III. Caractérisation selon les collégiens. III.1 Les collèges de Charente. III.2 Les collèges de Charente-Maritime. III.3 Les collèges des Deux-Sèvres

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Flore Robert
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1 Décembre 2015 Collèges et ruralité I.Territoire en 3 catégories : rural, semi-rural, urbain II. Caractérisation selon la commune d implantation III. Caractérisation selon les collégiens III.1 Les collèges de Charente III.2 Les collèges de Charente-Maritime III.3 Les collèges des Deux-Sèvres III.4 les collèges de la Vienne Service statistiques académique ssa@ac-poitiers.fr

2 Contexte La série de carte qui suit a été réalisée pour répondre à une demande : comment classer en 3 catégories les collèges de l académie relativement au thème de la ruralité? Zonage en aires urbaines de l Insee Réalisé par l Insee, le zonage en aires urbaines de 2010 permet d avoir une vision des aires d'influences des villes sur le territoire. Il est basé sur les données du recensement de la population de 2008 et plus particulièrement l'emploi et les déplacements domicile-travail. Il s appuie sur les définitions suivantes : - un pôle est une unité urbaine d au moins emplois. Une unité urbaine est une commune ou un ensemble de communes présentant une zone de bâti continu (pas de coupure de plus de 200 mètres entre deux constructions) qui compte au moins habitants ; - une aire est composée d un pôle et le plus souvent d une couronne. Sa couronne correspond aux communes ou unités urbaines, dont au moins 40 % de la population résidente ayant un emploi travaille dans le pôle ou dans des communes attirées par celui-ci selon un processus itératif. On distingue les grandes aires urbaines, basées sur des pôles d au moins emplois, les moyennes aires, basées sur des pôles de à moins de emplois et les petites aires basées sur des pôles de à moins de emplois ; - les communes multipolarisées des grandes aires urbaines sont les communes situées hors des aires, dont au moins 40 % de la population résidente ayant un emploi travaille dans plusieurs grandes aires urbaines, sans atteindre ce seuil avec une seule d entre elles. Elles forment avec elles un ensemble d un seul tenant, appelé espace des grandes aires urbaines. L ensemble constitué par les couronnes des grands pôles urbains et les communes multipolarisées des grandes aires constituent l'espace périurbain ; - les autres communes multipolarisées sont les communes situées hors de l'espace des grandes aires urbaines, dont au moins 40 % de la population résidente ayant un emploi travaille dans plusieurs aires (qu'elles soient grandes, moyennes ou petites) ; - les communes isolées hors influence des pôles sont les communes n'appartenant pas à une aire et non multipolarisées. Dossier cartographique La première carte (I) représente le zonage en aires urbaines de l Insee résumé en 3 catégories : l urbain regroupe tous les pôles (grands, moyens, petits), le semi-rural comprend les couronnes de grands pôles et le multipolarisé des grandes aires urbaines, enfin le rural se compose des couronnes des moyens et petits pôles, du multipolarisé à dominante rurale, des communes isolées. Les collèges publics ont été implantés sur ce fond. La deuxième carte (II) affecte à chaque collège la catégorie de sa seule commune d implantation, sans considérer les autres communes du bassin d alimentation. Le besoin s est fait sentir d affiner l étude en travaillant sur le vivier des élèves et les communes de résidence associées, d où le dernier volet des cartes départementales (III.1, III.2,III.3 et III.4 ) : les diagrammes circulaires y caractérisent la population des collégiens.

3 I. Territoire en 3 catégories Académie de Poitiers / établissements publics / Rentrée 2015 Mauléon Thouars Loudun Cerizay Bressuire Airvault Moncoutant Châtellerault Parthenay Poitiers Chauvigny Niort St-Maixent Montmorillon St-Martin La Rochelle Melle Surgères Châtelaillon Civray St-Pierre Rochefort St-Jean-d'Y Ruffec Confolens La Tremblade Saintes Royan Pons Cognac Angoulême Jonzac Barbezieux St-Aigulin Type de tissu rural urbain semi-rural Sources zonage : Insee 2010 Communes "tous pôles" indiquées sur la carte CLG public

4 II.Caractérisation selon commune d'implantation Académie de Poitiers / établissements publics / Rentrée 2015 Typologie en 3 catégories selon commune d'implantation du CLG IGN scan 1000 rural semi-rural urbain

5 III.1 Caractérisation selon les collégiens : Charente Département de la Charente / établissements publics / Rentrée 2015 Villefagnan Ruffec Champagne-M. Confolens Aigre Mansle Chasseneuil Roumazières Chabanais St-Amant Cognac Jarnac Rouillac Montemboeuf La Rochefoucauld Chateauneuf Angoulême Collégiens selon commune de résidence Segonzac Montbron Blanzac Villebois-L. rurale urbaine semi-rurale Barbezieux zoom Angoulême Baignes Montmoreau Chalais Secteurs de collège Eclore màj 2015

6 III.2 Caractérisation selon les collégiens : Charente-Maritime Charente-Maritime / établissements publics / Rentrée 2015 Collégiens selon commune de résidence rurale urbaine semi-rurale St-Martin La Rochelle Marans Courçon La Jarrie Surgères Aigrefeuille Chatelaillon Loulay St-Pierre Rochefort Tonnay-Ch. Tonnay-B. St-Jean-d'Y Aulnay Le Chateau St-Agnant St-Savinien St-Porchaire Marennes St-Hilaire Matha La Tremblade Royan Saujon Cozes Saintes Burie Gemozac Pons zoom La Rochelle Archiac St-Genis Mirambeau Jonzac Montendre Aytré Montlieu St-Aigulin Montguyon Secteurs de collège Eclore màj 2015

7 III.3 Caractérisation selon les collégiens : Deux-Sèvres Deux-Sèvres / établissements publics / Rentrée 2015 Bouillé-L. Collégiens selon commune de résidence rurale urbaine semi-rurale Argenton Thouars Cerizay St-Varent Airvault zoom Niort Bressuire Moncoutant Parthenay Thénezay Secondigny L' Absie Mazières Ménigoute Coulonges Champdeniers La Crèche St-Maixent Pamproux Niort Celles La Mothe Mauzé Lezay Frontenay Prahecq Melle Sauzé Brioux Chef-Boutonne Secteurs de collège Eclore màj 2015

8 III.4 Caractérisation selon les collégiens : Vienne Département de la Vienne / établissements publics / Rentrée 2015 Loudun St-Jean-de-S. Lencloître St-Gervais Dangé zoom Poitiers Chatellerault Mirebeau Neuville La Roche-Posay Jaunay-Clan Vouneuil/V. St-Savin Latillé St-Benoit Poitiers Chauvigny Lusignan Vivonne Montmorillon Lussac Gençay Couhé Charroux Civray L' Isle-Jourdain Collégiens selon commune de résidence rurale urbaine semi-rurale Secteurs de collège Eclore màj 2015

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