ou d un titre paramédical européen, souhaitant exercer en région Nord Pasde-Calais et délivrées par les DRJSCS*

apparentés), titulaires d un diplôme ou d un titre paramédical européen, souhaitant exercer en région Nord Pasde-Calais et délivrées par les DRJSCS* L équivalence Les autorisations des diplômes d exercice étrangers en France dans le pour les ressortissants secteur du paramédical européens (ou apparentés), titulaires d un diplôme ou d un titre paramédical

Plus en détail

EGALITÉ ENTRE LES FEMMES

EGALITÉ ENTRE LES FEMMES ÉGALITÉ CHERCHEUSE FEMME ENSEIGNEMENT HOMME ÉTUDIANTE RECHERCHE EGALITÉ ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES Chiffres clés de la parité dans l enseignement supérieur et la recherche ÉGALITÉ entre les FEMMES

Plus en détail

Réseaux : Tous Niveaux et services : Enseignement supérieur artistique Période : Année académique 2004-2005

Réseaux : Tous Niveaux et services : Enseignement supérieur artistique Période : Année académique 2004-2005 Administration générale de l Enseignement et de la Recherche scientifique Direction générale de l Enseignement non obligatoire (*) et de la Recherche scientifique Service général des Hautes Ecoles et de

Plus en détail

Les diplômes. Les diplômes de l enseignement supérieur français bénéficient de la garantie de l État. À savoir

Les diplômes. Les diplômes de l enseignement supérieur français bénéficient de la garantie de l État. À savoir Les diplômes Les diplômes de l enseignement supérieur français bénéficient de la garantie de l État. GRADES Universités LE SYSTÈME L M D Les diplômes de l enseignement supérieur français sont structurés

Plus en détail

Physiothérapeutes. La situation en Suisse

Physiothérapeutes. La situation en Suisse Physiothérapeutes La situation en Suisse Survol et tendances évolutives La durée de la formation en physiothérapie est de 4 ans. En Suisse romande, elle est offerte uniquement au niveau des HES-S2, en

Plus en détail

ACCORD FRANCO-AUSTRALIEN SUR LA RECONNAISSANCE MUTUELLE DES ETUDES ET DES DIPLOMES EN VUE D UNE POURSUITE D ETUDES SUPERIEURES DANS LE PAYS PARTENAIRE

ACCORD FRANCO-AUSTRALIEN SUR LA RECONNAISSANCE MUTUELLE DES ETUDES ET DES DIPLOMES EN VUE D UNE POURSUITE D ETUDES SUPERIEURES DANS LE PAYS PARTENAIRE ACCORD FRANCO-AUSTRALIEN SUR LA RECONNAISSANCE MUTUELLE DES ETUDES ET DES DIPLOMES EN VUE D UNE POURSUITE D ETUDES SUPERIEURES DANS LE PAYS PARTENAIRE La Conférence des Présidents d Université (CPU), la

Plus en détail

Mobilité internationale

Mobilité internationale Mobilité internationale études et stages : aides financières* Service des Affaires Internationales Université de Rennes 1 * Les aides financières présentées sont celles dont le SAI a connaissance àla date

Plus en détail

LES FILIERES D ETUDES APRES LE BAC - 2014

LES FILIERES D ETUDES APRES LE BAC - 2014 LES FILIERES D ETUDES APRES LE BAC - 2014 A chaque étape de votre orientation, le BIOP vous aide à faire le bon choix en vous proposant les prestations suivantes : rendez-vous d orientation, «Passeport

Plus en détail

Dans la fonction de maître de formation pratique. Dans la fonction de maître assistant

Dans la fonction de maître de formation pratique. Dans la fonction de maître assistant LA HAUTE ECOLE FRANCISCO FERRER porte à votre connaissance qu'une réserve de recrutement est constituée pr l'année académique 2015-2016. En cas d'engagement, et pr autant que le budget allé par la Communauté

Plus en détail

SECURITE SOCIALE ET TRAVAIL A L ETRANGER QUE FAIRE?

