Initiation au développement durable, participation et amélioration du recyclage de l établissement (avec des 6 )

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1 Projet Collège Corisande d Andoins. Arthez de Béarn Initiation au développement durable, participation et amélioration du recyclage de l établissement (avec des 6 ) Description L objectif principal de ce projet est de développer des comportements de responsabilités individuelles et sociales dans le domaine du développement durable et initier un esprit d initiative. Ce projet réunit toute une équipe d adultes et d élèves autour d un même sujet qui nous interpelle tous. En général les élèves connaissent les gestes du tri sélectif mais en ignorent parfois les enjeux. Ce projet (où établissement et communauté des communes seront associées) a pour but de rendre plus concret le recyclage ( en mettant en place un recyclage au sein des classes, en exposant des œuvres sur le sujet dans la ville, en visitant une décharge.) afin que les personnes participatives puissent ensuite faire passer un message à tout le monde : «nous pouvons tous faire quelque chose pour l environnement». Le travail avec les partenaires permettra d extérioriser le discours «scolaire» et de remettre ce sujet dans le contexte du quotidien. Ce projet consiste à faire découvrir la nécessité du recyclage dans le cadre du développement durable. Les élèves de 6 vont mettre en place différentes actions visant à participer activement au recyclage au collège et à sensibiliser les autres (élèves ou personnes extérieures au collège) à l importance du tri sélectif. Ce projet est transdisciplinaires et réunit toute la communauté du collège (élèves, équipe pédagogique, administrative, ATOSS) autour d un même sujet d actualité. Il a pour but de montrer, dès l entrée au collège, que chacun d entre nous : - peut participer à la protection de l environnement en recyclant davantage nos déchets - que la solidarité pour le développement durable est primordiale. Il devrait permettre de travailler deux compétences transdisciplinaires du socle commun parfois peu développées : - Compétence 6 : compétences sociales et civiques - Compétence 7 : l autonomie et l esprit d initiative Ce projet sera mené sur une année mais sera a pour objectif d être reconduit chaque nouvelle rentrée auprès des 6. Ce projet réunit de nombreux participants car tout le monde se sent concerné ; de plus un des points clé de ce projet est l étroite collaboration entre l établissement, la mairie et la communauté des communes. Objectifs : Objectif global : Développer des comportements de responsabilités individuelles et sociales dans le domaine du développement durable. Objectifs intermédiaires : - Informer et sensibiliser les élèves dès l entrée en collège sur l impact du tri sélectif et du recyclage sur l environnement. - Rendre actifs dès le plus jeune âge (6 ) des élèves dans un projet

2 - Monopoliser toute la communauté du collège autour d un même objectif celui d améliorer sa participation à la partie EDD du projet d établissement - Rendre connues les actions déjà courantes dans l établissement : récupération cartouches imprimantes ; - Trier les déchets en classe. - Renforcer les liens entre tous les membres de la communauté du collège. - Renforcer les liens et la communication entre collège et extérieur Equipe du projet Coordonateur de projet Boutonnet Sophie, professeur de SVT Collège Corisande d Andoins Arthez de Béarn L équipe - Mlle Vergez professeur Arts plastiques. - Mme Boutonnet professeur de SVT - Mme Esquilat professeur Histoire Géographie. Education civique - Mme Bourdette professeur de lettres modernes - Mme Prieur professeur de mathématiques - Mme Larroque professeur documentaliste? - M Sannous chargé de communication? - M Cazot chargé de communication? - Mme Maguet Gestionnaire de l établissement - M Morineau CPE - M Oury : OP agent d entretien - Membres CA : Mairie d Arthez M Lignacq : communauté des communes Classes ou élèves concernés : Nombre d élèves : 53 Nombre de classes : 2 Niveau concerné : 6 Liens avec les objectifs du projet d établissement (faire ajouter un volet EDD dans le projet d établissement) Un élément du projet d établissement est l éducation au développement durable. La participation active des élèves de 6 au recyclage et la sensibilisation aux problèmes de la quantité des déchets domestiques (exposition Arts Plastiques) renforce l éducation au développement durable qui est abordé dans son ensemble dans certaines disciplines (SVT, éducation civique ). En effet le recyclage des déchets domestiques doit être présenté comme un exemple possible de notre participation au respect de l environnement et au développement durable mais non comme la seule et unique possibilité. Ce projet pourra aussi être repris au sein d un thème de convergence surtout dans les disciplines SVT et mathématiques Actions prévues et non budgétisées :

