Informations de l'unité d'enseignement

Transcription

1 Année Académique (Version définitive du : 13 Septembre 2016 ) Informations de l'unité d'enseignement Implantation Institut Paul Lambin Cursus de Bachelier en biologie médicale Intitulé Chimie instrumentale 1 Code B2020 Cycle 1 Bloc 2 Quadrimestre 1 Pondération 1 Nombre de crédits 7 Nombre d heures 105 Obligatoire / optionnel Langue Obligatoire Responsable de l UE Thèmes abordés MORTIER Anne Théorie et mise en pratique de différentes méthodes d analyse chimique instrumentales. Traitement statistique des données de laboratoire. Prérequis B1060 B1080 B1030 B1110 Activité Intitulé de l'activité Volume horaire B202A Chimie analytique 1 12 B202B Travaux pratiques de chimie analytique et exercices 1 69 B202C Traitement informatique des données de laboratoire 1 24 * Détails des activités en fin de document Compétence - Capacité

2 C3 - Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives CA3.1 - Programmer avec ses partenaires, un plan d'actions afin d'atteindre les objectifs définis CA3.4 - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique C4 - Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes dans les domaines biomédical et pharmaceutique CA4.1 - Intégrer les connaissances des sciences fondamentales, biomédicales et professionnelles CA4.2 - Collecter et analyser l'ensemble des données CA4.3 - Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles CA4.4 - Evaluer la pertinence d'une analyse, d une méthode C5 - Assurer une communication professionnelle CA5.1 - Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes CA5.2 - Utiliser les outils de communication existants CA5.3 - Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire CA5.4 - Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré C6 - Pratiquer les activités spécifiques au domaine des sciences biomédicales CA6.2 - Assurer de façon autonome et rigoureuse la mise en œuvre des techniques analytiques et la maintenance de l'instrumentation CA6.3 - Valider les analyses en s'assurant de leur cohérence et de leur signification clinique CA6.4 - Appliquer les normes de sécurité et de prévention dans les laboratoires biomédicaux Acquis d apprentissage spécifiques visés - Choisir parmi le matériel et les réactifs disponibles au laboratoire les outils les plus adaptés à la réalisation d une analyse dont le protocole est décrit. Acquis d apprentissage terminaux : Aat 03 - Respecter les consignes écrites et/ou orales de manipulation, de stockage et d élimination des produits chimiques et biologiques. - Exploiter les résultats chiffrés ou graphiques des mesures instrumentales. Acquis d apprentissage terminaux : Aat 03 Acquis d apprentissage terminaux : Aat 03 - Préparer, de façon autonome, une séance de laboratoire sur base d un mode opératoire et mobiliser ses connaissances afin d expliquer les différentes étapes. Acquis d apprentissage terminaux : Aat 04 - Tenir un cahier de laboratoire en assurant la traçabilité des opérations et en y consignant les problèmes rencontrés et les solutions adoptées. Acquis d apprentissage terminaux : Aat 07 - Régler adéquatement, de manière autonome ou sous la supervision d un professeur, les paramètres des instruments de mesure. Acquis d apprentissage terminaux : Aat 09

3 - Analyser la qualité des résultats obtenus au laboratoire didactique sur base de critères statistiques et biologiques, et l influence des paramètres analytiques sur le résultat. Acquis d apprentissage terminaux : Aat 05 - Décrire les bases théoriques de méthodes d analyse chimique et relier le principe de ces méthodes aux caractéristiques des appareils de mesure. - Utiliser l outil informatique pour l analyse et la transmission des résultats (word, excel, ) Acquis d apprentissage terminaux : Aat 06 Acquis d apprentissage terminaux : Aat 07 Méthode d enseignement Voir descriptif des activités d'apprentissage. Responsable de l'évaluation Langue de l évaluation MORTIER Anne Type d'évaluation : Autre Mode d évaluation B202A : Examen écrit B202B : Evaluation continue (cahier de laboratoire, rapports d expériences, interrogations écrites, évaluation du comportement au laboratoire) B202C : Examen sur ordinateur avec réponses sur questionnaire papier, d'une durée de 2h30. Un fascicule de notes est autorisé à l'examen, moyennant le respect de consignes communiquées par ailleurs. Pondération des évaluations

4 Cette U.E. est composée d activités d apprentissage distinctes donnant lieu, à partir de 10/20, à des reports de notes d une session à l autre. Mais la note de l'activité B202A acquises au cours d une année antérieure ne donnera pas lieu, en , à un report de note d activité d apprentissage. B202A : 33% B202B : 34% B202C : 33% - Dans le cas où l UE n est pas validée à l issue de la session de juin, l étudiant ne peut représenter à la session de septembre que les activités B202A et B202C - La partie B202B ne peut en aucun cas être représentée en seconde session. La note de premièe session qui lui correspond est maintenue en seconde session (août-septembre). - Une note supérieure ou égale à 10/20 acquise pour l'activité B202B ou B202C pourra faire l'objet d'un report à l'année ultérieure. - Une note strictement inférieure à 8/20 dans une des activités d'apprentissage constitue un "échec absorbant" et ramène la note moyenne de l'ue à 9/20 maximum. Support Voir descriptifs des différentes activités d apprentissage. Références Voir descriptifs des différentes activités d apprentissage. Activité d apprentissage Intitulé Chimie analytique 1 Code Volume horaire Langue B202A 12 Enseignants MORTIER Anne MORTIER Anne MORTIER Anne