SECURITE SOCIALE ET TRAVAIL A L ETRANGER QUE FAIRE? Office National de Sécurité Sociale SECURITE SOCIALE ET TRAVAIL A L ETRANGER QUE FAIRE? 1. Envoi dans des pays de l Union européenne (UE) Depuis le 1er mai 2010, le Règlement CE n 883/2004 détermine la

Plus en détail

LES FORMATIONS. Métiers. A l'issue de cette activité, tu devras être capable de te : Repérer les types de formations.

LES FORMATIONS. Métiers. A l'issue de cette activité, tu devras être capable de te : Repérer les types de formations. 1/7 Observe attentivement les schémas suivants et recopie-les sur une feuille de cours : Les principales voies de formation après la 3 eme CAP : certificat d aptitude professionnelle BEP : brevet d études

Plus en détail

ERASMUS 2011-2012 Etude et Stage en entreprise Note d information aux élèves

ERASMUS 2011-2012 Etude et Stage en entreprise Note d information aux élèves ERASMUS 2011-2012 Etude et Stage en entreprise Note d information aux élèves Les élèves de l ei.cesi et d exia.cesi peuvent bénéficier d une bourse Erasmus : - pour leur mission à l étranger - pour une

Plus en détail

JEUNES EN FORMATION PROFESSIONNELLE? Feu vert pour l Europe!

JEUNES EN FORMATION PROFESSIONNELLE? Feu vert pour l Europe! JEUNES EN FORMATION PROFESSIONNELLE? Feu vert pour l Europe! ERASMUS+ C EST AUSSI POUR VOUS! w Vous êtes jeune, en formation professionnelle initiale? Mettez toutes les chances de votre côté pour trouver

Plus en détail

U.F.R. LETTRES, LANGUES & SCIENCES HUMAINES

U.F.R. LETTRES, LANGUES & SCIENCES HUMAINES U.F.R. LETTRES, LANGUES & SCIENCES HUMAINES Demande d admission en 1 ère année de Master Le dossier est à envoyer à : Master Sciences Humaines & Sociales, mention GEOGRAPHIE ou HISTOIRE Secrétariat Master

Plus en détail

Guide relatif aux qualifications du corps enseignant pour les branches de la maturité professionnelle

Guide relatif aux qualifications du corps enseignant pour les branches de la maturité professionnelle Département fédéral de l économie, de la formation et de la recherche DEFR Secrétariat d Etat à la formation, à la recherche et à l innovation SEFRI Questions de fond et politique Guide relatif aux qualifications

Plus en détail

U.F.R. LETTRES, LANGUES & SCIENCES HUMAINES

U.F.R. LETTRES, LANGUES & SCIENCES HUMAINES U.F.R. LETTRES, LANGUES & SCIENCES HUMAINES Demande d admission en 1 ère année de Master Le dossier est à envoyer à : Master Sciences Humaines & Sociales, mention GEOGRAPHIE ou HISTOIRE Secrétariat Master

Plus en détail

thema EUA Etude sur les Masters et les diplômes conjoints en Europe par Christian Tauch et Andrejs Rauhvargers Septembre 2002

thema EUA Etude sur les Masters et les diplômes conjoints en Europe par Christian Tauch et Andrejs Rauhvargers Septembre 2002 EUA European University Association Association Européenne de l Université thema Etude sur les Masters et les diplômes conjoints en Europe Septembre 2002 par Christian Tauch et Andrejs Rauhvargers Etude

Plus en détail

les différentes filières

les différentes filières Les classes préparatoires littéraires offrent les débouchés suivants : les écoles normales supérieures (voir pages 2 et 3) les instituts d études politiques (I.E.P. ou " Sciences Politiques ") (voir page

Plus en détail

L emploi sportif, la liberté d établissement et la libre prestation de services dans le domaine sportif au sein de l Union européenne

L emploi sportif, la liberté d établissement et la libre prestation de services dans le domaine sportif au sein de l Union européenne L emploi sportif, la liberté d établissement et la libre prestation de services dans le domaine sportif au sein de l Union européenne Introduction Dans l Europe à 25, on compte environ 130 millions de