3 -Intervention expliquant les possibilités de recyclage sur la communauté des communes d Arthez de Béarn (enquête sur la qualité du recyclage : quantité de déchets recyclés, nombre de foyers participant, nombre de caissettes distribuées, nombre de déchets arrivant à la déchèterie. -Visite de la déchetterie d Arthez (afin de montrer aux élèves la quantité de déchets domestiques non recyclés et du centre de tri de Sévignacq) - Mise en place d un tri sélectif dans les classes (séparer ce qui est peut être mis dans les caissettes jaunes) et organisation du parcours des poubelles par les élèves de 6 ). - Davantage insister sur le recyclage : cartouches encres, bouchon, piles? - Acquérir un Kit compostage ; sensibiliser les élèves de 6 au compostage (visite usine compostage et/ ou acheter un kit compost pour recycler les déchets verts (dégradation de la matière organique en matière minérale : programme de SVT) - mise en place à la cantine de panneaux indiquant les éléments biodégradables ; et essai de tri( voir avec ce qui est recyclable?) -participation aux journées environnement d Arthez prévues -exposition dans la salle des travaux d arts plastiques sur le thème «les déchets domestiques»

4 Durée et calendrier - Concertation et recherche de partenaires : juin à septembre Présentation : - fin juin au CA - rentrée pour les élèves, parents et nouveaux arrivants -Lancement et calendrier définitif : octobre Différentes actions pédagogiques : Intervention de la personne responsable du recyclage sur la communauté des communes et enquête sur le devenir des déchets des habitants de la communauté des communes d Arthez Mise en place d un recyclage en classe fin octobre Visite de la déchèterie Exposés écrits vers fin mai (SVT) Exposition (Arts Plastiques) Mise en place d une charte (Education civique, Français) Bilan et évaluation début juin Communication : Communication interne : - Par l équipe pédagogique commune aux deux classes - mise en place d affiches explicatives pour les autres élèves du collège et autre personnel - Communication avec l extérieur : - Presse locale lors Expo - Le site internet du collège et par La gazette du collège. - «chargé de communication»m Sanous et/ou M Cazot? Evaluation du projet Chaque action fera le sujet d une évaluation afin de connaître réellement les impacts et savoir si l action doit être pérennisée, modifiée ou non reconduite. Cette évaluation pourra se faire à différents niveaux - 1. Évaluation des effets attendus quant au développement durable - 2. Evaluation de l organisation (temporelle, communication inter et extra établissement) -1. Évaluation des effets attendus quant au développement durable - motivation des élèves (projets autonomes, organisation recyclage en cours) - enquête de satisfaction auprès élèves, parents, entreprise, communauté des communes - changement de comportements

5 - Enquête auprès de la mairie ou communauté des communes sur une amélioration plus générale : un des objectifs de ce projet est aussi bien évidement d augmenter la quantité de déchets recyclés ou du moins à une amélioration du recyclage dans les foyers des élèves concernés - Nombre de participants volontaires prêts à reconduire l action - Nombre de visiteurs de l exposition - Calcul du nombre de déchets recyclés (nombre caissettes? en plus?) voir intendance, personnel ATOS - Quantité de déchets verts recyclés. - Obtention de compost (quantité?) Chacune de ses évaluations ainsi permettra de réajuster le projet et de l améliorer d année en année. 2. Evaluation de l organisation (temporelle, communication inter et extra- établissement) Budget : Cette année sera une année essai ; en effet le projet est riche en action et le nombre de sorties et d intervenants extérieurs très incertains, du coup la somme demandée pour 2008 concerne surtout une partie pour les transports et une partie pour le Kit compost Bus (2 sorties pour tous les 6 ) Kit compostage : 130 euros ou prêté par communauté des communes. Poubelles jaunes? Liste des déchets verts pouvant être recyclés grâce au compostage Oui : Restes de fruits et de légumes ; sachets de thé ; coquilles d œufs ; restes de plantes ; mouture et filtres de café ; coquille de noix ; copeaux et morceaux de charbon de bois ; paille ; sciure de bois ; poils d animaux et de cheveux ; feuilles sèches. Herbe? Non : Fumier d animaux domestiques et litières de chat ; viande, os et gras ; œufs ; huile ou aliments huileux ; plantes malades ou infestées d insectes ; couches et produits hygiéniques ; poissons et fruits de mer ; produits laitiers