5 Contenu Partie I : Méthodes spectroscopiques I.1. Introduction aux spectroscopies d absorption et d émission I.2. Ondes électromagnétiques I.3. Interactions entre une onde électromagnétique et la matière : I.3.1. Spectre électromagnétique et interaction avec la matière I.3.2. Interaction avec les ondes dans le visible et l UV I.3.3. Absorption de lumière et relaxation I.3.4. Transmittance et absorbance I.3.5. Spectres d absorption moléculaire et atomique I.4. Spectrophotométrie d absorption UV-Vis I.5. Fluorimétrie I.6. Turbidimétrie et néphélométrie I.7. Spectrométrie d absorption atomique et photométrie de flamme Partie II. Electrophorèses II.1. Principe de séparation - Mobilité électrophorétique II.2. Classement des électrophorèses II.3. Electrophorèse de zone II.4. Electrophorèse capillaire Partie III. Chromatographies III.1. Aspects théoriques de la séparation chromatographique III.2. Chromatographie en phase gazeuse Méthode Support Exposé magistral/ classes inversées / mises en situation Le diaporama du cours théorique et le syllabus sont disponibles sur ecampus. Référence - D.C. Harris, Quantitative Chemical Analysis, 2d Ed.,Freeman Ed., New York, Skoog D. A., Crouch S. R., Holler F. J, West D. M.,Chimie Analytique, De Boeck, Skoog D.A., Holler F. J., Nieman T. A, Principe d analyse instrumentale, De Boeck, Rouessac F., Rouessac A., Analyse Chimique, Méthodes et techniques instrumentales modernes, Dunod, 6e édition. Intitulé Travaux pratiques de chimie analytique et exercices 1 Code Volume horaire Langue B202B 69 Enseignants COLOT Chantal DELSARTE Stéphanie MORTIER Anne

6 Contenu Travaux pratiques en laboratoire : - Vérification des micropipettes et traitement statistique des données - Initiation à la fluorimétrie - Initiation à la spectrophotométrie - Initiation à l absorption atomique - Initiation à la spectrométrie infra-rouge - Dosage d un alcool par chromatographie en phase gazeuse - Dosage de la quinine par fluorimétrie - Préparation de tampons - Dosage par spectrophotométrie d absorption moléculaire - Dosage des protéines urinaires par turbidimétrie Exercices : - exercices de mise en situation. Méthode Support Travaux pratiques en laboratoire de chimie et exercices dirigés. Le Syllabus de travaux pratiques est distribué en séance de travaux pratiques, les énoncés des exercices sont distribués en séance d exercices. Référence Intitulé Traitement informatique des données de laboratoire 1 Code Volume horaire Langue Enseignants B202C 24 FRANK Bernard

7 Contenu L activité aborde les sujets suivants : * Une démarche générale de traitement d'un problème scientifique faisant intervenir la statistique inférentielle ; * La structuration d'un rapport scientifique, ainsi que quelques règles de rédaction d'un tel rapport ; * L'introduction à un logiciel spécifiquement dédié à l'analyse statistique, à savoir le logiciel R ; * La détection de données suspectes et leur traitement ; * Le diagnostic de l'appartenance à une distribution normale d'un échantillon d'observations ; * Les notions d'estimation ponctuelle, d'estimation par intervalle de confiance et de tests d'hypothèses paramétriques et non paramétriques ; * Les tests d'hypothèses les plus courants concernant la tendance centrale et la dispersion d'une ou deux populations normales. Les tests non paramétriques de base correspondants concernant la tendance centrale ; * La régression linéaire simple univariée ; * Le test principal du modèle ANOVA à un facteur fixe et son pendant non paramétrique ; * La construction et l'utilisation de cartes de contrôle ; * Les tests d'adéquations appelés tests chi-carrés. * Validation d'une méthode analytique quantitative Méthode Pour chaque thème abordé, les principes théoriques sont exposés, puis une mise en situation dans un contexte concret est proposée, avec utilisation des logiciels Excel et R (et accessoirement Word). Lors des mises en situation, une importance particulière est apportée à l'interprétation des résultats obtenus via le logiciel utilisé et au rapport à un tiers de ces résultats dans leur contexte. Support Une série de documents sont disponibles sur la plateforme d apprentissage en ligne : * Notes de cours ; * Enoncés des exercices et leurs solutions finales ; * Documents et liens pour l installation, la prise en main et l utilisation du logiciel R ; * Enoncés d examens antérieurs et exemple de solution-type attendue ; * Exemple de fiche récapitulative utile pour l évaluation. Référence - Biostatistique pour les sciences de la vie et de la santé M. Triola et M. Triola Pearson Comprendre et utiliser les statistiques dans les sciences de la vie -- B. Falissard -- Masson Statistiques avec R -- P.-A. Cornillon et al -- Presses Universitaires de Rennes Acquis d apprentissage terminaux visés Aat 03 Aat 04 Aat 07 Aat 09 Aat 03 - développer d'un point de vue théorique, méthodologique et logistique un projet scientifique, en collaboration avec ses partenaires, en s'inspirant de la démarche qualité et en tenant compte des contraintes matérielles, organisationnelles et humaines. Aat 04 - élaborer un projet expérimental, de sa conception à sa mise en œuvre, avec autonomie et rigueur, en intégrant les connaissances des sciences fondamentales, biomédicales et technologiques ainsi que l'ensemble des données contextuelles. Aat 07 - échanger avec ses collègues, sa hiérarchie et les intervenants extérieurs, les données scientifiques théoriques et expérimentales liées à son activité ou issues de la littérature scientifique, en utilisant les modes de communication adaptés. Aat 09 - s'assurer de la cohérence, de la signification clinique et du suivi analytique des résultats en réagissant adéquatement aux situations anormales.

8 Aat 05 Aat 06 Aat 05 - analyser avec un sens critique, la validité des méthodes et la signification de résultats expérimentaux en mobilisant les outils statistiques, informatiques et les recommandations de l'assurance qualité. Aat 06 - contribuer au développement et à l'optimisation de méthodes, de technologies et de procédures nouvelles.