Plus en détail

DIRECTION DES POLITIQUES, DES PROGRAMMES ET DE LA PROMOTION DE L IMMIGRATION

DIRECTION DES POLITIQUES, DES PROGRAMMES ET DE LA PROMOTION DE L IMMIGRATION NPI no 2009-002 Page 1 de 7 DIRECTION DES POLITIQUES, DES PROGRAMMES ET DE LA PROMOTION DE L IMMIGRATION NOTE SUR LES PROCÉDURES D IMMIGRATION OBJET : DIFFUSION DE DEUX NOUVEAUX TABLEAUX COMPARATIFS DES

Plus en détail

Erasmus+ Les actions internationales pour l'enseignement supérieur. Bruxelles, 28 novembre 2014 Réunion d'information Erasmus+ Vito Borrelli (DG EAC)

Erasmus+ Les actions internationales pour l'enseignement supérieur. Bruxelles, 28 novembre 2014 Réunion d'information Erasmus+ Vito Borrelli (DG EAC) Les actions internationales pour l'enseignement supérieur Bruxelles, 28 novembre 2014 Réunion d'information Vito Borrelli (DG EAC) 1 Qu'est-ce qu'? Programme de l'ue pour soutenir l'éducation, la formation

Plus en détail

Bourses de mobilité des étudiants et membres du personnel de l UMONS Année académique 2014-2015

Bourses de mobilité des étudiants et membres du personnel de l UMONS Année académique 2014-2015 Bourses de mobilité des étudiants et membres du personnel de l UMONS Année académique 2014-2015 A) Règles d attribution Mobilité des ETUDIANTS 1 Les bourses de mobilités octroyées à l UMONS proviennent

Plus en détail

ÉCOLE SUPÉRIEURE DU PROFESSORAT ET DE L ÉDUCATION DE LORRAINE DOSSIER DE PRESSE - INAUGURATION

ÉCOLE SUPÉRIEURE DU PROFESSORAT ET DE L ÉDUCATION DE LORRAINE DOSSIER DE PRESSE - INAUGURATION ÉCOLE SUPÉRIEURE DU PROFESSORAT ET DE L ÉDUCATION DE LORRAINE DOSSIER DE PRESSE - INAUGURATION ESPÉ de l Université de Lorraine Service Communication&Culture Dossier de presse sommaire L ESPÉ DE LORRAINE

Plus en détail

Quel est le temps de travail des enseignants?

Quel est le temps de travail des enseignants? Quel est le temps de travail des enseignants? Dans les établissements publics, les enseignants donnent, en moyenne et par an, 779 heures de cours dans l enseignement primaire, 701 heures de cours dans

Plus en détail

Secrétariat général de la cshep, Thunstr. 43a, 3005 Berne, tél.: 031 350 50 20, fax: 031 350 50 21

Secrétariat général de la cshep, Thunstr. 43a, 3005 Berne, tél.: 031 350 50 20, fax: 031 350 50 21 Secrétariat général de la cshep, Thunstr. 43a, 3005 Berne, tél.: 031 350 50 20, fax: 031 350 50 21 Recommandations de la CSHEP et de la CRUS pour la mise en œuvre coordonnée de la déclaration de Bologne

Plus en détail

- Pour une demande d admission en Master 1 Géographie et aménagement, merci d imprimer et de compléter les pages 2 à 6 de ce document.

