MASTER INGÉNIERIE DES SYSTÈMES COMPLEXES (M1, M2)

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1 MASTER INGÉNIERIE DES SYSTÈMES COMPLEXES (M1, M2) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master Domaine : Sciences, Technologies, Santé Mention : Ingénierie des systèmes complexes Présentation La mécatronique est un processus intégrant en synergie plusieurs sciences et compétences (électronique, mécanique, automatique et informatique) ce qui permet d imaginer et de concevoir des produits et des systèmes offrant une fonctionnalité augmentée ou améliorée. Ceci exige de replacer la conception du produit ou du système dans son cycle de vie global et d adopter une approche interdisciplinaire coopérative. Dans le master mention Ingénierie des systèmes complexes de l Université Savoie Mont Blanc (USMB), un seul parcours type intitulé Advanced Mechatronics est proposé. Il s'agit d'un parcours à vocation internationale et orienté recherche, qui privilégie l'apprentissage par projets. PLUS D'INFOS Crédits ECTS : 120 Durée : 2 années Niveau d'étude : BAC +5 Public concerné * Formation initiale Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement Supérieur En fonction de son parcours antérieur et de ses objectifs de formation, l'étudiant-e peut choisir des modules selon 3 orientations qui portent sur 15 crédits européens : 1) conception innovante de produits mécatroniques, 2) systèmes autonomes communicants, et 3) supervision et pilotage de systèmes mécatroniques. Sous réserve d accréditation par le Ministère de l Education Nationale, de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Mechatronics is a synergistic and integrated process of several sciences and skills (among which control and computer sciences, electronics, mechanics) which allows to conceive and to design products and systems with augmented or improved functionality and which requires to consider the conception of the product or system in its overall lifecycle in a cooperative interdisciplinary approach. The Master s students gain the skills to meet the requirements of a multidisciplinary mechatronic project and they become familiar with the requirements of a research activity through blended learning including project-based learning. Academic learning consists in a core curriculum and elective courses spanning 3 orientations for a total of 15 ECTS: 1) Innovative mechatronic product design 2) Autonomous Page 1 / 5

2 wireless systems and 3) Monitoring and control of mechatronic systems. Subject to the agreement of the French Minister of National Education, Higher Education and Research Objectifs L'objectif de ce master est de rendre les étudiants aptes à imaginer, concevoir, mettre en œuvre et exploiter un système ou un produit mécatronique dans le cadre de projets de recherche ou de recherche et développement et de les préparer à un cursus doctoral. Ceci exige les connaissances, les compétences et les attitudes pertinentes parmi lesquelles la compréhension des fondamentaux des disciplines, la compréhension des processus de conception et de fabrication, l aptitude à adopter un point de vue multidisciplinaire du produit ou du système, à travailler de manière intégrative, de bonnes aptitudes de communication et un haut degré d éthique. Les diplômés pourront exercer les activités suivantes : poursuite d études en doctorat, ingénieur dans les centres R&D publics ou privés, postes techniques et scientifiques de haut niveau dans les bureaux d'études spécialisés. The Master s students gain the skills to meet the requirements of a multidisciplinary mechatronic project and they become familiar with the requirements of a research activity through blended learning including project-based learning. The graduated students are prepared for Ph.D studies. They can also work as engineers or occupy high level technical and scientific positions in research centers, in research and development departments and in specialised consulting firms. The 4 semesters (30 ECTS/semester) are based on blended learning allowing the customization of the student cursus according to his/her background, his/her research project and his/her professional project: * Lectures/tutorials/practicals * Self-learning with e-learning platforms and Moocs * Individual and collaborative project-based learning in labs * Supervision of each project by a staff member (associate professor or full professor) * Tutoring by a PhD student (for M1 and M2 students) or by an M2 student (for M1 students) * Mentoring by a member of the permanent staff * Participation in an international challenge Page 2 / 5

3 * Internship in a research structure during the last semester and Master thesis From semesters S7 to S9: * Project-based learning through research topics and through participation in an international challenge * Academic learning with a core curriculum and elective courses spanning 3 orientations: Innovative mechatronic product design,autonomous wireless systems, Monitoring and control of mechatronic systems Informations supplémentaires Partenaires/partners : Thésame, CRITT, Savoie Technolac, MIND, CETIM, pôle Mont-Blanc Industries. UFR, Écoles, Instituts Polytech Annecy-Chambéry Lieu(x) de la formation Annecy-le-Vieux (74) Responsable(s) Galez Christine Tel Page 3 / 5

4 M1-M2 Advanced mechatronics Présentation À l'issue du parcours Advanced Mechatronics, les étudiant-e-s seront aptes à : 1. Concevoir et réaliser un système mécatronique PLUS D'INFOS Durée : 2 années Public concerné * Formation initiale * en déployant le cycle de vie du système * en mettant en œuvre une démarche intégrée de modélisation / simulation / conception multiphysique et pluri-technologique * en choisissant, concevant, mettant en œuvre les capteurs nécessaires et l'instrumentation requise * en choisissant, concevant, mettant en œuvre l'infrastructure numérique présente dans le système et autour du système 2. Gérer un projet de recherche * en organisant son activité et celle d'une équipe * en rendant compte au prescripteur du projet * en étudiant les questions d éco-responsabilité et les implications juridiques et économiques de ses projets 3. Maîtriser les attendus de la Recherche * en gérant et en diffusant la connaissance * en appliquant les principes d'éthique professionnelle * en connaissant le financement de la Recherche et son fonctionnement * en appréhendant les enjeux de la propriété intellectuelle * en travaillant dans un contexte international * en gérant "l'inconnu" et la difficulté. Résumé de la formation / Curriculum summary Three main competencies are developed during the curriculum through supervised sessions, on-line courses and projects: 1. Design and achieve a mechatronic system * By implementing the lifecycle of the system or product * By implementing an integrated process of multiphysics and multi-technology modeling, simulation and design * By choosing, designing and implementing the required sensors and instrumentation * By designing the mechanical and/or electromechanical architecture Page 4 / 5

5 * By choosing, designing and implementing the digital infrastructure present IN and located AROUND the system 2. Manage a research project * By organizing his/her activity and the activity of his/her team * By reporting to the research program manager * By considering the questions of eco-responsibility of his/her projects and their legal and economic consequences 3. Master the skills required for research activities * By managing and spreading scientific knowledge * By applying the principles of professional ethics * By knowing how Research is organized and funded * By understanding the issues of intellectual property * By working in an international environment * By managing uncertainty and challenges UFR, Écoles, Instituts Polytech Annecy-Chambéry Lieu(x) de la formation Annecy-le-Vieux (74) Responsable(s) Galez Christine Tel Page 5 / 5

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