- Pour une demande d admission en Master 1 Géographie et aménagement, merci d imprimer et de compléter les pages 2 à 6 de ce document. U.F.R. LETTRES, LANGUES & SCIENCES HUMAINES - Pour une demande d admission en Master 1 Géographie et aménagement, merci d imprimer et de compléter les pages 2 à 6 de ce document. - Pour une demande d admission

Plus en détail

Université IUT Lycée

Université IUT Lycée DE médecine spécialisée DE médecine spécialisée DE médecine générale > Diplôme professionnel > Qualification > meilleure insertion professionnelle Doctorat Diplôme d école IEP, Archi, Arts, Vente 3/ 6

Plus en détail

CAMEROUN TABLEAU COMPARATIF DES DIPLÔMES CAMEROUNAIS

CAMEROUN TABLEAU COMPARATIF DES DIPLÔMES CAMEROUNAIS 14 2009 Brevet d études du premier cycle du second degré(bepc) 3 formation générale n.a. n.a. 0 Certificat d aptitude professionnelle 3 formation générale et (CAP) formation professionnelle n.a. n.a. 0

Plus en détail

Je travaille en Belgique

Je travaille en Belgique FICHES INFOS DU FRONTALIER FRANCO-BELGE Je travaille en Belgique Ma pension 2 Je travaille en Belgique Vous travaillez ou avez travaillé en Belgique, la fin de votre carrière professionnelle approche Quels

Plus en détail

Les Documents de séjour des Etrangers

Les Documents de séjour des Etrangers Les Documents de séjour des Etrangers Pas toujours facile de s'y retrouver! Par G GEERTS (CJD) En effet, la plupart des cartes électroniques pour étrangers ont une validité de 5 ans, mais le séjour est

Plus en détail

Admission d étudiants français au premier cycle

Admission d étudiants français au premier cycle Atelier sur l'évaluation des titres de compétences étrangers en vue de l admission 16 décembre 2011, Université McGill Admission d étudiants français au premier cycle Présenté par Danielle Pullen Conseillère

Plus en détail

10.4 - Table de référence des domaines disciplinaires

10.4 - Table de référence des domaines disciplinaires 10.4 - Table de référence des domaines disciplinaires La codification des domaines disciplinaires utilisée par moveon est la codification définie par la Commission Européenne dans le cadre de la gestion

Plus en détail

Prendre sa retraite en France Droits, conditions et formalités de résidence. Natasha Lavy-Upsdale Service des Relations avec les Pays-hôtes

Prendre sa retraite en France Droits, conditions et formalités de résidence. Natasha Lavy-Upsdale Service des Relations avec les Pays-hôtes Prendre sa retraite en France Droits, conditions et formalités de résidence Natasha Lavy-Upsdale Service des Relations avec les Pays-hôtes Novembre 2011 Droit de libre circulation et de séjour des citoyens

Plus en détail

La coordination des soins de santé en Europe

La coordination des soins de santé en Europe La coordination des soins de santé en Europe Droits des personnes assurées et des membres de leur famille selon les règlements (CE) n 883/2004 et (CE) n 987/2009 La coordination des soins de santé en

Plus en détail

L. 11-09-1933 M.B. 27-09-1933

L. 11-09-1933 M.B. 27-09-1933 Lois 04171 p.1 Loi sur la protection des titres d'enseignement supérieur L. 11-09-1933 M.B. 27-09-1933 modifications: L. 21-11-38 (M.B. 21-12-38) L. 06-03-40 (M.B. 07-07-40) L. 04-05-49 (M.B. 09-07-49)

Plus en détail

Rythmes scolaires : éléments de comparaison internationale

Rythmes scolaires : éléments de comparaison internationale Concertation sur la refondation de l école de la République Rythmes scolaires : éléments de comparaison internationale Remarques préliminaires Pour comparer les rythmes scolaires selon les pays, on dispose

Plus en détail

Titres des hautes écoles spécialisées notice explicative

Titres des hautes écoles spécialisées notice explicative Département fédéral de l économie, de la formation et de la recherche DEFR Secrétariat d Etat à la formation, à la recherche et à l innovation SEFRI Hautes écoles Questions de fond et politique HES Titres

Plus en détail

Séance d information des classes de terminale du lycée Blaise Pascal d Orsay. Les poursuites d études après une classe de Terminale S

Séance d information des classes de terminale du lycée Blaise Pascal d Orsay. Les poursuites d études après une classe de Terminale S Séance d information des classes de terminale du lycée Blaise Pascal d Orsay Les poursuites d études après une classe de Terminale S Comment choisir une orientation? Se connaître soi-même : faire le point

Plus en détail

Petit guide des filières avant le Bac

Petit guide des filières avant le Bac Petit guide des filières avant le Bac Filière générale Séries Spécificités (en plus des cours communs *) Pour quelles études supérieures? Série L (Littérature) - 2h de littérature française - 2h de littérature

Plus en détail

L IMMIGRATION AU SEIN DE L UE

L IMMIGRATION AU SEIN DE L UE L IMMIGRATION AU SEIN DE L UE Source: Eurostat, 2014, sauf indication contraire Les données se rapportent aux ressortissants de pays tiers, dont le lieu de résidence habituel se trouvait dans un pays hors

Plus en détail

Université IUT MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 2 BTS 2 DUT 2 LICENCE 1 BTS 1 DUT 1. Doctorat D 2 D 1. Diplôme de grande école MASTER PRO 2

Université IUT MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 2 BTS 2 DUT 2 LICENCE 1 BTS 1 DUT 1. Doctorat D 2 D 1. Diplôme de grande école MASTER PRO 2 médecine spécialisée médecine spécialisée médecine générale Doctorat Diplôme d école IEP, Archi, Arts, Vente 3/ 6 ans 11 10 9 8 pharmacie dentaire D 2 D 1 Paramédical Social 3/ 4 ans 7 6 sage femme MASTER

Plus en détail

Exercer une activité temporaire hors de France

Exercer une activité temporaire hors de France Artisans, commerçants, professions libérales Exercer une activité temporaire hors de France Vos démarches et obligations Édition 2015 Exercer une activité temporaire hors de France Vos démarches et obligations

Plus en détail

Facilitez vos démarches, Étudiants étrangers. renseignez-vous avant de vous déplacer DÉMARCHES ADMINISTRATIVES. www.prefecturedepolice.

Facilitez vos démarches, Étudiants étrangers. renseignez-vous avant de vous déplacer DÉMARCHES ADMINISTRATIVES. www.prefecturedepolice. Facilitez vos démarches, renseignez-vous avant de vous déplacer DÉMARCHES ADMINISTRATIVES Étudiants étrangers Pour obtenir une information ou connaître l adresse du point d accueil le plus proche de chez

Plus en détail

Cet appel n a pas vocation à financer les stages ayant lieu dans le pays d origine de l étudiant.

Cet appel n a pas vocation à financer les stages ayant lieu dans le pays d origine de l étudiant. Appel à candidature Bourses de mobilité pour les stages étudiants Direction Europe et International (DEI) Avant propos : Cet appel à candidature est financé par des fonds Erasmus Stage (Union Européenne)

Plus en détail

Fiche Info STRUCTURE DES ETUDES SUPERIEURES: LA REFORME DE BOLOGNE

Fiche Info STRUCTURE DES ETUDES SUPERIEURES: LA REFORME DE BOLOGNE STRUCTURE DES ETUDES SUPERIEURES: LA REFORME DE BOLOGNE Fiche Info AIDE JURIDIQUE STRUCTURE DES ETUDES SUPERIEURES: LA REFORME DE BOLOGNE AIDE JURIDIQUE Fédération des Étudiants Francophones ASBL 20 rue

Plus en détail

Sciences religieuses. Sciences médicales et infirmières

Sciences religieuses. Sciences médicales et infirmières Sciences religieuses FACULTÉ DES SCIENCES RELIGIEUSES (FSR) Licence en sciences des religions (6 semestres) Master en sciences religieuses (4 semestres) Doctorat en sciences religieuses (6 semestres) Le

Plus en détail

Union fruitière lémanique www.ufl.ch

Union fruitière lémanique www.ufl.ch A tous les producteurs, Nous avons eu des questions quant aux assurances maladies pour les personnes non Suisse engagée pour une courte durée, vous trouverez ci-dessous un résumé des exigences et dérogations

Plus en détail

Position de la France par rapport aux autres pays. partir d EURO-PERISTAT

Position de la France par rapport aux autres pays. partir d EURO-PERISTAT Position de la France par rapport aux autres pays européens : analyses à partir d EURO-PERISTAT Béatrice Blondel Jennifer Zeitlin (coordinateur) INSERM U953, Paris European Perinatal Health Report 2010

Plus en détail

L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE

L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE Christian BOUVIER Careers Advisor 1 er Cycle : générales Dès la 1 ère année : professionnalisées 2 ème Cycle : professionnalisées C T O R A T MEDECINE PHARMA CHIRURGI

Plus en détail

L impératif des gains de productivité

L impératif des gains de productivité COLLOQUE ANNUEL DE L ASDEQ MONTRÉAL Plan de présentation Montréal, 9 décembre 9 L impératif des gains de productivité Partie L importance de rehausser notre productivité La diminution du bassin de main-d

Plus en détail

La Grande Ecole des Sciences de l Information

La Grande Ecole des Sciences de l Information Royaume du Maroc Haut Commissariat au Plan Ecole des Sciences de l Information (ESI) Rabat La Grande Ecole des Sciences de l Information Secteur : Enseignement supérieur public relevant de la formation

Plus en détail

Erasmus pour tous: cinq millions de bénéficiaires potentiels

Erasmus pour tous: cinq millions de bénéficiaires potentiels COMMISSION EUROPEENNE COMMUNIQUE DE PRESSE pour tous: cinq millions de bénéficiaires potentiels Bruxelles, le 23 novembre 2011 Jusqu à cinq millions de personnes (soit presque deux fois plus qu actuellement)

Plus en détail

6. Enseignement - Formation

6. Enseignement - Formation 6. Enseignement - Formation Présentation Le département de la Martinique compte 47 000 élèves du premier degré à la rentrée scolaire 2008-2009, soit une baisse de 3 % en une année. Ces élèves fréquentent

Plus en détail

Professions indépendantes. Votre carte Vitale. et votre carte Européenne

Professions indépendantes. Votre carte Vitale. et votre carte Européenne Professions indépendantes Votre carte Vitale et votre carte Européenne Edition 2014 AIDE VOTRE POUR CARTE VITALE UNE COMPLÉMENTAIRE SANTÉ ET TIERS PAYANT SOCIAL La carte Vitale est une carte à puce dont

Plus en détail

NIVEAUX DE DIPLOMES ET NIVEAUX DE FORMATION

NIVEAUX DE DIPLOMES ET NIVEAUX DE FORMATION NIVEAUX DE DIPLOMES ET NIVEAUX DE FORMATION Niveau de diplôme Niveau VI: sans diplôme ou Brevet des collèges Niveau V: CAP ou BEP Niveau IV: Baccalauréat général, technologique ou professionnel Niveau

Plus en détail

DOSSIER D INFORMATION ET D INSCRIPTION

DOSSIER D INFORMATION ET D INSCRIPTION DOSSIER D INFORMATION ET D INSCRIPTION Enseignement secondaire et secondaire technique Admission au stage pour les lycées et lycées techniques pour l année scolaire 2015/2016 Tous les postulants aux fonctions

Plus en détail

A. TITRES SUISSES. Admission. avec Stage (pratique professionnelle) Remarques. En / Ou reconnaissance de crédits ECTS 1 ère année

A. TITRES SUISSES. Admission. avec Stage (pratique professionnelle) Remarques. En / Ou reconnaissance de crédits ECTS 1 ère année CONDITIONS D ADMISSION, CURSUS BACHELOR HES-SO, DANS LES FILIERES ARCHITECTURE, GENIE CIVIL, GENIE MECANIQUE, MICROTECHNIQUES, INFORMATIQUE ET TELECOMMUNICATIONS POUR LA RENTREE ACADÉMIQUE 2009-2010 Les

Plus en détail

REGARDS SUR L ÉDUCATION 2013 : POINTS SAILLANTS POUR LE CANADA

REGARDS SUR L ÉDUCATION 2013 : POINTS SAILLANTS POUR LE CANADA REGARDS SUR L ÉDUCATION 2013 : POINTS SAILLANTS POUR LE CANADA Regards sur l éducation est un rapport annuel publié par l Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et portant sur

Plus en détail

Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement Ministère de la santé et des solidarités

Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement Ministère de la santé et des solidarités Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement Ministère de la santé et des solidarités Direction de la population et des migrations Sous-direction de la démographie, des des mouvements de

Plus en détail

Les grandes étapes de l orientation en France

Les grandes étapes de l orientation en France Septembre 2011 Lettre d Information sur l Orientation du Lycée Français du Caire N 1 Editorial Chers lecteurs, L orientation postbac se prépare sur le long terme en construisant son projet personnel pas

Plus en détail

RECRUTE POUR L ANNEE 2014

RECRUTE POUR L ANNEE 2014 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L'INTERIEUR ET DES COLLECTIVITES LOCALES DIRECTION GENERALE DE LA SURETE NATIONALE RECRUTE POUR L ANNEE 2014 Pour ses différents par le biais

Plus en détail

Les rythmes scolaires en Europe

Les rythmes scolaires en Europe Les rythmes scolaires en Europe Quelques éléments de comparaison Cette note s appuie sur les données d Eurydice qui concernent une trentaine de pays européens. Elle se limite aux 5 premières années d enseignement

Plus en détail

PROGRAMME ERASMUS+ Toute mobilité Erasmus+, financée ou non par la bourse, doit faire l objet de justification sur la base des documents suivants

PROGRAMME ERASMUS+ Toute mobilité Erasmus+, financée ou non par la bourse, doit faire l objet de justification sur la base des documents suivants PROGRAMME ERASMUS+ Le programme Erasmus+ concerne les mobilités réalisées dans le cadre d un des accords Erasmus de Sciences Po Grenoble dans les pays suivants : 27 Etats membres de l Union Européenne

Plus en détail

CONSULTATION SUR LES TRANSFERTS TRANSFRONTALIERS DES SIÈGES STATUTAIRES DES ENTREPRISES - Consultation par la DG MARKT

CONSULTATION SUR LES TRANSFERTS TRANSFRONTALIERS DES SIÈGES STATUTAIRES DES ENTREPRISES - Consultation par la DG MARKT CONSULTATION SUR LES TRANSFERTS TRANSFRONTALIERS DES SIÈGES STATUTAIRES DES ENTREPRISES - Consultation par la DG MARKT Introduction Remarque préliminaire: Le document suivant a été élaboré par les services

Plus en détail

Santé et secteur social Lettres, sciences humaines et arts Sciences sociales, commerce et droit. Nouvelle-Zélande. Danemark. Portugal.

Santé et secteur social Lettres, sciences humaines et arts Sciences sociales, commerce et droit. Nouvelle-Zélande. Danemark. Portugal. Indicateur Quels sont les domaines d études les plus attractifs pour les étudiants? Les femmes sont majoritaires dans l effectif d étudiants et de diplômés dans la quasi-totalité des pays de l OCDE, et

Plus en détail

étudier en... SUISSE

étudier en... SUISSE étudier en... SUISSE Dans cette publication, vous trouverez les informations de base nécessaires pour vous aider à trouver votre formation, à la financer et à préparer votre séjour. De nombreux sites internet

Plus en détail

Echange de permis de conduire étranger

Echange de permis de conduire étranger Echange de permis de conduire étranger 1. Documents exigés 1.1 Formulaire «demande d un permis de conduire sur la base d un permis de conduire étranger» ; 1.2 attestation d un opticien agréé ou d un médecin

Plus en détail

DOMAINE INGENIERIE ET ARCHITECTURE CONDITIONS D ADMISSION EN FORMATION BACHELOR

DOMAINE INGENIERIE ET ARCHITECTURE CONDITIONS D ADMISSION EN FORMATION BACHELOR DOMAINE INGENIERIE ET ARCHITECTURE CONDITIONS D ADMISSION EN FORMATION BACHELOR Le tableau ci-après fixe les conditions d admission valables pour le domaine Ingénierie et. Elles concernent les voies d

Plus en détail

CONCOURS DE PSYCHOLOGUE

CONCOURS DE PSYCHOLOGUE FILIERE MEDICO-SOCIALE CATEGORIE A-SESSION 2008 CONCOURS DE PSYCHOLOGUE Toutes les informations contenues dans cette brochure revêtent un caractère informatif et ne peuvent en aucun cas engager la responsabilité

Plus en détail

Liste des diplômes français généralement comparables au niveau du Diplôme d études collégiales en formation technique

Liste des diplômes français généralement comparables au niveau du Diplôme d études collégiales en formation technique Liste des diplômes français généralement s au niveau du Diplôme en formation technique Ministère de l Immigration et des Communautés culturelles Service d évaluation comparative des études effectuées hors

Plus en détail

Questions - Réponses PARAFES

Questions - Réponses PARAFES 1. Que signifie? signifie Passage Automatisé Rapide Des Frontières Extérieures Schengen. 2. L inscription à est-elle gratuite? 3. Où et quand s inscrire au programme? Il est possible de s inscrire en se

Plus en détail

Après le Bac Scientifique

Après le Bac Scientifique Après le Bac Scientifique Poursuites d études des Bacheliers Scientifiques (stat 2010) Les formations longues L université (la fac) Les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE) Les écoles spécialisées

Plus en détail

A.Gt 07-03-2013 M.B. 24-04-2013

A.Gt 07-03-2013 M.B. 24-04-2013 Docu 38640 p.1 Arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant les passerelles donnant accès aux études organisées en Hautes Ecoles A.Gt 07-03-2013 M.B. 24-04-2013 Cet arrêté entre en vigueur

Plus en détail

Equivalences et dispenses de diplômes pour l accès à un concours

Equivalences et dispenses de diplômes pour l accès à un concours LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE Mise à jour le : 20/01/2015 Equivalences et dispenses de diplômes pour l accès à un concours Centre de Gestion de la Fonction Publique Territoriale du Cher B.P 2001 18026

Plus en détail

ANNEXE VI CONTRAT FINANCIER ERASMUS MOBILITE 2013-2014 REGLES GENERALES D UTILISATION DES FONDS ERASMUS : EXTRAIT

ANNEXE VI CONTRAT FINANCIER ERASMUS MOBILITE 2013-2014 REGLES GENERALES D UTILISATION DES FONDS ERASMUS : EXTRAIT ANNEXE VI CONTRAT FINANCIER ERASMUS MOBILITE 2013-2014 REGLES GENERALES D UTILISATION DES FONDS ERASMUS : EXTRAIT 4. LISTE DES PAYS PARTICIPANTS Pays membres de l Union européenne Pays ALLEMAGNE AUTRICHE

Plus en détail

Quelles sont les poursuites d études des élèves bacheliers du Lycée Saint-Denis à Annonay entre 2008 et 2010?

Quelles sont les poursuites d études des élèves bacheliers du Lycée Saint-Denis à Annonay entre 2008 et 2010? Série Littéraire (L) Dotés d une bonne culture générale, amateurs de Littérature, de Philosophie, d Histoire, de Langues ou d Arts.les bacheliers L s inscrivent majoritairement à l Université. D autres,

Plus en détail

Le système d enseignement supérieur allemand Webinaire 22 octobre 2015

Le système d enseignement supérieur allemand Webinaire 22 octobre 2015 Le système d enseignement supérieur allemand Webinaire 22 octobre 2015 Le paysage de l enseignement supérieur en Allemagne : le fédéralisme L Allemagne est un état fédéral se composant de 16 Länder (états

Plus en détail

Kit Demande de Bourse Etude Erasmus 2014-2016

Kit Demande de Bourse Etude Erasmus 2014-2016 CESI-ERA- 1415 - Informations Programme Erasmus ERASMUS 2014-2016 Période d Etude Note d information aux élèves Les élèves de l ei.cesi et d exia.cesi peuvent bénéficier d une bourse Erasmus : - pour une

Plus en détail